初中《豐富多彩的版畫藝術(shù)》美術(shù)單元作業(yè)設(shè)計

s

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.麗

八年級美術(shù)《豐富多彩的版畫藝術(shù)》單元作業(yè)設(shè)計

一、單元信息

學(xué)科年級學(xué)期教材版本單元名稱

基本信息

美術(shù)八年級第二學(xué)期人美版《豐富多彩的版畫藝

術(shù)》

自然單元重組單元

組織方式0□

序號課時名稱對應(yīng)教材內(nèi)容

《豐富多彩的版畫藝術(shù)》單色版畫--地?國情

1

第一課時（本土特色）

課時信息

0

《豐昌多彩的版畫藝術(shù)》一版多色版國—傳統(tǒng)文化

第二課時

-----------Q-------------

O《豐鬲多彩的版園藝術(shù)》藏書票一冬奧精神

第三課時

二、單元分析

（一）課標(biāo)要求

本單元在注重學(xué)生的個體差異與情感發(fā)展的同時，也追求必要的美術(shù)

知識、技能的培養(yǎng)，通過版畫內(nèi)容，強調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，且貼近學(xué)生

的生活經(jīng)驗，強化學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣。既結(jié)合了人文內(nèi)涵和情感色彩，

內(nèi)容的設(shè)計也根據(jù)造型規(guī)律和學(xué)生學(xué)習(xí)特點作了由淺入深、循序漸進的安

排。在繼承美術(shù)歷史和美術(shù)文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，充分體現(xiàn)社會的進步與發(fā)

展以及多元文化，具有空前的重視尊重人、發(fā)展人、完善人的美術(shù)教育新

的理念。

（★以上關(guān)于課標(biāo)要求的描述參考《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》中相關(guān)內(nèi)容。

課程基本理念：新課程標(biāo)準(zhǔn)以學(xué)習(xí)方式劃分學(xué)習(xí)領(lǐng)域，本單元強調(diào)學(xué)生學(xué)

習(xí)活動的綜合性，探索性，注重課程與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系，注重知識

和技能在幫助學(xué)生美化生活、提高生活質(zhì)量方面的作用，使學(xué)生在實際生

活中領(lǐng)悟

2

美術(shù)的特殊價值，從學(xué)以致用的角度激發(fā)學(xué)生的英趣。使學(xué)生在積極的I

體驗中提高想象力和創(chuàng)造力，提高審美意識和審美能力。）

（二）教材分析

本單元所選的教材是八年級美術(shù)下冊。本單元的設(shè)置屬于造型表現(xiàn)和

設(shè)計應(yīng)用型相結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容。是新課程的一個新的教學(xué)內(nèi)容和方式。因此如

何真正體現(xiàn)其研究性和綜合性是我們要進行認(rèn)真探討和研究的新課題。版畫

是一種間接型的繪畫形式，是通過制版和印刷來教材分析完成，本單元在版

畫內(nèi)容基礎(chǔ)上以“藏書票”為課例進行分析探究。使學(xué)生了解單色版畫、一

版多色版畫的特點和表現(xiàn)力，增強學(xué)習(xí)的趣味性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與

自主性。

（三）學(xué)情分析

八年級的學(xué)生思維活躍，性格開朗活潑，對新鮮事物特別敏感，且較易

接受，已經(jīng)形成了初步的鑒賞能力，也具備了一定預(yù)習(xí)查找資料的能力。但

他們的抽象思維能力較弱，空間觀念還有待發(fā)展，所以在進行圖案內(nèi)容設(shè)計

前要多給學(xué)生提供優(yōu)秀的版畫作品及同齡人的作品，而不是讓學(xué)生憑空想象。

雖然他們對美術(shù)課興趣濃厚，但兩極分化已形成，個體差異明顯，正處

在形象思維往抽象思維轉(zhuǎn)化的階段，因而學(xué)生在學(xué)習(xí)本單元內(nèi)容前要做好

預(yù)習(xí)，教師也需做適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)指導(dǎo)，分析充分認(rèn)識到學(xué)生在發(fā)展中所存在

的不足。

三、單元學(xué)習(xí)目標(biāo)與單元作業(yè)目標(biāo)

序號單元學(xué)習(xí)目標(biāo)單元作業(yè)目標(biāo)水平層級

通過學(xué)習(xí)及老師的示范,

讓學(xué)生有意識地利用點線面

了解單色版畫知識內(nèi)運用

等美術(shù)語言在單色版畫中形

容，能夠運用簡單材料,

成黑白灰關(guān)系的藝術(shù)效果。

把手膏版畫、銅版畫、

在積色版畫的___

反典

I

會合作完成單色版畫的制作樂等，以“地域風(fēng)情”為

趣。在學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中樹立信主題，結(jié)合本土特色，

心，逐步形成欣賞版畫藝術(shù)的完成單色版畫的設(shè)計制

審美能力。作。

（南湖濕地公園、相山公

r=it-fc.?i/fcF3-

學(xué)習(xí)一版多色版畫的基礎(chǔ)

知識，初步了解中國傳統(tǒng)木板

用學(xué)過的版畫制作技

年畫的制作方法，感受中國

法，選擇自己喜愛的材

2傳統(tǒng)民間藝術(shù)的魅力。通過

料，設(shè)計色彩，以“傳統(tǒng)

探究學(xué)習(xí)和實踐操作，掌握

文化”為主題，臨摹或創(chuàng)

一版多色版畫（水性顏料）的

作一幅一版多色木板、

制版和印刷方法，鍛煉動手能

吹塑版畫或石膏版畫作

力和解決問題的能力。

品。

通過自主學(xué)習(xí)，認(rèn)識藏書

票，了解藏書票的發(fā)展史和功

結(jié)合前面學(xué)過的版畫

能、特點及作用。通過師生之

知識選擇材料，如吹塑

間，同學(xué)之間的討論以及不

板、紙板、石膏板等，以

斷遞進的互動式探究學(xué)習(xí)，

“冬奧精神”為主題，

3來培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)造精運用

表現(xiàn)出不同材料的美

神。在藏書票的創(chuàng)作、設(shè)計中

感。

獲得藝術(shù)創(chuàng)作的歡樂和情感

的交流，提高審美情趣，培

四、單元作業(yè)設(shè)計思路

本單元教學(xué)原則為組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)，三課時以三個不同主題為主題

進行創(chuàng)作。以“學(xué)生帶著問題自主學(xué)習(xí)”的方式使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中處于積

極主動的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，使學(xué)生通過自主探究學(xué)習(xí)

獲取知識，體現(xiàn)“以FVIM

人為本”的教學(xué)理念我讓學(xué)生由淺入深的欣賞1、分析/、總結(jié)、/實踐。在制作I過I程中,-

體會勞動，珍惜勞動成果?！拔颉睘樵瓌t，發(fā)揮學(xué)生的空間思維和空間制作能力。

五、課時作業(yè)

【第一課時】

課時作業(yè)目標(biāo):

了解單色版畫知識內(nèi)容，能夠運用簡單材料，以“地域風(fēng)情”為主題，結(jié)合

本土特色，完成單色版畫的設(shè)計制作。

作業(yè)1

1.問卷調(diào)查(視頻)：(1)你知道什么是版畫嗎？

3

(1)版畫是什么.mp4(1)你知道什么是版畫嗎l.mp4

(2)你是通過什么渠道了解版畫的？

(2)通過什么胤了解版畫的.mp4

(3)版畫的特點是什么？

(3)版畫去是什么.mp4

(4)你見過的版畫形式都有哪些？

(4)版畫有哪些.mp4

(5)你所了解的制作版畫的材料有哪些?

（5）制作版圖的材料有哪些.mp4

（6）你所了解的版畫制作方法有哪些?

（6）版畫制法有哪些.mp4

2.課前搜集資料：學(xué)生去實地調(diào)查,了解地方特色。

淮北相山公園：相山公園坐落在準(zhǔn)北市相山南麓，是一座大型的綜合性

風(fēng)景名勝的公園，整個風(fēng)格設(shè)計集南北古寺于一體，氣勢宏大，莊嚴(yán)肅穆，

具有鮮明的時代風(fēng)貌。園區(qū)內(nèi)分布著顯通寺、相山天池、劉福紀(jì)念館等景點,

其中顯通寺的建筑結(jié)構(gòu)力清代式樣，兩面坡式的建氛。非常有特色。因此可

以從相山公園為題材，創(chuàng)作一系列的版畫作品

淮北煤炭工人：淮北有著豐富的煤礦資源，這些礦工們始終立足崗位、

堅守職責(zé)，不怕苦、不怕累，為安全生產(chǎn)無私奉獻著青春和汗水。

■RR//I

巷子就是繁華的街道，走在里面會感受到歷史與現(xiàn)代的交融和積淀，有特

色美食、特色手藝、老物件等承載著無數(shù)人的歷史記憶。建筑物均以明清

風(fēng)格呈現(xiàn)，遠(yuǎn)看是那樣古樸和典雅。

南湖濕地公園：是十大國家城市濕地公園之一，水面開闊，風(fēng)光秀麗。

長堤映山、蘆獲秋生、柳堤尋芳，自然風(fēng)光和人文風(fēng)情相融合，非常有特色。

3.作業(yè)內(nèi)容:

通過教材分析、教師講解、網(wǎng)上查閱資料、小組探究，了解單色版畫知識。

4.時間要求：約10分鐘

5.作業(yè)評價量表

評價指標(biāo)完成水平

能夠熟知不同表現(xiàn)形式的單色版畫工具、材料。合格

能夠掌握單色版畫制作及印刷過程。良好

能夠了解單色版畫的獨特藝術(shù)特征。優(yōu)秀

1.作業(yè)內(nèi)容:

了解單色版畫概念，了解本土特色，選擇其中一種為主題，完成單苞版畫

的設(shè)計制作。

2.時間要求：約20分鐘

3.作業(yè)評價量表

評價指標(biāo)完成水平

能夠掌握單色版畫概念。合格

能夠掌握點線面等美術(shù)語言在單色版畫中形成的黑白良好

灰藝術(shù)效果。

能夠獨立創(chuàng)作一幅以“地域風(fēng)情”為主題的單色版畫作優(yōu)秀

品O

4.作業(yè)展示

(1)學(xué)生作品

(南湖濕地公園)鄭亦宸、吳昊陽

（相山公園）劉瑾萱（老城石板街）趙雪怡

（煤炭工人）鄭天宇、李牧辰

（2）創(chuàng)作過程

5.作業(yè)評價

（1）學(xué)生自評（劉瑾萱）：我采用膠板單色版畫設(shè)計創(chuàng)作的相山公園，因為

相山公園是我們從小就很喜歡去的地方，很有年代感特色的公園，用黑墨設(shè)

計顏色，為了凸顯公園的滄桑變化感覺。

（2）學(xué)生互評（曹起）：我覺得南湖濕地公園兩幅作品很有特點，因為把濕

地公園里很顯眼的地方創(chuàng)作出來，讓人一目了然，而且他的作品中黑白對比

特別強烈，畫面有取舍，讓我眼前一亮。

（3）教師評價：我們都知道，煤炭工人在我們家鄉(xiāng)是一個很神圣的職業(yè)，這

名同學(xué)以煤炭工人為主題設(shè)計的作品很吸引我，工人形象雖稚嫩，但是表情

和動作很突出煤炭工人的勞累，刀法刻畫細(xì)膩，畫面對比強烈，值得推薦。

【作業(yè)分析與設(shè)計意圖】

教師要多去引導(dǎo)學(xué)生運用單色的黑、白、灰關(guān)系去表現(xiàn)形象，注意畫

面的層次感，嘗試?yán)貌煌牟牧线M行制作，感受其中產(chǎn)生的肌理效果，有

部分學(xué)生缺乏對形象的觀察和積累，拓展學(xué)生思路，引導(dǎo)學(xué)生通過形象的組

合或變化，完成有主題的設(shè)計。本部分是教學(xué)中的難點，要讓學(xué)生運用網(wǎng)絡(luò)

上自己收集的信息以及教師講解，做到學(xué)有所用，結(jié)合本土特色，將自己獨

特的認(rèn)識和理解運用到練習(xí)和創(chuàng)作中，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的自主意識

和創(chuàng)新意識促進學(xué)生綜合發(fā)展。

【第二課時】

課時作業(yè)目標(biāo):

用學(xué)過的版畫制作技法，選擇自己喜愛的材料，設(shè)計色彩，以“傳統(tǒng)文化”為

主題，臨摹或創(chuàng)作一幅一版多色吹塑版畫或石膏版畫作品。

作業(yè)1

1.作業(yè)內(nèi)容：

了解一版多色版畫的基礎(chǔ)知識，掌握一版多色版畫的制版和印刷方法。

2.時間要求：約10分鐘

3.作業(yè)評價量表

評價指標(biāo)完成水平

能夠了解一版多色版畫含義及分類。合格

能夠準(zhǔn)確區(qū)分色彩版畫與色彩繪畫的不同之處。良好

能夠熟練掌握一版多色版畫的制版和印刷方法。優(yōu)秀

作業(yè)2

1.作業(yè)內(nèi)容：

選擇自己喜愛的材料，設(shè)計色彩，以“傳統(tǒng)文化”為主題，臨摹或創(chuàng)作一幅一版

多色吹塑版畫或石膏版畫作品。

2.時間要求：約20分鐘

3.作業(yè)評價量表

評價指標(biāo)完成水平

能夠了解一版多色版畫的工具及運用方法。合格

11

能夠熟知刻板、套色及印刷過程與技巧。良好

能夠臨摹或創(chuàng)作一幅“傳統(tǒng)文化”套色版畫作品。優(yōu)秀

4.作業(yè)展示

（1）學(xué)生作品

（軟板）梁碩（石膏板）黨霖嵐（吹塑板）劉翔

（紙板）孫若嫣（石膏板）陳邦易（紙板）丁薇（銅板）曹起

（粉板）李晴、況亞梅（紙板）孫雨澤

5.作業(yè)評價

（1）學(xué)生自評（丁薇）：我用的是紙板制作的多色版畫，結(jié)合三星堆內(nèi)容，設(shè)計堆

疊關(guān)系的版畫作品。三星堆部分采用彩色突出，背景用黑白襯托，有前有后。

（2）學(xué)生互評（孫子怡）：我覺得這幅石膏板的龍作品很突出，結(jié)合傳統(tǒng)文化，造

型清晰，色彩搭配也很美觀合理，有設(shè)計感。

（3）教師評價：這幅具有民族風(fēng)情的吹塑版畫很特別，作品紋路清晰，用色大膽，

對比強烈，冷暖色合理搭配，使人眼前一亮，且有漸變關(guān)系。

【作業(yè)分析與設(shè)計意圖】

使學(xué)生感知到了一版多色版畫的藝術(shù)美，并結(jié)合“傳統(tǒng)文化”中心思想，以當(dāng)

代最具影響力主題進行創(chuàng)作，從中體會到版畫的價值，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和

積極性。

【第三課時】

課時作業(yè)目標(biāo)：

結(jié)合前面學(xué)過的版畫知識選擇材料，如吹塑板、紙板、石膏板等，以“冬奧

精神”為主題，表現(xiàn)出不同材料的美感。

作業(yè)1

1.作業(yè)內(nèi)容:i11II-

認(rèn)識藏書票，了解藏書票的發(fā)展史和功能、特點及作用。

2.時間要求：約10分鐘

3.作業(yè)評價量表

評價指標(biāo)完成水平

能夠了解藏書票元素內(nèi)容。合格

能夠簡介藏書票發(fā)展史。良好

能夠熟知藏書票功能、特點及作用。優(yōu)秀

作業(yè)2

1.作業(yè)內(nèi)容:

結(jié)合前面學(xué)過的版畫知識選擇材料，如吹塑板、紙板、石膏板等,以“冬奧精神”

為主題，表現(xiàn)出不同材料的美感。

2.時間要求：約20分鐘

3.作業(yè)評價量表

評價指標(biāo)完成水平

藏書票內(nèi)容生動有趣。