小學學校各類安全應急預案

關于預防和處置校園突發(fā)事件的應急工作預案

為構(gòu)建校園預防各種突發(fā)事件發(fā)生的長效管理機制，提高快速反

應和處置能力，將防患和處置工作納入法制化、科學化和規(guī)范化的軌

道，建立統(tǒng)一指揮、職責明確、運轉(zhuǎn)有序、反應迅速、處置有力的應

急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護和確保學校的穩(wěn)定,

保障學校教育教學工作的正常進行，特制定本預案。

一、總則

（一）校園突發(fā)事件是指發(fā)生在校園內(nèi)外由本校師生員工實施或

以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序并造成財產(chǎn)嚴重損害的

突發(fā)公共事件，具有難以預見、處置緊迫、危害嚴重和廣泛影響的特

點。

校園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，對師生人

身安全、學校教學、工作和生活秩序、學校和社會穩(wěn)定等造成或可能

造成嚴重影響或嚴重危害的各類緊急情況。如：安全事故（火災、公

用設施故障、建筑物倒塌、師生集體活動中發(fā)生的擠壓踩踏、交通事

故等）、公共衛(wèi)生事件（食物中毒、傳染性疾病、群體性不明原因疾病

等）、群體性事件（鬧事、游行、非組織的政治活動等）、影響重大的

治安案件、師生非正常死亡、自然災害事故（灌水、臺風、山體滑坡、

破壞性地震）等。

（二）校園突發(fā)事件按其影響大小和危害程度劃分為一般性、重

大、特大三個級別。

1.一般性突發(fā)事件。在校園發(fā)生，對師生人身安全、學校教學、

科研、工作和生活秩序、學校和社會穩(wěn)定造成一定影響，由學校為主

可以處置，按規(guī)定必須向坪上鎮(zhèn)中心校報告的突發(fā)事件。

2.重大突發(fā)事件。在校園發(fā)生，對師生人身安全、學校教學、科

研、工作和生活秩序、學校和社會穩(wěn)定造成嚴重影響和重大危害，或

出現(xiàn)人員傷亡，需由學校和廬城鎮(zhèn)、廬江縣教育體育局共同參與處理,

甚至需縣委、縣政府以及有關部門處理，按規(guī)定必須向上級主管部門

報告的突發(fā)事件。

3.特大突發(fā)事件。對師生人身安全、學校教學、教研、工作和生

活秩序、學校和社會穩(wěn)定造成特別重大危害并產(chǎn)生惡劣影響，出現(xiàn)跨

學校甚至向社會蔓延擴散的態(tài)勢，死亡3人以上，需由縣委、縣政府、

縣教育局和其他部門共同參與協(xié)調(diào)處理，按規(guī)定必須向縣教育體育局

報告的突發(fā)事件，或按有關應急處置工作預案確定為特大級的緊急情

況。

二、指導思想和組織領導

（一）堅持以十九大重要思想為指導，遵循中央和省、市各級黨委、

政府關于“構(gòu)建和諧社會”的戰(zhàn)略方針，從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局

出發(fā)，從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度，牢固樹立“穩(wěn)定一切”的

思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，積極、主動、扎實、認

真地做好預防和處置校園突發(fā)事件的工作，為維護社會穩(wěn)定、推進社

會主義現(xiàn)代化建設提供良好的社會環(huán)境。

（二）學校成立校園突發(fā)事件應急處置工作領導小組，

組長：高明

副組長：張傳勝李永東陽月

成員：學校中層班子各班班主任學校安保人員

組長具體職責：負責指揮、協(xié)調(diào)和組織校園重大突發(fā)事件的預防

和處置工作；對重大突發(fā)事件預防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預

防和處置工作中的重要問題，必要向有關職能部門匯報，請求批示督

促各有關部門按預防和處置預案及時有效地開展工作；檢查重大突發(fā)

事件預防和處置工作落實情況。

副組長具體職責：負責校園突發(fā)事件的預防和處置工作。其主要

職責是：編制、修訂全校校園突發(fā)事件應急處置工作預案，建立健全

工作制度和部門聯(lián)動機制，進行業(yè)務指導、協(xié)調(diào)專業(yè)培訓、組織管理

及監(jiān)督檢查；負責日常校園突發(fā)事件報告、信息溝通與組織協(xié)調(diào)工作;

根據(jù)坪上鎮(zhèn)中心校領導小組的部署，承辦預防和處置重大突發(fā)事件的

專項工作。

三、實施與處置原則

（一）各班級要建立健全校園重大突發(fā)情況信息報告制度，確保信

息暢通，監(jiān)測與預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能

發(fā)生的突發(fā)事件。發(fā)生突發(fā)事件后，應在第一時間向?qū)W校突發(fā)事件應

急處置工作辦公室報告情況，緊急或特殊情況隨時上報。學校突發(fā)事

件應急處置工作辦公室匯總各方面信息，及時報告校領導，并迅速報

教育局等主管部門，隨時與上級部門保持密切聯(lián)系。在傳染病暴發(fā)、

流行期間或非法組織的政治活動期間，對突發(fā)緊急情況應當堅持日報

告制度和零報告制度，以便及時、有效處理，防止事態(tài)蔓延擴大。各

班級在突發(fā)事件期間應指定專人實行24小時值班及設立專用聯(lián)系電

話，確保處置信息上傳下達及時、準確。

本預案要求，校園突發(fā)事件知情者有義務在知情后的第一時間立

即報告學校領導小組或相關人員，不得隱瞞、緩報、謊報，防止漏報。

任何人都有權向?qū)W校領導小組直至有關職能部門舉報學校及有關部

門不處置突發(fā)事件的失職行為。

（二）校園突發(fā)事件的處置原則

（1）牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的指導思想，增強政治意識、大

局意識和責任意識，積極、主動、扎實、認真地做好預防和處置校園

突發(fā)事件的工作，為維護社會穩(wěn)定、推進社會主義現(xiàn)代化建設提供良

好的社會環(huán)境。工作上“誰主管、誰負責”、“內(nèi)緊外松”的原則，

對出現(xiàn)可能影響校園及社會穩(wěn)定的言論、動向或事態(tài)，“寧可信其有,

不可信其無”，不可麻痹大意、掉以輕心，要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、

早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)，特別在三個主要環(huán)節(jié)上必須引

起足夠重視：一是問題發(fā)生前，要立足防范，關口前移，超前工作，

掌握主動；二是問題發(fā)生后，要迅速判明性質(zhì)，依法辦事，注意方法,

及時果斷處置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出現(xiàn)反復。

(2)本預案的辦事程序遵循預防為主、分級負責處置的原則，要

求學校負責人對學校的安全負責，各班主任對本班學生的安全負責，

突發(fā)事件一旦發(fā)生，必須在第一時間逐級上報校長室。對已經(jīng)發(fā)生的

重特大事故，嚴格按國務院常務會議上強調(diào)的“事故原因不查清不放

過，事故責任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓不

吸取不放過”原則查明原因、嚴肅處理、追究責任，以維護法制和紀

律的嚴肅性，對國家和人民負責。

一般突發(fā)事件，學校要予以重視并采取相關措施妥善處理，嚴防

事態(tài)擴大以避免造成嚴重影響和損失，并根據(jù)有關規(guī)定如實將處置情

況在事故發(fā)生后的一日內(nèi)，以書面形式將事故發(fā)生、處理的詳細情況

報告區(qū)教育局安全辦。

重大突發(fā)事件發(fā)生，學校要立即采取應急處置方案，必須在第一

時間通過電話或傳真等將簡要情況迅速報告上級主管部門，限2小時

內(nèi)報事故詳細情況。

特大突發(fā)事件的處置：死亡3人以上或按有關應急處置工作預案

確定為特大級的緊急情況，必須在第一時間迅速用電話向坪上鎮(zhèn)中心

校匯報，以便坪上鎮(zhèn)中心校能及時會同其他部門參與協(xié)調(diào)處理。

四、運作職能

各班級應杜絕對隱患認識不足、長期忽視的麻痹思想，要居安思

危，立足防患，盡一切努力將事故、災害可能帶來的損失減到最低程

度，為校園打造安全屏障；防范關口前移，超前工作，掌握主動，突

發(fā)事件應急處置領導機構(gòu)一成立，領導小組成員必須根據(jù)分工負責模

擬各種突發(fā)事件發(fā)生的長效機制，增強防范突發(fā)事件的意識和應對能

力，做到有備無患。

突發(fā)事件發(fā)生后，學校領導小組必須進入指揮狀態(tài)，迅速趕赴現(xiàn)

場，并對當事人（或目擊者）詳細問話，盡早盡快將情況上報教育局；

采取有效措施保護現(xiàn)場，配合有關部門對現(xiàn)場進行勘察，搜集有關事

發(fā)（作案）的材料、人證物證進行認真分析，研究事發(fā)（作案）線索，找

出發(fā)生事故的原因及保衛(wèi)（防范）工作的漏洞，根據(jù)情況對案件進行定

性；同時做好善后工作，防止出現(xiàn)反復，并對案件造成的經(jīng)濟損失、

調(diào)查經(jīng)過以及對案件發(fā)生的責任者的處理意見進行書面總結(jié)，呈報坪

上鎮(zhèn)中心校。

五、監(jiān)測預警

“防患先于救治”，監(jiān)測預警是防患的重要手段。學校要對突發(fā)

事件的發(fā)生、影響因素等進行有計劃、系統(tǒng)地長期觀察，細心積累第

一手資料，認真研究隨時出現(xiàn)的新情況，采取相應的防范措施，明確

各類突發(fā)事件監(jiān)測預警系統(tǒng)分工責任。

六、善后處理工作

（一）校園突發(fā)事件調(diào)查工作，依據(jù)國家有關規(guī)定迅速組織調(diào)查組

開展調(diào)查工作，并限期結(jié)案。一般性突發(fā)事件，由學校組織調(diào)查，并

上報調(diào)查結(jié)果；重、特大突發(fā)事件，學校上報區(qū)教育局，由其組織調(diào)

查，學校密切配合。

（二）校園突發(fā)事件發(fā)生后，學校和各班級要及時做好善后處理工

作，積極做好學校正常教學和生活秩序工作，維護校園和社會穩(wěn)定。

（三）對在預防、處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中表現(xiàn)突出

的部門和個人，或有特殊貢獻的部門和個人，學校將表彰和獎勵。

（四）對在預防、處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中玩忽職守

者，隱瞞、緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報情況者，逃避責

任者，阻礙工作人員執(zhí)行公務者，以及其他不利于預防和處置工作者,

視情節(jié)和危害后果，由學?；蛏蠄蠼逃w育局給予紀律處分；構(gòu)成犯

罪的，依法移交司法機關追究刑事責任。

突發(fā)火災事故應急預案

一、處置事故的組織

學校干部，值周教師，班主任，安全員。

二、報告程序

1、學校校長。2、上級公安消防部門。3、廬江縣教育體育局。

三、報警程序

1.迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救，學校教職

工要對電源開關位置有準確的把握，第一時間由離電源最近的教師及

時拉斷電源。

2.根據(jù)火勢如需報警立即由值周教師就近用電話或手機報告消

防中心（電話H9）,報告內(nèi)容為：“廬江縣城東小學，請迅速前來撲

救”，待對方放下電話后再掛機。

3.在向校領導匯報的同時，值周教師要通知門衛(wèi)要到校門口等待

消防人員。

四、組織實施

1.參加人員：在消防人員到來之前以全體教師為主，其余人員（學

生除外）均有義務參加撲救。

2.消防人員到來之后，所有在校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或

做好輔助工作。

3.使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵鍬，水浸的棉被等。

4.學校領導和教師要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，后救

物”。用擴音機宣傳自救辦法和安慰被困人員。

5.無關人員要遠離火場和校區(qū)內(nèi)的水龍頭，以便于消防人員滅

火。

五、撲救方法

L撲救固體物品火災，如木制品、棉織品等，可使用各類滅火器

具。

2.撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火

器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

六、注意事項

1.火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受

傷害的前提下進行。

2.火災第一發(fā)現(xiàn)人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。

3.火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

4、不得組織學生參加滅火

5.發(fā)生火災事故時，在向119消防指揮中心報警時，應立即報告

廬江縣教育體育局。

6、搶先救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。

7、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

食物中毒應急預案

一、處置事件的組織：

學校領導，廬江縣教育體育局，學校值日教師，衛(wèi)生防疫部門人

員。

二、報告程序：

1、學校領導。2、廬江縣教育體育局。3、根據(jù)事件需要，經(jīng)領

導同意后報告地方和上級衛(wèi)生防疫部門。

三、處置措施

1、發(fā)現(xiàn)情況后立即向有關部門和學校主要領導匯報。

2、以最快速度將疑似中毒人員送往就近醫(yī)院，情況緊急時撥打

急救中心電話急20”或“no”請求救助。

3、由飲食服務管理人員封存現(xiàn)有食物，無關人員不允許到操作

間或售飯?zhí)帯?/p>

4、立即組織應急小分隊組成陪護人員隊伍，由各學校領導安排

負責陪護，無關人員未級批準不準到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩

序。

5、根據(jù)領導要求，分別向坪上鎮(zhèn)中心校和防疫部門報告。

四、注意事項

1、穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息,

以免引起不必要的混亂。

2、如有個別家長來校探視，由學校做好家長的思想工作和接待

工作。

3、事故發(fā)生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，組織

人員做好食物中毒人員的思想工作。

4、如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過有關領導同意，未經(jīng)同意,

學校和個人一律不得接受采訪，以避免報道失實。

5、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物疑似中毒癥狀時，應迅速送醫(yī)院診治。

6、迅速向廬江縣教育體育局及衛(wèi)生防疫部門報告。

7、做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗，若是校外食

物所致，也積極配合有關部門取樣。

8、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

9、積極配合上級有關部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。

校產(chǎn)被盜事件應急預案

一、處置事件的組織

學校干部及校領導，安全干事、班主任，值周教師，鶴山鎮(zhèn)派出

所。

二、報警程序

1.發(fā)現(xiàn)案件時應向校領導報告。

2、經(jīng)校長同意后向坪上鎮(zhèn)中心校和坪上鎮(zhèn)派出所報案。

3.通知值班負責人或班主任及時到現(xiàn)場。

三、處置措施

1.接報后，學校領導迅速趕到現(xiàn)場，同時向上級有關領導報告。

2.應急小分隊迅速趕到現(xiàn)場，保護現(xiàn)場，同時向知情人了解被盜

物品的名稱和數(shù)量，并做好登記。

3.根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價值，經(jīng)請求后向鶴山鎮(zhèn)派出所報案。

4.積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場，為偵破案件提供條件。

四、注意事項

1.此類案件一般內(nèi)部掌握，知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚。

2.注意保護現(xiàn)場，以便為偵破案件提供條件。

3.各部門要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩

序。

大型師生活動突發(fā)事件處置

應急預案

一、處置事件的組織：

學校校長，教務主任。

二、報告程序：

1、學校校長。2、教務主任

三、處置措施

1、學校任何人員在大型師生活動中，發(fā)現(xiàn)或確認建筑物或構(gòu)筑

物出現(xiàn)嚴重安全隱患、電器設備或其他物品爆炸、收到恐嚇電話、發(fā)

現(xiàn)可疑物品、電線斷路起火、發(fā)生火災事件、活動特別擁擠且無序進

行、人員傷亡、自然災害無法進行等，要在第一時間報告學校校長。

由校長根據(jù)預案和實際情況現(xiàn)場發(fā)布停止或疏散命令。

2、應急預案起用后，領導小組和應急小分隊人員按照分工和職

責要求，全面進入緊急工作狀態(tài)。

3、如果師生出現(xiàn)傷情，立即組織人員送往醫(yī)院救治，情況緊急

報警求助。

4、立即確定疏散路線，并組織人員疏通所有安全通道，排除障

礙，引導人員分流，確保人員安全疏散。

5、阻止無關人員進入相關區(qū)域。

四、注意事項：

1、校長應根據(jù)險情結(jié)束、隱患消除后宣布應急狀態(tài)的終止。

2、原危險區(qū)域、事故發(fā)生點的警戒撤除與否，必須校長決定。

3、應急預案終止后，校長應立即組織人員對事故的發(fā)生原因作

出調(diào)查，并就事故原因、事故過程、經(jīng)濟損失、經(jīng)驗教訓等作出書面

報告。

傳染病預防與控制應急預案

一、處置事件的組織：

學校領導，學生科成員，學校值日教師，衛(wèi)生防疫部門人員。

二、報告程序：

1、學校領導。

2、根據(jù)事件需要，經(jīng)學校校長同意報告上級衛(wèi)生防疫部門。

3、經(jīng)學校校長同意后報告廬江縣教育體育局領導。

三、處置措施

1、學生或教職工一旦出現(xiàn)流感、非典、風疹、流腦、麻疹、肝

炎、嚴重皮膚病等傳染性疾病時，應及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶

病上學、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

2、學生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，在學校的統(tǒng)一安排下，要

求傳染病者立即戴防護口罩、手套，進行隔離室休息。學生出現(xiàn)傳染

病癥狀，要立即送往指定醫(yī)院進行診斷治療，及時通知其家長，前往

指定醫(yī)院按照要求監(jiān)護管理學生。如果教職工出現(xiàn)傳染病，也立即到

指定醫(yī)院進行診斷治療，防止疫情擴散。

3、出現(xiàn)疫情，學校領導要親臨現(xiàn)場指揮，落實具體工作措施，

加強預控工作。

4、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場

所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。

防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

6、學校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報。

7、如傳染病屬于烈性感染，要采取一切有效措施，迅速控制傳

染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。具體做到：

①、封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校

一切活動。停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和教

育局的處理意見。如校長已隔離，分別由副校長、德育主任、總務主

任、教務主任、副主任、安全干事、少先隊輔導員組成臨時班子，負

責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子開始工作。

②、疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。

③、疫情調(diào)查。學校密切配合疾控中心進行流行病調(diào)查，對傳染

病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、

同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

8、學校領導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源

及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)

定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的

四、注意事項：

1、一旦發(fā)生“疫情”，各班級應該根據(jù)具體情況向?qū)W校校長申

請變動教學時間，待批準后及時調(diào)整工作時間、工作內(nèi)容。

2、為防止傳染病病毒的傳播，學校將按照有關要求，停辦或延

辦大型集會等活動

3、學校傳染病防控工作領導小組將根據(jù)疫情發(fā)展情況請示上級,

做出是否停課、局部停課、全部停課的決定。

4、正確做好輿論宣傳引導工作，做到信息準確、公開、透明，

確保校園穩(wěn)定。

5、一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人或傳染病病例，學校要在執(zhí)行正常上報制

度的同時，隨時發(fā)現(xiàn)隨時報告，不得放松警惕，杜絕麻痹思想。學校

要隨時將病例發(fā)展情況及時上報，做到不瞞報、緩報、漏報。

6、教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時主動報告

學校。

防洪抗汛及避險預案

為確保學校防洪抗汛各項應急工作高效、有序地進行，最大地減

少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)上級有關部門文件精神，結(jié)合校教育工

作實際，特制定本方案。

一、處置事故的組織

學校教師，安全干事、值周教師、

二、報告程序。

1.學校校長。

2、廬江縣教育體育局。

三、處置措施

1.接到上級指示或通知后，啟動防汛搶險應急預案，領導小組立

即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項防洪抗汛

工作。全體教職工隨時準備執(zhí)行防洪抗汛任務。

2.組織教職工對校舍建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，

停止各項室內(nèi)活動。重點危險地方是圍墻、花園，如遇特大洪水，及

時把學生從教室內(nèi)疏散到安全地點。

3.迅速關閉、切斷電源(除應急照明系統(tǒng)外)和各種明火，防止

災后滋生其他危害。

4、迅速開展以應急小分隊成員為主的現(xiàn)場救護工作，及時將受

傷受困人員進行轉(zhuǎn)移和安置。

5、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對供電

輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證防洪抗汛順利進行。

6、加強對師生進行防汛搶險的宣傳教育，向師生提出嚴禁涉水

過河，密切注意洪水、塌方和泥石流等災害，并切實做好思想穩(wěn)定工

作。

7、加強值班值勤工作，保持通信暢通，及時掌握情況，全力維

護正常教學、工作和生活秩序。

8.總務后勤落實各項物資準備。

9.領導小組在上級統(tǒng)一組織指揮下迅速組織本級搶險救災。

(1)迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員

撤離。

(2)迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)(應急照明系統(tǒng)除外)

和各種明火，防止汛后滋生其它災害。

(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受

傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。

(4)加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值

勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

9.迅速了解和掌握本單位受災情況，及時匯總上報。

四、注意事項：

1.在防洪抗汛應急行動中，學校各部門要密切配合，服從指揮,

確保政令暢通和各項工作落實。

2、各部門、教職工要高度重視防汛搶險工作，要以國家財產(chǎn)和

人民生命安全高度負責的態(tài)度落實各項防汛搶險措施。防汛搶險期

間，領導小組成員無特殊情況不許離開學校，并保持每天24小時單

位內(nèi)有人值班，通訊工具暢通。

3、洪訊災過后，學校要迅速組織人力檢查學校受影響的建筑物,

按要求開展防疫工作，并迅速恢復正常教學秩序。

停電應急預案

一、處置事故的組織：

學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。

二、報告程序：

1、學校校長。2、總務主任和值班領導。

三、處置措施

1、獲取供電部門通知，學?？倓蘸笄谌藛T和教導處，要及時研究

工作措施，落實學生上課、活動等具體工作。

2、如果遇到突然停電，各班任課老師首先將學生控制在教室內(nèi)，

穩(wěn)定學生情緒。

3、如果遇到不明原因停電，行政值周領導要迅速了解情況，通知

有關負責人；如停電不能在短時間內(nèi)恢復，須疏散學生，應由學校校

長或校長指派責任人立即通知各班任課老師。

4、疏散學生時，立即調(diào)集在校教師打開應急燈在重要地段應急照

明。所有任課老師分別控制樓道、樓梯口、主要通道，組織學生有序

疏散，教育學生下樓梯和經(jīng)過主要通道一律靠右邊行走，禁止學生在

疏散過程中停住彎腰去系鞋帶或撿丟下的物品，各樓層疏散必須錯開

時間，防止擁擠、踩踏。

5、疏散時所有任課老師應隨所在班級同學一起，負責疏散時的指

揮和組織，直到所有學生離開教學樓

四、注意事項

1、學校總務后勤人員要定期對學校電器、線路等進行檢查，避免

因本校自身因素出現(xiàn)的意外停電事故。

2、根據(jù)上級文件精神配置應急燈，保證每個疏散通道都有應急燈,

嚴禁在教室使用蠟燭。

3、對值班行政等配備好手電筒以備急用。學校配備充足應急手電

筒。

4、經(jīng)常利用班隊課、校集會等對學生進行停電應急有關知識的宣

傳教育，并能根據(jù)應急預案進行演練。

預防學生擁擠踩踏事故

應急預案

據(jù)統(tǒng)計，在全國發(fā)生的多起中小學生擁擠踩踏事故中，發(fā)生在樓

梯間的比例非常高，死亡人數(shù)占總死亡人數(shù)的81虬因樓道擁擠發(fā)生

的傷亡事故，已成為中小學安全事故的突出問題。為預防樓梯間擁擠

傷亡事故的發(fā)生，特預防學生擁擠踩踏事故應急預案。

一、健全制度、落實責任，切實加強學校內(nèi)部安全管理工作。

我校對校內(nèi)各項安全管理制度進行審查，將安全工作的各項職責

層層進行分解，落實到人，每一個班主任、任課教師都要擔負起對學

生進行安全管理和教育的責任，并簽定安全工作責任書。要求教師從

學生的實際出發(fā)，在上操、集合、下課、演練等上下樓梯的活動中，

不強調(diào)快速、整齊，適當錯開時間，分班級逐次下樓。每月一次定期

檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，及時消除安全隱患。并成立

預防擁擠踩踏事故的應急領導小組：

組長：高明

副組長：張傳勝李永東陽月

組員：各班班主任和任課教師

二、加強專項檢查和研究，不放過任何一個細小環(huán)節(jié)。

認真開展校園隱患大排查，加強對樓道問題的專項檢查和研究，

不放過任何一個細小環(huán)節(jié)。具體從如下工作抓起：

1、班級定期開展防止擁擠事故發(fā)生的安全專題教育。

2、總務處定期仔細檢查樓梯間設施，保證樓道、樓梯的照明，

及時更換照明設施，要按照國家標準加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手,

并落實專人定期檢修，發(fā)生損壞及時修復或更換。及時疏通封堵和占

用的疏散通道，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。

3、值日領導重點檢查督促，并做好記錄。

4、學生在樓道、樓梯實行右行，禁止追逐、打鬧。

5、定期對學生進行自救自護方法的教育和訓練。

6、集合按學校指定路線行走，確保學生的安全。強化對學生上

操、集合、上下樓梯、放學疏散等活動安全的重要環(huán)節(jié)管理。要從學

生實際出發(fā)，在晨會、課間操、放學和集合等上下樓梯的活動中，不

強調(diào)快速、整齊，要適當錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，學生

不能亂竄樓梯，所有值周教師分樓層定點定時定位置進行安全疏導，

負責維持秩序，管理學生。

7、按時上課、下課，不占用學生上廁所的時間，避免下課時的

擁擠；

8、午餐錯時，避免某一時段內(nèi)過多學生擁進樓梯間；

9、實行學校領導、教師值班制度。出現(xiàn)停電或樓梯間照明設施

損壞時，要及時開啟應急照明設備，同時學校領導與值班教師要立即

到現(xiàn)場疏導。

10、冬季白天短暫，下午放學要盡量避免學生大規(guī)模的集體活動

和把學生留校補課。

三、明確學生疏散線路，提高安全意識和防范能力。

1、學生疏散的路線：根據(jù)學校現(xiàn)有教學設施。學生疏散的路線

定為：直接到操場

2、老師樓道值班工作：教學樓樓道值班教師負責安排，辦公樓

樓道值班教師負責安排。各班班主任老師負責安排學生從規(guī)定的樓道

依次上下樓。

4、教學樓疏散：學生的疏散集合點原則上為籃球場，

原則：因?qū)W校是未成年人密集地，無論發(fā)生什么險情，都要把學

生的疏散轉(zhuǎn)移工作放在首位，并特別保證不發(fā)生人員踐踏。到達疏散

集中地后要立即清點人數(shù)，并將缺到人員的大概位置告知學校負責人

和消防搶救隊負責人。

四、救援專業(yè)隊伍的組成及分工

學校全體教職工都負有重大事故應急救援的責任，各救援專業(yè)隊

伍是重大事故應急救援的骨干力量，其任務主要是擔負本校各類事故

的救援及處置。

1、現(xiàn)場指揮組：

組長：張傳勝

主要職責：負責聯(lián)系當?shù)鼐戎块T，消防部門，公安部門等，在

第一時間內(nèi)上報上級有關部門，并立即和在校教師與現(xiàn)場有關人員組

織搶救與自救工作。

2、后勤保障、救護組：

組長：葉心宇

組員：各班班主任

主要職責：負責工作人員所需的各種物質(zhì)供應和對受傷人員生活

用品等的保障，引導消防、公安車輛的駛?cè)耄⒔M織有關力量及時實

行現(xiàn)場搶救、送護醫(yī)院等工作。

3、思想工作組：

組長：朱業(yè)慧

主要職責：負責事故中受傷、受難人員的思想穩(wěn)定工作和疏通工

作，消除緊張和恐懼心理，做好外圍家長及相關人員的勸解工作，對

違紀學生的思想教育工作等。

4、聯(lián)絡匯報組：

組長：李永東

主要職責：負責向上級領導和有關部門匯報事故情況，向社會有

關部門發(fā)布信息，并及時做好相關資料的收集和保存工作。

5、善后工作處理組：

組長：高明

主要職責：負責做好死難、受傷（中毒）學生家長的安撫、慰問

工作，消除各種不安全因素，維護學校穩(wěn)定，依據(jù)《民法通則》、《道

路交通事故處理辦法》和《學生傷害事故處理辦法》等法律、法規(guī)及

規(guī)范性文件做好對傷亡學生的賠償工作。

根據(jù)安全事故應急的要求，領導小組可以隨時調(diào)集人員，調(diào)用物

資及交通工具，全體師生必須全力支持和配合。

五、一旦發(fā)生樓道踩踏事故的處置措施

1、學生在經(jīng)過樓梯因擁擠而發(fā)生踩踏事故時，所在教師要及時

切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。

2、一旦發(fā)生踩踏，所在老師要馬上報告學校領導，學校領導接

報后，立即組織教師對后面擁擠的學生進行疏散。

3、對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，學校應立即把所

受傷的學生送到當?shù)蒯t(yī)院檢查治療，有嚴重受傷者，學校要立即撥打

“120”請求救助，將重傷學生送到指定醫(yī)院救治。

4、學校立即通知受傷學生的監(jiān)護人，并派專人護送、照顧，直

到受傷學生監(jiān)護人趕到為止。

5、所有教師要做好其它學生的思想穩(wěn)定工作，解除他們的恐怖

心理，保證學校正常的教育教學秩序。

六、注意事項

1、各班主任要經(jīng)常對學生進行文明行為養(yǎng)成教育，教育學生上

下樓梯時不能追逐、打鬧、擁擠，防止踩踏擠壓等不安全事故發(fā)生。

2、任何教師對學生在上、下樓梯時故意打鬧、堵塞樓道通行的

不良現(xiàn)象都要給予制止、批評教育。

3、在上課期間，教室前后門要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火

災等事故，便于學生及時有效的疏散。

4、隨時檢查樓梯處的應急照明燈，防止冬季或因天氣昏暗等原

因突然停電造成學生上、下樓梯時因無燈光而摔傷的意外傷害事故。

5、上下課、課間操、中午和下午放學等時段，分班通過樓道，

每層樓道必須有值班教師維持秩序。

校舍倒塌事故應急預案

一、處置事件的組織

學校干部，安全干事、值周教師，班主任、

二、報告程序

1、學校校長。2、廬城鎮(zhèn)中心學校3、教育體育局。

三、處置措施

1、發(fā)現(xiàn)校舍倒塌，第一知情人立即報告學校校長，應急小分隊

人員立即趕赴現(xiàn)場搶救受傷人員。

2、疏散圍觀學生，各班主任立即集合各班學生點名清人，發(fā)現(xiàn)

有缺席學生要逐一將缺席學生的去向了解核實清楚。

3、學校立即報告廬城鎮(zhèn)中心學校教育體育局

4、有傷亡人員，要立即撥打“120”請求救助。將受傷人員送到

醫(yī)院進行救治、并隨即通知受傷人員的父母。

5、學校總務處要保證搶救傷者的費用到位、死者善后處理的費

用到位。

6、保護好現(xiàn)場，為堪測現(xiàn)場、確定事故原因提供依據(jù)。

7、安撫學生情緒，解除學生的恐怖心理，維護好學校正常的教

育教學秩序。

8、做好傷、亡學生父母及親友的接待工作和解釋工作。

四、注意思想及其他事宜

1.倒塌事故發(fā)生時間如果是下班時間，在校教師和門衛(wèi)應及時報

告校領導；及時組織搶救和事故處理。

2.學生在校期間發(fā)生房屋倒塌事故，應把疏散學生放在首位。

3.事故發(fā)生后，校長負責向上級和相關部門報告，應急小分隊隊

長和成員負責組織人員疏散及求助。

4.人員疏散：學生疏散時要以有序迅速為原則（不帶書包、不拖

時間）；各下班教師應在最后離開危險區(qū)域；由班主任組織有序進行,

按照疏散的順序進行疏散，疏散時，無險情的樓層要讓有險情的樓層

先疏散。各年級負責老師要進行人員清查和紀律監(jiān)督。

5.協(xié)助疏散：確保樓梯口的暢通。

學生應及時到達籃球場或其他安全地帶，臨時組班，不回本班教

室；各班班主任應及時清點人數(shù)，報告領導小組，排查遺漏學生。

6.傷病求助：發(fā)生事故后，傷病人員及時送往醫(yī)院進行搶救，不

提倡在警報解除前進入倒塌現(xiàn)場進行搶救，而應在專業(yè)搶救人員的指

揮下進行；傷病人員臨時聚焦點為籃球場。

7、如有媒體采訪，必須請示學校和教育體育局同意，未經(jīng)同意,

任何教職工不得接受采訪，以避免報到失實。

交通安全應急預案

為確保學生安全，預防我校學生可能發(fā)生的交通及其他安全事

故，確保在第一時間內(nèi)做好搶救和消除隱患工作，確保學生安全，特

制訂本方案。

一、案制訂依據(jù)的原則

1.教育性原則。①經(jīng)常召開安全工作會議，不斷強化安全工作

要求，使全體同志高度重視安全工作；②建立健全安全工作制度，規(guī)

范安全工作管理，使安全工作做到經(jīng)常化、制度化；③堅持責任到人,

強化安全督查。④教育學生不乘坐“三無”、超載車輛。

2.預防性原則。堅持預防為主，防患于未然；一旦出現(xiàn)突發(fā)情

況，即應迅速啟動應急預案，盡可能將損失和影響消除或降到最低程

度。

二、安全工作領導小組

組長：高明

副組長：張傳勝李永東陽月

組員：各班班主任

三、處置措施

1.報告。一旦出現(xiàn)交通安全事故，我校所有教職工均有權、有

義務立即報告。一般情況報告程序：現(xiàn)場教師或知情教師在第一時間

內(nèi)，立即向?qū)W校交通安全工作領導小組正副組長或組員報告情況；交

通安全工作領導小組的成員在第一時間內(nèi)，立即向?qū)W校交通安全工作

領導小組正副組長報告情況；組長根據(jù)情況決定向上級及有關部門報

告。情況特殊可越級上報。

2.應急工作分工：

現(xiàn)場處理組：張傳勝

職責任務：迅速處理現(xiàn)場情況。根據(jù)現(xiàn)場情況決定以下事宜：①

向交警報告情況；②向醫(yī)院報告，做好搶救準備；③向中心校、教育

局報告；④向校內(nèi)發(fā)出指令。⑤組織保護好現(xiàn)場。⑥積極配合交警做

好事故處理和后續(xù)工作。

留校處理組：左文宇

職責任務：迅速做好了解情況、做好接應工作。具體準備工作：

①迅速查清事故學生的人數(shù)、具體姓名、家庭地址、家長姓名，并通

知受傷者的監(jiān)護人；②迅速通知應急組及其他有關人員集中；③根據(jù)

現(xiàn)場處理組的指令，迅速落實醫(yī)院、車輛、及有關人員。

機動應急組：陳林

職責任務：迅速到校集中待命，做好隨時準備接應的一切準備。

3.安全工作領導小組的通訊要求

安全領導小組成員應做到：①工作日，上班前至清校后一小時內(nèi)，

必須保持通信暢通；②休息日，上午盡可能開機；③特殊情況，應做

到24小時開機。

四、其他

1、發(fā)生事故后，組長應及時向校長匯報，不遲報瞞報。

2、對未能盡責而發(fā)生責任事故的有關人員，學校將給予批評教

育和酌情給予相應的處罰。

自然災害應急預案

一、處置災害的組織：

學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。

二、報告程序：

1、學校校長。2、廬江縣教育體育局

三、處置措施

1、在自然災難發(fā)生后，學校必須立即向社事局和相關部門報告

情況，啟動災難救助應急預案。災情報告內(nèi)容主要包括：災難種類、

發(fā)生時間、地點、范圍、程度、災難后果，救災工作和受災師生生活

安排情況。

2、災害事故處置領導小組和應急小分隊進入工作狀態(tài)，研究確

定救災工作事宜。

3、迅速組織受災師生按照預案，緊急轉(zhuǎn)移，安排他們的學習、

生活，做好食品、飲水、衣物等救災物資的調(diào)集和發(fā)放工作。

4、根據(jù)救災工作的需要，向上級主管部門提出救助申請。

四、注意事項

1、學校應密切注重氣象、地震和災難預告部門發(fā)出的災情預警。

2、及時向社事局匯報災情和救助工作進展情況，及時處理日常

事務。

3、做好救災物資的登記、收集、保管和分配工作。

4、負責災后防疫和校園衛(wèi)生整治工作，聯(lián)系防疫部門進行傳染

病的預防。

5、落實災后校園各項安全規(guī)范和措施，監(jiān)督檢查災后學校飲水,

食品衛(wèi)生工作。

6、做好危困教職工的救助和校園災后重建工作。

7、保障救災信息暢通，做好救災宣傳，加強災后值班紀律。

飲食、飲水衛(wèi)生安全應急預案

一、組織領導：

學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。

二、報告程序：

1、學校校長。2、廬江縣教育體育局。

三、處置措施

1、一旦發(fā)現(xiàn)有食物中毒應立即向?qū)W校校長匯報，校長迅速趕赴

現(xiàn)場，全面負責救援指揮，統(tǒng)一調(diào)度安排應急處理，明確分工，落實

職責，確保到位，認真、及時組織好救援行動。

2、立即將中毒者或疑似中毒者送到當?shù)蒯t(yī)院進行搶救，必要時

撥打120請求急救。

3、切實保護好現(xiàn)場，保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒

的食品及其原料、工具、設備及現(xiàn)場等，等候上級教育、衛(wèi)生、公安

等部門的調(diào)查處理。

4、及時聯(lián)系學生家長，如實說明發(fā)病情況，不盲目猜測。

5、做好學生家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。及時解答家長

提出問題，及時、準確做好信息公開，力所能及地為家長做好服務工

作。

6、如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時

澄清，避免

7、做好調(diào)查處理工作，主動、如實提供有關材料和樣品。

8、落實學校及衛(wèi)生部門要求采取的其它措施。

防范校園暴力事件

應急預案

本著防范周密到位，處置及時得當?shù)脑瓌t，應對校園內(nèi)可能發(fā)生

的暴力事件，以切實保障廣大師生的生命安全，維護學校秩序的穩(wěn)定,

特制定本應急預案。

一、處置事件的組織

學校領導、值班教師、班主任

二、引發(fā)校園暴力事件的原因分析

由于對社會不滿，導致情緒失控；由于矛盾激化，以致鋌而走險;

由于利益沖突，釀成報復泄憤，均可能造成校園暴力事件的發(fā)生；同

時精神病人的發(fā)病以及不法之徒的行兇作惡等，也會危及師生的生命

安全。

三、報告程序

第一發(fā)現(xiàn)人是教師的，1、學校校長。2值班教師和班主任。

第一發(fā)現(xiàn)人是學生的，1、距離最近的辦公室任何一位教師。2、

由該教師迅速報告校長。

校長視情況上報廬江縣教育體育局、教育局、綜治辦、公安機關

等相關部門。

四、預防措施

1、加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我

保護意識，增強面對突發(fā)事件的應變能力。

2、完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴格外來人員和家長進入學校。

3、加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學校及

時發(fā)現(xiàn)了解校園發(fā)生的異常情況，并迅速作出反應。

4、高度重視學校內(nèi)部師生因各種原因而可能產(chǎn)生的矛盾，特別

是學生之間的矛盾沖突，黨支部、工會、德育處、教研組及班主任要

耐心細致地做好教職工之間、師生之間、學生之間矛盾的化解工作，

避免矛盾激化，并做好登記工作，及時報辦公室備案。

5、對校園內(nèi)有精神病史的人員進行適當?shù)谋O(jiān)控并給予關心；當

發(fā)現(xiàn)相關人員有異常言行，及時勸其在家修養(yǎng)，在經(jīng)濟上予以照顧幫

助。

五、處置程序

1、學校所有人員發(fā)現(xiàn)暴力事件發(fā)生，有義務和責任迅速報告校

長或自行撥“110”報警。

2、學校應急小分隊隊長接獲報告后，須第一時間對事件視情況

作出處置，盡力控制事態(tài)。

3、立即將情況報告教育局、綜治辦。

4、以最快的速度把傷員送往就近的區(qū)級以上醫(yī)院救治、并通知

家長或家屬。

5、如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，學要協(xié)調(diào)小組成員要盡量與歹徒周旋,

盡力規(guī)勸其中止犯罪；同時保護好現(xiàn)場或附近的其他學生，并迅速將

他們轉(zhuǎn)移至安全地帶。

6、保護好現(xiàn)場，配合警方調(diào)查。

7、在警方指導下維護秩序，處理善后。

學生急性傷病處置預案

一、組織領導：

學校領導，值班教師，班主任教師，學校任課教師。

二、報告程序：

情況危急：1、學校校長。

一般情況：1、學校教務主任。2、值班教師。

三、處置措施

1、班主任教師和科任教師要強化對學生的密切觀察，發(fā)現(xiàn)學生

有異常狀況時（如臉色異常、高燒咳嗽、惡心嘔吐、胃痛、肚痛、神

情異常、顫抖、無力站立、煩躁不安、趴在課桌、流鼻血、皮膚異常、

意外傷害等），要及時巡問，查明原因，并及時救治因病因傷學生和

報告學校教導處。

2、如果學生出現(xiàn)嚴重情況（如休克、昏厥、腹瀉不止、大出血、

內(nèi)出血、骨折等），教師要一邊及時送學生去指定醫(yī)院救治，一邊及

時報告學校校長。

3、如果學生的傷病不宜由學校教師護送者，教師要及時向撥打

“120”急救中心，請求立即趕往現(xiàn)場救治。

4、任何教職工發(fā)現(xiàn)或接到學生傷病情況報告，都要毫不猶豫迅

速將傷病學生送到區(qū)級及以上醫(yī)院救治。在救治學生的同時，及時報

告學生的班主任教師或科任教師，同時要及時向?qū)W校行政值周領導和

校長報告。

5、如果情況危急，要在第一時間報告學校校長，并按照校長指

令撥打“120”救護。

6、在救護學生的同時，班主任教師或科任教師要及時與家長取

得聯(lián)系，并要求家長立即趕到醫(yī)院。

7、如果學生傷情特別危急，由醫(yī)院決定是否轉(zhuǎn)院救治。

8、如果醫(yī)院要求先繳納救治傷病學生的醫(yī)療費用，由教師請求

醫(yī)院先救治后付醫(yī)療費用，或由教師先予以墊付醫(yī)療費用，待家長到

達后予以核計費用。

9、教師帶領學生救治前，教務處應及時向其他教師布置代課或

工作移交。

四、注意事項：

1、健全制度，加強管理。

2、加強安全宣傳教育。

3、加強校內(nèi)日常巡視和護導工作。

實驗傷害事故的防范及處置預案

一、組織領導：

學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。

二、報告程序：

1、學校校長。2、學校教導處。

三、處置措施

1、一旦因?qū)嶒炇也僮鞑划敾蛘哌`反操作規(guī)程，造成中毒、爆炸、

觸電、灼傷、割傷等傷害，任課教師馬上穩(wěn)定全班學生情緒