法制教育專題教案設(shè)計(jì)(3篇模板)

法制教育專題教案設(shè)計(jì)法制教育專題教案設(shè)計(jì)法制教育專題教案設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想以“依法治國”方略為指導(dǎo)，推進(jìn)“四五”普法宣傳教育，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)“知法、懂法、守法”的合格人才為目標(biāo)，通過教學(xué)活動(dòng)使學(xué)生了解法律法規(guī)的主要內(nèi)容，分清是非，提高守法意識(shí)和道德水平。二、教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，教育學(xué)生從小就要培養(yǎng)一種高尚的道德情操，做一個(gè)知法、懂法、守法的好公民。三、教學(xué)重難點(diǎn)了解法律法規(guī)的主要內(nèi)容，分清是非，提高守法意識(shí)和道德水平。四、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入：讓我們一起走進(jìn)法律的世界。1.同學(xué)們，你們看誰來了？對，這就是“法律”，大家跟老師一起寫一寫它吧?。ò鍟n題）《法制教育專題教案設(shè)計(jì)》2.什么是法律呢？誰能說一說？你認(rèn)為什么是法律？3.總結(jié)：法律就是國家制定或認(rèn)可的，大家都要遵守的行為規(guī)則，它規(guī)定我們該做什么，不該做什么。4.法律很重要，就像空氣一樣無處不在，它保護(hù)著我們的成長，誰愿意和法律交朋友呢？請看大屏幕。（出示一組圖片）讓我們一起看看他們是怎么和法律交朋友的。5.小組內(nèi)交流，說一說身邊的事。這些行為哪些是合法的，哪些是違法的，再評一評。6.反饋：如課間游戲要有規(guī)則；不偷搶低年級同學(xué)的錢；不能罵人打架；不能進(jìn)網(wǎng)吧等等。7.可見，生活中處處有法律，我們也要學(xué)法、守法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。那么今天我們就來上一節(jié)法制教育課。（板書課題）（二）學(xué)習(xí)課本內(nèi)容1.翻開課本第幾頁？翻書要講究方法，不能用手猛翻，要用食指輕翻輕翻試試看。請大家自己讀一讀第一部分內(nèi)容。“請你認(rèn)真想一想”這部分告訴我們要做一個(gè)知法的人。你想一想，我們身邊有沒有人違反了這些規(guī)定？說出來和大家一起譴責(zé)他。（出示課件）2.反饋：如有的說一個(gè)同學(xué)在馬路上玩耍；有的說一個(gè)同學(xué)亂仍垃圾；還有的說一個(gè)同學(xué)經(jīng)常罵人等。3.這些行為都是不好的行為，我們要堅(jiān)決制止，與他們說再見并從我做起，做一個(gè)文明的小學(xué)生。4.除了課本上的內(nèi)容我們還要學(xué)什么？請看大屏幕（出示課件）想一想：你打算怎樣做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民？請?jiān)跁姓乙徽??？纯凑l的方法說得多。5.小組交流。6.反饋：如不打架罵人；不偷拿別人的東西；要遵守學(xué)校的紀(jì)律；按時(shí)到校；遵守交通規(guī)則等。7.可見做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民并不難，只要從小事做起就行了。最后請同學(xué)們珍惜自己的權(quán)利和自由，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公物財(cái)產(chǎn)和公共設(shè)施，維護(hù)社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)。不要去做法律禁止的事！這節(jié)課你有什么收獲？想到了什么？（三）小結(jié)：這節(jié)課我們通過學(xué)習(xí)懂得了作為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民應(yīng)該怎樣規(guī)范自己的行為舉止，同時(shí)也提醒大家從小要知法守法做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。做一個(gè)高尚的人。不沾染不良習(xí)氣的人。（板書：做一個(gè)高尚的人。）不要讓類似“黃某某事件”再發(fā)生！黃某某由于無視學(xué)校的規(guī)章制度而違法所造成的嚴(yán)重后果留給了自己的一生無盡的悲慘！人應(yīng)該為自己犯下的錯(cuò)負(fù)責(zé)任！“一個(gè)時(shí)代的人做一代人的楷?！睆目０駱拥牡湫褪吕械玫絾⑹?、力量和鼓舞我們要嚴(yán)格要求自己把楷模作為做人做事努力的目標(biāo)明示自己言談、行為的規(guī)范內(nèi)涵，要做就做時(shí)代的楷模榜樣中學(xué)生要做到依法辦學(xué)、教師守法學(xué)生守法大家共同來做一個(gè)懂法的人。（學(xué)做社會(huì)好公民。）師小結(jié)：法律是對每個(gè)公民的要求尺度和道德的基本標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)國家和公民文明程度的重要標(biāo)志遵守法律法規(guī)遵守社會(huì)公德社會(huì)才能秩序井然鄰里和睦相互尊重相互信任社會(huì)生活才能更加和諧幸福愉快為了你我他共同生活的美好家園讓我們行動(dòng)起來吧！讓法制扎根在我們的心中！謝謝大家！下課！同學(xué)們再見！總之同學(xué)們希望你在生活中見到壞人壞事時(shí)能勇敢的站出來伸出正義之手來保護(hù)我們的合法權(quán)同時(shí)更要做到不參與其中做一個(gè)學(xué)法守法的合格小公民！以上是我這節(jié)課的思路和內(nèi)容，如有不足之處請多多指導(dǎo)多多包涵！法制教育專題教案設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生了解法制教育的重要性，掌握法制教育的基本概念、內(nèi)容、方法及其實(shí)施步驟。2.能力目標(biāo)：通過案例分析、小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、判斷能力和表達(dá)能力，提高學(xué)生的法制意識(shí)。3.情感態(tài)度價(jià)值觀：通過法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，樹立法制意識(shí)，自覺遵守法律法規(guī)，做到知法守法護(hù)法。二、教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解基本的法律法規(guī)，明確自己在日常生活中的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)法制觀念。三、教學(xué)難點(diǎn)：如何將法制教育融入到具體案例中，如何引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論，如何讓學(xué)生在思想上形成法制觀念。四、教學(xué)方法：案例分析、小組討論、角色扮演、辯論等。五、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入新課：通過一個(gè)生動(dòng)的案例，讓學(xué)生了解法制教育的重要性。同時(shí)引出本節(jié)課的主題——法制教育專題教案設(shè)計(jì)。2.介紹法制教育的基本概念和內(nèi)容：向?qū)W生介紹什么是法制教育，以及法制教育包括哪些方面的內(nèi)容。讓學(xué)生了解法制教育不僅僅是讓學(xué)生知道一些法律條文，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。3.法制教育實(shí)施方法及步驟：介紹幾種常見的法制教育實(shí)施方法及步驟，如講解法條、案例分析、角色扮演、小組討論等。同時(shí)強(qiáng)調(diào)實(shí)施過程中的注意事項(xiàng)，如要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，選擇合適的案例，注意課堂紀(jì)律等。4.案例分析：通過幾個(gè)具體的案例，讓學(xué)生了解法制教育在實(shí)際生活中的應(yīng)用。引導(dǎo)學(xué)生分析案例中的法律問題，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、判斷能力。5.小組討論：將學(xué)生分成小組，針對一些社會(huì)熱點(diǎn)問題進(jìn)行討論。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，發(fā)表自己的看法。通過討論，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)。6.總結(jié)歸納：對整個(gè)教學(xué)過程進(jìn)行總結(jié)歸納，強(qiáng)調(diào)法制教育的重要性，以及如何將法制教育融入到日常教學(xué)中。引導(dǎo)學(xué)生樹立法制觀念，自覺遵守法律法規(guī)。7.課后作業(yè)：要求學(xué)生回家后搜集一些相關(guān)的法律條文和案例，進(jìn)一步加深對法制教育的理解和認(rèn)識(shí)。六、教學(xué)反思：在教學(xué)過程中，要注意觀察學(xué)生的反應(yīng)，是否能夠理解教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)也要注意學(xué)生的參與程度，是否能夠積極發(fā)表自己的看法。對于學(xué)生存在疑惑的問題，要及時(shí)進(jìn)行解答。在教學(xué)過程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到法制的重要性，做到知法守法護(hù)法。七、總結(jié)：法制教育是當(dāng)前教育的一個(gè)重要課題，需要教師在教學(xué)過程中不斷探索新的教學(xué)方法和手段，將法制教育融入到日常教學(xué)中。通過本節(jié)課的教學(xué)，希望能夠讓學(xué)生了解法制教育的基本概念和內(nèi)容，掌握一些實(shí)施方法及步驟，樹立法制觀念，自覺遵守法律法規(guī)。同時(shí)也要注重培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、判斷能力和表達(dá)能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。附件：關(guān)于《法制教育專題教案設(shè)計(jì)》內(nèi)容編制要點(diǎn)和方法法制教育專題教案設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級關(guān)于“加強(qiáng)法制教育，創(chuàng)建平安學(xué)?！钡木?，堅(jiān)持“以人為本”，在校園內(nèi)形成“學(xué)法、用法、守法”的良好氛圍，促進(jìn)依法治校，依法治教。二、教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解和掌握國家的一些基本的法律和法規(guī)，樹立法制觀念，并從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)讓學(xué)生了解和掌握有關(guān)法律和法規(guī)的基本內(nèi)容，樹立法制觀念，學(xué)做遵紀(jì)守法的好公民。四、教學(xué)準(zhǔn)備收集相關(guān)的法律條文，違反法律的現(xiàn)象及后果，有關(guān)的案例資料。五、教學(xué)過程1.課堂導(dǎo)入：上一節(jié)課老師已把《法制教育專題教案》發(fā)給大家，希望每位同學(xué)回家后認(rèn)真預(yù)習(xí)，并寫出你讀懂的有關(guān)內(nèi)容。2.了解基本內(nèi)容：（1）讓學(xué)生朗讀或大聲讀有關(guān)法律的內(nèi)容，并說出主要內(nèi)容，并做解釋。如：《未成年人保護(hù)法》《國旗法》《道路交通安全法》等法律保護(hù)我們的什么權(quán)利或我們的什么義務(wù)及合法權(quán)益受到侵害時(shí)該如何做。（2）通過案例分析讓學(xué)生知道不懂法律、不遵守法律會(huì)受到懲罰。同時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生通過案例分析知道如何運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。案例一：XX同學(xué)在小學(xué)時(shí)非常調(diào)皮，經(jīng)常打架鬧事，曾兩次進(jìn)派出所，老師和同學(xué)都認(rèn)為他無可救藥。升入初中后，學(xué)校依法處理該同學(xué)，并安排心理老師為他做心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)他樹立正確的人生觀、道德觀和法律意識(shí)?，F(xiàn)該同學(xué)已能遵守法律法規(guī)，并經(jīng)常為班級打抱平冤，成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。通過這個(gè)案例你學(xué)到了什么？我們該怎么做？案例二：王XX是一中高一學(xué)生。一天放學(xué)回家的路上被人綁架，經(jīng)過討價(jià)還價(jià)被迫拿了一千多元才得以釋放。經(jīng)過這一系列的事件，使他充分認(rèn)識(shí)到了犯罪的可怕危害。他放下學(xué)業(yè)鼓起勇氣尋求老師的幫助并同一名法制副校長取得了聯(lián)系，一起多次前往相關(guān)派出所提供其遭受綁架的相關(guān)證據(jù)并尋求幫助。在老師的幫助下他最終向法院提起訴訟，將犯罪分子繩之以法。