2024柳州工學(xué)院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024柳州工學(xué)院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.當(dāng)一個(gè)教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽我的？”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我？”等問題時(shí)，說明這個(gè)教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注自我感受階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注學(xué)生階段【答案】：C2.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個(gè)地?fù)?jù)為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動(dòng)地以自己的名義發(fā)表出來的行為，屬于學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象中的（）。A.剽竊B.抄襲C.不良引注D.虛假署名【答案】：A3.教師道德原則在教育領(lǐng)域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關(guān)系是（）。A.教師個(gè)人與他人和社會(huì)整體教育利益的關(guān)系B.教師道德行為與社會(huì)對(duì)教師道德期望之間的關(guān)系C.教師社個(gè)人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)價(jià)值取向之間的關(guān)系D.教師職業(yè)和社會(huì)職業(yè)行為總體道德要求的關(guān)系【答案】：A4.高?？蒲羞x題的（）要求所選課題要對(duì)當(dāng)前社會(huì)所出現(xiàn)問題的解決有一定幫助。A.科學(xué)性原則B.創(chuàng)新性原則C.價(jià)值性原則D.可行性原則【答案】：C5.高校教師的學(xué)術(shù)權(quán)力要求學(xué)術(shù)自治和（）。A.學(xué)術(shù)自由B.學(xué)校自治C.基層自治D.學(xué)生自治【答案】：C6.學(xué)科制度是指學(xué)科人在建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)過程中必須遵守的體制安排和（）。A.道德準(zhǔn)則B.基本要求C.行為約束D.指導(dǎo)方法【答案】：C7.教師對(duì)自己完成教學(xué)任務(wù)能力的自我評(píng)價(jià)與判斷稱為（）。A.教師的自我校正能力B.教師的自我強(qiáng)化能力C.教師的教學(xué)效能感D.教師的教學(xué)監(jiān)控能力【答案】：C8.教師的威信隨著時(shí)間的推移，會(huì)發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.強(qiáng)烈性B.波動(dòng)性C.穩(wěn)定性D.外顯性【答案】：C9.近年來國(guó)內(nèi)外興起的院校研究屬于高等教育研究中的（）A.開發(fā)研究B.微觀研究C.宏觀研究D.分析研究【答案】：B10.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注（）。A.學(xué)生B.情境C.教材D.生存【答案】：A11.生源地信用助學(xué)貸款期限最長(zhǎng)為（）年,還款責(zé)任由學(xué)生和家長(zhǎng)共同承擔(dān)。A.10B.14C.8D.6【答案】：B12.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項(xiàng)中不屬于優(yōu)惠政策是（）A.可以緩繳營(yíng)業(yè)稅B.小額擔(dān)保貸款和貼息支持C.享受培訓(xùn)補(bǔ)貼D.免收有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)【答案】：A13.引起和維持學(xué)生的學(xué)習(xí)行為并使之趨向既定目標(biāo)的動(dòng)力傾向是（）。A.學(xué)習(xí)目標(biāo)B.學(xué)習(xí)遷移C.學(xué)習(xí)興趣D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【答案】：D14.“親其師信其道”說明教師職業(yè)具有A.示范性B.廣泛性C.深遠(yuǎn)性D.創(chuàng)造性【答案】：A15.高等學(xué)校招生的目的、方法和實(shí)施辦法的總稱是（）。A.高校招生制度B.高校招生簡(jiǎn)章C.高校自主招生考試D.高考【答案】：A16.在頭腦風(fēng)暴中不需要的小組成員角色是（）。A.領(lǐng)導(dǎo)者B.小組成員C.記錄者D.挑刺者【答案】：D17.教師教學(xué)反思的最主要研究視角是（）。A.通過閱讀理論文獻(xiàn)來反思自己的教學(xué)B.通過約請(qǐng)同事、專家觀察自己的教學(xué)進(jìn)行反思C.以教師的視角對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思D.以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思【答案】：C18.按照奧爾波特的人格特質(zhì)理論，一個(gè)人最典型、最具概括性的特質(zhì)是（）。A.中心特質(zhì)B.次要特質(zhì)C.首要特質(zhì)D.共同特質(zhì)【答案】：C19.主張學(xué)習(xí)是個(gè)體隨意志、情感對(duì)事物自由選擇而獲得知識(shí)的過程的學(xué)習(xí)理論是（）A.認(rèn)知信息加工學(xué)習(xí)理論B.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論C.人本主義學(xué)習(xí)理論D.行為主義學(xué)習(xí)論【答案】：C20.發(fā)散思維測(cè)驗(yàn)是創(chuàng)造性測(cè)量的核心，而將對(duì)發(fā)散思維的測(cè)量作為測(cè)量創(chuàng)造性的主要內(nèi)容是基于吉爾福特提出的（）。A.智力結(jié)構(gòu)論B.信息加工學(xué)習(xí)理論C.條件反射理論D.學(xué)習(xí)結(jié)果分類理論【答案】：A21.某同學(xué)又想看新出的電影，又擔(dān)心第二天的考試，這屬于（）。A.雙避沖突B.多重趨避沖突C.雙趨沖突D.趨避沖突【答案】：D22.高等教育通過培養(yǎng)各種專業(yè)人才，通過高等學(xué)校提供的科學(xué)技術(shù)成果和直接為經(jīng)濟(jì)服務(wù)的各種活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的（）。A.人口功能B.文化功能C.政治功能D.經(jīng)濟(jì)功能【答案】：D23.學(xué)過高等數(shù)學(xué)后有利于初等數(shù)學(xué)的進(jìn)一步理解和掌握，這屬于（）。A.逆向負(fù)遷移B.逆向正遷移C.順向正遷移D.順向負(fù)遷移【答案】：B24.按照遷移的效果，學(xué)習(xí)遷移可分為（）。A.順向遷移與逆向遷移B.特殊遷移與普通遷移C.橫向遷移與縱向遷移D.正遷移與負(fù)遷移【答案】：D25.李老師不僅掌握了所教學(xué)科的定理法則，而且還能分析學(xué)生的心理特點(diǎn)與教學(xué)策略的密切關(guān)系，這主要體現(xiàn)了李老師的哪種教學(xué)能力？（）A.教學(xué)認(rèn)知能力B.教學(xué)反思能力C.教學(xué)監(jiān)控能力D.教學(xué)操作能力【答案】：C26.小軍(15歲)因搶劫被抓了起來，學(xué)校隨后將他除名。因?yàn)樾≤娔挲g尚小、又是協(xié)從，法院依法對(duì)他免于刑事處罰。小軍要求回校讀書，學(xué)校加以拒絕。學(xué)校的做法（）A.合情、不合理、不合法B.合情、合理、不合法C.合情、合理、合法D.不合情、不合理、不合法【答案】：D27.下列選項(xiàng)中屬于教師進(jìn)行依法執(zhí)教的表現(xiàn)的是（）。A.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育B.私拆學(xué)生信件C.進(jìn)行有償家教D.體罰學(xué)生【答案】：A28.[]孔夫子所說的的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）A.走路身體一定要端正B.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確C.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好D.教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響【答案】：D29.心理治療中采用的模仿療法，屬于哪一種大的心理治療范疇（）A.非指導(dǎo)性療法B.心理分析法C.行為矯正法D.松弛訓(xùn)練【答案】：C30.如果說一個(gè)人的智力超常，則其智商必須超過（）。A.80B.130C.100D.95【答案】：B31.教師考慮學(xué)生的個(gè)別差異，根據(jù)學(xué)生的不同發(fā)展水平進(jìn)行教學(xué)材料組織的階段是（B）。A.關(guān)注發(fā)展B.關(guān)注生存C.關(guān)注情境D.關(guān)注學(xué)生【答案】：D32.當(dāng)進(jìn)入一間屋時(shí)，有人關(guān)注盆景，有人注意看條幅，這是個(gè)體知覺的（）。A.整體性B.恒常性C.選擇性D.理解性【答案】：C33.不屬于素質(zhì)教育的教育目的一項(xiàng)是A.促進(jìn)人的整體發(fā)展B.促進(jìn)人的綜合發(fā)展C.促進(jìn)個(gè)別人的發(fā)展D.促進(jìn)人的全面發(fā)展【答案】：C34.實(shí)行國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理，為的是增強(qiáng)課程的（）。A.選拔性B.規(guī)范性C.適應(yīng)性D.統(tǒng)一性【答案】：C35.適合于一般教育性和輔導(dǎo)性的團(tuán)體學(xué)校心理輔導(dǎo)屬于（）性質(zhì)A.發(fā)展性團(tuán)體B.封閉性團(tuán)體C.同質(zhì)性團(tuán)體D.治療性團(tuán)體【答案】：A二、多選題36.大學(xué)生常見的心理問題有哪些（）A.性心理和性道德沖突B.缺乏建立良好人際關(guān)系的技巧C.自我意識(shí)發(fā)展不足D.缺乏積極的情緒體驗(yàn)【答案】：ABCD37.社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容包括（）。A.社會(huì)主義榮辱觀B.愛國(guó)主義為核心的民族精神C.馬克思主義理論D.以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神【答案】：ABD38.教師威信在教育教學(xué)中的作用有（）。A.影響學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣B.影響學(xué)生的人格特征C.影響學(xué)生的情感體驗(yàn)D.影響學(xué)生的認(rèn)知【答案】：ACD39.下列表述中，屬于職業(yè)道德特征的是（）。A.范圍上的無限性B.內(nèi)容的穩(wěn)定性和連續(xù)性C.發(fā)展過程上的跳躍性D.形式上的多樣性【答案】：BD40.競(jìng)爭(zhēng)必須（）。A.公平B.公告C.公開D.公正【答案】：ACD41.以下選項(xiàng)屬于大學(xué)生的思維特征的是（）。A.思維的元認(rèn)知能力迅速發(fā)展B.形式邏輯思維進(jìn)一步發(fā)展，占主導(dǎo)地位C.辯證邏輯思維逐漸發(fā)展，不斷成熟D.創(chuàng)造性思維有了明顯發(fā)展【答案】：ABCD42.我國(guó)師德教育的內(nèi)容認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.理想信念是師德教育的支柱，以人為本是師德教育的任務(wù)B.改革創(chuàng)新是師德教育的理念，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是師德教育的任務(wù)C.規(guī)章制度是師德教育的保障，傳統(tǒng)美德是師德教育的核心D.公民道德是師德教育的底線，為人師表是師德教育的準(zhǔn)則【答案】：BD43.解釋知識(shí)遺忘的理論主要有（）。A.干擾理論B.提取失敗理論C.衰退理論D.進(jìn)化理論【答案】：ABC44.教師在實(shí)踐中樹立威信，應(yīng)（）A.充分利用首因效應(yīng)B.加強(qiáng)師生間交往C.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣D.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智【答案】：ABCD45.《重慶市中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》中規(guī)定教師（）A.不準(zhǔn)向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物。B.不準(zhǔn)強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買書籍資料和其他物品、隨意加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。C.不準(zhǔn)隨意調(diào)課、停課、缺課和對(duì)工作敷衍塞責(zé)。D.不準(zhǔn)打麻將【答案】：ABCD46."人文關(guān)懷"是教育的魅力追求，它強(qiáng)調(diào)的是（）A.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神B.對(duì)人的尊重、理解、關(guān)心和愛護(hù)C.只表?yè)P(yáng)不批評(píng)D.發(fā)揮人的主體性【答案】：ABD47.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值體現(xiàn)在（）。A.教師人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，需更關(guān)注人生的自我價(jià)值B.人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)在個(gè)人與社會(huì)和他人的關(guān)系中C.從人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)上來講，個(gè)人應(yīng)注重對(duì)社會(huì)的創(chuàng)造與貢獻(xiàn)D.人生價(jià)值體現(xiàn)在個(gè)人同自身的關(guān)系中【答案】：BCD48.下列對(duì)于誠(chéng)實(shí)守信說法正確的是（）。A.誠(chéng)實(shí)守信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在法則B.誠(chéng)實(shí)守信就是要重承諾、信守承諾，忠實(shí)地履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)C.誠(chéng)實(shí)守信要敢于講真話，堅(jiān)持真理D.誠(chéng)實(shí)守信與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的根本目的相矛盾【答案】：ABC49.職業(yè)學(xué)校設(shè)置的基本條件有（）。A.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源B.有組織機(jī)構(gòu)和章程C.有合格的教師D.有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所、與職業(yè)教育相適應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備【答案】：ABCD50.師生關(guān)系中常見的溝通錯(cuò)誤和障礙（）A.建議B.命令、控制、指揮C.訓(xùn)誡D.警告、威脅【答案】：BCD51.知覺的基本特征包括（）A.選擇性B.分散性C.恒常性D.理解性【答案】：ACD52.社會(huì)思潮的內(nèi)涵包括以下內(nèi)容（）。A.在一定社會(huì)歷史條件下產(chǎn)生B.具有一定理論色彩C.會(huì)造成社會(huì)生活的不穩(wěn)定D.反映了一定民族、階級(jí)、階層或社會(huì)群體利益【答案】：ABD53.下列屬于在教師與他遵守的原則