教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附完整答案（奪冠系列）

教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.有一杯水放在桌子上,我們不能通過(guò)（

）的方法獲取它的相關(guān)信息。A.用手摸一摸

B.用耳朵聽一聽

C.用嘴巴嘗一嘗2.在“翻拍手”游戲中，我們用到了（

）。A.

B.

C.3.我們可以依據(jù)（

）來(lái)預(yù)測(cè)我們六年級(jí)時(shí)的身高。A.父母現(xiàn)在的身高

B.現(xiàn)在六年級(jí)學(xué)生的身高

C.老師現(xiàn)在的身高4.如圖，將條形磁鐵分成五部分，（

）部分的磁力最小。5.人體外形是（

）的。A.上下對(duì)稱

B.左右對(duì)稱

C.前后對(duì)稱6.有兩個(gè)相同的瓶子，一個(gè)里面裝白糖，一個(gè)里面裝食鹽，我們可以采用（

）的方法辨別它們。A.聞氣味

B.嘗味道

C.聽聲音二.填空題(共6題，共30分)1.小貓從出生到發(fā)育成熟需要（

）個(gè)月左右。2.男、女生從三到六年級(jí)每年的身高、體重都在發(fā)生變化，女生在（

）歲到（

）歲之間每年的變化速度加快。從（

）歲以后，男生的平均身高、體重超過(guò)女生。3.我們品嘗糖水與鹽水時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)糖水比較（

），鹽水比較（

），是因?yàn)槲覀冞\(yùn)用了感覺器官（

），它能幫助我們辨別糖水與鹽水。4.植物的生長(zhǎng)通常經(jīng)過(guò)（

）、植株的生長(zhǎng)和（

）的過(guò)程。5.（

）、（

）、（

）、（

）和（

）是我們的感覺器官，他們對(duì)應(yīng)的五覺，分別是（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。6.感覺器官的（

）（綜合運(yùn)用／單獨(dú)使用），能使我們更加全面地認(rèn)識(shí)事物和做出反應(yīng)。三.判斷題(共6題，共12分)1.大腦在處理視覺信號(hào)時(shí)不會(huì)出現(xiàn)失誤。（

）2.能聽到肚子咕嚕、咕嚕的聲音，可能是腸鳴。（

）3.我們能夠用聽的方法，聽到腹部的聲音。（

）4.對(duì)于視力、聽力有障礙的人，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)幫助他們。（

）5.在翻拍手游戲中沒有用到眼睛這個(gè)感覺器官。（

）6.我們觀察到量杯內(nèi)壁有小水珠，推測(cè)量杯里裝的水可能溫度很高。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.現(xiàn)實(shí)生活中隨處可見磁鐵，它們擁有不同的顏色、不同的形狀，同時(shí)起到了不同的作用。把下面各磁鐵起到的作用與相應(yīng)的圖片連起來(lái)。五.簡(jiǎn)答題(共2題，共10分)1.我們的生長(zhǎng)表現(xiàn)在哪些方面（至少寫四個(gè)方面）？2.鐵粉在條形磁鐵上是怎樣分布的？畫一畫，并標(biāo)出磁極。六.綜合題(共4題，共24分)1.請(qǐng)將下列步驟排序。（

）轉(zhuǎn)動(dòng)指南針。（

）把指南針?lè)牌健＃?/p>

）使刻度盤上的南、北方向與磁針?biāo)阜较蛞恢?。?/p>

）讓磁針自由轉(zhuǎn)動(dòng)。（

）磁針靜止后紅色一端指北方，白色一端指南方。順序是（

）。2.請(qǐng)你找出下面兩名同學(xué)著裝不合適的地方，用筆圈出來(lái)，并說(shuō)明原因。3.有一塊沒有標(biāo)明磁極的磁鐵，兩位同學(xué)用紅藍(lán)磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你根據(jù)圖中兩位同學(xué)說(shuō)的話來(lái)判斷磁極。（填序號(hào)）4.快速?gòu)?6個(gè)字和25個(gè)字里面分別找出與鳥和胄不同的字。參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.C5.B6.B二.填空題1.102.10；12；143.甜；咸；舌頭4.種子萌發(fā)；開花結(jié)果

5.眼；耳；鼻；舌；皮膚；視覺；聽覺；嗅覺；味覺；觸覺6.綜合運(yùn)用三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√

6.√四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.身高增長(zhǎng)、體重增加、頭發(fā)逐漸變長(zhǎng)、換牙。2.如下