2022年高三年級組工作計劃

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁2022年高三年級組工作計劃首先歡迎景老師和小韓老師的回歸，至此我們班級的高三一年的老師配備已經(jīng)達到了一個特別高的配制。既有景老師、劉英老師、李曉明老師、齊老師這些有閱歷的老師給我們坐鎮(zhèn)，又有陳老師、韓老師、林老師、劉德純老師、楊風采老師這些骨干老師撐腰，還有麗穎老師和周瑩老師這些有活力有朝氣有奉獻精神，年輕有為的青年老師給我們注入了新奇的血液。我們有足夠的信念帶好我們這屆高三，完成我們的任務。

一、管理方面

1、班主任。我們這一年要向嚴格的管理要成果，沒有嚴格的紀律做保障，同學只要上自習就說話談天，上課就睡覺或說笑的話，成果是不行能提高的。而這個工作，第一人還是咱們的班主任。班級整體氛圍的營造，自主管理的有效程度，值日值周班長和各小組組長的作用體現(xiàn)等方面都需要班主任作為第一責任人來負責。所以，在此請班主任先把這個擔子擔起來。明確自己的責任，培訓好自己班的值日、值周班長和各組長，讓他們把自己的作用發(fā)揮出來。給這些班委壓力的同時也要給他們撐腰，讓他們想管、會管、敢管、樂管。

2、任課老師。班主任負責創(chuàng)建一個樂觀向上的班級氛圍，他們來擔當管理第一責任，我們?nèi)握n老師就是其次責任人。我們要求任課老師至少做到守好自己的四塊陣地。這四塊陣地就是課堂、課間、培訓、值班。誰的陣地誰負責，出了問題就得想著得擔責。當然，大家也不是一個人在戰(zhàn)斗，出了問題需要關心時，可以隨時找班主任，隨時找班級組長，甚至隨時找學校領導幫忙，這些人確定會義不容辭地關心我們。詳細要求：

（1）課堂上保證好同學紀律，肯定不能消失同學不聽課而說笑甚至玩牌、玩玩具、看課外出的狀況，充分調(diào)動同學投入爭論或者學習中；

（2）課間我們要求全部科目早到班晚離班，保證教室里有老師。老師培訓輔導同學的同時維持教室紀律，把在教室里打鬧和大聲說笑的同學請到教室外面去；

（3）培訓課特殊關注好教室里的同學，假如不能保證教室同學紀律，干脆在教室培訓；

（4）晚自習值班是最最關鍵的節(jié)點。我們值班假如糊弄的話，教室里同學們做什么老師都不知道的話，那咱們值班的意義就不存在了。所以要求晚自習值班老師必需在教室里值班，盡量不要在培訓室或者辦公室里休息。值班老師仔細填寫高三班級晚自習值班記錄表，把其中各項內(nèi)容填寫精確。值班當天結束時把照片發(fā)到班級組群，班主任對值班記錄表里反映出的問題必需賜予重視，其次天需要對前一天晚上的問題的解決方案進行通報。誰都不要做木桶效應里面那塊最短的木板。

3、班級組將對各班課間和課上、自習進行抽查，對各班的紀律和學習狀況在班級組群里進行通報，問題涉及到的相關班主任和相關任課老師、值班老師要擔當自己的責任。

4、校同學會。高三全部班主任必需糊涂地熟悉到同學會的重要作用，對同學會的工作賜予堅決地支持。對于同學會扣分和生活老師扣分、值班領導扣分肯定賜予重視，第一時間解決相關的問題。

5、學校領導。請學校領導多多關注高三的各方面，就像8月18號那天王校長指出高三培訓室衛(wèi)生問題一樣，直接指明問題所在，直接點明責任到人，這是促進團隊戰(zhàn)斗力很有力的作法。

二、教學方面：

1、各位老師仔細討論新考綱，明確高考考什么，不考什么，我們教什么，不教什么。重視對近幾年高考題的討論，把握高考方向，針對性地帶領同學進行復習。

2、把握好各時間節(jié)點，方案好自己的教學進度，依據(jù)實際教學狀況賜予準時必要的修訂。備好課，出好導學案，上好課，判好作業(yè)，準時進行階段測試。依據(jù)不同的教學內(nèi)容實行自助餐、271和講授等相結合的多種教學模式，提高課堂教學質(zhì)量。

3、探究開展雙周考活動(11月后)，適當提高考試頻率。做到準時考，準時判，準時出成果，準時講評，準時找同學談話。

4、開展培優(yōu)，拔中，補差活動。把各班的優(yōu)秀生，中等生和盼望生分別分給各任課老師和班主任。要求兩周至少完成一次和自己承包生的溝通談心，可以提要求，可以聊生活，聊心理，聊幻想或者是聊家庭。

（1）對優(yōu)秀生提出更高的要求，讓他們不能滿意現(xiàn)狀，眼光不能只放在本班和本校，要追求自己的最佳成果，實現(xiàn)真正的自我突破；

（2）對中間的推拉生更要賜予重視，他們向上一步就是優(yōu)秀生，退一步就成為了盼望生，而他們也是最有盼望取得大進步的人，同時他們也是我們最終高考成果的保障；

（3）盼望生也有自己的幻想與尊嚴，往往他們是最能記住老師感謝老師的人。我們給他們的關心即使不能提高成果，但也能增加他們的自信，完善他們的人格，促使他們進步。

5、關注藝體生，我們這一屆的播音、主持、編導、音樂、美術、體育等占了很大的比例。而影響們最終升學走向的往往是文化成果。平常老師們多關注他們的狀態(tài)，提更高的要求。論證提前為藝術生上課的作法，預備好年后美術生回來后的集體補課。

三、活動開展方面：

1、四位班主任隨時召開班級班主任會，共同商討各方面的問題及解決方法。

2、定期召開班級組會，針對不同階段的任務想不同的方法，提不同要求，解決不同的問題。

3、邀請牛偉明、李曉明等有影響力的人給同學們做報告，以此來開闊同學們的視野，調(diào)動同學們的樂觀性或者是進行心理疏導，同時準時關注不同同學的心理狀況。

4、不定期開展豐富的班級組內(nèi)班級之間的趣味活動，增加分散力，緩解緊急壓力。例如：班級拔河競賽，各班之間的中長跑競賽，踢毽競賽，投籃競賽等。

5、開展各班之間晚自習高效學習班集體評比活動。計算四周值班老師記錄的值班表數(shù)據(jù)，評出最優(yōu)班級，頒發(fā)班級流淌錦旗，集體合影留念，照片公示在班級光榮榜上。

6、開展主題演講競賽，引領同學正確的價值觀。例如：我心目中最好的老師，我眼中進步最大的人，他是我的榜樣等。

7、班級組啟動給老師過生日，增加AA制聚餐次數(shù)，增進了解，加深友情，提高分散力。

8、嘉獎11月份班級前二十出游。

9、召開優(yōu)秀生家長會、推拉生家長會和盼望生家長會。針對不同層次的同學和家長一起和同學談談話，聊談天。

10、每次大考后優(yōu)秀生主題溝通會，各老師負責主持。

11、班級組倒計時牌。

12、班級集體班會。

四、重視大型考試

仔細預備暑假作業(yè)質(zhì)量檢測。充分重視10月底11月初的保定摸底考試和期末的保定調(diào)研考試。各科需要抓住這次重要的考試，確?？荚嚸巍Ｗ屚瑢W們考出自信，看到盼望。

五、詳細支配

1、8月份完成班級組方案，召開班級組會，確定近期工作。請牛偉明給全班級同學做一次高三閱歷溝通。班主任和任課老師完成各項方案。周三、周四進行開學考。開頭量化積分及培優(yōu)次數(shù)統(tǒng)計。要求高三晚自習值班老師嚴格要求各班自習紀律，仔細填寫高三晚自習值班表。要求高三老師早到班晚離班，保證課間紀律。

2、9月份

（1）其次周完成班級和班級的文化建設，包括班級展現(xiàn)欄，教室外的班級宣揚欄，班級組欄的更新，完成班級公約的修訂和班級小組的調(diào)整，連續(xù)把開學考班級前三十名公布在班級組光榮榜處。

（2）明確通知各班同學，班級組將對11月初保定摸底考試的班級前二十名賜予嘉獎，涿州博物館精品游一次。

（3）班級組內(nèi)部將對每天晚上老師值班表數(shù)據(jù)進行四周統(tǒng)計。評比四周高效學習優(yōu)秀班集體，頒發(fā)班級優(yōu)秀錦旗，優(yōu)秀班級全體合影，照片張貼班級組光榮榜，并賜予物質(zhì)嘉獎。

（4）明確開學考、保定摸底考試、期末保定調(diào)研考試、保定一模、保定二模這幾次大型考試后都要召開班級優(yōu)秀生座談會。全體老師參與，每次分別由一位任課老師做主講，和同學座談溝通。

（5）其次周啟動中午10分鐘練字活動。其次周周四完成培優(yōu)會。

（6）利用老師節(jié)進行感恩教育。

（7）協(xié)作學校完成運動會。

（8）設計好中秋節(jié)和國慶節(jié)的作業(yè)。

（9）各班完成一次平安教育課。

（10）班級組為老師過集體生日。

3、10月份

（1）完成第一次班級優(yōu)秀班集體的評比及嘉獎。

（2）第七周完成一次盼望生座談會，關注個班的盼望生，讓他們感覺到被重視。

（3）完成每周統(tǒng)計，預備保定摸底考試。

（4）各班完成一次平安教育課。

（5）為班級老師慶祝一次集體生日。

4、11月份

（1）仔細完成保定摸底考試，召開班級組會，對保定摸底考試成果進行分析，老師承包優(yōu)秀生。同學完成期末挑戰(zhàn)書。

（2）開頭實行雙周考。

（3）召開優(yōu)秀生座談會，帶領班級前二十名到涿州博物館完成一次精品游。承諾全體同學將對期末班級前二十名和進步快的同學賜予相應嘉獎。

（4）完成班級組高效學習班集體評比及嘉獎。

（5）召開全體家長會，匯報工作狀況，并對高三班級的管理進行簡潔介紹，提出相應的要求。

（6）高考前200天，班級組組織一次高考倒計時掛牌儀式。

（7）為班級組老師過一次集體生日。

（8）請李曉明老師做一次關于心理方面的報告。

（9）各班完成一次平安教育課。

5、12月份

（1）連續(xù)完成每周統(tǒng)計等常規(guī)內(nèi)容。

（2）評比班級優(yōu)秀班集體及嘉獎。

（3）進行一次推拉生座談會。