2022-2023學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣統(tǒng)編版三年級下冊期末考試語文試卷（原卷版+解析版）

秦皇島市盧龍縣2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測三年級語文試卷人們常說“開卷有益”。同學(xué)們，背起智慧的行囊，開啟快樂的旅程，讓我們載著沉著和自信，盤點這學(xué)期的收獲吧！第一部分積累運用仔細(xì)閱讀，完成練習(xí)。“河北梆子”是我省的文化名片，更是中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。在過去沒有電視的年代里，每到農(nóng)閑時節(jié)，十里八鄉(xiāng)的人們像①gǎnjí似的②jùlǒng而來，享受這視覺盛宴。臺下觀眾挨挨（A．āiB．ái）擠擠，座無虛席，看得津津有味。臺上演員服飾③jīngměi，唱腔頓挫——小生裝扮④qīngshuǎng，風(fēng)度翩翩；旦角身段勻稱（A．chènB．chèng），身姿穩(wěn)?。粌艚洽輜ēiwǔ⑥zhènjìng，唱腔剛勁（A．jìnB．jìng）；丑角夸張奔放，性格各異。平時很熟的唱腔曲調(diào)，每一次演繹又⑦chéngxiàn新的味，無不體現(xiàn)勞動人民⑧zhìhuì的結(jié)晶。1.選擇括號內(nèi)的正確讀音，依次為：______、______、_____。（填序號）2.默讀句段，拼讀音節(jié)，按照序號將漢字寫在對應(yīng)的橫線上。①_________②________③_________④__________⑤_________⑥________⑦_________⑧__________3.仿照“津津有味”，再寫兩個這樣的詞語：____________________4.體會詞語意思的不同。文中“平時很熟的唱腔曲調(diào)”中，“熟”的意思是_________：“玩了一天，他太累了，睡得很熟”中的“熟”的意思是____________。我還能用第一個意思，用“熟”寫一句話：____________。二、根據(jù)情境，補充句子。（將選項寫在括號內(nèi)）5.根據(jù)情境，補充句子。（將選項寫在括號內(nèi)）A．噌地一下跳起來B．高興地叫起來C．拍著胸口，喘著氣（1）“真的，一個陶罐！”其他的人。（）（2）他：“真嚇?biāo)牢伊?！”（）?）顧客：“這么慢??！”（）三、按照例句，仿寫句子。6.例：我的表弟小沙天生膽小，他怕吃藥，怕做噩夢，還怕剃頭。仿：夏天可真熱！___________________7.例：走在街上的，是來來往往，形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨輪車，有的悠閑地在街上溜達。仿：天上的云變化多端，千奇百怪：___________________四、詩文積累，填空默寫。8.填空（1）春夏時節(jié)風(fēng)光明媚清麗，引來無數(shù)文人墨客詠詩贊頌。你看，在詩人杜甫的筆下“___________麗，___________香”；在曾幾的筆端“綠陰不減來時路，_______________”；在白居易的眼中“人間四月芳菲盡，_______________”。（2）我能用自己的話說一說“因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔”的意思?！咀⑨專横專悍畔隆Ｖ辏簶錁?。耒：古代用來耕田一種農(nóng)具。冀：希望?！縚________________（3）《肥皂泡》一文的作者是著名作家___________。文章介紹了肥皂泡的吹法，描寫了肥皂泡的_________、________及_________，寫出了吹肥皂泡的心情和美妙的想象。9.借助圖表和表示先后頂序的詞語，補充《蜜蜂》一文的內(nèi)容。五、根據(jù)情境，實踐表達。10.口語交際。在我們的身邊有很多不良的行為，需要我們及時制止，進行勸告。你看，小明同學(xué)周末喜歡玩游戲，一玩就是一整天。我們該如何進行勸告呢？請你運用本學(xué)期所學(xué)的“勸告”的方法，勸一勸他吧！___________第二部分閱讀理解六、段落品讀，溫故知新。閱讀。鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽?；?，五點左右，艷麗的薔薇；七點，睡蓮；中午十二點左右，午時花開花了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；五點，紫茉莉蘇醒過來；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……——節(jié)選自課文《花鐘》11.按照原文，將短文補充完整。12.這段話主要寫了什么？請找出文中關(guān)鍵語句，并用簡潔的語言概括下來。_______________13.仿照文中表達鮮花開放的語句，寫一寫下面的兩種花吧！14.通過課文學(xué)習(xí)，我還知道植物開花的時間與溫度、___________、光照、____________有密切的關(guān)系。七、寓言賞讀，明理善用。閱讀。一鳴驚人①楚莊王不管國家大事，每天只飲酒作樂，治理朝政三年，沒有發(fā)布一條政令，也沒有做出什么政績。②右司馬伍舉來拜見莊王，給他打了一個謎語：“有一只鳥停駐在南方的阜（fù）山上，三年不展翅，不飛翔，也不鳴叫，沉默無聲，這是什么鳥呢？”③楚莊王說：“這只鳥三年不展開翅膀，是為了堅定意志；三年不飛翔，是為了生長羽翼；三年不鳴叫，是為了觀察民眾的態(tài)度。雖然沒有起飛，一旦起飛一定會讓人大吃一驚。你放心，我知道該怎么做。”④又過了半年，楚莊王開始親自聽取朝政，（）十項舊政策，同時（）九項新政策，（）五個大奸臣，（）六名隱士做官，國家從此實現(xiàn)了繁榮。莊王帶兵討伐齊國，在徐州戰(zhàn)勝了齊國軍隊，在河雍（yōng）戰(zhàn)勝了晉國軍隊，又在宋國與諸侯們結(jié)盟，終于使楚國稱霸天下。楚莊王從來不因為小事而加害忠善的人，因此獲得好名聲；沒有早早顯露自己，才能有好的功績?！?jié)選自“快樂讀書吧”閱讀書目《中國古代寓言》15.理解詞語（1）請將“廢除、啟動、提拔、殺掉”依次填在原文的括號內(nèi)。（2）從詞語表面的含義來理解，“一鳴驚人”是指；聯(lián)系成語故事來理解，“一鳴驚人”是指。16.默讀短文，我知道楚莊王明白了伍舉謎語的含義。伍舉想借謎語來勸誠楚莊王什么？楚莊王借助謎面表達了什么？請談?wù)勀愕睦斫?。____________________17.準(zhǔn)確選擇。（1）從楚莊王前后行為的反差中，理解故事道理準(zhǔn)確的一項是（）A．一個默默無聞的人，就會有一鳴驚人的作為。B．一個人默默積累，才能最終做出驚人的成績。C．要善于偽裝自己，不要輕易顯露才華，才會有驚人的作為。（2）與“一鳴驚人”的寓意表達意思相近的成語故事是（）A．黔驢技窮B．石破驚天C．對牛彈琴18.生活中你一定也遇到過像“楚莊王”這樣的人，他（她）是如何做的？__________________第三部分表達交流八、暢意表達，學(xué)以致用。19.習(xí)作題目：國寶大熊貓大熊貓是我國的國寶，作為中國的友好使者出訪到各個國家。如何讓外國友人也喜歡我們的國寶大熊貓呢？就讓我們一起來結(jié)合信息，從幾個方面準(zhǔn)確地介紹它，讓更多的人喜歡我們的國寶吧！寫完后，記得用修改符號修改不準(zhǔn)確的內(nèi)容和補充新的內(nèi)容哦！名稱：大熊貓類別：哺乳動物食物；愛吃竹葉、竹筍等，有的也吃肉生活習(xí)性：主要分布地區(qū)為四川、陜西和甘肅等地；活動靈活、善于爬樹；每天除去進食的時間，剩下的一半時間多數(shù)是在睡夢中度過。

秦皇島市盧龍縣2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測三年級語文試卷人們常說“開卷有益”。同學(xué)們，背起智慧的行囊，開啟快樂的旅程，讓我們載著沉著和自信，盤點這學(xué)期的收獲吧！第一部分積累運用仔細(xì)閱讀，完成練習(xí)?！昂颖卑鹱印笔俏沂〉奈幕?，更是中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。在過去沒有電視的年代里，每到農(nóng)閑時節(jié)，十里八鄉(xiāng)的人們像①gǎnjí似的②jùlǒng而來，享受這視覺盛宴。臺下觀眾挨挨（A．āiB．ái）擠擠，座無虛席，看得津津有味。臺上演員服飾③jīngměi，唱腔頓挫——小生裝扮④qīngshuǎng，風(fēng)度翩翩；旦角身段勻稱（A．chènB．chèng），身姿穩(wěn)?。粌艚洽輜ēiwǔ⑥zhènjìng，唱腔剛勁（A．jìnB．jìng）；丑角夸張奔放，性格各異。平時很熟的唱腔曲調(diào)，每一次演繹又⑦chéngxiàn新的味，無不體現(xiàn)勞動人民⑧zhìhuì的結(jié)晶。1.選擇括號內(nèi)的正確讀音，依次為：______、______、_____。（填序號）2.默讀句段，拼讀音節(jié)，按照序號將漢字寫在對應(yīng)的橫線上。①_________②________③_________④__________⑤_________⑥________⑦_________⑧__________3.仿照“津津有味”，再寫兩個這樣的詞語：____________________4.體會詞語意思的不同。文中“平時很熟的唱腔曲調(diào)”中，“熟”的意思是_________：“玩了一天，他太累了，睡得很熟”中的“熟”的意思是____________。我還能用第一個意思，用“熟”寫一句話：____________?！敬鸢浮?.①.A②.A③.A2.①.趕集②.聚攏③.精美④.清爽⑤.威武⑥.鎮(zhèn)靜⑦.呈現(xiàn)⑧.智慧3.①.戀戀不舍②.夜夜笙歌4.①.熟悉、熟練②.程度深③.只要你每次認(rèn)真的做事，熟能生巧，都會好起來【解析】【1題詳解】本題考查對多音字的掌握。挨：讀āi時，依次，順次：挨門逐戶。讀ái時，遭受：挨打。挨罵。挨挨擠擠：āiāijǐjǐ擠來擠去。形容人多雜亂。故選A。稱：讀chēng時，叫，叫做：自稱。稱呼。讀chèn時，適合：稱心。稱職。相稱。勻稱：yúnchèn，意思是均勻;比例和諧、協(xié)調(diào)勻稱也可指身材和諧對稱。故選A。勁：讀jìn時，力氣，力量：勁頭。費勁。讀jìng時，堅強有力：勁敵。勁旅。勁拔。剛勁：gāngjìng（姿態(tài)、風(fēng)格等）挺拔有力。故選A?！?題詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“集、聚、攏、爽、威、武、鎮(zhèn)、呈、慧”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。【3題詳解】本題考查仿寫詞語?！敖蚪蛴形丁痹~語格式為AABC式，類似的詞語有：念念不忘、欣欣向榮、心心相印?！?題詳解】本題考查對多義字的掌握?！捌綍r很熟的唱腔曲調(diào)”這個短語中，“熟”的意思是“熟悉”，即對于唱腔曲調(diào)非常了解，經(jīng)常聽到或?qū)W習(xí)過，所以感到親切和熟悉。“玩了一天，他太累了，睡得很熟”這個句子中，“熟”的意思則是“熟睡”，即睡眠狀態(tài)非常深，不容易被喚醒。用第一個意思“熟悉”寫一句話可以是：“我對這個城市的路況很熟，所以開車從不會迷路?！边@句話中，“熟”表達的是對路況的熟悉和了解。二、根據(jù)情境，補充句子。（將選項寫在括號內(nèi)）5.根據(jù)情境，補充句子。（將選項寫在括號內(nèi)）A．噌地一下跳起來B．高興地叫起來C．拍著胸口，喘著氣（1）“真的，一個陶罐！”其他的人。（）（2）他：“真是嚇?biāo)牢伊?！”（）?）顧客：“這么慢??！”（）【答案】①.B②.C③.A【解析】【詳解】本題考查補充句子。（1）“真的，一個陶罐！”這里描述的是其他人看到陶罐的反應(yīng)，根據(jù)常識和語境，人們發(fā)現(xiàn)某種有價值或令人驚訝的物品時，可能會發(fā)出聲音表示驚訝或興奮。因此，最符合情境的是“高興地叫起來”。故選B。（2）“真是嚇?biāo)牢伊?！”已?jīng)明確表達了說話者經(jīng)歷了某種令人驚嚇的情境。因此，接下來應(yīng)該描述他因為驚嚇而有的反應(yīng)。在這里，“拍著胸口，喘著氣”最符合這種情境。故選C。（3）從“這么慢?。　笨芍?，顧客對某件事（可能是服務(wù)、等待等）的速度表示不滿。因此，他可能會因為不耐煩或生氣而做出某種動作。在這里，“噌地一下跳起來”雖然有些夸張，但最能表達顧客因為不滿而突然起身或有所動作的情況。故選A。三、按照例句，仿寫句子。6.例：我的表弟小沙天生膽小，他怕吃藥，怕做噩夢，還怕剃頭。仿：夏天可真熱！___________________【答案】一個個汗流浹背，不停地喘著粗氣，還用手不停地扇風(fēng)?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查仿寫句子、補充句子。例句先總寫表弟“膽小”的特點，然后詳寫其“膽小”的具體表現(xiàn)。仿寫時，注意要先總寫“天氣熱”的特點，然后以景物等的特點來詳細(xì)反映這一特點。說明“熱”在哪些方面體現(xiàn)出來。如：熱的知了叫個不停，熱的人們不敢出來，熱的大地都熱騰騰的。7.例：走在街上的，是來來往往，形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨輪車，有的悠閑地在街上溜達。仿：天上的云變化多端，千奇百怪：___________________【答案】天上的云變化多端，千奇百怪；有的像展翅的飛鳥，有的像高聳的寶塔，有的像怒吼的獅子，有的像溫順的綿羊，有的像威猛的巨龍?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查仿寫句子與補充句子。本題例句是先總說后分說的段式，用到了“有的……有的……有的……有的……有的……”的排比句式。題干要求補充的句子圍繞“天上的云”描寫，突出云朵的“變化多端”“千奇百怪”。仿寫要注意使用相同的修辭手法和結(jié)構(gòu)即可。注意仿寫的合理，不要有錯別字。如：天上云變化多端，千奇百怪：有的像羽毛，有的像鯉魚，有的像羊群，有的像大棉絮，有的像峰巒。四、詩文積累，填空默寫8.填空。（1）春夏時節(jié)風(fēng)光明媚清麗，引來無數(shù)文人墨客詠詩贊頌。你看，在詩人杜甫的筆下“___________麗，___________香”；在曾幾的筆端“綠陰不減來時路，_______________”；在白居易的眼中“人間四月芳菲盡，_______________”。（2）我能用自己的話說一說“因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔”的意思。【注釋：釋：放下。株：樹樁。耒：古代用來耕田的一種農(nóng)具。冀：希望?！縚________________（3）《肥皂泡》一文的作者是著名作家___________。文章介紹了肥皂泡的吹法，描寫了肥皂泡的_________、________及_________，寫出了吹肥皂泡的心情和美妙的想象?！敬鸢浮竣?遲日江山②.吹風(fēng)花草③.添得黃鸝四五聲④.山寺桃花始盛開⑤.于是放下手中的農(nóng)具，整天守著樹樁，希望再得到撞死的野兔。⑥.冰心⑦.顏色⑧.形狀⑨.變化【解析】【詳解】本題考查對詩詞名句的默寫以及翻譯意思。（1）書寫時注意“遲”“草”“添”“鸝”“聲”“寺”的正確寫法。（2）根據(jù)句子的重點詞語的意思：釋：放下。株：樹樁。耒：古代用來耕田的一種農(nóng)具。冀：希望?！耙蜥屍瘃缍刂?，冀復(fù)得兔?！背鲎晕难晕摹妒刂甏谩罚馑际牵河谑欠畔率种械霓r(nóng)具，整天守著樹樁，希望再得到撞死的野兔。（3）《肥皂泡》出自著名作家冰心，本文用細(xì)膩的文筆對肥皂泡的顏色、形狀及變化都進行了描寫，也寫出了吹肥皂泡時的心情和美妙的想像。課文按照事情的發(fā)展順序依次寫了做泡泡、吹泡泡、看泡泡、想泡泡，寄托了美好生活的向往。文章通過自然清新的語言描寫了作者小時候吹肥皂泡的方法和過程，表達了作者快樂、驕傲的心情，也為我們展現(xiàn)了一個童趣的世界。肥皂泡不僅吹出了快樂，吹出了情趣，還吹出了夢想，寄托了對美好生活的向往。9.借助圖表和表示先后頂序的詞語，補充《蜜蜂》一文的內(nèi)容?！敬鸢浮孔矫鄯?，放在紙袋里給蜜蜂做記號記錄蜜蜂飛回的數(shù)量蜜蜂確實有辨認(rèn)方向的能力【解析】【詳解】本題考查課文內(nèi)容理解。結(jié)合課文《蜜蜂》內(nèi)容可知，是法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾的作品，課文以第一人稱的敘述方式寫了他所作的一個試驗，即證實蜜蜂是否具有辨認(rèn)方向的能力，體現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實作風(fēng)。課文的敘述線索清楚，情節(jié)完整。根據(jù)閱讀課文內(nèi)容可知，實驗過程是先抓蜜蜂放紙袋里，然后叫女兒在蜂窩旁等，做記號，再放蜜蜂出來，最后數(shù)蜜蜂。實驗結(jié)論是蜜蜂具有辨認(rèn)方向的能力。蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種無法解釋的本能。五、根據(jù)情境，實踐表達。10.口語交際。在我們的身邊有很多不良的行為，需要我們及時制止，進行勸告。你看，小明同學(xué)周末喜歡玩游戲，一玩就是一整天。我們該如何進行勸告呢？請你運用本學(xué)期所學(xué)的“勸告”的方法，勸一勸他吧！___________【答案】小明，你不能再玩游戲了。你一直玩，這樣會有很大的危害的。首先，你長時間玩游戲會浪費很多時間，沒有時間學(xué)習(xí)，你的成績肯定會下降的！其次，長時間玩游戲，會影響你的身體健康，當(dāng)你沉迷在游戲帶給你的快樂中時，你的視力也在不知不覺中下降，等你最后醒悟時，已經(jīng)來不及了！你這樣沉迷游戲，會忽略身邊的親朋好友，你的幸福感也會下降。沉迷游戲百害而無一利啊！為了你自己著想，你別再沉迷游戲了。【解析】【詳解】本題考查勸告。勸告就是拿道理說服別人，使人改正錯誤或接受意見。可從長時間玩電腦游戲的危害性進行勸說，注意勸告他人時語氣要委婉，措辭要得當(dāng)，不能太直接。如：小明，我來找你玩啦，你和我一起去廣場打球吧！我們一起去公園玩玩，呼吸一下新鮮空氣！你不能再玩游戲了，這樣長時間玩電腦游戲不僅會影響到日常學(xué)習(xí)，還會對我們的身心健康造成危害，對你的視力也會造成影響。你看，自己這樣一整天都保持同樣的姿勢，容易傷頸椎，很容易頭暈眼花，不利于身體健康。你要注意合理安排上網(wǎng)的時間，做到綠色上網(wǎng)啊！第二部分閱讀理解六、段落品讀，溫故知新。閱讀。鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽牛花，五點左右，艷麗的薔薇；七點，睡蓮；中午十二點左右，午時花開花了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；五點，紫茉莉蘇醒過來；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……——節(jié)選自課文《花鐘》11.按照原文，將短文補充完整。12.這段話主要寫了什么？請找出文中關(guān)鍵語句，并用簡潔的語言概括下來。_______________13.仿照文中表達鮮花開放的語句，寫一寫下面的兩種花吧！14.通過課文學(xué)習(xí)，我還知道植物開花的時間與溫度、___________、光照、____________有密切的關(guān)系。【答案】11.吹起了紫色的小喇叭綻開了笑臉從夢中驚醒12.不同的花開放的時間不同。13.牡丹，那雍容華貴的花朵，終于在春天的尾聲中緩緩綻放。向日葵面朝太陽露出燦爛的笑容。14.①.濕度②.昆蟲的活動時間【解析】【11題詳解】本題考查課文默寫。書寫時注意“紫、喇、綻、醒”的正確寫法?！?2題詳解】本題考查找關(guān)鍵句及選文內(nèi)容的概括。文章的中心句為：要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。圍繞這句話分別介紹了“牽?；?、薔薇、睡蓮、午時花、萬壽菊、紫茉莉、月光花、夜來香、曇花”開放的時間，說明不同的花開放的時間是不同的?！?3題詳解】本題考查仿寫句子。文中運用擬人修辭方法寫出了不同花開放時間不同?！盃颗；ù灯鹆俗仙男±龋晃妩c左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開放了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；下午五點，紫茉莉蘇醒過來；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)”運用擬人的修辭方法使各種花開放的動態(tài)畫面生動具體。示例：牡丹：早上七點，牡丹華麗地盛裝登場。向日葵：中午十二點，向日葵迎著太陽揚起了燦爛的笑臉?！?4題詳解】本題考查課文內(nèi)容理解。《花鐘》課文按照“歸納現(xiàn)象——揭示原因——實際運用”的思路，說明不同的花會在不同的時間開放及其原因。作者先講觀察后的發(fā)現(xiàn)：一天之內(nèi)，不同的花開放時間是不同的。并形象列舉了牽?；ǖ?種花不同的開花時間來說明這個發(fā)現(xiàn)；接著分析回答了不同的植物開花時間不同的兩個原因：開花時間與溫度、濕度、光照有關(guān)，與昆蟲的活動時間有關(guān)；最后擴展開去，談到植物學(xué)家修建“花鐘”，其做法很奇妙。七、寓言賞讀，明理善用。閱讀。一鳴驚人①楚莊王不管國家大事，每天只飲酒作樂，治理朝政三年，沒有發(fā)布一條政令，也沒有做出什么政績。②右司馬伍舉來拜見莊王，給他打了一個謎語：“有一只鳥停駐在南方的阜（fù）山上，三年不展翅，不飛翔，也不鳴叫，沉默無聲，這是什么鳥呢？”③楚莊王說：“這只鳥三年不展開翅膀，是為了堅定意志；三年不飛翔，是為了生長羽翼；三年不鳴叫，是為了觀察民眾的態(tài)度。雖然沒有起飛，一旦起飛一定會讓人大吃一驚。你放心，我知道該怎么做?！雹苡诌^了半年，楚莊王開始親自聽取朝政，（）十項舊政策，同時（）九項新政策，（）五個大奸臣，（）六名隱士做官，國家從此實現(xiàn)了繁榮。莊王帶兵討伐齊國，在徐州戰(zhàn)勝了齊國軍隊，在河雍（yōng）戰(zhàn)勝了晉國軍隊，又在宋國與諸侯們結(jié)盟，終于使楚國稱霸天下。楚莊王從來不因為小事而加害忠善的人，因此獲得好名聲；沒有早早顯露自己，才能有好的功績?！?jié)選自“快樂讀書吧”閱讀書目《中國古代寓言》15.理解詞語。（1）請將“廢除、啟動、提拔、殺掉”依次填在原文的括號內(nèi)。（2）從詞語表面的含義來理解，“一鳴驚人”是指；聯(lián)系成語故事來理解，“一鳴驚人”是指。16.默讀短文，我知道楚莊王明白了伍舉謎語的含義。伍舉想借謎語來勸誠楚莊王什么？楚莊王借助謎面表達了什么？請談?wù)勀愕睦斫狻___________________17.準(zhǔn)確選擇。（1）從楚莊王前后行為的反差中，理解故事道理準(zhǔn)確的一項是（）A．一個默默無聞的人，就會有一鳴驚人的作為。B．一個人默默積累，才能最終做出驚人的成績。C．要善于偽裝自己，不要輕易顯露才華，才會有驚人的作為。（2）與“一鳴驚人”的寓意表達意思相近的成語故事是（）A．黔驢技窮B．石破驚天C．對牛彈琴18.生活中你一定也遇到過像“楚莊王”這樣的人，他（她）是如何做的？__________________【答案】15.（1）廢除啟動殺掉提拔（2）一叫就使人震驚比喻平時沒有突出的表現(xiàn)，一下子做出驚人的成績16.關(guān)心國家大事，治理朝政自己默默地積聚能量，等待時機。17.①.B②.B18.我的老師就展現(xiàn)出了非凡的才華和領(lǐng)導(dǎo)力，但他并沒有因此驕傲自滿或急于求成。相反，他選擇了沉穩(wěn)和低調(diào)，不斷充實自己，提升自己的能力。【解析】【15題詳解】本題考查選詞填空和詞語理解。（1）廢除：指取消或廢止（法令、制度、條約等）。啟動：指開始運行或進行（某項工作、活動或程序）。提拔：指挑選人員使擔(dān)任更高的職務(wù)或更重要的工作。殺掉：指殺死或處死。結(jié)合語境可知，楚莊王取消了十項舊政策，故選“廢除”。楚莊王開始實施九項新政策，故選“啟動”。楚莊王殺死了五個大奸臣，故選“殺掉”。楚莊王選擇了這些有才能但之前未得到重用的六名隱士做官，故選“提拔”。（2）“一鳴驚人”原指一只鳥鳴叫的聲音很大，讓人震驚；但在聯(lián)系成語故事來理解時，在故事中，楚莊王在三年內(nèi)沒有展現(xiàn)任何治理國家的行為，但之后他突然改變，采取了強有力的措施，使國家實現(xiàn)了繁榮，最終讓楚國稱霸天下，這就是“一鳴驚人”的體現(xiàn)?！耙圾Q驚人”指一個人平時沒有特殊的表現(xiàn)，一下子做出驚人的成績?！?6題詳解】本題考查短文內(nèi)容理解。從第②段“有一只鳥停駐在南方的阜山上，三年不展翅，不飛翔，也不鳴叫，沉默無聲”可知，伍舉想借謎語來勸誡楚莊王要勤勉治國，不要荒廢政務(wù)，暗示楚莊王在位初期沒有展現(xiàn)出應(yīng)有的領(lǐng)導(dǎo)才能和作為，使得國家未能得到良好的治理和發(fā)展。從第③段“這只鳥三年不展開翅膀，是為了堅定意志；三年不飛翔，是為了生長羽翼；三年不鳴叫，是為了觀察民眾的態(tài)度。雖然沒有起飛，一旦起飛一定會讓人大吃一驚?！笨芍f王借助謎面表達了自己對伍舉勸誡的理解和自己的決心。楚莊王通過謎面的解釋，展現(xiàn)了自己對治國之道的認(rèn)識，并表達了自己將要有所作為，讓國家煥然一新的決心?！?7題詳解】本題考查內(nèi)容主旨和成語理解。（1）結(jié)合短文內(nèi)容可知寫了楚莊王前期無所作為，后期突然發(fā)力，使國家繁榮昌盛。告訴人們要默默積累，最終做出驚人成績的道理。故選B。（2）一鳴驚人：比喻平時沒有特殊的表現(xiàn)，一下子做出驚人的成績。通常用來形容平時默默無聞，但關(guān)鍵時刻能展現(xiàn)出非凡才能或做出卓越成績的人或事物。A．黔驢技窮：形容反面人物的本領(lǐng)低劣，無法擺脫困難處境。原指黔地的驢子本領(lǐng)有限，不足以應(yīng)對復(fù)雜的情況。B．石破驚天：形容琵琶的聲音高亢激越，也用來形容文章議論新奇驚人。后來也用來比喻事情或言論出人意料，令人震驚。C．對牛彈琴：比喻對不講道理的人講道理，對不懂得美的人講風(fēng)雅，也用來譏諷人講話時不看對象。因此“石破驚天”與“一鳴驚