教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷附參考答案（培優(yōu)）_第1頁
教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷附參考答案（培優(yōu)）_第2頁
教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷附參考答案（培優(yōu)）_第3頁
教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷附參考答案（培優(yōu)）_第4頁
教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷附參考答案（培優(yōu)）_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.小麗要測量黑板的長度，她應該選擇（

）來測量。A.橡皮

B.紙帶

C.小2.我們用大拇指和中指來測量物體，叫做（

）。A.米

B.寸

C.拃3.給下列測量步驟排序（

）。（1）數一數一共幾拃（2）一拃接一拃（每拃的指尖緊緊相連）（3）在相連處畫線做記號（4）從桌角開始A.（4）（2）（3）（1）

B.（2）（3）（4）（1）

C.（1）（2）（3）（4）4.下面的動物誰最高（

）。A.①

B.②

C.③5.要想測量水杯一圈的長度，用（

）來測量最合適。A.

B.

C.

6.下圖鉛筆圖形長度從長到短的排序是（

）。A.（1）（2）（3）

B.（2）（3）（1）

C.（1）（3）（2）

D.（2）（1）（3）二.填空題(共6題，共24分)1.想要直觀地比較測量結果的長短，需要用（

）（填“相同”或“不同”）的標準物來測量。2.我預測自己的課桌有（

）拃，實際測量有（

）拃。3.除了手以外，我們還可以利用（

）、（

）、（

）等物體來幫助測量。（任寫三個）4.在觀察中比較物品時，可以按照（

）、（

）、（

）標準進行比較。（任寫三個）5.想比較誰的紙蛙跳得遠，要先確定（

）點和（

）點。6.我們通過（

）來觀察世界。三.判斷題(共6題，共12分)1.判斷下列說法是否正確，用筆圈出相應的答案。（

）2.用同樣物體測桌子的長度的測量結果是一樣的。（

）3.測量時要按照一定的方法進行。（

）4.在做比較時要按照一個標準進行比較。（

）5.我們可以用手來測量物體長度。（

）6.卷尺可以用來測量三圍。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.連線題。

6個

差一點2根

3塊半五.簡答題(共2題，共10分)1.小明和爸爸用拃來測量相同長度的桌子，為什么測量的結果不一樣呢？2.在測量時怎樣保證單位長度一樣呢？請同學們課后進行思考，并填寫活動手冊。六.綜合題(共3題，共19分)1.下面這幾種測量工具你認識嗎？選擇正確的名字填一填（填字母即可）。A.卷尺

B.測距車

C.軟尺

D.游標卡尺

E.折疊尺1.名稱（

）；2.名稱（

）3.名稱（

）；4.名稱（

）2.同學們在用橡皮和小棒測量桌子的長度。（1）桌子有（

）塊橡皮長。（2）桌子有（

）根小棒長。（3）為什么測量結果不一樣呢？（

）A.測量方法錯誤

B.測量單位不統(tǒng)一

C.記錄錯誤3.下面是制作紙帶的過程，請將正確圖片下的字母填到括號里。第一步（

）第二步（

）第三步（

）第四步（

）參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.C5.C6.B二.填空題1.相同

2.5；6

3.紙帶；棉線；小棒

4.高矮；長短；粗細

5.起點；終點

6.眼睛三.判斷題1.√2.√3.√4.√

5.√6.×四.連線題1.如下：五.簡答

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論