小班撕紙活動(dòng)手撕傘教案

?一、活動(dòng)名稱：小班撕紙活動(dòng)手撕傘教案二、活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒手部精細(xì)動(dòng)作，提高手指靈活性。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。4.培養(yǎng)幼兒對(duì)美的感知和審美能力。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.彩紙、剪刀、膠水、畫筆等繪畫工具。2.雨傘圖片、雨傘模板等。3.音樂CD、雨滴聲音道具等。四、活動(dòng)過程：1.導(dǎo)入：教師帶領(lǐng)幼兒唱歌曲《小雨沙沙》，引起幼兒對(duì)雨天的興趣。2.講解：教師向幼兒展示雨傘圖片和模板，講解雨傘的形狀、顏色和特點(diǎn)。3.示范：教師示范如何用彩紙撕出雨傘的形狀，并粘貼在紙上。4.操作：幼兒按照教師示范的方法，自己動(dòng)手撕紙制作雨傘。5.創(chuàng)意：鼓勵(lì)幼兒在雨傘上添加自己喜歡的圖案和顏色，如雨滴、小動(dòng)物等。6.展示：幼兒將自己的作品展示給大家，分享制作過程中的樂趣。五、活動(dòng)延伸：1.家庭作業(yè)：邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，讓幼兒在家與家長(zhǎng)一起制作雨傘，增進(jìn)親子關(guān)系。2.環(huán)境布置：將幼兒制作的雨傘作品裝飾在教室環(huán)境中，營(yíng)造溫馨的氛圍。3.主題延伸：開展“雨天趣事”主題活動(dòng)，讓幼兒分享自己在雨天的有趣經(jīng)歷。六、教學(xué)資源：1.彩色畫紙2.安全剪刀3.膠水4.雨傘模板5.繪畫和手工材料（如水彩筆、蠟筆、貼紙等）6.故事書籍關(guān)于雨傘的7.音樂播放設(shè)備七、教學(xué)活動(dòng)步驟：1.開場(chǎng)：教師播放輕松的音樂，讓幼兒邊聽邊做雨傘搖擺的動(dòng)作，以此引入活動(dòng)主題。2.介紹：教師展示雨傘模板，并簡(jiǎn)單介紹雨傘的構(gòu)造和功能。3.撕紙示范：教師演示如何使用安全剪刀和彩色畫紙來制作雨傘的基座和傘面。4.創(chuàng)作時(shí)間：幼兒按照教師的示范，開始制作自己的雨傘。教師過程中提供個(gè)別指導(dǎo)。5.創(chuàng)意發(fā)揮：鼓勵(lì)幼兒在雨傘上自由發(fā)揮創(chuàng)意，添加喜歡的圖案和顏色。6.小組分享：幼兒完成雨傘制作后，與小組內(nèi)的同伴分享作品，并互相欣賞和學(xué)習(xí)。7.結(jié)束：教師帶領(lǐng)幼兒回顧活動(dòng)過程，肯定每個(gè)人的努力和創(chuàng)作，收整材料。八、教學(xué)評(píng)價(jià)：1.觀察幼兒在制作過程中的興趣和參與度。2.評(píng)估幼兒對(duì)手工技能的掌握，如剪紙、粘貼等。3.評(píng)價(jià)幼兒在小組分享中的表達(dá)和交流能力。4.收集和查看幼兒的作品，以評(píng)價(jià)其創(chuàng)造力和審美能力。九、安全須知：1.使用安全剪刀和銳利工具時(shí)，教師需在一旁監(jiān)督，確保幼兒的安全。2.提醒幼兒小心使用膠水，避免粘到眼睛或衣物。3.為幼兒提供足夠空間進(jìn)行活動(dòng)，防止碰撞和摔倒。4.確保所有材料都是無毒、無害的，適合幼兒使用。十、教學(xué)反思：1.反思活動(dòng)的組織流程，是否順暢并達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。2.思考如何改進(jìn)教學(xué)方法，以便更好地適應(yīng)幼兒的學(xué)習(xí)需求。3.考慮如何進(jìn)一步提升幼兒的參與度和興趣。4.探索更多適合小班幼兒的手工活動(dòng)，以豐富他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、活動(dòng)名稱和目標(biāo)難點(diǎn)解析：確?；顒?dòng)目標(biāo)既能夠挑戰(zhàn)幼兒的學(xué)習(xí)能力，又能夠激發(fā)他們的興趣和參與度。二、活動(dòng)準(zhǔn)備難點(diǎn)解析：需要確保所有材料都是安全的，并且適合幼兒的操作能力。四、活動(dòng)過程難點(diǎn)解析：如何維持幼兒的專注力和興趣，以及如何個(gè)別指導(dǎo)幼兒完成任務(wù)。七、教學(xué)活動(dòng)步驟難點(diǎn)解析：確保幼兒能夠理解每個(gè)步驟，并能夠按照指示完成任務(wù)。八、教學(xué)評(píng)價(jià)難點(diǎn)解析：如何通過評(píng)價(jià)方法，不僅評(píng)價(jià)幼兒的手工技能，還能評(píng)價(jià)他們的創(chuàng)造力和合作能力。九、安全須知難點(diǎn)解析：確保幼兒在使用剪刀和膠水等工具時(shí)，能夠在成人的監(jiān)督下安全操作。十、教學(xué)反思難點(diǎn)解析：如何通過反思，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以適應(yīng)幼兒的發(fā)展和學(xué)習(xí)需求。本次教案設(shè)計(jì)針對(duì)小班幼兒的撕紙活動(dòng)手撕傘教案，通過活動(dòng)名稱和目標(biāo)的設(shè)定，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，教學(xué)活動(dòng)步驟，教學(xué)評(píng)價(jià)，安全須知以及教學(xué)反思等環(huán)節(jié)，全面考慮了幼兒的發(fā)展水平，興趣，參與度，安全以及學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在實(shí)施過程中，教師需要特別關(guān)注