教科版四年級上冊科學期末測試卷附答案（基礎題）

教科版四年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.我們能夠發(fā)出聲音的器官是（

）。A.舌

B.聲帶

C.鰓2.下列各種食物中，不屬于蔬菜的是（

）。A.青椒

B.土豆

C.哈密瓜3.下面做法中，能更好地防止蛀牙的是（

）。

A.經(jīng)常用牙簽剔牙

B.堅持早晚刷牙

C.多吃甜味食品4.撥彈橡皮筋時，皮筋越緊，聲音（

）；皮筋越松，聲音越低。A.越高

B.越低

C.不變5.使用彈簧測力計時，下列操作錯誤的是（

）。A.讀數(shù)時，視線要相平于指針

B.用彈簧測力計測量較重物體的重力

C.使用彈簧測力計前應該輕輕地拉掛鉤以防卡住6.玉米粉中含有豐富的（

）A.脂肪

B.蛋白質

C.糖類二.填空題(共6題，共18分)1.玻璃罩中的空氣被抽掉了，形成（

）后，我們就只能看見鬧鐘的鈴在動，卻聽不到它的聲音。2.在自然界里，聲音有（

）有弱，有（

）有低。3.小孩從滑梯上滑下，水往低處流都是由于（

）的作用。4.通常聲音在（

）中的傳播速度最大，在（

）中的傳播速度之，在（

）中的傳播速度最小。（均填“固體”“液體”或“氣體”）5.在我們的周圍，聲音無處不在。我們的喉嚨有一個能發(fā)出聲音、控制自如的器官是（

）。6.飛行的子彈將物體擊穿，踢飛的足球把玻璃打碎，呼嘯的狂風將大樹連根拔起，奔騰的江水驅動水輪轉動…它們都具有（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.用滾木來搬運巨石可以省力。（

）2.橡皮筋在車軸上纏繞的方向與小車車輪轉動的方向是一致的。（

）

3.橡皮筋沒有發(fā)出聲音，說明橡皮筋沒有發(fā)生變化。（

）4.下雨聲屬于人類生活發(fā)出的聲音。（

）5.科學家發(fā)現(xiàn)，有幾種食物含有所有的營養(yǎng)成分。（

）6.為了健康，我們的食物應該是豐富多樣的。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.下列聲音主要是通過什么傳播的？把它們起來。五.簡答題(共2題，共10分)1.在相同力量下，能影響弦發(fā)出高低不同聲音的因素有哪些？2.自制小樂器分為幾個步驟？依次是什么？六.材料題(共1題，共6分)1.唐朝著名詩人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”的詩句。意思是粗弦嘈嘈，好像是疾風驟雨，細弦切切，好像是兒女私語。根據(jù)所學的知識，說一說弦的粗細對音高有什么影響？還有哪些因素能影響音高？七.綜合題(共4題，共32分)1.測量小明安靜狀態(tài)和運動狀態(tài)下每分鐘的呼吸次數(shù)，得到如下數(shù)據(jù)。比較安靜狀態(tài)和運動之后一分鐘的呼吸次數(shù)，我的發(fā)現(xiàn)？2.模擬饅頭在口腔中的消化過程。1.用硬紙板模仿（

）和（

）的外形。A.門齒

B.犬齒

C.臼齒2.用大塑料口袋裝滿空氣模仿（

）。A.門齒

B.犬齒

C.臼齒3.將牙齒與它們的作用用線連起來。門齒

撕碎食物犬齒

切割食物白齒

咀嚼食物3.下圖是奇奇根據(jù)自己的呼吸次數(shù)的數(shù)據(jù)制成的統(tǒng)計圖。（1）通過課堂實驗以及觀察、比較：運動后，每分鐘呼吸次數(shù)明顯（

），休息3分鐘后，逐漸（

）。（2）呼吸時，奇奇吸入含有（

）的空氣，呼出體內產生的（

）。這些氣體在呼吸器官（

）中進行交換。4.認識聲音的高低強弱。（1）認識聲音的強弱（2）聲音的高低變化參考答案一.選擇題1.B2.C3.B

4.A5.B6.C二.填空題1.真空2.強；高3.重力4.固體；液體；氣體5.聲帶6.能量三.判斷題1.√2.×

3.×4.×5.×6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.弦的長短、粗細和松緊都會影響聲音的高低。2.自制小樂器分為四個步驟，依次是設計、制作、演奏和改進。六.材料題1.聲音的高低與物體振動快慢有關的。弦的粗細發(fā)生改變時，聲音的高低也會發(fā)生改變。粗的弦振動的越慢，發(fā)出的聲音就越低，細的弦振動的越快，發(fā)出的聲音就越高。弦的長短、粗細和松緊都會影響聲音的高低。七.