蘇教版五年級上冊科學(xué)期末測試卷附參考答案(完整版)_第1頁
蘇教版五年級上冊科學(xué)期末測試卷附參考答案(完整版)_第2頁
蘇教版五年級上冊科學(xué)期末測試卷附參考答案(完整版)_第3頁
蘇教版五年級上冊科學(xué)期末測試卷附參考答案(完整版)_第4頁
蘇教版五年級上冊科學(xué)期末測試卷附參考答案(完整版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

蘇教版五年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.大理巖屬于(

)。A.沉積巖B.巖漿巖C.變質(zhì)巖2.空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的眾多小水滴或小冰晶,它們(

)就是云。A.接近地表B.飄浮在高空C.不動的時候3.排隊(duì)時,老師會說每位同學(xué)保證自己只能看到前一位同學(xué),這句話中包含的主要科學(xué)原理分析正確的是(

)。A.光的傳播速度很快B.光線會拐彎C.光是沿直線傳播的4.地球的表面包括(

)。A.陸地B.海洋C.陸地和海洋5.在天氣晴朗的夜晚,當(dāng)溫度降低后,地面附近的水蒸氣(

)會在草木或其他物體上凝結(jié)成小水滴,這就是露。A.遇冷B.遇熱C.遇到風(fēng)6.屬于導(dǎo)致地表變遷的內(nèi)部力量的是(

)。A.流水B.溫度變化C.地震7.雪花的形狀極多,有星狀、柱狀、片狀等,但基本形狀都是(

)。A.五角形B.六角形C.八角形8.三棱鏡能夠把太陽光分解成七種顏色的光,這七種顏色按順序依次是(

)。A.紅橙黃綠藍(lán)靛紫B.紅橙黃綠靛藍(lán)紫C.黃橙紅綠藍(lán)靛紫9.在地殼運(yùn)動中受到高溫高壓等作用,其性質(zhì)發(fā)生改變而形成的巖石叫(

)。A.巖漿巖B.沉積巖C.變質(zhì)巖10.爸爸駕車時,經(jīng)常利用后視鏡觀察后方的車輛情況。后視鏡利用的是(

)原理。A.光沿直線傳播B.光的折射C.光的反射二.填空題(共10題,共48分)1.秋天,草葉上的露珠是由于水蒸氣遇冷(

)而成的。2.如果說地球像一個煮熟的雞蛋,那么(

)像蛋殼,(

)像蛋白,(

)像蛋黃。3.動物的繁殖包括求偶、(

)、生產(chǎn)以及(

)等一系列復(fù)雜的本能行為。4.科學(xué)家根據(jù)探測結(jié)果,把地球內(nèi)部分為(

)、(

)和(

)三個圈層。5.開啟的電燈,點(diǎn)燃的蠟燭都是(

)。6.地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)模型的三個圈層,從外到內(nèi)依次是(

)、(

)、(

)。7.像太陽、篝火這樣直接向周圍發(fā)射熱的方式叫做(

)。這種傳熱方式不需要依靠空氣、水等任何物質(zhì),即使在真空中也能進(jìn)行。8.光在空氣中是沿(

)行徑的,黑夜里我們看見汽車的遠(yuǎn)光燈光束都是(

)。9.不同物體的傳熱(

)不一樣。容易傳熱的物體叫作熱的(

),如(

)、(

)等;不容易傳熱的物體叫作熱的(

),如(

)、(

)等。10.天氣晴朗的夜晚,當(dāng)溫度降低后,地面附近的水蒸氣遇冷會在草木或其他物體上(

)成小水滴,這就是露。三.判斷題(共10題,共20分)1.大腦對人體的管理,是一種同側(cè)的關(guān)系。即左腦控制左側(cè)身體的運(yùn)動,右腦控制右側(cè)身體的運(yùn)動。(

)2.熨斗熨衣服時,噴出來的“白氣”是水蒸氣。(

)3.生活中有許多物體會發(fā)光,判斷物體是不是光源要看物體是自己發(fā)光還是因?yàn)橛衅渌l(fā)光體存在而發(fā)光。(

)4.平原地勢低,地表起伏大。山地地勢高,地表起伏很小。(

)5.降落到地面的雪,融化后全部流入江河湖海。(

)6.地球表面約29%是陸地,71%是海洋。(

)7.電飯鍋是食物加熱工具,所以用的都是熱的良導(dǎo)體材料。(

)8.把裝有熱水的燒杯放在裝有冷水的水槽里,熱水慢慢會變得更熱。(

)9.生活中用電磁爐燒水就是熱輻射的作用。(

)10.溫度、風(fēng)、水等對地表形態(tài)的改變比較緩慢。(

)四.連線題(共1題,共6分)1.將下列傳熱方式與生活中的現(xiàn)象連起來。握手時感到溫暖燒水時水全都變熱

陽光下感到溫暖熱傳導(dǎo)坐在篝火旁覺得熱熱對流暖氣片讓整個屋子變暖熱輻射手伸進(jìn)溫水覺得熱

五.簡答題(共6題,共24分)1.彩虹是怎樣形成的?寫出三種制作彩虹的方法?2.熱傳導(dǎo)、熱對流、熱輻射有什么相同與不同之處?3.對比熱傳導(dǎo)、熱對流、熱輻射的三種傳熱方式,請你找出它們之間有哪些相同與不同之處?4.為什么說腦和脊髓是身體控制的中心?5.舉例說一說,生活中哪些是自然光源?哪些是人造光源?(每種各舉兩例)6.生物的共同特征有哪些?六.綜合題(共3題,共34分)1.小明想通過實(shí)驗(yàn)探究露和霜的形成原因。1.他先在杯中放入碎冰,在杯下墊一塊濕毛巾,然后將冷水倒入碎冰中,并測量冰水的溫度。在杯下墊一塊濕毛巾,是為了(

)A.降低水的溫度 B.增加空氣中水汽含量 C.防止杯子打滑2.過一段時間,觀察杯子的外壁,發(fā)現(xiàn)杯子的外壁出現(xiàn)小水珠,這是因?yàn)椋?/p>

)。A.水蒸氣遇冷凝結(jié)成的 B.下雨了 C.碎冰蒸發(fā)了3.小旭向冰水中加了些鹽,是為了(

)4.過一會兒再觀察杯子外壁,發(fā)現(xiàn)杯子外壁出現(xiàn)(

),將杯子中的冰水倒掉,過一會兒杯壁上的(

)變成了(

),說明(

)是水的固體形式。5.通過實(shí)驗(yàn),小明知道了在天氣晴朗的夜晚,當(dāng)溫度降低后,地面附近的水蒸氣遇冷會在草木或其他物體上凝結(jié)成小水滴,這就是(

)。當(dāng)夜晚的氣溫急劇降低到0℃以下,接近地表的水蒸氣會在物體表面凝結(jié)成冰晶,這就是(

)。2.如圖,在大小差不多的不銹鋼杯、陶瓷杯、塑料杯中同時倒入同樣多相同溫度的熱水。1.三個杯子中,(

)是熱的良導(dǎo)體,(

)和(

)是熱的不良導(dǎo)體。2.用手摸一摸三個杯子的外殼,感覺最燙的是(

)。3.幾分鐘后,(

)中的水冰得最快。4.請你解釋一下幾分鐘后三杯水的溫度不一樣的原因。3.人造霜實(shí)驗(yàn)過程:①在杯中放入碎冰和冷水,杯下墊一塊濕毛巾。②在冰水中加鹽,測量冰水的溫度。③觀察杯子的外壁。(1)加鹽前后杯子外壁的不同:加鹽后溫度降低(2)將杯中的冰水倒掉,過一會杯子外壁出現(xiàn)的現(xiàn)象:_______。參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.C5.A6.C7.B8.A9.C10.C二.填空題1.凝結(jié)2.地殼;地幔;地核3.交配;哺育4.地殼;地幔;地核5.光源6.地殼;地幔;地核7.熱輻射8.直線;直線9.能力;良導(dǎo)體;銅;鐵;不良導(dǎo)體;塑料;木頭10.凝結(jié)三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.√四.連線題1.五.簡答題1.彩虹是因?yàn)殛柟馍涞娇罩薪咏蛐蔚男∷危l(fā)生色散而成。方法:在晴朗無風(fēng)的日子里,背對太陽,用噴霧器朝空中噴水,可以在水霧中看見彩虹;利用水棱鏡來制造彩虹;利用三棱鏡來制造彩虹。2.熱傳導(dǎo):是介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動時的傳熱現(xiàn)象。熱對流:液體或氣體中較熱部分和較冷部分之間通過循環(huán)流動使溫度趨于均勻的過程。熱傳遞:是由于溫差引起的熱能傳遞現(xiàn)象。3.相同之處:它們都是由溫度高的地方向溫度低的地方傳遞熱。不同之處:1、熱傳導(dǎo):①需要直接接觸;②在固體中傳遞能力最強(qiáng),液體中較強(qiáng),氣體中最弱。2、熱對流:①循環(huán)流動傳遞熱;②只在液體和氣體中進(jìn)行。3、熱輻射:①從熱源處向四面八方傳遞熱;②可以不依靠介質(zhì)而直接傳遞熱。4.腦、脊髓和神經(jīng)共同完成指揮和協(xié)調(diào)人體一切活動的任務(wù)。5.自然光源

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論