教學工作幼兒園總結(jié)4篇

第第頁教學工作幼兒園總結(jié)優(yōu)秀4篇總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？這次帥氣的我為您整理了教學工作幼兒園總結(jié)優(yōu)秀4篇，您的確定與共享是對我最大的激勵。幼兒園教育教學工作總結(jié)篇一光陰似劍，日月如梭。一年來，我園教學工作在上級領(lǐng)導及園領(lǐng)導的掛念，支持下，在全體老師恪盡職守的工作中。以科研為先導，以教學為中心，依照《幼兒園教育綱要》精神分析了教學管理上存在的問題，明確管理思路，細心地訂立并全面落實教學計劃。一年來，幼兒園的常規(guī)工作、教科研工作、節(jié)慶特色活動、家長及對外宣揚工作等都有了明顯的提高；現(xiàn)將一年的工作向領(lǐng)導和各位老師匯報如下：一、齊心協(xié)力，完成全年教學工作任務。1、加強教學管理。重視對蒙班和普班分別管理。嚴格執(zhí)行檢查制度，將計劃、檢查、督導、評價一體化。創(chuàng)新教育活動，重視活動的整體性和系統(tǒng)性。提高區(qū)域材料的投放及引導的本領(lǐng)。適時公布老師業(yè)務成績，促使老師履行職責，使教學質(zhì)量有了漸漸的提高。2、以分組業(yè)務研討、園內(nèi)自主培訓、園內(nèi)外的觀摩課評析、聽專家講座、技能測試、特長培訓等多種舉措，強化老師以兒童為主體的意識，促使老師不絕自我完善，綜合素養(yǎng)有了明顯的提高。3、以科研為先導，提高教育教學水平。承當了“市心理健康推動及現(xiàn)場會”。接待并組織了市縣級幼兒園的觀摩活動。深入英語、體育課題的討論，增設(shè)了中班幼兒外教組、創(chuàng)新特色體育活動，加強固定項目評價，加強了幼兒學習活動的喜好。促使教學質(zhì)量的提高。4、家園互動，形成合力。重視家長開放日、家長會、新生家訪、家長座談、開展親子活動等多種方式，虛心聽取家長的建議，爭取家長的支持與幫忙，共同改善教育工作中存在的問題，達到家園共育的目的。6、發(fā)揮示范園輻射作用，進一步建立傳幫帶的關(guān)系，通過來園觀摩，走下去引導的形式變化姊妹園老師的教育觀念，傳授教育方法，建立教育評價，從而達到共同提高的目的。7、連續(xù)加大宣揚力度。創(chuàng)辦園報、開通網(wǎng)上在線、增大信息上報教育局的數(shù)量、重視信息上大臺、上大報的頻率，擴大了幼兒園的知名度。8、在語言文字達標校的基礎(chǔ)上，連續(xù)做好師幼口語培訓、規(guī)范環(huán)境用字、認真開展推普周宣揚活動。更新警示牌8塊、固定宣揚櫥窗2個。做好語言文字規(guī)范化示范校達標準備工作。9、保質(zhì)保量地完成上級各部門下達的臨時性任務。二、團結(jié)協(xié)作，做好幼兒園教育教學工作。1、加強教學管理，保證目標的完成。年初，依照幼兒園整體工作目標，明確了教學管理的思路。重視察看與發(fā)覺。傾聽老師工作實施過程與管理過程中顯現(xiàn)的問題，討論分析并做好有效的調(diào)整。如：開展誦讀、手指游戲、離園閱讀等給活動間的組織加添了興奮，加強了幼兒活動的喜好。其次，重視目標的落實。日常教學做到計劃、檢查、督導、評價工作一體化。嚴格依照教學計劃創(chuàng)新開展各項活動，細心訂立每項活動方案，其中“歡快寶寶過六一”“開展的九九重陽節(jié)——愛心獻給夕陽紅”“感恩節(jié)感恩的心”“慶元旦—今日我當家”、等園內(nèi)大型的活動都在老師們的團結(jié)協(xié)作、大膽嘗試創(chuàng)新中，逐一落實，圓滿地完成了全年的教學計劃，保證了教育教學質(zhì)量。2、多方位開展培訓，提高老師綜合素養(yǎng)。在老師成長的過程中，知道自主學習、自主進展才是提高自身素養(yǎng)的緊要途徑。要求老師自我進展與幼兒園進展目標相一致。一方面幼兒園多給老師外出參觀、學習的機會。另一方面幼兒園從教育實際啟程，開展老師自主學習、自主培訓的活動。今年，依據(jù)不同老師業(yè)務本領(lǐng)特長，組織青年老師每人承當一項培訓課題。通過自主學習講座，促使老師專業(yè)成長。其次，在老師技能上，我們通過園內(nèi)說課、技能測試、特長培訓等多種形式來增長見識、擴大視野。區(qū)素養(yǎng)賽中宋麗如老師榮獲三等獎等。在成績面前，老師們也從中找尋出自身的差距，在尋求新的努力方向的過程中，自身的綜合素養(yǎng)有了很大的提高。3、以科研為先導，提高教育教學水平。只有搞科研才能搞好幼兒園的特色教育。我們連續(xù)對“幼兒英語學習環(huán)境整體優(yōu)化“及“激發(fā)幼兒體育喜好”課題深入的討論。增設(shè)了中班一個幼兒外教組，孩子通過與外教老師的英語互動游戲，提高了幼兒學習英語的喜好與幼兒學習的效率；大膽創(chuàng)新體育，改良了戶外操的活動形式。武術(shù)、太極拳深受孩子們的喜好，大大提高了幼兒戶外磨練的喜好。加強固定項目評價，每月一次對比評價，督促老師自發(fā)尋求固定項目練習的方式。本學期中、大班組幼兒固定項目技能有了明顯的提高?？蒲泄ぷ鞯纳钊腴_展，促使教學質(zhì)量有了明顯的提高。4、把握機遇、增長見識，提高幼兒本領(lǐng)。作為幼兒的啟蒙老師，要適時把握教育的機遇，為兒童供應制造進展空間。4月編排的“歡快中國年”作為開場舞在電視臺播出；六月由老師引導的8名幼兒分別榮獲省少兒風采英語大賽金、銀、銅獎。創(chuàng)編、組織幼兒參加市幼兒基本體操大賽榮獲市級一等獎。其次，園內(nèi)組織的“祖國母親、生日歡快”寶寶歌會、“健康之星寶寶秋運會”等活動也為孩子們供應了歡快成長的空間，對孩子們來說是有了很大的收獲，促使了幼兒本領(lǐng)的提高。三、家園共育，形成教育合力。一年來，我們重視家長開放日、家長座談會的開展。定期召開，適時反饋。發(fā)覺家長對教育關(guān)注的問題，傾聽合理化建議，結(jié)合各種活動組織各種親子，加強親子間的情感。讓家長了解孩子、了解教育、了解幼兒園。爭取家長的支持與幫忙，共同改善教育工作中存在的問題，達到家園共育的目的。四、多種途徑，發(fā)揮宣揚的作用，擴大我園知名度。年初，我們從自身查找了宣揚工作中存在的不足，并增大了宣揚的力度。特增設(shè)了幼兒園網(wǎng)管及幼兒園園報編輯，并訂立了各崗位工作細則。開創(chuàng)了每月兩期的園報，開通了網(wǎng)上在線、加大了上大報、上大臺及大塊文章的頻率。促使家長與社會人事更加了解一幼，更加了解一幼特色教育。從而擴大我園知名度。五、取得的成績：今年，在全園老師的努力下，被評為中華文化經(jīng)典誦讀工程省級示范園、先進單位。兩名老師榮獲中華文化經(jīng)典誦讀工程“優(yōu)秀輔導員”稱號。榮獲“肯德基”杯幼兒基本體操電視大賽甲組一等獎；三名老師獲引導一等獎。8名幼兒參加“少兒風采英語大賽”，1名幼兒獲金獎、7名幼兒獲銀獎。一年來還有很多工作不能在這里一一列出，由于，在平凡中體現(xiàn)了兢兢業(yè)業(yè)、扎堅固結(jié)實實的工作態(tài)度。體現(xiàn)了老師們無私奉獻、不求所取的精神。我們將在團結(jié)協(xié)作、不絕進取中迎接嶄新的一年！幼兒園教育教學工作總結(jié)篇二難忘的20xx年即將結(jié)束，新年的帷幕就要拉開。20xx年中，全體教職員工能夠認真落實科學進展觀，以人為本，全面實施素養(yǎng)教育，捷報頻傳。老師和幼兒的整體素養(yǎng)得到全面進展，促使保教質(zhì)量教育教學工作、辦園水平得到快速提高。一、打造學習型教育團隊，老師專業(yè)水平不絕提高今年，我們園務會都形成了共識：“成長的孩子離不開成長的老師，幼兒園保教質(zhì)量的提高關(guān)鍵依靠老師專業(yè)水平的提高。”為了提高老師的專業(yè)成長，我們有計劃有組織地進行老師學習培訓，有效地提高老師的專業(yè)素養(yǎng)。首先，我們對幼兒園工作的特點及性質(zhì)有清醒的認得，我們將老師的職業(yè)道德、愛心教育及安全責任感作為我園老師學習的最緊要內(nèi)容，每次班會，老師會，逢會必學必講，因此，我園老師職業(yè)道德不絕提高，90%以上老師能夠嚴守師德規(guī)范，將真誠的母愛獻給每一個孩子，而且將保護孩子的人身安全，促進身心健康進展作為本身的最緊要職責，涌現(xiàn)了薛瑜威、廖麗華等大批家長、孩子充足率xx0的老師，譚勝男、賀靜在老師節(jié)還被評為優(yōu)秀班主任和先進德育工，全園基本杜絕了體罰的不良現(xiàn)象。其次，今年下半年開始，我們經(jīng)過認真分析和對比，我們發(fā)覺我園老師與發(fā)達地區(qū)的老師相比，專業(yè)素養(yǎng)有一大段距離，因此下苦功狠抓老師的業(yè)務本領(lǐng)提高。第一是園務會的領(lǐng)導隨時和老師們滲透終身學習的理念，并帶頭認真學習提高，主管業(yè)務的廖日明和胡蓉兩位園長參加全縣《幼兒園一日常規(guī)細則》答辯賽分別獲第一、二名，胡蓉參加長沙市教學比武診斷賽獲二等獎；第二是園務會細心組織了五個領(lǐng)域的理論學問學習和考試，不及格的要求補考。第三，連續(xù)堅持對老師五項全能進行每年一次的過關(guān)測試，對于一次性不合格的老師要求星期六到園堅持訓練，直到申報過關(guān)考核合格為止；第四，依照年初布置的老師培訓計劃，督促老師開展“八個一”自主學習活動，并在期末進行總結(jié)評比。第五，借助縣、市教學比武組織開展了教學活動設(shè)計及比武研討活動。一系列的培訓措施，取得了良好學習效果，不僅在全園形成了一種良好的學習氛圍，而且老師在五項技能、理論水平、教學技能等專業(yè)素養(yǎng)得到大幅度提高，顯現(xiàn)了五項技能全優(yōu)的鄧漾、何寧等，單項技能進步特別快的潘思思、左帥帥等老師；11月份29位老師論文獲縣級以上嘉獎，其中王宇等5位老師獲省市一、二等獎，這是歷史性突破；羅娜、葉妍等三名老師錄相課獲市一等獎；徐貞貞參加市教學比武獲二等獎。喻利嬌、賀丹參加縣廉潔征文和書畫賽獲二等獎。由于我園老師的綜合素養(yǎng)得到了社會各界的充分認可，我園還被評為長沙市巾幗文明崗。二、開展豐富多彩教育活動，幼兒身心素養(yǎng)全面進展今年下半年時間雖短，但是我們開動腦筋，隨時捉住教育契機，隨時充足幼兒進展需要。精神組織開展豐富生動的活動，讓幼兒在愛好的活動中得到了全面進展。首先，我們連續(xù)總結(jié)閱歷，排降生源足、班額大影響教學活動開展的瓶頸，有計劃、有步驟地以小組或小班化組織開展各項常規(guī)活動，讓幼兒在活動中磨練成長。xx月份組織了早操表演，11月份組織了歌詠表演，12月份組織集體舞表演，讓每一個孩子獲得了充足和成功的機會，特別是有幾個本期新入園的班級孩子，獲得人生第一張獎狀，快樂得逢人就講，讓別人共享本身的歡快。其次我們有準備，有組織地開展特色教學活動，讓幼兒在磨礪中得到進展。本期我們開展了“我是優(yōu)秀播音員”活動，組織大班孩子參加“小蜜蜂廣播站”談話和主持人活動，我園孩子的語言表達本領(lǐng)令人刮目相看，xx月份湖南衛(wèi)視活茨少兒節(jié)目頻道慕名而來進行了為期二天的專題談話采訪節(jié)目，節(jié)目組的編導、錄制人員對我園幼兒在語言訓練方面的訓練及孩子大膽表達的表現(xiàn)贊不絕口。xx月份，我園組織200多名幼兒參加了長沙市20xx年孕嬰童產(chǎn)業(yè)展覽會，在開幕式上，孩子們表演的舞龍舞獅等鄉(xiāng)村游戲給觀眾留下了深刻印象，湖南衛(wèi)視、湖南經(jīng)視及星辰在線予以了重點報道。鋼琴、美術(shù)等特色教育活動也形式多樣，收到事半功倍效果，劉凌妍等xx名幼兒獲全國少兒鋼琴一、二級過級證書，121名幼兒獲長沙市現(xiàn)場繪畫賽一等獎。三、提高保教工作質(zhì)量，幼兒園辦園水平快速提升我園一直堅持做好保育教育工作并重，提高保教質(zhì)量，提升幼兒園整體辦園水平。本學期，借助教育局組織的“一日常規(guī)”評比系列活動，我們組織老師再次重溫學習《長沙市一日常規(guī)細則》，讓每個老師和保育員謹記一日的活動工作要求及細則，要求班級嚴格按《一日常規(guī)制度》組織班級活動，保障了班級活動的規(guī)范、有序，全體老師時刻關(guān)注孩子的身體情形、情緒變動，針對孩子的實際，隨時反饋情況，調(diào)控本身的教育行為，并結(jié)合幼兒的生活，引導幼兒養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生、排泄等生活習慣。班上每天組織孩子進行戶外活動，加強孩子的體質(zhì)，提高了對惡劣氣候和環(huán)境的適應本領(lǐng)。班級堅持嚴格執(zhí)行接送、消毒等常規(guī)制度，保證了幼兒的飲食、衛(wèi)生的安全。我園加大學校安全排查力度和警民共建工作，有效杜絕了園所安全事故的發(fā)生。今年下半年，我園再次保障了學校安全事故為零，12月被評為縣安全文明學校。為了爭取家長對幼兒園工作的支持搭配，形成家園共育的強大合力，下半年，我們開墾了多種溝通渠道，收到令人充足的效果。第一是利用來園、離園的有利時機，各班老師與家長每天進行零距離對話溝通，適時交流了孩子的情況，其次是全園每個班對孩子進行了上門家訪，拉近了家長與幼兒園的距離，受到家長、孩子的熱誠歡迎；第三是開通了幼兒園網(wǎng)站，利用現(xiàn)代化交流手段，吸引了廣闊家長對幼兒園的關(guān)注；第四是利用便條、溫馨提示等便捷方法，將工作熱點、難點問題、保育要點告知家長，取得了家長的理解、支持；第五是邀請家長參加幼兒園組織的活動，如邀請家長參加孕嬰童展覽會，讓家長和孩子一起親歷了幼兒園的生活，體驗了老師和孩子的生活，共享了成長的歡快。有效的家園共育措施，為幼兒的進展創(chuàng)設(shè)了良好的人文環(huán)境，因此，保教工作上了新臺階。11月，我園接受長沙市示范性幼兒園復查得到高度評價，家長調(diào)查問卷充足率為xx0%，我園還被評為“最受長沙市民喜好的十優(yōu)孕嬰童產(chǎn)業(yè)品牌”。教育科研工作是有效提高幼兒園保教質(zhì)量的手段。今年下半年，除了快捷地執(zhí)行教研制度，保障教研工作規(guī)范、科學外，我園還認真組織了常規(guī)教研和主題研討相結(jié)合，課題討論和成果推廣相結(jié)合的教育科研活動，充分發(fā)揮教研組長的引導作用，有針對性地開展各領(lǐng)域教學討論和課題成果推廣活動，促進了保教質(zhì)量的提高和辦園水平的提升。如xx月份組織的全縣科學領(lǐng)域研討活動和鄉(xiāng)村游戲表演活動得到市縣領(lǐng)導及同仁的高度評價。由于我園在科研工作方面取得了突出成績，我園12月份被評為長沙市教育科研先進單位。另外，我園特別重視示范性幼兒園的傳、幫、帶及輻射示范作用，今年8月，鄧漾、何寧代表青年志愿者到大成橋超民幼兒園送課下鄉(xiāng)，和留守兒童度過歡樂的一天。7月份、xx月份有歷經(jīng)鋪幼兒園、城郊幼兒園的園長、老師分別來園跟班學習一周，幾個幼兒園之間進行了有效交流互動，促進園所之間共同進展、提高。幼兒園教育教學的工作總結(jié)篇三本學期，在中區(qū)教研室和幼兒園領(lǐng)導的支持、引導下，我園緊緊圍繞中區(qū)教研室和幼兒園的工作重點，連續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育引導綱要》為指南，結(jié)合本園實際，有效地開展了一系列教育教學工作，取得了確定成績?，F(xiàn)作總結(jié)如下：一、以園本教研為載體，進行新教材園本化討論。針對省編新教材，開學初經(jīng)總園領(lǐng)導及業(yè)務園長的統(tǒng)一部署，三個園結(jié)合在一起，本著提煉精華，摒棄不足的原則，教研主任們分班級組組織老師進行了新教材的學習培訓，引領(lǐng)老師深入領(lǐng)悟新教材的精神實質(zhì)，同時激勵大家熟讀教材，讀懂教材，提煉出有價值、符合本園幼兒實際接受水平的教育教學內(nèi)容。為使老師們盡快的諳習、使用新教材，我們?nèi)齻€園統(tǒng)一訂立了教育教學工作計劃、教研工作計劃及各園的教研工作計劃，還對“幼兒園集體備課的環(huán)節(jié)和老師備課新架構(gòu)”進行了學習與討論。實行集體學習、小組交流、集體備課、上討論課、說反思及老師點評等多種形式，幫忙老師在把握本園各年齡段幼兒實際接受水平的基礎(chǔ)上，對新教材的活動內(nèi)容和教學目標進行了深入的分析與討論，立足幼兒，合理布置并選擇教學內(nèi)容，使幼兒在學習和探究中得到提高。在活動中激勵老師敢于承當、大膽創(chuàng)新，積極參加教學觀摩活動，將討論課視為學習、提高的好機會。通過學習與研討，大家普遍認得到：新教材的實施為老師搭界了操作的平臺，它是教育教學的媒介，要用教材教，而不是教教材，在教學過程中要敢于修改和刪減教材內(nèi)容，要制造性的使用教材，力爭教材園本化。一個學期以來，通過一次次的教研活動，老師們參加教研的意識更強了，學習的熱誠更高了，駕馭和使用新教材的本領(lǐng)有了很大的提高。二、加強教研管理力度，開展集體備課活動，提高教育教學質(zhì)量。為進一步貫徹《綱要》精神，激勵老師理解新的教育理念，探究新的教育方法，提高專業(yè)水平和課堂教學本領(lǐng)，我們開展了一系列的教育教研活動。特別是今年手足口傳染病流行的特別時期，我園的教研活動沒有絲毫懈怠，開展的有條不紊，扎堅固結(jié)實實。依據(jù)教研工作計劃，我們定時搞，層層抓，分管園長親自參加教研活動。還設(shè)立了教研活動簽到表，加大了教研活動的監(jiān)管力度，促進了老師參加教研的積極性。隨著教育改革的不絕深化，我們越來越認得到提高教學效益不僅需要老師個體的討論摸索，更需要老師群體智慧的迸發(fā)。只有走集體備課與個性備課相結(jié)合的道路，才能為個體的探究供應廣闊的智慧源泉和創(chuàng)作空間，也才能進一步放大優(yōu)秀骨干老師的傳代輻射作用。本學期我們將集體備課按“課前研討形成教案討論增補實施教學課后反思”幾個環(huán)節(jié)進行，與常規(guī)教學緊密聯(lián)系在一起，邊進行新教材的教研討論，邊分組進行老師集體備課。充分發(fā)揮教研組長的骨干作用，要求老師在諳習教材的基礎(chǔ)上，規(guī)定每單周五上午是班級組長帶領(lǐng)本班級組部分成員進行集體備課的時間。本學期在教研活動中還布置了分別兩次的集體備課和聽課觀摩及點評活動?；顒訒r，由教研組長帶領(lǐng)本班級構(gòu)成員共同討論教材、教法，分析、把握教材的重難點，充分挖掘教材的價值，開展教材研討活動，并在目標和教法上達成共識。同時各班級組分別推選出一人執(zhí)筆寫教案、一人執(zhí)教。確定課程內(nèi)容后舉辦骨干老師呈現(xiàn)課。本學期的集體備課教研觀摩課先后共有八位老師參加，張麗、張凌俐、楊麗麗三位老師執(zhí)教的教學活動受到好評，并評為園級討論課。課后大家聚集在一起，說反思，進行老師點評。在活動中，老師們積極參加，細心準備，揚長避短，認真做記錄，可以說給每位老師供應了自主發(fā)言和呈現(xiàn)自我的機會。在點評他人課的同時，提高了自身的分析評價本領(lǐng)。在學習與討論中大家各抒己見，互幫互學，取長補短，削減了教育的盲目性，加強了有效性，為老師們有效地把握和使用新教材起到了促進作用，老師的課堂教學水平也有了很大提高。學期末，每位老師撰寫出了個人教研總結(jié)，現(xiàn)已上交園教研室存檔。另外，本學期我們還充分發(fā)揮各班級組長的引領(lǐng)、示范作用，讓她們幫忙搞好每次教研活動。顏雪靜、姬菲、張麗三位組長上傳下達，盡心盡責，在老師們中心樹立了良好的學習模范。三、堅持隨堂聽課，提高青年老師的教學水平。隨堂聽課是我園的一項常抓不懈的常規(guī)工作。我園青年老師比較多，為使她們盡快勝任工作，提高她們的教學水平，園教研主任和教研組長常常接受不同的形式，深入班級隨堂聽課、檢查教案，了解老師使用新教材和規(guī)范書寫教案情況，面對面，一對一地進行引導。特別是剛進園的新老師，隨時幫忙她們解決教學中的難題，引導她們向有閱歷的老師學習，認真?zhèn)湔n，并激勵老師們充分發(fā)揮本身的教學水平和最大潛能，自制教具，改進教學方法，提高教學質(zhì)量。一個學期以來，在我們的共同努力下，我園老師在駕馭和使用新教材方面都有了不同程度的提高，也為下一步高質(zhì)量、制造性地使用教材奠定了基礎(chǔ)。四、連續(xù)開展“五個一”工程，積極參加學科帶頭人的評比。為提高老師們的專業(yè)水平，培育老師的目標意識和進取意識，我園連續(xù)提倡和開展“五個一”工程。為迎合中區(qū)舞蹈基本功考核活動，把“五個一”重新調(diào)整，規(guī)定每周練一次舞蹈、每周練一首歌曲、每周聽一節(jié)課、每周寫一篇活動區(qū)察看記錄、每周讀一篇經(jīng)典文章（年輕老師每周抄一篇優(yōu)秀教案）。我園老師勤學苦練教學基本功，全園形成了一種苦練基本功和比學趕幫超的深厚的學習氛圍。在上學期評比的語言、數(shù)學兩學科的基礎(chǔ)上，本學期又評比出了健康學科的帶頭人。我園張麗老師積極參加，認真?zhèn)湔n，雖然沒有入選，但她執(zhí)教的健康學科的教學活動和執(zhí)著的參加精神受到了三個園領(lǐng)導的一致好評。五、積極參加中區(qū)各項活動，促進老師專業(yè)成長。（一）四月份，為迎合市中區(qū)幼兒老師優(yōu)質(zhì)課評比活動，我們先在本園進行了初選，一致推選出張麗老師代表西園參加優(yōu)質(zhì)課的執(zhí)教評比活動，并受到好評。（二）五月份，為便利老師組織一日活動，開發(fā)幼兒智力，進展幼兒手指肌肉的快捷性，中區(qū)教研室進行了幼兒手指操的收集和培訓活動。我園認真準備，合理選材，選派了劉金鸞、國茹茹、宋璐璐三位年輕老師參加，分管園長和教研主任從神色、語氣和手指動作的規(guī)范程度上手把手地傳教，反復練習，反復推敲，力爭取得較好的成績。（三）六月份，為促進老師專業(yè)化成長，中區(qū)教研室舉辦了幼兒老師舞蹈基本功考核。我園上下高度重視，多次召開35歲以下老師會議，積極激勵、號召老師們自主結(jié)合，選擇舞蹈內(nèi)容。還動員有舞蹈功底的老師帶領(lǐng)大家練形體，糾動作，每位老師都排練出了具有現(xiàn)代、各民族風格的成品舞蹈。大多數(shù)老師編排的舞蹈音樂美妙，動作伸展，熱誠曠達，舞蹈呈現(xiàn)各有千秋，符合時代氣息，充分呈現(xiàn)了我園幼兒老師的精神風貌。而且，我園全部參加的老師順當?shù)耐ㄟ^了舞蹈基本功考核。陳菲、劉金鸞兩位老師榮獲園級舞蹈考核一等獎；顏雪靜、李婷、高海娟、楊麗麗獲二等獎；張麗、范秀全獲三等獎。（四）定時參加中區(qū)教研室“幼兒早期閱讀活動的實踐與討論”課題組的活動。在學習交流活動中，虛心聽取他人看法，努力收集各方面的學習閱歷和教育資源，以提高、完善我園的教科研水平。我們在中區(qū)教研室早期閱讀課題組的引導下，除常規(guī)的“幫我早讀書”集體教學外，每天的下午4點至4點20是全園幼兒的閱讀時間。試驗班老師還利用清晨幼兒入園、午飯前或午睡前的時間給孩子們講故事聽，充足了孩子們渴望聽故事的愿望，確保了孩子們的閱讀時間。老師們在培育幼兒的閱讀常規(guī)和閱讀習慣上做出了辛勤努力，孩子們的閱讀和識字本領(lǐng)也有了不同程度的提高。受到了家長的一致認可和積極響應。特別是試驗班班主任姬菲老師，每次中區(qū)教研室舉辦交流活動，她都能積極參加，大膽發(fā)言，體現(xiàn)出了高度的學習熱誠和參加教研的積極性。教研工作是一所幼兒園生存、進展和進步的靈魂，“科研促教，科研興園”是幼教進展的新理念，“學無止境，教無止境，研無止境”短短幾句話充分概括了教研的方向與精髓。本學期我園的教育教學工作雖然取得了確定成績，但還存在一些不足，在以后的工作中，我們會一如既往地以高度的熱誠、堅固結(jié)實的工作作風，在機關(guān)幼兒園這個促學習、促提高的學習氛圍里，激勵老師勇于開拓、敢于創(chuàng)新，不絕提升完善本身，為打造出一只具有學習型、反思型、制造型的教研師資隊伍而努力。幼兒園教育教學工作總結(jié)篇四幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團結(jié)一致，在各位領(lǐng)導、老師的關(guān)懷、引導與幫忙下，圓滿地地完成了本學期的教育教學任務。一、加強學習，提高老師的業(yè)務素養(yǎng)。1、加強老師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每周星期一為幼兒園全體老師會，加強學習，并開展了“假如我是媽媽”的教育活動，提倡老師以媽媽的姿勢與孩子交流，提高了老師對幼兒教育工作的認得。2、加強了教育理論學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，變化觀念，大膽創(chuàng)新。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務學習時間，老師們相互探討、相互引導，教育教學水平有大幅度提高。3、加強老師技能技巧訓練，提高老師的業(yè)務本領(lǐng)。本學期連續(xù)進行了技能技巧分項過關(guān)考核，三月份進行了簡筆畫的考核，學期末完成了自彈自唱的考核。通過這些活動，使老師們的業(yè)務本領(lǐng)得到了提高，為更好地適應幼兒園的教育教學工作，打下了堅實的基礎(chǔ)。4、堅持以德為首，訂立園德育目標及日常工作中老師的行為規(guī)范，提高了老師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。二、加強教研力度，提高教學質(zhì)量。1、加強教研活動，改革課堂教學。依據(jù)幼兒進展需要，樹立目標意識，選擇教育內(nèi)容，開展了教育活動。本學期老師分班輪番上臺講課，并適時給以引導，完善聽、議課制度。對實習老師適時予以引導，使其順當完成教學實習任務。2、加強教育科研活動，做好課題試驗的階段總結(jié)，認真組織老師聽課、評課，以研帶教，促教育質(zhì)量提高。二月份邀請市教科所的老師到園引導，對影視教育課題進行了階段性的總結(jié)，得到了專家的認可。3、接受“走出去，請進來”的學習方法，有計劃地開展教學研討活動。本學期到師范附幼參觀一次，到市一幼、二幼、試驗幼兒園參觀活動各一次，聘請淄博市教科所的王志剛老師到園聽課兩節(jié)，并予以引導、點評。幼兒園到桓臺分校學前班授課3節(jié)，加強兩邊的交流，共同提高教育教學水平。本周幼兒園老師輪番參加了淄川區(qū)的一日活動培訓，使老師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī)，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。三、加強科學管理，促辦園水平提高。1、加強安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在討論教育教學工作時，要討論安全工作；在落實教育教學工作時，要布置安全工作；在檢查教育保育工作時，也要檢查安全工作。2、加強了全托、半托工作管理，做好幼兒留宿、飲食、安全、衛(wèi)生等方面的管理。特別是寄宿的管理，訂立了寄宿老師值班工作制度及寄宿幼兒晚間活動內(nèi)容要求。另外，晚間還有園長、園長助理的輪番值班，適時發(fā)覺問題、解決問題。3、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應的良好環(huán)境，南北兩園的走廊文化，依據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求適時更換，北園院墻、玩具，老師們利用課余時間和休息時間進行了油漆、裝飾，使園面貌煥爛一新，為學校節(jié)省了開支。另外我們還整合了一日活動，統(tǒng)一了作息時間，讓幼兒在歡快的生活中獲得進展。4、加強幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同為幼兒進展制造良好的條件，做到資源共享，家園共育。本學期為家長發(fā)放通知書、致家長的一封信、征求看法表5次，面對面的交流300人次，通過這些活動使我們的教育得到了家長的認可，很多事業(yè)單位的孩子已漸漸進入我園就讀。四、成功組織了各種比賽活動，讓幼兒在活動中提高了各種本領(lǐng)1、自編幼兒體操比賽。為了督促老師課外活動的組織，提高幼兒參加湖外活動的喜好，磨練幼兒的身體，加強體質(zhì)，三月份幼兒園舉辦了”自編幼兒廣播體操”表演比賽活動，全體幼兒人人參加，收到了很好的效果。2、北園下午特色課開設(shè)成功。經(jīng)過長時間的考察設(shè)想，在多數(shù)家長的支持搭配下，北園的下午特色課從3月1日開始正式開課，通過4個月的操作，報名人數(shù)有增無減，孩子們通過特色課學到了專長，也解決了家長接孩子的時間問題，得到家長的一致好評。3、成功組織了幼兒園的“親子運動會”。本次運動會比賽項目設(shè)置游戲性、趣味性強，體現(xiàn)了親子性，適合孩子的年齡特點。不管是小班的家園樂“歡快速遞”、中班的歡快接力、大班的我是小司機，還是學前班的除去大灰狼，都是孩子們愛好的游戲項目，特別是有家長的共同參加，更加添了熱鬧的氣氛。整個比賽過程組織嚴密，布置合理，裁判員