教科版四年級下冊科學期末測試卷含答案【鞏固】

教科版四年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.遇稀鹽酸會冒泡的巖石是（

）。A.大理巖B.砂巖C.礫巖2.下列物質中，不屬于土壤組成部分的是（

）。A.巖石B.空氣C.水3.將分別裝有巖石、沙、黏土的布袋浸入水中，裝有（

）的布袋重量變大了很多。A.巖石B.沙C.黏土4.組裝一個電路時，正確的方法是將導線的(

)連接在燈座的接線柱上。A.橡膠B.金屬片C.橡膠或金屬片5.在觀察百合花中，我們發(fā)現(xiàn)百合花沒有下列哪個結構（

）。A.雌蕊和雄蕊B.花瓣C.花萼6.以下鳳仙花生長發(fā)育過程的排列順序，正確的是（

）。A.播種→芽長成苗→開花→發(fā)芽→結果B.播種→發(fā)芽→芽長成苗→開花→結果C.播種→開花→芽長成苗→發(fā)芽→結果二.填空題(共6題，共34分)1.“壯壯”是小華同學的愛犬，有一次他發(fā)現(xiàn)“壯壯”從草叢里出來時，弄了一頭的蒼耳子，如圖甲所示。他仔細觀察每個蒼耳子，如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)其外表長滿了具鉤狀的（

）；這可說明蒼耳的種子是靠（

）傳播。

2.短路時，電池和導線會在一瞬間(

)，不僅小燈泡不能(

)，(

)也很快就會被損壞。經(jīng)驗證明，低于(

)伏的電壓才是安全的。3.綠色開花植物一般由（

）、（

）、（

）、（

）、果實和（

）組成。

4.干電池的金屬銅帽一端是(

)極，另一端是鋅殼。稱為(

)極。當電池兩端被導線直接連接起來時，就會發(fā)生(

)。5.（

）和（

）都是地球上的重要資源，在生產(chǎn)和生活中用途很廣，我們要好好地保護和利用。

6.用手摸一摸新鮮土壤，感覺濕濕的，說明土壤里含有（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.有的巖石是由一種礦物組成的，有的巖石是由多種礦物組成的。（

）

2.當電路中的燈泡不亮時，一定是燈泡壞了。(

)3.鳳仙花的葉子是平展的，而且是在植株上交叉生長的。(

)4.在一個簡單電路中，如果調換電池正負極，燈泡就會熄滅。(

)5.使用電路檢測器檢測故障電路時，每個電路元件只要檢測一次就可以了。(

)6.春暖花開時節(jié)，蜜蜂在花叢中飛來飛去，蜜蜂的行為有助于植物開花。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.將下列礦物與其對應的用途用線連起來。金剛石

做鐘表石墨

做首飾石膏

做石灰石英

做鉆頭鉑金

做鉛筆芯、潤滑劑石灰?guī)r

點豆腐、做模型五.簡答題(共2題，共8分)1.把小燈泡串聯(lián)起來和并聯(lián)起來使用各有什么特點？2.鳳仙花的種子長成了幼苗，它的莖也越長越高，你是怎樣測量鳳仙花莖的高度的？請你寫出測量的方法。六.綜合題(共4題，共35分)1.2020年12月17日凌晨，嫦娥五號返回器攜帶月球樣品著陸地球，實現(xiàn)了中國首次月球無人“采樣返回”，這有助于對月球成因和演化歷史等科學研究。而地球上的土壤也是最有價值的資源，401班李曉寧同學為了研究學校花壇中土壤的成分，采集了一些土壤的樣本進行了一系列的研究。（1）如果要驗證土壤中是否有水，可以這樣做：_____________________。（2）把土塊放入盛有水的燒杯中，看到的現(xiàn)象是：________________，這說明土壤中空氣。（3）攪拌水中的土壤，靜置一段時間，進行觀察，會看到_________現(xiàn)象（如圖所示），顆粒較大的沉積在___________。（4）請將下圖填寫完整。A：______

B：______C：______D：______2.植樹節(jié)，學校組織同學們進行“種下一棵樹，收獲一片綠”的植樹活動，小丁同學為了選擇更適合植物生長的土壤，首先去采集了一些土壤樣本，并進行了研究。（1）取一部分取一部分土壤，倒在一張白紙上，小丁用手摸了摸土壤，感覺濕濕的，說明土壤里含有_______。（2）小丁用手捻了捻土壤，感覺有許多捻不碎的顆粒，這主要是因為里面有_______。（3）接著，小丁把土壤放入水中，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出來，說明土壤中有_______。3.取一段鳳仙花的莖和裝有紅色水的杯子，將鳳仙花的莖放入杯中。過一段時間，觀察鳳仙花莖的變化。（1）將鳳仙花的莖縱切，會發(fā)現(xiàn)______________________。（2）將風仙花的莖橫切，會發(fā)現(xiàn)______________________。（3）通過這個實驗我們發(fā)現(xiàn)（

）。A.莖會運輸水分B.莖里面有“小管子”C.莖里面的“小管子”會從下往上運輸水分（4）試一試，將一支白色的康乃馨放置在紅色的水中，過一段時間會發(fā)現(xiàn)（

）。A.花瓣會變紅 B.葉片會變紅 C.花瓣和葉片會變紅4.探究綠色植物的蒸騰作用。目的：描述綠色植物的蒸騰作用。材料用具：一枝生長旺盛的枝條，透明塑料袋、繩子、紙和筆。實驗方法：①用透明塑料袋將枝條罩起來，在基部用繩子扎緊（如圖）。②將裝置移至陽光下15～20分。思考：（1）觀察塑料袋袋壁上有什么現(xiàn)象出現(xiàn)？_______。（2）小試管內(nèi)清水的高度是否有變化？_______。（3）塑料袋內(nèi)壁上的水珠是怎么產(chǎn)生的？_______。（4）如果選擇一枝沒有葉片的植物枝條做同樣的實驗，會有什么結果？_______，并說明其原因_______。參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.B5.C6.B二.填空題1.特殊結構；動物

2.發(fā)熱；亮；電池；363.根；莖；葉；花；種子

4.正；負；短路5.巖石；土壤

6.水分三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.×四.連線題1.五.簡答題1.串聯(lián)時，小燈泡變暗了，并聯(lián)時小燈泡變亮了。2.用軟尺測量，每天同一時間進行測量。六.綜合題1.烘干稱重，比較烘干前后的重量；有氣泡冒出；分層；