教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附參考答案（綜合題）

教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.如圖所示，盲人是利用（

）來識(shí)別盲文的。A.聽覺

B.視覺

C.觸覺2.上課時(shí)，我們主要用到（

）。A.眼睛、鼻子

B.耳朵、皮膚

C.眼睛、耳朵3.下列物品中，用鐵制成的是（

）。A.花瓶

B.水龍頭

C.玻璃杯4.沖兩杯一樣多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我們可以（

）。A.觀察顏色

B.嘗一嘗甜度

C.掂一掂重量5.我們可以依據(jù)（

）來預(yù)測(cè)我們六年級(jí)時(shí)的身高。A.父母現(xiàn)在的身高

B.現(xiàn)在六年級(jí)學(xué)生的身高

C.老師現(xiàn)在的身高6.可以觀察氣味的器官是（

）。A.

B.

C.二.填空題(共6題，共24分)1.（

）、（

）、（

）、（

）和（

）是我們的感覺器官，他們對(duì)應(yīng)的五覺，分別是（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。2.現(xiàn)在我（

）歲了，身高已經(jīng)有（

）厘米，體重有（

）千克。3.常用的長(zhǎng)度單位有（

）、厘米和毫米。4.感覺器官的（

）（綜合運(yùn)用／單獨(dú)使用），能使我們更加全面地認(rèn)識(shí)事物和做出反應(yīng)。5.我們?cè)诔錾笮枰荛L(zhǎng)的時(shí)間才能學(xué)會(huì)走路說話，并且我們的身體在不斷（

）。6.人與其他（

）一樣，也會(huì)經(jīng)歷由出生到死亡的過程。三.判斷題(共6題，共12分)1.翻拍手的游戲玩一次就能判斷一個(gè)人的反應(yīng)速度。（

）2.利用磁鐵可以辨別物體中是否含有鐵。（

）3.打籃球、打羽毛球和打乒乓球都可以鍛煉人的反應(yīng)能力。（

）4.鑰匙掉進(jìn)桶里的聲音是清脆的。（

）5.我們的身體每天都在生長(zhǎng)變化。（

）6.只有手有觸覺。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.把感覺器官與對(duì)應(yīng)的五覺連起來。

味覺

視覺

嗅覺

觸覺

聽覺五.簡(jiǎn)答題(共2題，共10分)1.觀察一種物體，我們會(huì)同時(shí)使用多種感官，這樣做有什么好處呢?請(qǐng)舉例說明。2.看到下面的圖片，根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，你會(huì)想到什么？生活中你是如何感受到的？寫一寫。六.綜合題(共4題，共22分)1.請(qǐng)根據(jù)圖中的情況，判斷蹄形磁鐵的磁極。2.下面有蘋果、香蕉、葡萄、草莓四種水果。

①

②

③

④1.上面四種水果中，觸覺感受最粗糙的是（）A.①

B.②

C.③

D.④2.上面四種水果中視覺感受最接近球形的是（）。A.①

B.②

C.③

D.④3.上面四種水果中，口感最硬的是（）A.①

B.②

C.③

D.④3.將磁鐵放在鐵粉盒子上，并輕輕晃動(dòng)盒子，可以看到如圖所示的現(xiàn)象。根據(jù)圖片中的現(xiàn)象，是否可以得出以下結(jié)論。如果可以，在括號(hào)內(nèi)打“√”。如果不可以，在括號(hào)內(nèi)打“×"。（1）條形磁鐵能吸引鐵粉。（

）（2）條形磁鐵有兩極。（

）（3）條形磁鐵的磁極間有相互作用。（

）（4）條形磁鐵不同部位的磁力大小不同。（

）（5）條形磁鐵兩端磁力大，中間磁力小。（

）4.完成下列表格。磁極間的相互作用我的發(fā)現(xiàn)：相同磁極間相互（

），不同磁極間相互（

）。參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.B5.B6.A二.填空題1.眼；耳；鼻；舌；皮膚；視覺；聽覺；嗅覺；味覺；觸覺2.10；125；343.米4.綜合運(yùn)用5.生長(zhǎng)6.生物三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.×四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.示例：觀察一盤菜時(shí)，我可以用眼睛看它是不是漂亮，用手摸一摸是不是還熱，用鼻子聞一聞是不是香，用舌頭嘗一嘗味道如何。這