中小學(xué)唐宋古詩(shī)詞水調(diào)歌頭成品模板

蘇軾明月幾時(shí)有尚可走近作者【蘇軾】字子瞻，號(hào)“東坡居士”四川眉山人，是北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家?！疤扑伟舜蠹摇敝?。豪放派，對(duì)后世影響很大。蘇門(mén)父子三詞客，與蘇洵、蘇轍并稱(chēng)“三蘇”。走近作者/

蘇軾因?yàn)榕c當(dāng)權(quán)的變法者王安石等人政見(jiàn)不同，自求外放，輾轉(zhuǎn)在各地為官。宋神宗熙寧九年（1076年）蘇軾謫居密州，這時(shí)他的弟弟蘇轍正在濟(jì)南任職，兄弟倆已有七年多沒(méi)見(jiàn)面。這年中秋，作者對(duì)月暢飲，在醉意朦朧之中寫(xiě)下這首詞。寫(xiě)作背景

水調(diào)歌頭[北宋蘇軾]

丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。吟誦一段月語(yǔ)

水調(diào)歌頭[北宋蘇軾]

丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月/幾時(shí)有？把酒/問(wèn)青天。不知/天上宮闕，今夕/是何年。我欲/乘風(fēng)歸去，又恐/瓊樓玉宇，高處/不勝寒。起舞/弄清影，何似/在人間。què自由朗讀詩(shī)詞，讀準(zhǔn)字音、節(jié)奏。朗讀詩(shī)詞

轉(zhuǎn)/朱閣，低/綺戶(hù)，照/無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事/長(zhǎng)向/別時(shí)圓？人有/悲歡離合，月有/陰晴圓缺，此事/古難全。但愿/人長(zhǎng)久，千里/共嬋娟。zhuǎnqǐchán朗誦詩(shī)詞憶念一份月韻把酒：端起酒杯。不勝：經(jīng)不住，承受不了。弄：玩賞。共：一起欣賞。結(jié)合注釋?zhuān)柰ㄕn文大意。讀懂詞意

蘇軾在千年前的那個(gè)中秋之夜做了什么，你聽(tīng)出來(lái)讀出來(lái)了嗎？

歡飲大醉

把酒問(wèn)天

起舞弄影

懷人無(wú)眠

明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

【熱切、昂揚(yáng)】我欲/乘風(fēng)/歸去，【輕緩、低沉】又恐/瓊樓/玉宇，（哎……）高處/不勝/寒?！菊駣^、明快】起舞/弄/清影，何似/在——人——間——？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。掬捧一顆月魂

密州是一個(gè)很窮的縣，主要只長(zhǎng)麻、棗、桑樹(shù)，此地的生活和杭州有著天壤之別。——林語(yǔ)堂《蘇東坡傳》

這次我來(lái)到密州，想想總能吃飽吧，誰(shuí)知廚房里冷冷清清，家里人要吃飯，同僚們要吃飯，整日憂(yōu)愁。隨后我和通守劉廷式每天沿著城墻在荒廢的菜園里找枸杞和菊花來(lái)吃，摸著肚子看著對(duì)方大笑……——蘇軾《后杞菊賦》譯文節(jié)選細(xì)讀感悟蘇東坡是一個(gè)無(wú)可救藥的樂(lè)天派，是位樂(lè)觀曠達(dá)的高人?！终Z(yǔ)堂《蘇東坡傳》“與古往今來(lái)的許多大家一樣，他成熟于一場(chǎng)災(zāi)難后，成熟于滅寂后的再生，成熟于窮鄉(xiāng)僻壤，成熟于幾乎沒(méi)有人在他身邊的時(shí)刻?！嗲镉昙?xì)讀感悟

水調(diào)歌頭[北宋蘇軾]

丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。1.背誦并默寫(xiě)這首詞。2.你還知道哪些蘇軾的詩(shī)詞？隨堂練習(xí)梁甫行尚可曹植(192—232)三國(guó)魏詩(shī)人。字子建,沛國(guó)譙縣(今安徽亳州)人。曹操的兒子。因富于才學(xué),早年曾被曹操寵愛(ài),一度欲立為太子。及曹丕、曹叡相繼為帝,備受猜忌,郁郁而死。他的詩(shī)歌多為五言,前期之作多抒寫(xiě)人生抱負(fù)及宴游之樂(lè),也有少部分反映了社會(huì)。后期諸作集中反映其受壓迫的苦悶和對(duì)人生悲觀失望的心情。其詩(shī)善用比興手法,語(yǔ)言精練而辭采華茂,對(duì)五言詩(shī)的發(fā)展有顯著影響。也善辭賦、散文,《洛神賦》尤著名。宋人輯有《曹子建集》。知識(shí)備查作者簡(jiǎn)介梁甫行曹植八方各異氣，千里殊風(fēng)雨。劇哉邊海民，寄身于草野。妻子象禽獸，行止依林阻。柴門(mén)何蕭條，狐兔翔我宇。整體感知詞語(yǔ)解釋【異氣】氣候不同?！緞　科D難?！拘兄埂啃袆?dòng)止息,這里

泛指生活?！玖肿琛可搅蛛U(xiǎn)阻之地?！鞠琛窟@里指自在地行走。【宇】房屋。/整體感知譯文八方的氣候各不相同,千里之內(nèi),這里有雨那里刮風(fēng)。海邊的人民生活艱難啊,他們寄身在荒野之中。妻子兒女像禽獸一樣,奔走止息在山林險(xiǎn)境。柴門(mén)內(nèi)外多么蕭條啊,狐貍、兔子在我屋里自在地行走?！安耖T(mén)何蕭條，狐兔翔我宇”是全詩(shī)的精華所在。逃民們每日出沒(méi)在山林之中，與狐兔爭(zhēng)食爭(zhēng)住，而自己原來(lái)的家園卻因?yàn)闊o(wú)人居住，反而變成狐兔們自由跳踉、縱情嬉戲的王國(guó)，非?？杀默F(xiàn)實(shí)。如何理解“柴門(mén)何蕭條，狐兔翔我宇”兩句？精讀細(xì)研第一、二句的言外之意是，海邊氣候潮濕，風(fēng)雨狂暴，海嘯、龍卷風(fēng)時(shí)有發(fā)生，是不適合人生存的地方，突出了海邊人民生存環(huán)境的惡劣。第三、四句寫(xiě)出了人們生活的荒涼凄慘。第五、六句是對(duì)妻子、孩子的整體形象的描寫(xiě)，寫(xiě)出了