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教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.耳蝸和聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)屬于(
)。A.內(nèi)耳
B.中耳
C.外耳2.下圖是某個(gè)同學(xué)測(cè)得三次肺活量值,你覺(jué)得他的肺活量值應(yīng)該是(
)。A.2000毫升
B.1750毫升
C.2250毫升3.風(fēng)聲是由(
)產(chǎn)生的。A.樹(shù)枝振動(dòng)
B.空氣振動(dòng)
C.喇叭振動(dòng)4.不屬于消化器官的是(
)。A.
B.
C.5.當(dāng)拉小車的重物越重,小車運(yùn)動(dòng)的速度(
)。A.越快
B.越慢
C.不一定6.從斜坡上釋放下來(lái)的小車能夠?qū)⒛緣K撞出很遠(yuǎn),是因?yàn)榇藭r(shí)小車具有(
)。A.輪子
B.能量
C.生物能二.填空題(共6題,共22分)1.我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在(
),呼吸是我們的身體從外界吸入(
),呼出(
)的過(guò)程,這兩種氣體對(duì)生命具有重要的意義。2.耳蝸將(
)轉(zhuǎn)化為聽(tīng)覺(jué)信號(hào),經(jīng)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳遞給大腦,我們就感受到了聲音。3.(
)是測(cè)量力大小的工具,它是利用彈簧受到拉力會(huì)(
)的特征制成的。
4.脂肪和糖類是人體(
)的主要來(lái)源。
5.(
)橡皮筋,橡皮筋會(huì)發(fā)出聲音。6.聲音可以在(
)、(
)、(
)中傳播。三.判斷題(共6題,共12分)1.我們一天要吃多樣的食物保持身體健康。(
)2.小學(xué)四年級(jí)女生肺活量比小學(xué)四年級(jí)男生低。(
)3.音量是由物體的振動(dòng)頻率決定的。(
)4.當(dāng)雨落入水中,水紋呈波形散開(kāi)這是我們可以聽(tīng)到“滴答”聲。這說(shuō)明聲音是以水波為載體傳入我們耳朵的。(
)5.物體即使不振動(dòng),也能發(fā)出聲音。(
)6.一呼一吸算一次呼吸。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.請(qǐng)將耳朵的結(jié)構(gòu)與功能用線連起來(lái)外耳道 將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)鼓膜 傳遞振動(dòng)到內(nèi)耳聽(tīng)小骨 傳遞聲波到中耳耳蝸 將聽(tīng)覺(jué)信號(hào)傳遞到大腦聽(tīng)覺(jué)神經(jīng) 將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為聽(tīng)覺(jué)信號(hào)耳郭 能幫助我們收集聲音五.簡(jiǎn)答題(共2題,共12分)1.想一想,上課時(shí)坐在教室里能聽(tīng)到哪些聲音?坐在教室里能聽(tīng)到的聲音有?2.人體有哪些呼吸器官?六.材料題(共1題,共5分)1.小明和小剛用細(xì)棉線連接兩個(gè)紙杯做了個(gè)“土電話”。之后倆人相距5米,一端的小明輕聲講話,另一端的小剛也能聽(tīng)得很清楚,為什么?在用“土電話”時(shí),如果其中一人用手捏住棉線,另一個(gè)人就聽(tīng)不到聲音了,為什么?七.綜合題(共4題,共33分)1.你能用以下的材料來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明“聲音是怎樣產(chǎn)生的”嗎?(任意選擇其中的幾種材料),寫出你的想法。材料
燒杯
鼓
喇叭
臉盆
木棒
小米粒
乒乓球
水我選擇的材料:(
)。我的設(shè)計(jì)思路:(
)。2.如圖是模擬呼吸運(yùn)動(dòng)的模式圖,請(qǐng)觀察并根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況回答問(wèn)題:(1)在此裝置中,氣球代表(
),玻璃管代表(
),橡皮膜代表(
)。(2)用手向上頂起橡皮模如圖1,模擬的是(
)(填吸氣或呼氣),此時(shí)肺的體積是(
)(填擴(kuò)大或縮?。?.小紅的媽媽從超市買回了面粉、黃豆、菠菜、核桃、牛乳粉五種食品,小紅列出了這五種食物(各100克)中蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素C、鈣的含量:1.從表中可以知道A、B、C、D、E分別是哪種物質(zhì)并說(shuō)明理由?2.食物中含有六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),請(qǐng)寫出表中沒(méi)有的一類是(
)。4.填寫表格并回答問(wèn)題。分析以上表格的數(shù)據(jù)你得出什么結(jié)論(
)。參考答案一.選擇題1.A2.C3.B4.B5.A6.B二.填空題1.呼吸;氧氣;二氧化碳2.振動(dòng)3.彈簧測(cè)力計(jì);伸長(zhǎng)
4.能量
5.彈撥6.固體;液體;氣體三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.√四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.同學(xué)的說(shuō)話聲、老師的講課聲、上下課鈴聲、老師的腳步聲、翻書(shū)的聲音。2.鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管和肺。六.材料題1.因?yàn)槊蘧€可以傳播聲音。因?yàn)橛檬帜笞∶蘧€后阻礙了它的振動(dòng),聲音就無(wú)法傳播出去了。七.綜合題1.鼓、小米粒、木棒;把小米粒放在鼓面上,用木棒去敲擊,發(fā)出聲音了,可觀察到小米在跳動(dòng)。2.肺;氣管;膈??;呼氣;縮小3.1.根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知A中主要含蛋白質(zhì),因此A是黃豆;B中主要含
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