教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷附答案（預(yù)熱題）

教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺器官，（

）學(xué)習(xí)的功能。A.具有

B.不具有

C.不一定有2.要想從一堆水果中挑出仿真水果，最有效的辦法是（

）。A.看顏色

B.聞氣味

C.用手摸表面的光滑度3.下列屬于健康生活方式的是（

）。A.早睡早起

B.經(jīng)?？措娨?/p>

C.多吃零食

D.不吃水果4.（

）是接受聲音的感覺器官。A.皮膚

B.眼睛

C.耳朵5.在“翻拍手”游戲中，我們用到了（

）。A.

B.

C.6.以下哪項信息不應(yīng)該放進(jìn)我們身體的“時間膠囊”？（

）A.頭發(fā)的長度

B.腳的長度

C.手臂的長度二.填空題(共6題，共26分)1.我們的感覺器官有（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。利用這些感覺器官，我們可以對事物進(jìn)行（

）與（

）。2.植物的生長通常經(jīng)過（

）、植株的生長和（

）的過程。3.利用（

），我們能夠進(jìn)行比較，可以發(fā)現(xiàn)很多事物的不同之處。4.我們在吃包子感覺到包子餡是甜的，我們用到的是（

）覺。5.測量物體時，直尺必須緊靠（

）的物體。6.同時運用多種感官，能夠更加（

）（準(zhǔn)確／不準(zhǔn)確）地比較出物體的差異。三.判斷題(共6題，共12分)1.預(yù)防近視，應(yīng)該減少使用電子產(chǎn)品的時間。（

）2.耳朵貼著背聽到的“咚咚”聲是肺呼吸的聲音。（

）3.透過皮膚能夠觸摸到骨骼。（

）4.頭發(fā)剪短后可以再生長。（

）5.眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺器官，不具有學(xué)習(xí)的功能。（

）6.從外表上看，我們的身體左右兩部分是對稱的。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.下列圈起來的物體分別受到了什么力？連一連。

磁力

拉力

推力五.簡答題(共2題，共10分)1.制作水浮式指南針時，我們用被磁化的鋼針指示南北的。我們是因為鋼針具有怎樣的特點才選擇它的？2.我們用了哪些方法來觀察我們的身體？選一個你最喜歡的觀察方法，進(jìn)行描述。六.綜合題(共4題，共26分)1.填一填磁極間的相互作用，并回答下面的問題。我的發(fā)現(xiàn)：相同磁極間相互（

），不同磁極間相互（

）。2.將序號填在相應(yīng)的區(qū)域中?？梢员淮盆F吸引：（

）不可以被磁鐵吸引：（

）3.磁懸浮列車由于其軌道的磁力使之懸浮在軌道上，行使時不需接觸地面，因此只受來自空氣的阻力。磁懸浮列車的最高速度可達(dá)每小時603公里。1.磁懸浮列車是利用（

）實現(xiàn)懸浮的。A.磁極間的相互作用

B.空氣浮力

C.空氣阻力2.萌萌用兩塊環(huán)形磁鐵模擬磁懸浮列車的工作原理，通過圖片我們可以判斷，磁懸浮列車的工作原理與（）相同。圖1

圖2A.圖1

B.圖2

C.圖1和圖2都不3.下面各圖中的物品，與磁懸浮列車的工作原理相同的是（）。A.

B.

C.4.（1）同學(xué)們，你們能把被紙板遮擋的半邊身體描畫完整嗎？（2）把下面身體各部分的名稱序號填寫到上圖中合適的位置。①軀干；②頸；③頭部；④四肢參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.C5.C6.A二.填空題1.眼；耳；鼻；舌；皮膚；觀察；比較2.種子萌發(fā)；開花結(jié)果

3.感覺器官4.味5.被測量6.準(zhǔn)確三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.鋼針較輕，受外力影響較小，指示方向更準(zhǔn)確。2.眼睛、耳朵、舌頭、鼻子、皮膚是我們的感覺器官，我們可以用眼睛看，人的身