中考作文滿分范文（中考作文十大技巧）

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寫好中考作文的10個(gè)關(guān)鍵技巧

作文成績(jī)看字跡，得分要素是第一考試作文五六段，干凈整潔看卷面

色彩對(duì)比也關(guān)鍵，建議用筆選擇藍(lán)開(kāi)頭結(jié)尾要簡(jiǎn)練，最好首尾兩行半

動(dòng)筆之前要擬題，漂亮標(biāo)題如美女作文首尾要打眼，豐富多彩出亮點(diǎn)

動(dòng)筆之前不要慌，想了題目列提綱想好主題和文體，非驢非馬不可取

適當(dāng)克隆和“抄襲”，考前備料攢信息篇幅爭(zhēng)取要寫滿，多寫一點(diǎn)是一點(diǎn)

范文1：

生長(zhǎng)的力量

又是一年春天，并無(wú)大的變化，只是窗臺(tái)上多了一盆蔦蘿。

那綠色的枝葉、紅色的花瓣，是生長(zhǎng)的力量。每天看著它，我的心里就會(huì)多一分希望，多一分向上的力量。出于對(duì)蔦蘿的喜愛(ài)，我給它澆水施肥，讓它沐浴陽(yáng)光。恍惚中，那一個(gè)個(gè)鮮紅的花苞是它對(duì)我的感激和饋贈(zèng)。

光陰似水，春天從花尖流去。繁花落盡，只留片片綠葉，在夏日的陽(yáng)光下倒也顯得精神。

九月，我升入九年級(jí)，進(jìn)入此前夢(mèng)寐以求的重點(diǎn)班，不只有喜悅，還有繁重的學(xué)業(yè)、枯燥的課程和讓人眼花繚亂的數(shù)字與符號(hào)。我想要努力攀登，但遠(yuǎn)處的山頂總是云霧繚繞，讓我一時(shí)迷失方向，站在山腳下躑躅不前。

天氣轉(zhuǎn)冷，蔦蘿仍在窗臺(tái)上。比起夏日的豐腴，如今它身體單薄，綠葉似乎失去了往日的生機(jī)，難道是蕭瑟的秋天、驟降的溫度使它如此？又或是，它的主人已無(wú)心再照料它？

我不懂，也不愿想。

蔦蘿并不耐寒。它的葉邊已出現(xiàn)象征衰敗的黃色，枝干纖細(xì)，仿佛隨時(shí)會(huì)倒在風(fēng)雨中。它似乎停止生長(zhǎng)，像我那曾經(jīng)燦爛的夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)走向幻滅。我看著它便覺(jué)得心煩，索性把它丟進(jìn)院子里。

“明日早晨有陣雨，請(qǐng)各位市民出門帶好雨傘……”電視里播音員嚴(yán)肅地播報(bào)著天氣預(yù)報(bào)，我有些不耐煩，關(guān)了電視。

雨比想象得更大。寒風(fēng)一鼓作氣，撲面而來(lái)。如果在室外，就算有傘，我也會(huì)被淋成落湯雞。忽然，我想起那盆蔦蘿———它扛不過(guò)這場(chǎng)雨吧。我走到窗邊向院子里望去，它的枝葉被雨水打得七零八落，果然沒(méi)有熬過(guò)這個(gè)深秋時(shí)節(jié)呀。

雨后的天空很藍(lán)，很干凈。那株蔦蘿還立在院子里，雖然枝葉七零八落，但仍保持著本色。它沒(méi)有哀嘆命運(yùn)的不公，只是沉默地立著。它一直默默生長(zhǎng)，一直保持著那股力量，縱使遭遇磨難，也不會(huì)放棄，只一心積蓄力量，準(zhǔn)備明年再次開(kāi)花。

那一刻，一束光趕走了我心頭的煩惱，我的內(nèi)心萌發(fā)出一種蓬勃向上的力量———那是夢(mèng)想的力量。

我將那盆蔦蘿搬進(jìn)屋里。朦朧中，我似乎看到一片紅色的花向我招手。

范文2：

在歲月的堤岸慢慢行走

幾許落花擦過(guò)額際?幾多春水劃過(guò)心底?慢慢行走在歲月的堤岸上，拮一縷書(shū)香染襟。明媚了歲月，芬芳了生命，氤氳盈我心。

在歲月的堤岸慢慢走，一縷書(shū)香平靜了我煩亂的步伐?！蔼?dú)立小橋千嶂抱，柔蘭一水盈花草?！被匚毒捉?，頓覺(jué)唇齒漫生香。仿佛果然有一溪那碧藍(lán)之水，盈縈左右，涌入心田。又好像一股力量，撫平了我干癟的心。漸漸充實(shí)起來(lái)。突然間想起一句古語(yǔ)“書(shū)香深處自清涼”是啊，那清涼好似一直穿梭歲月而來(lái)，只為重新平靜我因?qū)W習(xí)而煩亂的步伐慢慢走，步伐平靜。

在歲月的堤岸慢慢走，一縷書(shū)香校準(zhǔn)了迷茫的步伐。在歲月中，總有那一段時(shí)間，面對(duì)未來(lái)路途，便在腳下的十字路口上徘徊不前，而那歲月的堤岸，也總會(huì)有那外物的好壞和自己的得失，“余嘗求古人仁知心，不以物喜，不以己悲”岳陽(yáng)樓記中的話語(yǔ)使我明確了方向。“古仁人”的成功就在于不以物喜不以己悲。我又有什么徘徊的呢?古道西風(fēng)拂來(lái)，書(shū)頁(yè)卷伴馨香，書(shū)中智慧之處使我在歲月的堤岸上不再迷茫，那馨香只為重新校準(zhǔn)我那因?qū)W習(xí)繁重而迷茫的步伐，慢慢走，步伐堅(jiān)定。

在歲月的堤岸慢慢走，一縷書(shū)香堅(jiān)定了我不自信的步伐?！坝牲S河冰塞川，將登太行雪滿山”太白與現(xiàn)在的我，都曾對(duì)未來(lái)沒(méi)有了信心，但那，“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”又何嘗不是一種突破?李白在未來(lái)中找到了曙光。而我，在那書(shū)香中，找到了絕山獻(xiàn)處的希望。終于“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！眻?jiān)定地力量注滿心田，是啊，那書(shū)香只為堅(jiān)定我不自信的步伐。慢慢走，步伐堅(jiān)定。

古道西風(fēng)拂來(lái)，書(shū)頁(yè)卷伴馨香。歲月的堤岸左右，會(huì)發(fā)現(xiàn)那深處的書(shū)香。是啊，書(shū)香深處有一枝待發(fā)的新綠，有一朵含苞的野棠，書(shū)香深處有別人的悲歡離合。也有自己的感悟與思考。

在歲月的堤岸上，慢慢行走，帶上那一書(shū)香。看那海上生明月，夏花永盛烈!

范文3：

感謝那個(gè)為我提燈的人

十四年前的那個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。伴隨著一陣清脆的哭聲，我來(lái)到了這個(gè)陌生的世界。那時(shí)的我迷茫無(wú)知。是你，一路上無(wú)怨無(wú)悔地為我提燈，讓我看清了人生的方向。

是你，牽著我的小手，和我一起來(lái)到小學(xué)門口。你用你那充滿期待而又夾雜著些許擔(dān)憂的目光目送著我，直到我的身影漸漸消失。從此以后，你就關(guān)注著我學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不久，你就注意到我的作業(yè)本上的字像醉漢似的東倒西歪，并且錯(cuò)別字層出不窮。你嚴(yán)肅地把我拉到書(shū)桌前，告訴我“字如其人”的道理。你認(rèn)真指導(dǎo)我練字，還告訴我有關(guān)漢字的知識(shí)。紙上的那一個(gè)個(gè)字從張牙舞爪到整整齊齊，這中間不知凝聚了你多少的汗血。感謝你，為我提燈，讓我看到了中國(guó)漢字的魅力與學(xué)問(wèn)。

小時(shí)候，用頑皮的野猴子來(lái)形容我真是恰如其分?；畋膩y跳、唯恐天下不亂是我的特點(diǎn)，上房揭瓦、惡作劇是我的“特長(zhǎng)”。是你，把我?guī)нM(jìn)了圖書(shū)館。靜謐的氣氛、干凈的環(huán)境、豐富多彩的書(shū)籍……這一切的一切，都使我迷上了這里。在午后的陽(yáng)光下，總有你的身影陪伴在我身旁，和我一起靜靜地看書(shū)。在書(shū)海中暢游的我漸漸地變得文靜乖巧。感謝你，為我提燈，讓我發(fā)現(xiàn)了閱讀中蘊(yùn)含的樂(lè)趣。

小時(shí)候，我對(duì)生活一竅不通，總是坐享其成。是你，教我如何管理好自己的生活，教我如何烹飪出一桌盛饌，教我如何把屋子收拾得窗明幾凈。感謝你，為我提燈，幫我撥開(kāi)了依賴的迷霧。

長(zhǎng)大后，一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而至。學(xué)習(xí)的壓力、朋友的誤解、遭遇的挫折……我變得多愁善感、不堪一擊。是你，愿意耐心地傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，幫我解開(kāi)一個(gè)個(gè)心結(jié)。那一句句發(fā)人深省的話語(yǔ)使我豁然開(kāi)朗。感謝你，為我提燈，幫我驅(qū)散煩惱的霧霾。

歲月匆匆，如今的我已從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的中學(xué)生，而時(shí)光卻無(wú)情地在你的眼角上留下了痕跡。在我成長(zhǎng)的道路上，如果沒(méi)有你為我提燈，我不知道會(huì)誤入什么樣的歧途，是你提燈指引我走上正確的道路。

范文4：

遇見(jiàn)最美的你

擦肩而過(guò)，是遇見(jiàn)；莞爾一笑，是遇見(jiàn)；迎面寒暄，亦是遇見(jiàn)。生命中有太多的遇見(jiàn)不留痕跡。而我，遇見(jiàn)你，卻鐫刻出一段美麗而難忘的記憶?！}記

周六。早晨。鬧鐘照例嘀嗒嘀嗒的響著，窗外一縷陽(yáng)光刺的叫人睜不開(kāi)眼。機(jī)械的翻身起床，簡(jiǎn)單洗漱，收拾好工具，踏上了新一天的征程。

下課間隙，書(shū)畫室的氛圍與以往有所不同。您沒(méi)有和大家談天說(shuō)地，而是格外嚴(yán)肅的拿出一沓上面印滿密密麻麻字樣的A4紙分發(fā)給每一個(gè)人。起初我并沒(méi)有在意，以為不過(guò)是講義之類的東西。當(dāng)接過(guò)屬于我的那份時(shí)，不由地怔住了。這才得知，您因?yàn)槁晭軗p要接受一段時(shí)間的治療，從下周開(kāi)始便不再給我們代課了。但這只是A4紙上一小部分內(nèi)容而已，占有更大篇幅的是，您對(duì)我這些天來(lái)在書(shū)法學(xué)習(xí)過(guò)程中存在問(wèn)題的指出、救補(bǔ)措施和今后努力的方向。你為我制定了計(jì)劃，精細(xì)到月，周，日……那個(gè)課間我至今還記憶猶新，那是氣氛最凝重的一個(gè)課間。

連續(xù)好幾周，周六早晨的鬧鐘都沒(méi)有再叫醒過(guò)我。因?yàn)?，我不知道該如何面?duì)沒(méi)有您指導(dǎo)的書(shū)法課，我忘不掉您一次次溫柔細(xì)膩的指導(dǎo)，柔中帶剛的書(shū)法示例，我找不到堅(jiān)持下去的力量，甚至一度想要過(guò)放棄……

然而，一個(gè)電話改變了這個(gè)局面。一個(gè)半月后，您康復(fù)并返回執(zhí)教，這消息讓我有些措手不及，心中的喜悅無(wú)以言表，沉寂已久的信心油然生起。別離，迷失；重逢，復(fù)燃。

在您身上，我看到了很多，也懂得了很多：您擁有出眾的外表，頗深的造詣，卻從不傲嬌止步。您選擇了傳承書(shū)法藝術(shù)這條道路，讓我遇見(jiàn)了最美的人生風(fēng)景。

謝謝您，讓我遇見(jiàn)端莊秀美的楷書(shū)，懂得做人須大方正氣；遇見(jiàn)內(nèi)斂含蓄的隸書(shū)，明白了凡事要把握分寸；遇見(jiàn)了行水流云的草書(shū)，感受到了生命的飄逸與灑脫……。當(dāng)然，最重要的是遇見(jiàn)了您的那份堅(jiān)持，執(zhí)著和希望。

生命中，總有一些人，一些事，仿佛被命運(yùn)安排好似的，悄無(wú)聲息的來(lái)到身邊，短暫陪伴又淡然離去。幸運(yùn)的是，我在最美的年華里，遇見(jiàn)過(guò)最美的你。

范文5：

那一縷冬日暖陽(yáng)

寒風(fēng)呼嘯的冬季，若能見(jiàn)到陽(yáng)光，總能感覺(jué)到如春陽(yáng)般溫暖。不像夏日那般傻傻的熱，冬陽(yáng)不僅能給人以身體上的暖意，更能給人以心靈的慰藉。

期末考試后成績(jī)從不會(huì)缺席，煙火彌漫的日子，讓人的心情不禁有些郁悶，平時(shí)熱情的父母雖然沒(méi)說(shuō)什么，但他們態(tài)度冷淡我還是能讀懂的。詩(shī)詞中“夏有涼風(fēng)秋夜月”的情趣，也一溜煙地消失的無(wú)影無(wú)蹤。這不，又臨近生日了，不見(jiàn)一丁點(diǎn)兒歡快的氣氛。

早晨起得一如既往得早，拉開(kāi)窗簾，一縷陽(yáng)光直刺入眼。昨夜剛下的雪，今早暖陽(yáng)早早就來(lái)報(bào)到。一縷縷光線爭(zhēng)先恐后地?cái)D進(jìn)我的房間，陰暗的房間豁然明亮起來(lái)，瞬間讓人覺(jué)得寬敞明亮了許多。

洗漱完畢，郁悶的心情似乎被這陽(yáng)光驅(qū)走了，順手拿起書(shū)臨窗而坐，陽(yáng)光灑在那一排排的文字上，仿佛散發(fā)出淡淡的書(shū)香味，又仿佛……每一個(gè)字都能觸摸到溫暖平和的氣息，朗讀是一種美麗，享受早讀更是一份清新安然、賞心悅目。

書(shū)中的句子也在不斷敲擊著心靈：“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”……有人說(shuō)時(shí)間可以治愈，知識(shí)可以治愚，這一刻我仿佛懂了其中的真諦！

窗外的雪不同昨日，樹(shù)上簌簌地掉下些許積雪，房屋頂上的雪也融化了一大半，露出一道兒白一道兒瓦灰，還伴隨著“嘀嗒、嘀嗒”清脆的滴水聲