2023-2024學(xué)年柳林縣數(shù)學(xué)四下期末檢測(cè)模擬試題含解析

2023-2024學(xué)年柳林縣數(shù)學(xué)四下期末檢測(cè)模擬試題一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．用兩個(gè)同樣的等腰直角三角形可以拼出（______）形或（______）形。2．用6、5、0、3四個(gè)數(shù)字組成最大的兩位小數(shù)是（_______），最小的一位小數(shù)是（________）。3．要反映蓮都區(qū)一年內(nèi)月平均氣溫的變化情況，應(yīng)選用（______）統(tǒng)計(jì)圖；要反映401班每組在文明城市創(chuàng)建中做好事的多少，應(yīng)選用（______）統(tǒng)計(jì)圖。4．四邊形的內(nèi)角和是（________），（________）邊形的內(nèi)角和是。5．比較大小。0.670（______）6701.06億（______）16000萬2.99米（______）3分米3.043（______）3.406．2個(gè)一、5個(gè)十分之一和3個(gè)千分之一組成的數(shù)寫作（________），把這個(gè)小數(shù)擴(kuò)大到它的100倍是（________）。7．第31屆夏季奧運(yùn)會(huì)于2016年8月5日~21日在巴西里約熱內(nèi)盧舉行,里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會(huì)整個(gè)開支預(yù)算元。橫線上的數(shù)改成用“億”作單位的數(shù)是（__________）億,省略億位后面的尾數(shù)是（__________）億。8．已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)，用（______）法。9．小紅每分鐘走a米，小明每分鐘比小紅快6米。a＋6表示（____），兩人1分鐘一共走（____）米。10．用12個(gè)邊長為3厘米的正方形，拼成一個(gè)長方形，這個(gè)長方形的周長最長是（______）厘米，最短是（______）厘米。11．不改變11的大小，把11改寫成兩位小數(shù)是（________）。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共16分）12．小數(shù)部分每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是1．（______）13．把3.0500改寫成兩位小數(shù)是3.05。（________）14．一個(gè)三角形不但比一個(gè)四邊形少一條邊，而且內(nèi)角的度數(shù)和也少180°。（_____）15．27÷（3+1）=27÷3+27÷1．（____）16．復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖可以同時(shí)表示兩種不同的數(shù)量。（____）17．一個(gè)三角形最小的角是，這是一個(gè)銳角三角形。（______）18．168﹣49﹣51＝168﹣（49+51）＝168﹣100＝68_____19．在13.42m2＞13.□9dm2中，□里有3種填法。（________）三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）20．用2、3、4、5、6這五個(gè)數(shù)字可以組成不同的五位數(shù)，在這些數(shù)中，大約是5萬的有（）個(gè)A．30 B．24 C．18 D．1221．兩個(gè)完全一樣的直角梯形，可以拼成（）。A．長方形 B．梯形 C．平行四邊形 D．三種都有可能22．一個(gè)大于0的數(shù)乘0.01，就是把這個(gè)數(shù)變?yōu)樵瓉淼模ǎ?。A． B． C．10倍 D．100倍23．計(jì)算125×24＝125×（8×3）＝（125×8）×3＝3000，這里應(yīng)用了（）。A．乘法結(jié)合律 B．乘法交換律 C．乘法分配律 D．乘法交換律和結(jié)合律24．下面算式中，可以運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行計(jì)算的是（）。A．125×38×8 B．34×5＋43×20 C．67×101四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分，共12分)25．直接寫出得數(shù)．60×80＝7.6＋8＝180×30＝＋＝250×30＝20－8.4＝－＝36×20＝26．用豎式計(jì)算。583×24＝35×406＝40×650＝五、圖形與統(tǒng)計(jì)。（每題5分，共10分）27．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請(qǐng)連一連。28．他們看到的形狀分別是什么？請(qǐng)你連一連．六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29．小麗身高1.38米，小亮比小麗高21厘米，比小剛矮0.03米，小剛身高多少米？30．1噸廢紙可以生產(chǎn)紙張750千克，1千克紙能制成24本練習(xí)本，5噸廢紙生產(chǎn)的紙張可以制成多少本練習(xí)本？31．王村有一個(gè)寬20米的長方形魚塘。因修路，魚塘的寬減少了6米，這樣魚塘的面積就減少了180平方米?，F(xiàn)在魚塘的面積是多少平方米？（先畫出減少的部分，再解答）32．先畫出下面圖形底邊上的高，再量一量．底底高是（）厘米高是（）厘米33．兩艘輪船分別以19千米/時(shí)和26千米/時(shí)的速度同時(shí)從上海開往武漢。經(jīng)過23小時(shí)的航行，兩船相距多少千米？34．學(xué)校食堂買來大米850千克，運(yùn)了3車，還剩100千克．平均每車運(yùn)多少千克？

參考答案一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、平行四邊正方【分析】如圖：兩個(gè)完全一樣的等腰直角三角形的斜邊對(duì)在一起可以拼成一個(gè)正方形，兩條直角邊對(duì)在一起可以拼成一個(gè)平行四邊形?！驹斀狻坑煞治隹芍河脙蓚€(gè)同樣的等腰直角三角形可以拼出平行四邊形或正方形?！军c(diǎn)睛】本題考查了兩個(gè)完全一樣的等腰直角三角形拼組的情況，注意要全面分析，不要遺漏。2、65.30305.6【解析】略3、折線條形【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；由此根據(jù)情況進(jìn)行選擇。【詳解】要反映蓮都區(qū)一年內(nèi)月平均氣溫的變化情況，應(yīng)選用折線統(tǒng)計(jì)圖；要反映401班每組在文明城市創(chuàng)建中做好事的多少，應(yīng)選用條形統(tǒng)計(jì)圖?！军c(diǎn)睛】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答。4、360六【分析】根據(jù)“多邊形內(nèi)角和定理n邊形的內(nèi)角的和等于：（n－2）×180°”解答即可?！驹斀狻浚?－2）×180°＝2×180°＝360°720°÷180°＋2＝4＋2＝6所以這是一個(gè)六邊形。故答案為：360；六【點(diǎn)睛】本題考查了多邊形的內(nèi)角和公式的靈活應(yīng)用。5、＜＜＞＜【分析】小數(shù)和整數(shù)比較大小，先比較整數(shù)部分的大??；不同單位的數(shù)量比較大小，需要先轉(zhuǎn)換成相同的單位數(shù)量，再比較大??；小數(shù)和小數(shù)比較大小，從高位向低位開始比較，高位大的就大，如果高位相同就比較下一位?！驹斀狻?.670＜670；1.06億＝10600萬＜16000萬；3分米＝0.3米＜2.99米；3.043＜3.40。故答案為：＜；＜；＞；＜【點(diǎn)睛】本題主要考查了小數(shù)的大小比較。需要注意的是帶有單位的數(shù)量進(jìn)行比較，要先轉(zhuǎn)換成相同單位的數(shù)量再進(jìn)行比較大小。6、2.503250.3【分析】2個(gè)一即個(gè)位上是2，5個(gè)十分之一即十分位上是5，3個(gè)千分之一即千分位上是3，百分位上沒有計(jì)數(shù)單位就用0補(bǔ)足，即可寫出這個(gè)小數(shù)。根據(jù)小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律可知，這個(gè)小數(shù)擴(kuò)大到它的100倍，就是把這個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位?！驹斀狻?個(gè)一、5個(gè)十分之一和3個(gè)千分之一組成的數(shù)寫作2.503，把這個(gè)小數(shù)擴(kuò)大到它的100倍是250.3。故答案為：2.503；250.3?！军c(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的寫法和小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。擴(kuò)大原數(shù)就是把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)，縮小原數(shù)就是把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)。7、139.2139【解析】略8、除【分析】因數(shù)×因數(shù)＝積，則因數(shù)＝積÷因數(shù)?！驹斀狻恳阎獌蓚€(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)，用除法。故答案為；除?！军c(diǎn)睛】本題考查的是因數(shù)和積的關(guān)系。9、小明每分鐘走多少米2a＋6【分析】小紅每分鐘走a米，小明每分鐘比小紅快6米。根據(jù)題意，a＋6表示小明每分鐘走多少米；根據(jù)加法的意義，要求兩人1分鐘一共走多少米，將兩人一分鐘走的距離相加即可?！驹斀狻啃〖t每分鐘走a米，小明每分鐘比小紅快6米。a＋6表示：小明每分鐘走多少米，兩人1分鐘一共走：a＋a＋6＝（2a＋6）米【點(diǎn)睛】做這類用字母表示數(shù)的題目時(shí)，解題關(guān)鍵是根據(jù)已知條件，把未知的數(shù)用字母正確的表示出來，然后根據(jù)題意用含字母的式子表示即可解答。10、7842【分析】12＝1×12＝2×6＝3×4，所以12個(gè)邊長3厘米的正方形拼成一個(gè)長方形，有三種拼法，第一種是12個(gè)正方形排成1行；第二種是排成2行6列；第三種是排成3行4列；據(jù)此得解，若讓拼成的長方形周長最長，則長和寬的差應(yīng)最大，即將12個(gè)正方形一字兒排開即可；若讓拼成的長方形周長最短，則長和寬的差應(yīng)最小，即將12個(gè)正方形按3×4的方式拼成即可?！驹斀狻浚?2×3＋3）×2＝39×2＝78（厘米）（3×4＋3×3）×2＝21×2＝42（厘米）【點(diǎn)睛】解答此題的主要依據(jù)是：這類型的題目通過分析、畫圖等方法找出拼法，長方形的長和寬的差越大，周長就越大，反之越小。11、11.00【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知，不改變11的大小，把11改寫成兩位小數(shù)，則在11的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，再添上兩個(gè)“0”即可?！驹斀狻坎桓淖?1的大小，把11改寫成兩位小數(shù)是11.00。故答案為：11.00。【點(diǎn)睛】整數(shù)改寫成小數(shù)時(shí)，首先在整數(shù)右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，然后根據(jù)需要添上相應(yīng)個(gè)數(shù)的“0”。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共16分）12、√【詳解】略13、√【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知，把3.0500改寫成兩位小數(shù)，就是把百分位后面小數(shù)末尾的0去掉，據(jù)此判斷即可?！驹斀狻堪?.0500改寫成兩位小數(shù)是3.05。故答案為：√【點(diǎn)睛】考查了小數(shù)的性質(zhì)和改寫。注意與小數(shù)的近似數(shù)的區(qū)別。改寫不改變數(shù)的大小。14、√【解析】略15、錯(cuò)誤【分析】觀察算式可知，算式中有小括號(hào)，先算小括號(hào)里面的加法，再算小括號(hào)外面的除法，據(jù)此順序解答.【詳解】27÷（3+1）=27÷12=2.25原題計(jì)算錯(cuò)誤.故答案為錯(cuò)誤.16、√【解析】略17、√【分析】因?yàn)樵谝粋€(gè)三角形中，至少有2個(gè)銳角，再據(jù)“一個(gè)三角形中最小的一個(gè)內(nèi)角是48°”可知，另一個(gè)銳角的度數(shù)一定大于48°，則這兩個(gè)銳角的和一定大于90°，又因三角形的內(nèi)角和是180°，從而可以得出第三個(gè)內(nèi)角必定小于90°，于是就可以判定這個(gè)三角形是銳角三角形。【詳解】由分析可知：一個(gè)三角形最小的角是48°，這個(gè)三角形是銳角三角形；故答案為：√【點(diǎn)睛】此題主要考查對(duì)三角形分類的掌握，要結(jié)合三角形的內(nèi)角和熟練進(jìn)行解答。18、√【解析】168﹣49﹣51＝119﹣51＝6868＝68，原題計(jì)算正確．故答案為：√．19、×【分析】根據(jù)小數(shù)大小比較方法，整數(shù)部分相同，比較小數(shù)部分，先比較十分位，要使左邊的數(shù)字大于右邊的數(shù)字，那么□＜4，據(jù)此判斷有幾種填法?！驹斀狻扛鶕?jù)題意，□＜4，□里可填0，1，2，3四個(gè)數(shù)字，也就是四種情況。故判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查的是小數(shù)的大小比較，根據(jù)比較方法來進(jìn)行填數(shù)即可。三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）20、B【解析】略21、D【分析】兩個(gè)完全一樣的直角梯形可以拼成一個(gè)長方形或者一個(gè)梯形或者一個(gè)平行四邊形，可以動(dòng)手操作一下，據(jù)此即可解答?！驹斀狻堪褍蓚€(gè)完全一樣的直角梯形的對(duì)應(yīng)的斜邊顛倒后拼在一起就能拼出一個(gè)長方形；把兩個(gè)完全一樣的直角梯形的對(duì)應(yīng)的直角邊拼在一起就能拼出一個(gè)梯形；把兩個(gè)完全一樣的直角梯形的對(duì)應(yīng)的直角邊顛倒后拼在一起就能拼出一個(gè)平行四邊形。所以兩個(gè)直角梯形可以拼成長方形，也可以拼成梯形，也可以拼成平行四邊形。故答案為：D?！军c(diǎn)睛】此題關(guān)鍵是根據(jù)直角梯形、平行四邊形、長方形的性質(zhì)，利用圖形拼組的方法進(jìn)行解答。22、A【分析】0.01＝，即將這個(gè)數(shù)縮小到原來的?！驹斀狻?.01＝，就是把這個(gè)數(shù)變?yōu)樵瓉淼?。故答案為：A【點(diǎn)睛】一個(gè)數(shù)乘0.1、0.01、0.001是將小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位、兩位、三位，即將原數(shù)縮小到原來的、、。23、A【分析】乘法交換律：a×b＝b×a；乘法結(jié)合律：（a×b）×c＝a×（b×c）；乘法分配律：a×（b＋c）＝a×b＋a×c。【詳解】125×24＝125×（8×3）＝（125×8）×3（運(yùn)用了乘法結(jié)合律）＝1000×3＝3000故選：A?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)運(yùn)算定律知識(shí)的掌握，以及靈活運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)算。24、C【分析】乘法分配律是指兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘，等于把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘，再把兩個(gè)積加起來，結(jié)果不變?！驹斀狻緼．125×38×8＝125×8×38，運(yùn)用了乘法交換律；B．34×5＋43×20，兩個(gè)乘積式里沒有一個(gè)相同的因數(shù)，不能運(yùn)用乘法分配律；C．67×101＝67×（100＋1）＝67×100＋67×1，運(yùn)用了乘法分配律。故答案為：C。【點(diǎn)睛】運(yùn)用乘法分配律的算式一般有兩個(gè)特點(diǎn)：（1）必須是加減號(hào)連接的兩個(gè)或幾個(gè)乘積式；（2）每個(gè)乘積式里必須有一個(gè)相同的因數(shù)。四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分，共12分)25、480015.65400750011.6720【解析】略26、13992；14210；26000【分析】整數(shù)乘法的計(jì)算法則：從個(gè)位乘起，依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，用第二個(gè)因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個(gè)因數(shù)的那一位對(duì)齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來?！驹斀狻?83×24＝1399235×406＝1421040×650＝26000【點(diǎn)睛】此題考查的目的是牢固掌握三位數(shù)乘以兩位數(shù)的豎式計(jì)算法則，并且能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算。五、圖形與統(tǒng)計(jì)。（每題5分，共10分）27、【分析】上面一行的第一個(gè)物體從上面看是；第二個(gè)物體從上面看是；第三個(gè)物體從上面看是；第四個(gè)物體從上面看是。據(jù)此連線即可?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學(xué)生的立體想象能力。28、【解析】試題分析：根據(jù)從不同方向