海南行測(cè)真題及答案

海南行測(cè)真題及答案

第一部分常識(shí)判斷

1.2022年5月24日，第七屆金磚國(guó)家文化部長(zhǎng)會(huì)議以視頻方式舉行，會(huì)議以“構(gòu)

建包容互鑒的文化伙伴關(guān)系”為主題。中國(guó)文化和旅游部部長(zhǎng)表示，（）是構(gòu)筑

金磚國(guó)家合作的“第三支柱”。

A.抗疫合作

B.經(jīng)濟(jì)互助

C.科技合作

D.人文交流

【答案】：D

2.2021年11月3日，2020年度國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京人民大會(huì)堂召開(kāi)。

獲得2020年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的是（）

A.黃旭華和曾慶存

B.劉永坦和錢(qián)七虎

C.王澤山和侯云德

D.顧誦芬和王大中

【答案】：D

3.下列民間習(xí)俗與我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)應(yīng)正確的是（）o①掛菖蒲，薰蒼術(shù)，白芷,

喝雄黃酒等②掃墓，踏青，蕩秋千，插柳等③賞菊，簪菊花，放紙鶴，飲菊花酒

等④燃燈，賞花，觀潮，設(shè)宴等

A.端午節(jié)一清明節(jié)一中秋節(jié)一元宵節(jié)

B.端午節(jié)一清明節(jié)一重陽(yáng)節(jié)一中秋節(jié)

C.清明節(jié)一寒食節(jié)一重陽(yáng)節(jié)一中秋節(jié)

D.清明節(jié)一寒食節(jié)一中秋節(jié)一元宵節(jié)

【答案】：B

4.古詩(shī)云：“王子去求仙，丹成入九天。洞中方七日，世上已千年。”這是用神

話形式說(shuō)明時(shí)間（）o

A.是有限的

B.是相對(duì)的

C.是可知的

D.是客觀的

【答案】：B

5.利息的本質(zhì)是（）

A.具有自身特殊的運(yùn)作形式

B.剩余價(jià)值的特殊轉(zhuǎn)化形式

C.借貸資本的所有權(quán)的產(chǎn)物

D.使用借貸資本支付的報(bào)酬

【答案】:B

6.下列關(guān)于管理特殊性表述錯(cuò)誤的是（）。

A.管理都是為了維護(hù)最廣大人民群眾的利益

B.在不同類(lèi)型、不同層次、不同環(huán)境和條件下的管理，也有其特殊規(guī)律

C.管理具有特定的社會(huì)歷史性質(zhì)，具有特定的目標(biāo)和價(jià)值取向

D.管理作為一種社會(huì)活動(dòng)，都是在特定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治關(guān)系中進(jìn)行的

【答案】:A

7.撰寫(xiě)《平山市高級(jí)中學(xué)二。一七年工作總結(jié)》時(shí)，表達(dá)方式是（）0

A.商榷議論

B.描寫(xiě)敘述

C.直抒胸臆

D.夾敘夾議

【答案】：D

8.現(xiàn)代西方哲學(xué)人本主義思潮發(fā)端于（）。

A.尼采、叔本華

B.薩特

C.費(fèi)爾巴哈

D.黑格爾

【答案】:A

9.山西素有“中國(guó)古建筑博物館”之稱(chēng)。下列山西古建筑始建時(shí)間最早的是：

A.芮城永樂(lè)宮

B.五臺(tái)山南禪寺

C.恒山懸空寺

D.應(yīng)縣木塔

【答案】：C

10.某縣公安局行文禁止非法傳銷(xiāo)活動(dòng)，應(yīng)用()。

A.通告

B.通知

C.通報(bào)

D.公告

【答案】：A

11.漢字造字的方法主要有四種：象形、指事、會(huì)意和形聲。下列屬于指事字的是

()。

A.竽

B.本

C.明

D.日

【答案】：B

12.下列選項(xiàng)符合否定之否定規(guī)律的是：

A.小麥-面粉-面包

B.水蒸氣-水-冰

C.廢鋼鐵-自行車(chē)-廢鋼鐵

D.和平-戰(zhàn)爭(zhēng)-和平

【答案】：D

13.按辦文意圖和行文關(guān)系可將公文分為上行文、下行文和（）三種。

A.抄送文

B.多級(jí)文

C.內(nèi)部文

D.平行文

【答案】:D

14.敬天，明德，保民思想的提出者是（）。

A.柳宗元

B.韓非子

C.周公

D.孔子

【答案】：C

15.作為資本的貨幣和作為流通手段的貨幣的根本區(qū)別在于（）

A.能否買(mǎi)到生產(chǎn)資料.

B.能否買(mǎi)到生活資料

C.能否買(mǎi)到商品

D.能否帶來(lái)剩余價(jià)值

【答案】：D

16.如果將豆腐冰凍一段時(shí)間再解凍，豆腐內(nèi)部會(huì)出現(xiàn)非常多的小孔。這一變化的

原因是：

A.溫度驟然變化導(dǎo)致豆腐的組織纖維熱脹冷縮,露出了空隙

B.豆腐內(nèi)的水分聚集凝結(jié)成冰晶,體積增大,擠出了這些小孔

C.豆腐在低溫下組織纖維變硬,體積膨大,露出了空隙

D.豆腐中的某些成分在低溫環(huán)境下釋放出大量氣體,擠出了這些小孔

【答案】：B

17.下列措施中，對(duì)縮小貧富差距作用不大的是（）。

A.提高企業(yè)最低工資標(biāo)準(zhǔn)

B.發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用

C.完善最低生活保障制度

D.降低壟斷收入

【答案】：B

18.我國(guó)鼓勵(lì)實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位后勤服務(wù)社會(huì)化，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)社會(huì)化服務(wù)的一般性勞務(wù)

工作，不再設(shè)置相應(yīng)的崗位，這主要針對(duì)事業(yè)單位的：

A.后勤服務(wù)崗位

B.管理崗位

C.專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位

D.工勤技能崗位

【答案】:D

19.提出“中學(xué)為體，西學(xué)為用”主張的人物是（）o

A.左宗棠

B.林則徐

C.張之洞

D.李鴻章

【答案】：C

20.在微觀世界中，有兩個(gè)共同來(lái)源的微觀粒子，即使隔著一個(gè)太陽(yáng)系，只要其中

一個(gè)粒子狀態(tài)發(fā)生變化，另一個(gè)狀態(tài)立即發(fā)生相應(yīng)變化，如同一對(duì)有“心靈感應(yīng)”

的雙胞胎，這就是被愛(ài)因斯坦等著名科學(xué)家稱(chēng)作“幽靈般的超距離作用”的“量

子糾纏”。這表明：

①微觀世界同樣可以被人類(lèi)所認(rèn)知

②實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)

③兩個(gè)處于糾纏態(tài)的量子間的聯(lián)系是客觀的

④科學(xué)預(yù)言是科學(xué)實(shí)驗(yàn)取得成功的必要前提

A.①④

B.②③

C.①③

D.②④

【答案】：C

第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)

21.單純的理性的邏輯方法，難以避免現(xiàn)實(shí)上的失誤。人們的感情、人們的意志、

人們的理想和道德，在經(jīng)濟(jì)行為中，也會(huì)起到巨大的作用。單純的工程學(xué)或邏輯

方法，是不夠用的。亞當(dāng)?斯密指出，人們的活動(dòng)是受自利引導(dǎo)，市場(chǎng)則以互利

為原則，這一點(diǎn)被現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)家所繼承和發(fā)展了，但人們卻忽略了他的另一些觀

點(diǎn)，即人們的同情心、倫理考慮在人類(lèi)行為中的作用。一般來(lái)講，個(gè)人有或至少

應(yīng)當(dāng)有追求自利的自由，但并不意味著這種追求就一定有倫理正當(dāng)。這段文字作

者要強(qiáng)調(diào)的是（）o

A.個(gè)人有追求自利的自由

B.單純的理性的邏輯方法，難以避免現(xiàn)實(shí)上的失誤

C.人們的同情心、倫理考慮在經(jīng)濟(jì)行為中會(huì)起到巨大的作用

D.人的活動(dòng)受自利引導(dǎo)，市場(chǎng)以互利為原則，被普遍繼承

【答案】：C

22.我磕磕絆絆地走在村莊里，似乎僅僅聽(tīng)到了自己的腳步聲和喘息。兩堵泥墻

的夾縫偶爾閃出一條窄窄的小巷，光滑的石板路筆直地伸入縱深之后一折繞走了。

巷子盡頭的泥墻有一扇小小的石窗，窗內(nèi)烏黑一片。沿途遇見(jiàn)了若干倒塌的院落，

陽(yáng)光之下芳草萋萋，幾堵孤立的殘墻緘默不語(yǔ)，兩扇開(kāi)始朽爛的門(mén)板黯然歪倒在

地。隨行的朋友從路上撿起一根竹條，說(shuō)下一個(gè)路口的幾條狗十分兇悍。話音未

落，一群大大小小的黃狗雄赳赳地沖出來(lái)，擁擠在路口伸長(zhǎng)脖子狂吠，仿佛他們

才是這些房子的真正主人。這段文字最合適的標(biāo)題是（）。

A.原始的村莊

B.落寞的村莊

C.寧?kù)o的村莊

D.孤獨(dú)的村莊

【答案】：B

23.塑料袋消費(fèi)者中的一些人不是因?yàn)槿狈Νh(huán)保意識(shí)，而是貪圖個(gè)人方便。在他

們眼中，“塑料袋”等同于“方便袋”一現(xiàn)買(mǎi)東西即送袋子，省事省力又免去了

上班拎布兜、菜籃的尷尬。殊不知，環(huán)境保護(hù)是利人利己、造福子孫的大事，每

人每天使用一兩個(gè)塑料袋，享受一兩次方便，十幾億人口的大國(guó)將產(chǎn)生多么龐大

的白色垃圾，給后人造成多大的麻煩。消費(fèi)塑料袋看起來(lái)不過(guò)是芝麻大點(diǎn)的小事,

但卻與祖國(guó)的環(huán)保事業(yè)息息相關(guān)。最適合做這段文字標(biāo)題的是（）。

A.不可因小失大

B.從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境是民族美德

C.環(huán)保事業(yè)人人有責(zé)

D.切莫貪圖方便貽害環(huán)境

【答案】:D

24.冷鏈，是指易腐食品從產(chǎn)地收購(gòu)或捕撈之后，在產(chǎn)品加工、貯藏、運(yùn)輸、分銷(xiāo)

和零售各個(gè)環(huán)節(jié)始終處于產(chǎn)品所必需的低溫環(huán)境下，以保證食品質(zhì)量安全，減少

損耗，防止污染的特殊供應(yīng)鏈系統(tǒng)。根據(jù)上述定義，下列屬于冷鏈的是（）。

A.為保鮮商家使用冷藏車(chē)運(yùn)輸新鮮海產(chǎn)品至各個(gè)商場(chǎng)的冷藏室

B.某廠利用低溫深度榨取技術(shù)使橙子變?yōu)槌戎苑奖愠乇４?/p>

C.為保持疫苗的藥效而在運(yùn)輸至使用時(shí)放在特殊的低溫系統(tǒng)中

D.為了節(jié)能校園超市小賣(mài)部出售冰棒的冰箱每隔5小時(shí)停1小時(shí)

【答案】：A

25.試想法顯出發(fā)時(shí)，只有七個(gè)和尚結(jié)隊(duì)同行，而走了不久，就有人不勝其苦開(kāi)了

小差，有人病死途中，最后只留下他一人。玄奘也是深入大戈壁，所謂孫行

者、豬八戒、沙和尚等隨從人員，那是小說(shuō)《西游記》中的神話人物，那時(shí)既無(wú)

大隊(duì)駱駝帶了大量清水、食品跟上來(lái)，更談不到汽車(chē)飛機(jī)來(lái)支援，當(dāng)然就十分困

苦了。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A.形單影只

B.舍生忘死

C.前呼后擁

D.單槍匹馬

【答案】：D

26.出版業(yè)要再現(xiàn)輝煌，不能把心思過(guò)度花在圖書(shū)的包裝上，而要重視文本第一

的讀者需求。因?yàn)槿魏伟b都是一種形式，要為內(nèi)容服務(wù)。過(guò)度包裝不僅違背可

持續(xù)的發(fā)展思路，也人為地阻隔了文字進(jìn)行有效傳播的力量，這種（）效應(yīng)帶來(lái)

的后果對(duì)并不景氣的出版業(yè)而言，無(wú)疑是（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.連帶內(nèi)外交困

B.消極禍不單行

C.極端日暮途窮

D.短視雪上加霜

【答案】：D

27.老子提出：“不出戶(hù)，知天下；不窺牖，見(jiàn)天道。其出彌遠(yuǎn)，其知彌少”。這

一命題屬于：

A.經(jīng)驗(yàn)論

B.不可知論

C.唯物論

D.唯心論

【答案】：D

28.在假期，不少孩子走出國(guó)門(mén)，走進(jìn)國(guó)外家庭，接觸各國(guó)孩子，—集體生活，

感受別樣校園，—異域文化。在—視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的同時(shí)，也看到差距、分

出短長(zhǎng)。_基本的了解，對(duì)老年人的生理特點(diǎn)也依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊?/p>

項(xiàng)是（）o

A.加入領(lǐng)悟開(kāi)發(fā)

B.融入—體會(huì)—開(kāi)闊

C.進(jìn)入—體驗(yàn)—擴(kuò)大

D.融合__學(xué)習(xí)—寬闊

【答案】：B

29.“建國(guó)君民，教學(xué)為先”這句話摘自《禮記》，是中國(guó)古代教育強(qiáng)國(guó)思想的最

早體現(xiàn)。中國(guó)古代政治家管仲曾說(shuō)夫爭(zhēng)天下者，必先爭(zhēng)人。”荀子曾闡述了百年

樹(shù)人的思想：“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)

人。”唐朝戰(zhàn)略思想家李筌在《太白陰經(jīng)》中指出：“國(guó)愚則智可以強(qiáng)國(guó)，國(guó)智

則力可以強(qiáng)人。用智者，可以強(qiáng)于內(nèi)而富于外；用力者，可以富于內(nèi)而強(qiáng)于外?！?/p>

以智強(qiáng)國(guó)，充分體現(xiàn)了我國(guó)古代思想家對(duì)教育的重視，必須發(fā)展教育，只有這樣

才能實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。這段文字主要介紹的是（）。

A.中國(guó)古代教育家的著名觀點(diǎn)

B.中國(guó)古代的教育思想強(qiáng)國(guó)

C.中國(guó)教育觀念的變化

D.中國(guó)古代思想家對(duì)教育十分重視

【答案】:B

30.狗喝水的時(shí)候，它的下巴無(wú)法像人那樣完全閉合來(lái)形成吮吸動(dòng)作，只能用彎

起來(lái)的舌頭充當(dāng)舀水的勺子。但貓卻不一樣，專(zhuān)家指出，貓?jiān)诤人畷r(shí)利用了相當(dāng)

復(fù)雜的物理學(xué)原理。貓的舌頭從不像狗那樣伸到水平面之下，而是一經(jīng)接觸馬上

收回。水的表面張力與重力之間的相互作用，使貓的舌尖和水面之間生成一小段

水柱，當(dāng)貓合上嘴巴時(shí)，恰好可以令水柱落在口腔中。大型貓科動(dòng)物如老虎喝水

的方式也與此完全相同，但因?yàn)樗鼈兊纳囝^較大，表面張力也大些，。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.所以收回舌頭的速度會(huì)比貓快一些

B.所以收回舌頭的速度會(huì)比貓慢一些

C.所以合上嘴巴的速度會(huì)比貓快一些

D.所以合上嘴巴的速度會(huì)比貓慢一些

【答案】：B

31.大自然能給我們?cè)S多啟示：青松不懼風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)；成

熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們

要（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.齊心協(xié)力

B.共同努力

C.盡心盡力

D.自食其力

【答案】：A

32.下列句子中，加括號(hào)的詞語(yǔ)使用正確的一句是（）0

A.事情發(fā)生后，顧主任立即同黨支部研究，決定（就）這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行一次討論

B.（當(dāng)）學(xué)習(xí)剛剛?cè)〉靡稽c(diǎn)成績(jī)，他就開(kāi)始有點(diǎn)驕傲了

C.本品是用金銀花、連翹等中藥配制而成，并（且）具有祛寒退熱的功能

D.這所醫(yī)院組成一個(gè)（以）領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)生、護(hù)士三結(jié)合的防治小組，經(jīng)常深入農(nóng)村

【答案】：A

33.”等閑識(shí)得東風(fēng)面”的下半句是（）

A.病樹(shù)前頭萬(wàn)木春

B.千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

C.為伊消得人憔悴

D.萬(wàn)紫千紅總是春

【答案】:D

34.在嘈雜環(huán)境下，大腦會(huì)自動(dòng)（）不熟悉的人的聲音，只（）身邊熟人所發(fā)出的

聲音。在這種情況下，那些不熟悉的話語(yǔ)聲只好面對(duì)（）的命運(yùn)。依次填入劃?rùn)M

線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.過(guò)濾

B.淘汰

C.篩選

D.排除

【答案】:A

35.幸福感是人們對(duì)生活滿意程度的一種心理體驗(yàn)，它以一定的物質(zhì)財(cái)富為基礎(chǔ),

但現(xiàn)實(shí)生活中，幸福感的提升與物質(zhì)財(cái)富的增加并不一定同步，這說(shuō)明：

A.社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性

B.社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有促進(jìn)作用

C.社會(huì)意識(shí)的變化獨(dú)立于社會(huì)存在的變化

D.社會(huì)意識(shí)決定社會(huì)存在

【答案】：A

第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系

36.11,14,(),39,65,100。

A.17

B.25

C.24

D.27

【答案】：C

37.2006年，某地區(qū)人均年收入為17280元，人口總數(shù)174.4萬(wàn)人。則2006年該

地區(qū)的總收入約為()萬(wàn)元。

A.300萬(wàn)

B.400萬(wàn)

C.200萬(wàn)

D.500萬(wàn)

【答案】：A

38.某袋內(nèi)有70個(gè)球，其中20個(gè)是紅球，20個(gè)是綠球，20個(gè)是黃球，其余是黑

球和白球。為確保取出的球中至少包含有10個(gè)同色的球，問(wèn)最少必須從中取出

幾個(gè)球？（）

A.18

B.52

C.28

D.38

【答案】：D

39.灰兔、白兔和黑兔三家各有一個(gè)地窖，灰兔家地窖與白兔家地窖相距1千米，

白兔家地窖與黑兔家地窖相距3千米，灰兔家地窖與黑兔家地窖相距4千米?，F(xiàn)

在灰兔家、白兔家和黑兔家三個(gè)地窖分別存放了5噸、4噸、2噸的白菜。如果

要將三家的白菜都放在一家的地窖，用推車(chē)運(yùn)送每噸白菜每千米需耗時(shí)1小時(shí),

那么這些白菜放在誰(shuí)家最省時(shí)間？（）

A.黑兔

B.白兔

C.灰兔或白兔

D.灰兔

【答案】:B

40.甲、乙、丙、丁四人同時(shí)同地出發(fā)，繞一橢圓形環(huán)湖棧道行走，甲順時(shí)針行走，

其余三人逆時(shí)針行走，已知乙的行走速度為60米/分

A.42米/分鐘

B.39米/分鐘

C.31米/分鐘

D.36米/分鐘

【答案】：B

41.銀行一年定期存款利率是4.7%,兩年期利率是5.1%,某人將1000元存三年，

三年后本息共多少元？（按利息稅20%計(jì)算）（）。

A.1074.5

B.1153.79

C.1122.27

D.1149.0

【答案】：C

42.一個(gè)隊(duì)伍7個(gè)人，小明首先站在第3位，那么向后轉(zhuǎn)以后是第幾位？（）

A.4

B.7

C.5

D.3

【答案】：C

43.1,1,3,4,9,7,（）0

A.11

B.27

C.10

D.5

【答案】：B

44.某俱樂(lè)部中女會(huì)員的人數(shù)比男會(huì)員的一半少61人，男會(huì)員的人數(shù)比女會(huì)員的

3倍多2人，問(wèn)：該俱樂(lè)部共有會(huì)員多少人？（）

A.478人

B.482人

C.480人

D.475人

【答案】：B

45.一種衣服過(guò)去每件進(jìn)價(jià)60元，賣(mài)掉后每件的毛利潤(rùn)是40元?，F(xiàn)在這種衣服

的進(jìn)價(jià)降低，為了促銷(xiāo)，商家將衣服八折出售，毛利潤(rùn)卻比過(guò)去增加了30%,請(qǐng)

問(wèn)現(xiàn)在每件衣服進(jìn)價(jià)是多少元？（）

A.40

B.32

C.28

D.48

【答案】：C

46.桌面上有兩個(gè)半徑分別為1厘米、8厘米的圓環(huán)，若固定大圓環(huán)，讓小圓環(huán)沿

著大圓環(huán)外邊緣滾動(dòng)一周，則小圓環(huán)所掃過(guò)的面積為（）。

A.36n平方厘米

B.57n平方厘米

C.100n平方厘米

D.76n平方厘米

【答案】：A

47.有2007盞亮著的燈，各有一個(gè)拉線開(kāi)關(guān)控制著，拉一下拉線開(kāi)關(guān)燈會(huì)滅掉,

再拉一下燈由滅變亮，現(xiàn)按其順序?qū)艟幪?hào)為1,2,2007,然后將編號(hào)為2

的倍數(shù)的燈線都拉一下，再將編號(hào)為3的倍數(shù)的燈線都拉一下，最后將編號(hào)為5

的倍數(shù)的燈線都拉一下，三次拉完后亮著的燈有多少盞？（）o

A.535

B.1004

C.998

D.1003

【答案】：B

48.有若干堆圍棋子，每堆棋子數(shù)一樣多，且每堆中白子占28%,小李從某一堆中

拿走一半棋子，且拿走的都是黑子，現(xiàn)在所有棋子中，白子占32%,那么共有棋

子多少堆？（）。

A.3

B.6

C.5

D.4

【答案】：D

49.蜘蛛有8只腳，蜻蜓有6只腳和2對(duì)翅膀，蒼蠅有6只腳和1對(duì)翅膀?，F(xiàn)有

三種蟲(chóng)共18只，共有118只腳和20對(duì)翅膀，問(wèn)蜻蜓比蒼蠅多幾只？（

A.7

B.1

C.6

D.2

【答案】：B

50.從2010到4219的整數(shù)中，十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字相同的數(shù)有多少個(gè)？（）o

A.221

B.219

C.220

D.222

【答案】:A

第四部分判斷推理

51.有一段對(duì)話。甲：“有的魚(yú)類(lèi)資源枯竭的地方正是環(huán)境遭到破壞的地方?！?/p>

乙：“如果某地領(lǐng)導(dǎo)不重視環(huán)境保護(hù)的話，該地環(huán)境就遭到破壞?！北骸安淮?/p>

在魚(yú)類(lèi)資源枯竭的地方，也不存在環(huán)境遭到破壞的地方。”?。骸胺掺~(yú)類(lèi)資源

枯竭的地方都不是環(huán)境遭到破壞的地方。”如果甲、乙、丙、丁四人中只有一人

說(shuō)錯(cuò)了，那么下面哪句話是真的（）。

A.某地環(huán)境遭到破壞

B.某地領(lǐng)導(dǎo)不重視環(huán)境保護(hù)

C.某地領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)境保護(hù)

D.有的地方的魚(yú)類(lèi)資源枯竭了

【答案】：C

52.消費(fèi)者若是到商場(chǎng)或電器超市選購(gòu)等離子或液晶電視，商家通常都會(huì)播放數(shù)

碼影片，畫(huà)面效果很好看。不過(guò)，等消費(fèi)者一回到家中，并接上傳統(tǒng)的有線電視,

則畫(huà)面效果通常都會(huì)下降。以下哪項(xiàng)如果為真，最能解釋上述矛盾？（）。

A.盡管畫(huà)面效果下降很多，但其音響效果并不會(huì)產(chǎn)生變化

B.有些品牌的電視畫(huà)面效果并不會(huì)下降得太多，畫(huà)面品質(zhì)有一定的保證

C.等離子及液晶電視都是數(shù)字電視，而有線電視采用的是模擬信號(hào)來(lái)播放電視節(jié)目

D.這些等離子或液晶電視的價(jià)格都比較便宜，沒(méi)有一些花哨的功能

【答案】：C

53.在下列選項(xiàng)中選出與紅顏：娥眉：女性相似的組合（）0

A.花甲：耄耋：老人

B.四海：八荒：天下

C.襁褓：垂髻：幼兒

D.嬋娟：玉盤(pán)：月亮

【答案】:A

54.按2001年-2007年的發(fā)展速度，以下判斷正確的是（）。

A.到2010年，中小學(xué)的體育場(chǎng)館面積將占到總校舍建筑面積的三分之一

B.到2010年，小學(xué)的美術(shù)器械配備達(dá)標(biāo)率將高于音樂(lè)器械配備達(dá)標(biāo)率

C.到2010年，小學(xué)的辦學(xué)條件將會(huì)進(jìn)一步改善，但仍差于中學(xué)的辦學(xué)條件

D.到2010年，中小學(xué)校舍建筑面積將會(huì)大幅增加

【答案】:C

55.中國(guó)大陸的青少年研究中心專(zhuān)家撰文提出一個(gè)論點(diǎn)一一“男孩危機(jī)”，男生

在各級(jí)各類(lèi)教育中的學(xué)習(xí)成績(jī)正在漸漸落后于女生。中小學(xué)男生的學(xué)習(xí)成績(jī)一直

落后于女生，中小學(xué)的班干部、三好學(xué)生也以女生居多。在男生通常較有優(yōu)勢(shì)的

高中，近幾年優(yōu)勢(shì)也在逐漸喪失。更值得注意的是，男生的學(xué)業(yè)落后現(xiàn)在已經(jīng)延

伸到高等教育領(lǐng)域。而更糟糕的是，男孩危機(jī)并不僅僅限于學(xué)業(yè)，男孩在體質(zhì)、

心理及社會(huì)適應(yīng)的各個(gè)方面都面臨更多的“麻煩”。該專(zhuān)家通過(guò)分析指出，恰恰

是家庭和學(xué)校不恰當(dāng)?shù)慕逃椒▽?dǎo)致了“男孩危機(jī)”現(xiàn)象。以下哪項(xiàng)如果為真,

最能對(duì)該專(zhuān)家的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑（）。

A.有研究指出，在大腦和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育上，男孩的大腦要花更長(zhǎng)的時(shí)間才能夠走向成熟，在自

制力和言語(yǔ)發(fā)展上，男孩的落后尤為突出

B.男孩擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)技能、視覺(jué)和空間技能，以及他們的勃勃生機(jī)，在學(xué)校中未能得到很好的承

認(rèn)。學(xué)習(xí)不占優(yōu)勢(shì)，特長(zhǎng)得不到發(fā)揮，性格發(fā)展得不到引導(dǎo)

C.男孩在發(fā)展?jié)撃芊矫嬉獌?yōu)于女孩，大學(xué)畢業(yè)后他們更容易在事業(yè)上有所成就

D.家長(zhǎng)對(duì)獨(dú)生子的過(guò)度呵護(hù)，在很大程度上限制了男孩發(fā)散思維的拓展和冒險(xiǎn)性格的養(yǎng)成

【答案】：A

56.在下列選項(xiàng)中選出與人煙輻轅：雞犬相聞：繁盛相似的組合（）。

A.戰(zhàn)馬長(zhǎng)矛：堅(jiān)船利炮：強(qiáng)大

B.人跡罕至：門(mén)可羅雀：荒涼

C.筑巢引鳳：騰籠換鳥(niǎo)：友善

D.大國(guó)工匠：小國(guó)寡民：專(zhuān)注

【答案】：B

57.科研工作也必須遵循職業(yè)道德。如果科研人員為了私利，做出有悖良知、危害

社會(huì)的科研行為，他們就要受到社會(huì)輿論的譴責(zé)和法律制裁。但是，還有一些行

為，如剽竊他人成果，也應(yīng)受到譴責(zé)和規(guī)范。要防止此類(lèi)事件發(fā)生，科研人員的

良知非常重要?？梢?jiàn)（）o

A.對(duì)剽竊他人成果的人處以重罰

B.科研人員應(yīng)遵循更高的道德標(biāo)準(zhǔn)

C.需要不斷提高科研人員的職業(yè)道德素質(zhì)

D.需要用法制來(lái)規(guī)范科研工作

【答案】：C

58.城市郊區(qū)化是指城市在經(jīng)歷了中心區(qū)絕對(duì)集中、相對(duì)集中和相對(duì)分散以后的

一個(gè)絕對(duì)分散的階段，它表現(xiàn)為人口、工業(yè)、商業(yè)等先后從城市中心區(qū)向郊區(qū)遷

移，中心區(qū)人口出現(xiàn)絕對(duì)數(shù)量的下降。根據(jù)上述定義，下列屬于城市郊區(qū)化的一

項(xiàng)是（）。

A.某郊區(qū)小鎮(zhèn)最近兩年發(fā)展非常迅速，與城區(qū)接壤后被合并在城市中

B.某城市為了維持良好的城市環(huán)境，將大批工廠遷到郊區(qū)，從而導(dǎo)致城區(qū)人口大幅減少

C.某城市近幾年人口出生率低于死亡率，因此城市人口總數(shù)下降

D.某城市住房非常昂貴，許多人都是在郊區(qū)租房，白天到市中心區(qū)上班，晚上回郊區(qū)休息居住

【答案】：B

59.（）對(duì)于干燥相當(dāng)于（）對(duì)于寒冷。

A.加濕器暖爐

B.空氣溫度

C.北極沙漠

D.潮濕太陽(yáng)

【答案】：A

60.在下列選項(xiàng)中選出與討論：會(huì)議：方案相似的組合（）o

A.分析：汽車(chē)：技術(shù)

B.調(diào)研：基層：實(shí)情

C.研究：手機(jī)：銷(xiāo)量

D.合作：課題：計(jì)劃

【答案】:B

61.2009年普及九年義務(wù)教育的人口覆蓋率已達(dá)到了99.7%；初中階段毛入學(xué)率

達(dá)99%。由于學(xué)齡人口減少，小學(xué)、初中的學(xué)校數(shù)、學(xué)生數(shù)繼續(xù)減少。全國(guó)共有

小學(xué)28.02萬(wàn)所，比2008年減少2.07萬(wàn)所；招生1637.8萬(wàn)人，比2008年減少

57.92萬(wàn)人；在校生10071.47萬(wàn)人，比2008年減少260.04萬(wàn)人。初中學(xué)校5.63

萬(wàn)所（其中職業(yè)初中0.02萬(wàn)所），比2008年減少0.16萬(wàn)所；招生1788.45萬(wàn)人，

比2008年減少71.15萬(wàn)人；在校生5440.94萬(wàn)人,比2008年減少144.03萬(wàn)人。

學(xué)前教育有所發(fā)展，幼兒園數(shù)、在園幼兒數(shù)、幼兒園教師數(shù)均有所增加。2009年

全國(guó)共有幼兒園13.82萬(wàn)所，比2008年增加0.45萬(wàn)所，在園幼兒（包括學(xué)前班）

2657.81萬(wàn)人，比2008年增加182.85萬(wàn)人。幼兒園教師共112.78萬(wàn)人，比2008

年增加9.58萬(wàn)人。高中階段毛入學(xué)率79.2%,比2008年提高5.2個(gè)百分點(diǎn)。全

國(guó)高中階段教育（包括普通高中、成人高中、中等職業(yè)學(xué)校）共有學(xué)校29761所，

比2008年減少1045所；招生1698.86萬(wàn)人，比2008年增加49.74萬(wàn)人；在校

學(xué)生4640.91萬(wàn)人，比2008年增加64.84萬(wàn)人。其中普通高中規(guī)模有所下降，

與2008年相比，招生數(shù)減少6.67萬(wàn)人，下降0.8%；在校生數(shù)減少34萬(wàn)人，下

降1.1%；全國(guó)中等職業(yè)教育（包括普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中、技工學(xué)校和成

人中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校）招生和在校生數(shù)有所增加，招生868.52萬(wàn)人，比2008年增加

56.41萬(wàn)人；在校生2195.16萬(wàn)人，比2008年增加108.07萬(wàn)人。高等教育招生

數(shù)和在校生規(guī)模持續(xù)增加。全國(guó)各類(lèi)高等教育總規(guī)模達(dá)到2979萬(wàn)人，高等教育

毛入學(xué)率達(dá)到24.2%。普通高等學(xué)校2305所，比2008年增加42所，其中本科院

校1090所，高職（專(zhuān)科）院校1215所。普通高等教育本專(zhuān)科共招生639.49萬(wàn)人，

比2008年增加31.83萬(wàn)人，增長(zhǎng)5.24%；在校生2144.66萬(wàn)人，比2008年增加

123.64萬(wàn)人，增長(zhǎng)6.12%。全國(guó)共招收研究生51.09萬(wàn)人，比2008年增加6.45

萬(wàn)人，增長(zhǎng)14.45%；其中博士生6.19萬(wàn)人，碩士生44.90萬(wàn)人。在學(xué)研究生

140.49萬(wàn)人，比2008年增加12.19萬(wàn)人,增長(zhǎng)9.50%；其中博士生24.63萬(wàn)人，

碩士生115.86萬(wàn)人。2009年我國(guó)普通高中招生人數(shù)約為（）萬(wàn)人。

A.818

B.844

C.827

D.830

【答案】:C

62.在下列選項(xiàng)中選出與英文書(shū)：影印本：線裝本相似的組合（）o

A.文書(shū)：請(qǐng)示：通知

B.青年：作家：小說(shuō)

C.水果：火龍果：牛油果

D.古董：陶瓷罐：茶葉瓶

【答案】：D

63.欲蓋彌彰：此地?zé)o銀三百兩

A.弄巧成拙：偷雞不成蝕把米

B.背道而馳：牛不喝水強(qiáng)按頭

C.自顧不暇：拆東墻補(bǔ)西墻

D.妄自尊大：王婆賣(mài)瓜自賣(mài)自夸

【答案】：A

64.（1）盜版App網(wǎng)絡(luò)泛濫（2）惡意木馬植入手機(jī)（3）用戶(hù)手機(jī)資費(fèi)損失（4）

用戶(hù)下載安裝App（5）正版流行App問(wèn)世請(qǐng)你從備選答案中選出事件排序最合

理的一項(xiàng)（）o

A.(1)(3)(5)(4)(2)

B.(5)(1)(4)(2)(3)

C.(5)(1)(2)(4)(3)

D.(1)(2)(3)(5)(4)

【答案】:B

65.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，植物對(duì)觸摸作出反應(yīng)是因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為自己正在遭受風(fēng)的打擊,

因此“覺(jué)得”必須提高強(qiáng)度來(lái)防止風(fēng)的破壞。每天只要對(duì)植物的莖進(jìn)行幾秒鐘的

撫摸和敲擊就可使植物枝干的密度加強(qiáng)。在植物被觸摸不到30分鐘后，植物的

基因便生成使其體內(nèi)鈣含量提高的蛋白質(zhì)。鈣的增加相應(yīng)地又導(dǎo)致一種名為鈣調(diào)

蛋白的物質(zhì)的增多，該物質(zhì)可以使植物更為堅(jiān)固。如果下列各項(xiàng)為真，能夠質(zhì)疑

上述結(jié)論的是（）。

A.菜農(nóng)們?cè)趯厥抑械挠酌缫品N至露天之前，一般會(huì)對(duì)秧苗進(jìn)行敲打

B.在移種甜菜之前，要去除掉甜菜中的水分并用掃帚拍打它們

C.在農(nóng)田邊緣經(jīng)常受風(fēng)的作物倒伏概率比在農(nóng)田中央吹不到風(fēng)的作物要高80%

D.如果碰了含羞草的葉子，它就會(huì)在幾秒鐘之內(nèi)縮作一團(tuán)，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是鈣迅速流進(jìn)了

它的細(xì)胞

【答案】：C

66.水平遷移是指處于同一抽象和概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響，是在難度、

復(fù)雜程度上屬于同一水平層次的兩種經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響；垂直遷移是指處于不

同抽象和概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響，是具有較高概括水平的上位經(jīng)驗(yàn)與具

有較低概括水平的下位經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響。.根據(jù)上述定義，下列屬于垂直遷

移的是（）。

A.小學(xué)生在學(xué)會(huì)寫(xiě)“木”這個(gè)字后，有助于學(xué)會(huì)寫(xiě)“森”

B.學(xué)習(xí)了有關(guān)正方形的知識(shí)后，有助于對(duì)菱形、長(zhǎng)方形等相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)

C.學(xué)習(xí)了“植物”“動(dòng)物”等概念后，有助于對(duì)“生物”這一概念的學(xué)習(xí)

D.學(xué)習(xí)了“老虎”“獅子”等概念后，有助于對(duì)不熟悉的鯨或海豚的識(shí)別

【答案】:C

67.海鷗：天空

A.孔子：上善若水

B.孟子：自強(qiáng)不息

C.蘆葦：河流

D.輪船：海洋

【答案】：D

68.古代書(shū)畫(huà)以紙或能為載體，因而也被稱(chēng)為“紙能畫(huà)”不同時(shí)代的紙絹會(huì)自然

而然帶有該時(shí)代造紙或絲織工藝的特點(diǎn)。能是一種平紋組織的絲織物，早在原始

社會(huì)就已出現(xiàn)。最初用生絲織造，質(zhì)地比較粗疏；通過(guò)捶壓等整理工序，生絹可

以變成密度較大、堅(jiān)韌挺括、平整均勻的熟絹，這種工藝大概在戰(zhàn)國(guó)、秦漢時(shí)期

已經(jīng)出現(xiàn)于絲織業(yè)發(fā)達(dá)的山東一帶。從實(shí)物和文獻(xiàn)記載看，初唐以前書(shū)畫(huà)都用生

能，經(jīng)緯間并不十分精密，很難畫(huà)得精細(xì)入微。這種生絹直至晚唐仍在使用，韓

愈《桃源圖》”生綃數(shù)幅垂中堂”中的“生綃”就是生緡。盛唐時(shí)期，畫(huà)家開(kāi)始

使用潔白如銀、質(zhì)地平滑的熟綃，材料加工的進(jìn)步，為丹青與水墨畫(huà)風(fēng)的細(xì)密精

麗提供了保障。不過(guò)以生絹?zhàn)鳟?huà)仍很流行，張僧繇、閻立本等人的畫(huà)作都用生能。

五代繪畫(huà)用能極粗，質(zhì)地如布。宋人繪畫(huà)用能分為兩種，一種是社會(huì)上普通畫(huà)家

所用的質(zhì)地稀薄的能，一種是為滿足宮廷書(shū)畫(huà)需要而特別制作的“細(xì)密如紙”的

院能。宋徽宗《聽(tīng)琴圖》用的應(yīng)該就是院絹，質(zhì)地細(xì)密，灰塵不易沾污，加之保

存較好，千年后仍潔白如新。絹有一定幅寬，這是絲織工藝和政治制度雙重因素

作用下的結(jié)果。從工藝角度而言，古代的絹都是人工織成的，絹的幅寬和織布人

的肩寬有密切關(guān)系，幅面太寬，投梭織緯就會(huì)十分困難。從政治角度而言，絹在

古代是一種特殊商品，曾長(zhǎng)期作為實(shí)物貨幣使用，西漢之后的歷代官府都實(shí)行

“錢(qián)帛兼行”的政策，緡帛不僅可以輸納捐稅，還可用以?xún)敻秱鶆?wù)、俸祿等，因

而要求統(tǒng)一規(guī)格和質(zhì)量。西周時(shí)期規(guī)定絹帛幅寬為2.2尺，約合現(xiàn)在的43.8厘

米，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一直沿用到隋朝，但是由于尺寸變遷，絹的實(shí)際幅寬總體上呈逐代

增長(zhǎng)趨勢(shì)，最寬時(shí)約合65.93厘米。唐、五代基本以1.8尺為官方標(biāo)準(zhǔn)，約合55

厘米；宋代以2尺（61.44厘米）為幅寬標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)榻嫷姆媸莻€(gè)常數(shù)，作畫(huà)人

可在單幅能面上繪制小型畫(huà)；若要?jiǎng)?chuàng)作大型畫(huà)面，通常采用將兩幅或三幅絹面拼

接起來(lái)的方法獲得足夠的寬度，比如范寬的《溪山行旅圖》和郭熙的《早春圖》，

都畫(huà)在兩幅拼接起來(lái)的絹面上；范寬的《雪景寒林》和李唐的《萬(wàn)壑松風(fēng)》，則是

用三幅綃面拼合而成的。根據(jù)上文，《溪山行旅圖》和《雪景寒林》的不同之處在

于（）。

A.能面特征

B.創(chuàng)作背景

C.時(shí)代

D作者

【答案】:A

69.流體智力是一個(gè)人生來(lái)就能進(jìn)行智力活動(dòng)的能力，是一種以生理為基礎(chǔ)的認(rèn)

知能力，隨神經(jīng)系統(tǒng)的成熟而提高，隨年齡的老化而減退，屬于人類(lèi)的基本能力，

受先天遺傳因素影響較大，受教育文化影響較小。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于

流體智力的是（）o

A.小王連續(xù)兩次公務(wù)員考試都取得了優(yōu)異的成績(jī)

B.李明對(duì)詞匯的理解能力從小就比周?chē)瑢W(xué)強(qiáng)

C.劉某博學(xué)多才，擁有多個(gè)學(xué)科的博士學(xué)位

D.張老太上了年紀(jì)后明顯感覺(jué)記性不如年輕時(shí)好

【答案】:D

70.教育的目的是什么？教育的目的就是幫助人獲得生存與生活的本領(lǐng)。不管一

個(gè)人將來(lái)從事什么工作，都必須能繼續(xù)自己的生活，解決日常生活中的問(wèn)題。但

我們的教育一直有一種忽視和輕視日常生活的傾向，在教育中一直將知識(shí)的學(xué)習(xí)

與日常生活相脫離。日常生活一般是不會(huì)納人到學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容的，學(xué)生的學(xué)習(xí)

與他的日常生活是分離的，他只有