教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及參考答案【突破訓(xùn)練】_第1頁(yè)
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教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.既能較好地保持水分又具有良好透氣性的土壤是(

)。A.沙質(zhì)土B.黏質(zhì)土C.壤土2.本學(xué)期科學(xué)書的科學(xué)家這樣做欄目中,介紹了科學(xué)家(

),他是一位植物學(xué)家,所帶團(tuán)隊(duì)共收集了上千種植物約4000萬(wàn)顆種子,為人類儲(chǔ)存下綿延后世的“基因”寶藏,他曾獲得“感動(dòng)中國(guó)2018年度人物”。A.袁隆平B.鐘揚(yáng)C.鐘南山3.下列物體中,全是導(dǎo)體的一組是(

)。A.鐵釘和陶瓷B.人體和大地C.鉛筆芯和塑料尺4.關(guān)于巖石和礦物標(biāo)本的制作方法,下列說法正確的是()。A.制作巖石和礦物標(biāo)本毫無意義B.對(duì)照巖石和礦物標(biāo)本圖鑒識(shí)別采集到的標(biāo)本C.將巖石和礦物放入盒中不需要貼編號(hào)和標(biāo)簽5.科學(xué)課上,我們用手指分別蘸取少量潮濕的沙和黏土,在平放的白紙上涂痕;過一會(huì)兒,等沙和黏土變干后把紙豎立起來,比較還留在紙上的沙和黏土的多少。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是比較黏土和沙的()。A.顆粒大小B.硬度大小C.黏性大小6.向日葵的莖垂直地向上生長(zhǎng),這樣的莖叫(

)。A.直立莖B.匍匐莖C.攀緣莖二.填空題(共6題,共24分)1.在潮濕的空氣中或較強(qiáng)的電流下,(

)、(

)和(

)等都是導(dǎo)體。2.鳳仙花的一株幼苗被貓破壞,根連著土壤一并被取出,這是因?yàn)轼P仙花的根對(duì)土壤有(

)的作用。

3.地球的表面被堅(jiān)硬的(

)包裹著,不僅包括陸地,還包括海洋的底部。

4.小科想收集幾塊巖石進(jìn)行觀察,爸爸帶著爺爺和他來到了瑯峰山腳下的白沙溪畔。小科在山上和溪邊撿了幾塊大小、顏色、花色都不同的巖石,他想知道這幾塊巖石硬度如何,選擇了(

)、(

)、(

)等材料進(jìn)行辨別。

5.春天來了,油菜花開了。小明解剖了油菜花后發(fā)現(xiàn),它是由四個(gè)萼片,四個(gè)花瓣,六個(gè)雄蕊和(

)個(gè)雌蕊組成,這樣的花屬于(

)(選填“完全花”或“不完全花”)。

6.土壤中顆粒最大的是(

),其次是沙,最小的土壤顆粒是(

)。三.判斷題(共6題,共12分)1.礦物通常都是幾種混雜在一起組成巖石。(

2.日常生活中,電器開關(guān)外殼的制作材料一般都是導(dǎo)體。(

)3.電線外面的塑料皮使用時(shí)間久了會(huì)老化,可能發(fā)生漏電現(xiàn)象。(

)4.1879年,愛迪生點(diǎn)亮了世界上第一盞電燈,從此不同用途的電器就陸續(xù)出現(xiàn)了。(

)5.解剖花朵時(shí),用鑷子從內(nèi)到外進(jìn)行操作。(

)6.巖石和礦物在開采之后就不可能再生了,因此要加大力度開采。(

)四.連線題(共1題,共8分)1.用線把下面植物種子的傳播方法進(jìn)行分類風(fēng)力傳播

油菜水流傳播

鬼針草動(dòng)物傳播

蒲公英自體傳播

睡蓮五.簡(jiǎn)答題(共2題,共9分)1.沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土分別有什么特點(diǎn)?

2.為了驗(yàn)證根的吸水作用,龍龍打算做個(gè)實(shí)驗(yàn)。他設(shè)計(jì)的方案是:在一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的透明的瓶子里放入一株帶根的植物,往瓶里加滿水,再標(biāo)上水位的起始刻度線,過兩天后觀察,瓶子里的水真的變少了,龍龍認(rèn)為實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了根的吸水作用。華華認(rèn)為瓶子里的水減少了,不僅僅是根吸水了,還有其他原因。(1)除了根吸水,你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中還有什么原因?qū)е缕孔永锏乃兩倭耍浚?)你有什么辦法解決這個(gè)問題:六.綜合題(共4題,共36分)1.學(xué)習(xí)了有關(guān)電的知識(shí)之后,小明在家里做水果電池。(1)小明利用檸檬、五角硬幣、鍍鋅鐵釘做檸檬電池,并用檸檬電池點(diǎn)亮小燈泡,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出電路的連接方法,讓小燈泡亮起來。(2)連接成功后,小明發(fā)現(xiàn)一個(gè)檸檬電池點(diǎn)亮的小燈泡太暗,他決定多做幾個(gè)檸檬電池,并把檸檬電池(

)起來,讓小燈泡更亮。(3)在小燈泡點(diǎn)亮一會(huì)兒后滅掉了,請(qǐng)你說說什么原因可能導(dǎo)致這種現(xiàn)象。(請(qǐng)你寫出兩個(gè)可能性)2.取一段鳳仙花的莖和裝有紅色水的杯子,將鳳仙花的莖放入杯中。過一段時(shí)間,觀察鳳仙花莖的變化。(1)將鳳仙花的莖縱切,會(huì)發(fā)現(xiàn)______________________。(2)將風(fēng)仙花的莖橫切,會(huì)發(fā)現(xiàn)______________________。(3)通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)(

)。A.莖會(huì)運(yùn)輸水分B.莖里面有“小管子”C.莖里面的“小管子”會(huì)從下往上運(yùn)輸水分(4)試一試,將一支白色的康乃馨放置在紅色的水中,過一段時(shí)間會(huì)發(fā)現(xiàn)(

)。A.花瓣會(huì)變紅 B.葉片會(huì)變紅 C.花瓣和葉片會(huì)變紅3.某天夜里,小明家所在的小區(qū)突然停電了。沒過多久,小明看到“全副武裝”的電工師傅們趕到了現(xiàn)場(chǎng),他們頭上頂著塑料安全帽,手上戴著厚厚的橡膠手套,腳上穿著厚厚的靴子,腰間的工具都有塑膠包裹著。(1)電工師傅們的這身“武裝”是為了(

)。A.更便捷地操作B.自身安全C.儀式感(2)小區(qū)內(nèi)使用的電是交流電,下列哪種用電形式與他一樣的是(

)。A.干電池放出的電B.報(bào)告廳插座內(nèi)的電C.蓄電池放出的電(3)電工師傅在檢測(cè)各路電線是否有電時(shí),他們可以用什么來檢測(cè)(

)。A.我們課堂中組裝的電路檢測(cè)器B.專業(yè)電筆C.用手去感知(4)我國(guó)現(xiàn)在使用的電,大部分來源于火力發(fā)電,而燃燒的原料是以煤為主的。煤是一種礦物,他是動(dòng)植物的尸體在經(jīng)歷上萬(wàn)年高溫高壓的作用下形成的,他一般出現(xiàn)在哪類巖石層(

)A.巖漿巖B.變質(zhì)巖C.沉積巖(5)當(dāng)我們離開教室去上體育課時(shí),如果發(fā)現(xiàn)教師內(nèi)的電燈、電扇、空調(diào)等用電器都還在工作著時(shí),下列做法正確的是(

)A.最后一個(gè)離開的同學(xué),要關(guān)閉全部用電器B.與我有關(guān),當(dāng)作沒有看到C.體育課上完還是要回來的,沒關(guān)系4.比較沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土的滲水性實(shí)驗(yàn)。通過以上實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn),花生、薯類這樣的農(nóng)作物更適合__________的土壤,像金銀花、佛手適合__________的土壤。參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.B5.C6.A二.填空題1.人體;水;大地2.固定

3.巖石

4.小刀;銅鑰匙;指甲

5.1;完全花

6.沙礫(小石子);黏土三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.①沙質(zhì)土:顆粒大,空隙大,土粒粗糙。②黏質(zhì)土:顆粒小,空隙小。③壤土:顆粒大小適中。

2.(1)水蒸發(fā)了(2)在水上滴一些植物油并在水面處做好標(biāo)

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