色彩培訓(xùn)心得體會總結(jié)

色彩培訓(xùn)心得體會總結(jié)通過色調(diào)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更有信念把學(xué)習(xí)到的先進的美術(shù)教育思想和技能帶到我們課堂上，讓我們的孩子都能更好的去發(fā)覺美，描繪美，共享美，談?wù)勑牡皿w會總結(jié)。下面是我為大家收集整理的色調(diào)培訓(xùn)心得體會總結(jié)，歡送大家閱讀。

色調(diào)培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇1

八月二十六日下午，對新導(dǎo)購首次進展色調(diào)搭配的培訓(xùn)，因為人數(shù)缺乏三十人，便采納了互動式學(xué)習(xí)的方法，每兩人為一組發(fā)放了色調(diào)搭配工具，大家邊聽課邊練習(xí)學(xué)習(xí)的踴躍性也因此高許多。

上課前崇文專賣的導(dǎo)購小范說：“張教師，我們家的窗簾和沙發(fā)的顏色配的總覺得不安適，你幫我參謀一下!”我開玩笑說：“你先聽課，聽完課你就找到不安適的緣由，找不到算我笨，沒把你教會?！?/p>

課程一完畢，小范樂了：“我最終知道為什么別扭啦!我家的沙發(fā)是艷橙色，窗簾是淺粉色。黃綠桔配咖啡、粉藍紫配灰。(色調(diào)搭配口訣之一)，一冷一暖那么亮的顏色在一起，能不打架嘛!”我建議她可以買一個象牙白的窗簾，配桔色的沙發(fā);再做一套淺灰色的沙發(fā)套和淺藍、淺粉、淺紫三個顏色的靠墊，來配那淺粉色的窗簾。秋冬用暖暖的桔色，春夏用清爽的粉色。做女人嘛，要燒出美食管住老公的胃，搭出美色迷住老公的眼，要知道會用色調(diào)的女人最受老公疼!

搭配小貼示：無論是家居還是服飾，面積大的盡量用根底色，如黑白灰或深深淺淺的咖啡色系，小面積的用艷色，否那么顏色之間協(xié)調(diào)不好會發(fā)生斗爭。假如象小范一般選擇了艷色的沙發(fā)，那您的窗簾不妨用白色，假如想特性一點也可以用如斑點狗、奶牛般的黑白色。

在為導(dǎo)購做培訓(xùn)時，要注意可操作性。內(nèi)容不能太困難、太學(xué)院派，要將培訓(xùn)的內(nèi)容“化繁為簡、化簡為易、化易為趣、化趣為道”。每次在給導(dǎo)購做培訓(xùn)時，都會費盡心思總結(jié)幾句朗朗上口的口訣，盡可能的到達“即學(xué)即用”的目的。

每每聽到導(dǎo)購能將這些口訣用到實際案例上，心里總是美美的，頗有幾分成就感。

色調(diào)搭配口訣一：粉藍紫配灰

色調(diào)搭配口訣二：黃綠桔配咖啡

色調(diào)搭配口訣三：淺配白

色調(diào)搭配口訣四：深配黑

趁著今日人少，來個互動式教學(xué)!

色調(diào)培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇2

公司早年間就跟日前已紅遍大江南北的主持人樂嘉教師有合作，請他為公司員工做“性格色調(diào)”培訓(xùn)。公司的主業(yè)是人力資源，性格測試、職業(yè)測評等也是我們公司鉆研的領(lǐng)域。

我是從不輕信任何理論或?qū)W說的，尤其是對于人性的剖析，我更不隨意確定，因為我覺得，人是世界上最困難的東西，人的性格是最不易下定義的，因為每個人在面對不同的對象，處理不同問題，身處不同場合、境遇時，表現(xiàn)出來的特性都不盡一樣。你可能對身邊的同事或者摯友了解很深，但僅限于某些方面的了解，卻很難完全了解一個人。真正全面了解一個人，唯恐真的須要朝夕相處的伴侶才能做到，但通常，我們大多數(shù)人對自己身邊的那個人，也不盡了解的。

不過呢，關(guān)于樂嘉的“性格色調(diào)”，細致聽完還是很觀賞的，他對人的性格色調(diào)的大致分類以及對每特性格色調(diào)的共性的總結(jié)描述，的確很有道理，必須是基于多年的視察思索總結(jié)而來的。

他把人的性格分為四種顏色：紅、黃、藍、綠?。

我們用群眾熟知的文學(xué)作品中的人物來說明這四種顏色，就很簡單理解他們的含義。拿《西游記?》來說，主角師徒四人，正是典型的四種性格色調(diào)的代表。

師傅唐僧，菩薩心腸，堅持自己的信念，并為了信念踏上征途，歷盡九九八十一難，最終取得真經(jīng)。在取經(jīng)途中，人妖不分的唐僧明知離開孫悟空的愛護自己會有生命危急，且內(nèi)心非常舍不得跟他時間最長感情最深的悟空，卻仍固執(zhí)的堅持自己的原那么，為了孫悟空“連傷三命”而趕他回花果山。唐僧是藍色性格的代表，做事一絲不茍，精益求精，執(zhí)著的追求完備;感情上非常內(nèi)斂，不善表達。

大師兄孫悟空，是完成取經(jīng)任務(wù)的第一功臣?？梢哉f，假如沒有他，唯恐《西游記》?中的取經(jīng)故事，最終結(jié)局就很可能要改寫了。他火眼金睛，憑借自己超凡的本事，一路上降妖除魔護送師傅，沒有任何妖精的偽裝可以逃得過他的法眼。他是行動力最強的，降妖除魔愛護師傅，是他明確地目標(biāo)，他會不惜一切代價去實現(xiàn)這個目標(biāo)。在因三打白骨精而被唐僧趕回花果山后，他外表上跟“孩兒們”逍遙自由，心里卻根本放不下愛護師傅到西天取得真經(jīng)的目標(biāo)。當(dāng)豬八戒來到花果山請他回去愛護師傅時，他心里明明很想回去，卻因為放不下師傅趕走自己的心結(jié)，死要面子不愿回去，但當(dāng)豬八戒借口妖精說不把自己放在眼里時，他已經(jīng)完全按捺不住自己。孫悟空是黃色性格的代表，他精明能干，做事堅決，從不婆婆媽媽拖泥帶水，做事勇往直前，總有股子不達目的誓不休的勁頭，是真正能夠解決問題完成目標(biāo)的人;但這種性格的人通常缺乏耐性，脾氣急躁，自我意識過強，死要面子，不易容忍別人的過錯但同時他們是最懂得抓大放小顧全大局的人，并不會斤斤計較于細微環(huán)節(jié)。

二師兄豬八戒，能說會道，深得唐僧寵愛，他做什么事都憑一股熱忱去，就是為了歡樂，好玩，美麗的女妖精他必須要追上去打的，一旦遇到困難他就躲得最快，打不過美麗的女妖精，立刻就逃跑，不跟她們玩了，最善長的就是把困難推給能干的大師兄，當(dāng)他找不到大師兄救師傅的時候，就哭著要分行李回高老莊了，事后呢，立馬變臉了，興致勃勃踏上征途，巧語花言往自己臉上貼金。而且他是最典型的“心寬體胖”，什么話隨口就說，說完了就忘，也不記仇，沒心沒肺的，是當(dāng)下比擬受歡送的，最具親和力和感染力的紅色性格的代表。

三師弟沙僧?，任勞任怨，忠厚誠實，一路上挑著擔(dān)，按部就班，除此之外他好像沒有表現(xiàn)出來太多的特性特征。他是綠色性格的代表，他們是最沒有殺傷力的、人緣最好的一群人，但往往也最簡單被無視給人留不下太深刻的印象。

想想，這四種色調(diào)，真的很能代表不同類型的性格特征，我們幾乎可以很簡單的把身邊熟知的人性格歸屬?于其中的那種色調(diào)立刻概括出來。

說到綠色，我身邊有一個特殊典型的例子，是我以前的一個同事。她這個人，對凡事都沒有太高的追求，很簡單滿意。她還從來不會拒絕人，上班時間接到推銷電話，明明不想聽，卻總是拒絕不了人家，生生能讓人家說一個小時也掛不掉電話，結(jié)果呢，自己的工作一點也沒做呢，只好加班干活，因此她經(jīng)?；丶液芡?，家里人都很驚奇，公司怎么有那么多事情要做呢，老板也很驚奇，她成天加班都做些什么呢?坦白的說，這樣的員工，通常顯得在公司無足輕重，因為別人看不到她有什么作為，她對凡事都沒有什么看法，總是要依靠于別人的確定才知道該做什么。但是，這樣的人，往往是公司里人緣最好的，最簡單得到同事的協(xié)助，無論她犯了什么錯誤，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)她時，總會有許多人幫她說話的，因為這么和善與世無爭的人，大家都會很憐憫，不會看著她挨罰不管的。?

綠色總是與世無爭，隨遇而安，但也時時因為沒有追求而無所作為。但綠色是自我華蜜感很強的，他們最知足，比擬簡單歡樂?。

關(guān)于紅色，我最先想到的，是我家福寶她爸。說實在的，我并不確定他假如做這個測試，結(jié)果?中的性格主色到底會是黃色還是紅色，但我可以百分百確實定，他的性格必須是紅色+黃色，我只是不確定這兩種顏色最終的得分哪一個會更高，憑感覺，我還是認為他的主色是紅色。我這個老公，開心起來就像個孩子，你恒久能輕而易舉的從他臉上看出他今日的心情。快樂的時候，夸大地哈哈大笑，全然不顧別人的眼光，熱忱起來，會干脆把你舉起來表達他的感情，有一次，我甚至被他熱忱地緊緊擁抱勒得當(dāng)場淚如雨下，肋骨疼了一個多月，可是他卻倍感無辜委屈，不知道自己的熱忱有什么不妥。他的愛好愛好非常廣泛，幾年前，花5000多塊錢買了一輛山地自行車，剛運回家就從車上拎下來在小區(qū)里騎上了，緊接著直奔商場買了專業(yè)的手套、帽子等全套裝備。結(jié)果呢，騎了三天以后，車子就被束之高閣了。假設(shè)干年后，又一次突發(fā)奇想的要減肥了，我說你騎車啊，你的寶馬都被打入冷宮很久了，正好拿出來派上用場。人家不情愿，必須要買健身房用的那種動感單車，也不廉價的。買回來之后，興奮的裝好，當(dāng)天起先熬煉。三天以后，我又沒再見到他碰那個車。數(shù)月后，我實在受不了，請他老人家把那個礙事的大家伙搬到了儲物間里。他老人家還喜愛葫蘆、核桃、手串、石頭、扇子等等等等，于是我們家這些玩藝兒總是不斷地有新貨。有的買回來以后覺得自己戴不適宜了，還死乞白賴的要給我，說這個珠子小，多適合你戴啊，我說你買的時候咋沒考慮自己戴小的問題呢，人家老先生哈哈大笑，說：“你看你這人真沒趣，給你戴還不好，有人白送我我可開心，你還那么多話?！睂τ谒娜昼姛嵫筒粩喔碌膹V泛愛好，我哭笑不得，只能阿Q的理解為一種生活情趣吧。

紅色是最得意的一種性格，他們總有源源不斷的熱忱，很簡單讓自己歡樂，并且很簡單感染別人，帶給別人歡樂。但，紅色的人往往缺乏耐力，沒有常性，做事簡單虎頭蛇尾。

說到黃色呢，我老爹肯定是個典型。他老人家打小就是個孩子王，當(dāng)年跟自己的哥哥一塊念書時，哥哥挨欺壓他是必須會出面愛護的。老爸很機靈，工作非常賣力，總能解決掉各種不簡單擺平的問題，手下的人都很佩服他，民主選舉，他的得票總是第一，甚至有的時候得全票?的?？墒悄?，他的仕途并不順當(dāng)，許多次提拔都是自己的主管領(lǐng)導(dǎo)壓著不批，緣由就是因為他鋒芒太露，搶了人家的風(fēng)頭不說，還當(dāng)面指責(zé)人家領(lǐng)導(dǎo)的不是，讓人家心里極其不爽。老爸有一陣子很失落，覺得自己明珠暗投，直到退休前才由副處級轉(zhuǎn)了正處級，可大家都說以他的實力，應(yīng)當(dāng)早就可以當(dāng)局級干部了?？晌矣X得，性格確定命運，他看不到自己黃色性格過當(dāng)，不懂得體諒領(lǐng)導(dǎo)，這樣的結(jié)果是勢必的。

許多開國元帥、企業(yè)家、領(lǐng)導(dǎo)人都是黃色性格，他們的勝利是勢必的，但也是因為他們正確運用了黃色性格的優(yōu)勢，合理的限制了黃色性格的劣勢。黃色是天生的領(lǐng)導(dǎo)者，他們有著與生俱來的洞察力和決策力，他們有前瞻性，很簡單?找到解決問題的最正確途徑，并且有著一股子力氣能夠讓別人跟著他們走。但是，黃色很簡單孤獨，不易被理解，有時候過于就事論事而忽視人際關(guān)系，會讓黃色性格的人陷入逆境。

最終說到藍色?，他們是打算周密、行事慎重、注意細微環(huán)節(jié)、堅持原那么的人，但他們經(jīng)常給自己帶來許多困惑，遲疑不決，行動力不夠。他們擅長思索，但往往想了太多太多卻還沒有付諸于行動，以至于錯失良機。藍色的人在別人眼里通常顯得比擬清高，固執(zhí)。這群人具有很強的執(zhí)行力，有了明確的目標(biāo)和具體的打算，他們會按部就班的一步一步落實，但他們遇到問題不夠堅決，應(yīng)變實力也不夠強，這些都會影響他們的效率。身邊藍色的人許多，特具代表性的我卻沒有想到。說說同事的外公吧。據(jù)他講，小時候每次到外公家，都在晚上10點之前離開，每次去氣氛都很驚慌。他外公是軍人，行事非常嚴謹，對細微環(huán)節(jié)要求嚴格，這給他的孩子們從小造就好的生活習(xí)慣帶來了很大的好處，但是，家里的氣氛卻讓家人很驚慌。據(jù)說，大年三十，他老人家也照常10點鐘進臥房，關(guān)門，熄燈。外面的子女和小孩子們，就此必需保持靜謐，不行以享受任何節(jié)日特有的興奮和歡樂。

教師說，藍色性格的人，是抑郁癥?發(fā)病率最高的人群，他們中最有代表性的人物，就是張國榮。

我在測試前，對自己的估計是藍色和黃色，我覺得自己骨子里有黃色特質(zhì)，但很少主動表現(xiàn)出黃色特性，只有在緊急關(guān)頭或者遇到了極強勢的黃色性格的對手挑起了我的斗志，我才會表現(xiàn)出我骨子里的黃色。于是，最終我選擇了藍色為自己的主色?？墒?，測試結(jié)果我的黃色性格指數(shù)奇高，到達了108分，教師說過百就是超黃了。看來我的藍色性格只是一種輔色，在某些領(lǐng)域里才有的，黃色才是我性格的主色，真的是這樣嗎?

關(guān)于我自己的性格剖析以及?我對不滿三歲的福寶的性格色調(diào)斷定，還有性格色調(diào)理論對工作、生活尤其是孩子教育問題上，給了我哪些思索和啟發(fā)，我會在接下來的日記里漸漸道來。

色調(diào)培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇3

“沒有恒久的教師，只有恒久的學(xué)生”，學(xué)習(xí)伴隨著人的一生，尤其作為一名老師，要想在自己的崗位上教育好學(xué)生，就要有更多的“墨水”裝進肚子里。這次學(xué)習(xí)的時機我特別珍惜，尤其是第一次參與這個科目的培訓(xùn)，經(jīng)過短暫幾天的培訓(xùn)和溝通學(xué)習(xí)，感覺收獲滿滿，此時此刻是總結(jié)的時候。

培訓(xùn)環(huán)境地點充溢書香，光在這住幾天也可以熏陶出很多文化氣質(zhì)吧。第一天第一節(jié)課楊教師引領(lǐng)式站在高角度對校外教育的特點和藝術(shù)教育的特色給我們講授了許多。通過學(xué)習(xí)我知道了校外教育有三個特點：一是教學(xué)目的是促進特性開展。二教學(xué)方向是陶冶情操素養(yǎng)。教學(xué)過程是造就愛好和專長。楊教師提到的校外教育理念也很好，提倡天性教育!天性，是一個人誕生就有的秉性，一個外界難以變更心理感知行為趨向，也稱本性。這就要讓我們在教學(xué)中充分敬重學(xué)生的天性，而不是抹殺孩子的天性。

楊教師還提到老師和藝術(shù)家的關(guān)系，這也是我經(jīng)常思索和困惑的問題，最終有了解答。一個人可以扮演兩個角色，但在不同的地方就是不同的角色，意思是說在厲害的藝術(shù)家，進到教室面對學(xué)生，首先你就要變成一個老師，一切以教育孩子為前提。這兩個角色我們老師要把握精確才能在校外教育中發(fā)揮好自己的藝術(shù)特長，教育好我們的學(xué)生。

“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)覺美的眼睛”這句名言成了劉曉楓教授給我們上課的課題。劉教師藝術(shù)修養(yǎng)和文化積累豐厚，通過他滔滔不絕的講解并描述，讓我多繪畫的多方面問題有了解答與協(xié)助，構(gòu)圖，寫生的方法，怎么樣去發(fā)覺平凡平凡的食物里美的，藝術(shù)的一面。劉教師還拿來自己的速寫作品讓大家觀賞，我們看到后稱贊不已的同時，相識到擁有一雙擅長發(fā)覺美的眼睛是多么重要。教學(xué)中也要充分引導(dǎo)學(xué)生，讓我們每個學(xué)生都具備擅長視察，擅長發(fā)覺美的眼睛。

現(xiàn)代藝術(shù)平常接觸的少，但是還是比擬感愛好，正好張?zhí)锪處熢谶@方面涉獵廣，學(xué)問積累多，他通過一幅幅作品實例讓我看到了西方很多優(yōu)秀的繪畫作品，對現(xiàn)代藝術(shù)的開展也有了進一步的相識和提高?，F(xiàn)代藝術(shù)的三個要素