內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析

內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．據(jù)報道，國家有關(guān)部門對家庭裝飾材料進行抽查，發(fā)現(xiàn)具有毒氣污染的材料占68%，它們會釋放出300多種能引發(fā)30多種疾病的有害物質(zhì)，甲醛就是其中的一種，它的化學(xué)式為CH2O。下面關(guān)于甲醛的敘述中，正確的是()。A．甲醛中碳、氫、氧3種元素的質(zhì)量比為l︰2︰1B．甲醛由4個原子構(gòu)成C．甲醛由碳、氮、氧3種元素構(gòu)成D．甲醛中氧元素的質(zhì)量分數(shù)約為53.3%2．甲醛(CH2O)可用作農(nóng)藥和消毒劑。下列關(guān)于甲醛的說法不正確的是()A．從構(gòu)成上看：甲醛分子由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成B．從組成上看：甲醛由碳、氫、氧三種元素組成C．從變化上看：甲醛完全燃燒生成水和二氧化碳D．從類別上看：甲醛屬于氧化物3．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表:物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量(g)414210反應(yīng)后質(zhì)量(g)4待測631關(guān)于此反應(yīng)，下列認識不正確的是（）A．甲物質(zhì)可能是該反應(yīng)的催化劑 B．參加反應(yīng)的乙、丁的質(zhì)量比為5:7C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D．乙反應(yīng)后的質(zhì)量為16g4．空氣中含量最多的是A．氮氣 B．氧氣C．稀有氣體 D．二氧化碳5．下列化學(xué)用語書寫正確的是（）A．兩個氫分子：2H B．三個二氧化碳分子：3CO2C．兩個氯原子：Cl2 D．一個鈣離子：Ca+26．下圖是元素周期表中的硫元素及其原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是A．硫原子核內(nèi)有16個質(zhì)子B．硫的相對原子質(zhì)量為16C．硫元素位于第三周期D．硫原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子7．某同學(xué)用下圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件，得到以下實驗事實：①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時，熱水中的白磷燃燒。能證明可燃物必須達到一定溫度（著火點）才能燃燒的實驗事實是A．①②B．②④C．①④D．③④8．“優(yōu)樂美”奶茶的營養(yǎng)成分表中注明：本品每份80g，含鈉70mg鈣25mng，鋅0.52mg。此處所標成份是指A．分子 B．原子 C．單質(zhì) D．元素9．下列物質(zhì)的用途主要與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是A．石墨用作電池的電極B．食鹽用作冬天融雪劑C．干冰應(yīng)用于人工降雨D．鎂粉用作制造照明彈10．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．金屬拉絲 B．冰雪融化 C．酒精揮發(fā) D．甲烷燃燒11．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（）A．氧氣用于切割金屬 B．干冰用于人工降雨C．鐵粉用作食品保鮮吸氧劑 D．小蘇打用于治療胃酸過多12．根據(jù)“原子量”遞增的順序，繪制了第一張元素周期表的科學(xué)家是A．盧瑟福B．拉瓦錫C．門捷列夫D．道爾頓二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗小組做了如下圖所示實驗。（1）能證明甲中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。（2）乙中可觀察到的現(xiàn)象是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（3）丙中觀察到的現(xiàn)象為_____，由該實驗現(xiàn)象推斷，三種金屬活動性由強到弱為_____。14．利用如圖裝置完成兩個實驗。（白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃）（1）若擠壓滴管1，一段時間后，加熱“燃燒管”至80℃以上，“燃燒管”中白磷和紅磷均不燃燒，其原因是_____________。（2）若擠壓滴管2，“雙球管”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的___________。反應(yīng)，二氧化錳起__________作用。（3）擠壓滴管2一段時間后，微熱燃燒管至80℃，“燃燒管”中的現(xiàn)象是____________。15．下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。(1)寫出一個用A裝置制取O2的化學(xué)方程式___________。(2)B和C裝置均可制取CO2,與B相比較，C的主要優(yōu)點是什么？___________(3)用試管采用排空氣法收集H2，請在D處方框中畫出裝置圖(只畫試管和導(dǎo)氣管)。___________16．如圖所示:（1）第一組的同學(xué)以大理石和稀鹽酸為原料，在實驗室中制備并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體，連接順序為A→C→B→F，回答下列問題:①寫出A中的反應(yīng)方程式____________；②指出圖中裝置F的錯誤________________；③C中NaHCO3溶液的作用是除掉CO2中混有少量HCl氣體，B中濃H2SO4的作用是_____________；（2）為探究某種塑料試樣的元素含量（資料顯示該塑料只含C，H，O三種元素），第二組的同學(xué)以過氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑）制備氧氣，并讓該塑料試樣在制備的氧氣中燃燒，所選儀器按“A→B1→E→B2→D”的順序連接（B1，B2為濃硫酸洗氣瓶），觀察現(xiàn)象，收集有關(guān)實驗數(shù)據(jù)（假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)），試回答下列問題:①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________；②儀器E的玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質(zhì)量為mg,塑料試樣充分燃燒后，測得儀器D質(zhì)量增加ag,則mg該塑料試樣中含碳元素的質(zhì)量為_____________g（計算結(jié)果可為分數(shù)形式）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．生活中常見的鐵制品大多為鐵合金（成分為鐵和碳）材料，而非純鐵，鐵合金又因為其含碳量不同分為生鐵和鋼（生鐵含碳量為2%-~4.3%，鋼含碳量為0.03%~2%）。將一質(zhì)量為58g的鐵合金粉碎后放入燒杯中，再向燒杯中加入98g稀硫酸，恰好與鐵合金中的鐵完全反應(yīng)，反應(yīng)后測得總質(zhì)量比反應(yīng)前減少0.2g。通過計算回答，該鐵合金是生鐵還是鋼？（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）18．某化學(xué)興趣小組對粉筆中碳酸鈣含量進行了探究。小組成員從一包粉筆產(chǎn)品中取出樣品5.10g放入燒杯中，并逐滴加入相同濃度的稀鹽酸(假設(shè)樣品中的雜質(zhì)不參與反應(yīng))，實驗測得產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的總質(zhì)量關(guān)系如下表所示。稀鹽酸的總質(zhì)量(g)10.0020.0030.0040.0050.0060.00產(chǎn)生氣體的質(zhì)量(g)0.440.88m1.762.202.20求：（1）表中m=________；（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程，要求結(jié)果保留一位小數(shù))。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）以下是初中化學(xué)中常見的基本實驗，回答下列問題。（1）寫出用A裝置來制取氣體的化學(xué)方程式_________。（2）B裝置是用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗。寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式__________。待紅磷熄滅且集氣瓶冷卻后，打開彈簧夾，燒杯中的水進入集氣瓶中，水面大約上升至刻度________時不再上升。（3）C裝置是電解水的實驗，指出試管1中收集的氣體是_________。（4）D裝置中看到的實驗現(xiàn)象是________，由此可以得出二氧化碳具有的性質(zhì)是不能燃燒、______。（5）裝置E中利用了活性炭的________性，河水經(jīng)過E裝置凈化后得到的水是_______(選填“純凈物”或“混合物”)。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】CH2O中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：12:2:16=6:1:8，錯誤；甲醛是有機物是由甲醛分子構(gòu)成，而1個甲醛分子是由4個原子構(gòu)成，錯誤；元素是宏觀概念，只能說組成，不能說構(gòu)成，錯誤；甲醛中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為：=53.3%，正確。故選D。2、D【詳解】A．從微觀上看：甲醛分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的，故A正確；B．從組成上看：甲醛由碳、氫、氧三種元素組成的，故B正確；C．由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，從變化上看，甲醛完全燃燒生成二氧化碳和水，故C正確；D．氧化物是由兩種元素組成的，而甲醛是由三種元素組成的，故D錯誤。故選D。3、C【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，得出待測的質(zhì)量為：4+1+42+10-（4+6+31）=16；乙反應(yīng)后質(zhì)量增加了16g-1g=15g，說明乙是生成物，并且生成了15g；丙質(zhì)量減少了42g-6g=36g，說明丙是反應(yīng)物，且消耗了36g；丁質(zhì)量增加了31g-10g=21g，說明了丁是生成物。

A、甲反應(yīng)前后質(zhì)量不變，甲可能是催化劑；故正確；

B、參加反應(yīng)的乙、丁的質(zhì)量比為15g：21g=5：7，故正確；

C、該反應(yīng)可表示為：丙→乙+丁，屬于分解反應(yīng)，故錯誤；

D、乙反應(yīng)后的質(zhì)量為16克，故正確；

故選C?！军c睛】反應(yīng)后質(zhì)量增加屬于生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減少屬于反應(yīng)物，反應(yīng)后質(zhì)量不變可能屬于催化劑，先根據(jù)題意寫出表達式再結(jié)合質(zhì)量守恒進行判斷。4、A【詳解】空氣中各成分及體積分數(shù)為：氮氣：78%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%。故選A。5、B【詳解】A、化學(xué)式前面數(shù)字表示分子個數(shù)2H2表示兩個氫分子，故A錯；B、化學(xué)式前面數(shù)字表示分子個數(shù)3CO2表示三個二氧化碳分子，B正確；C、元素符號前面數(shù)字表示原子個數(shù)，2Cl表示兩個氯原子，故C錯；D、離子所帶電荷數(shù)寫在元素符號右上角，數(shù)字在前正負號在后，一個鈣離子是Ca2+，故D錯；故選：B。6、B【解析】根據(jù)硫元素周期表信息示意圖和原子結(jié)構(gòu)示意圖可知：A、硫原子的原子序數(shù)、核電荷數(shù)為16，則硫原子核內(nèi)有16個質(zhì)子，A選項正確，不符合題意；B、硫的相對原子質(zhì)量為32.06，B選項不正確，符合題意；C、硫原子核外有3個電子層，硫元素位于第三周期，C選項正確，不符合題意；D、硫原子最外層電子數(shù)為6，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子，D選項正確，不符合題意。故選B。7、B【詳解】燃燒條件有可燃物、助燃物、溫度達到著火點。若證明溫度必須達到著火點才能燃燒，則需用控制變量法，保持助燃物、可燃物兩個條件不變，即通入空氣與白磷接觸，只改變溫度。得到現(xiàn)象白磷在冷水中不燃燒，在熱水中燃燒，可證明結(jié)論，故選B。8、D【詳解】“優(yōu)樂美”奶茶中的“鈉、鈣、鋅”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈉、鈣、鋅”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。

故選：D。9、D【解析】A、石墨用作電池的電極利用的是石墨的導(dǎo)電性，與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)，不符合題意；B、食鹽用作冬天融雪劑是利用食鹽能夠降低水的凝固點，與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)，不符合題意；C、干冰應(yīng)用于人工降雨利用的是干冰升華吸熱，與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)，不符合題意；D、鎂粉用作制造照明彈是利用鎂粉燃燒發(fā)光，與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)，符合題意。故選D。10、D【詳解】A、金屬拉絲只是形狀的改變，屬于物理變化，故A錯；

B、冰雪融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故B錯；

C、酒精揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是在狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故C錯；

D、甲烷燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，故D正確。

故選D。11、B【解析】【詳解】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。氧氣用于切割金屬，是利用了氧氣能支持燃燒的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)；干冰用作人工降雨，是利用了干冰升華時吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)；鐵粉用作食品保鮮吸氧劑，是利用鐵能與氧氣、水分反應(yīng)生成鐵銹的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)；小蘇打用于治療胃酸過多，是利用了碳酸氫鈉能與酸反應(yīng)的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)。固選B。12、C【解析】1869年，俄國化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，使得化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循。A．盧瑟福提出關(guān)于原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說，故A錯誤；

B．拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論，故B錯誤；

C．俄國化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故C正確；

D．道爾頓提出了近代原子學(xué)說，故D錯誤。

故選C。點睛：元素周期表和化學(xué)史，注意了解科學(xué)本質(zhì)、培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、樹立正確的價值觀。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、紅色溶液逐漸變無色有白色沉淀產(chǎn)生鐵片上有紅色固體析出，銀片無明顯變化Fe＞Cu＞Ag【詳解】（1）氫氧化鈉溶液顯堿性，使酚酞試液變紅，而酸性或中性溶液不能使無色酚酞試液變色，能證明甲中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是紅色溶液逐漸變無色；（2）乙中可觀察到的現(xiàn)象是有白色沉淀產(chǎn)生，發(fā)生反應(yīng)為碳酸鈉和氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學(xué)方程式為；（3）在金屬活動順序表中，金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。丙中觀察到的現(xiàn)象為：鐵片上有紅色固體析出，銀片無明顯變化，說明鐵能與硫酸銅反應(yīng)，而銀不能；由該實驗現(xiàn)象推斷，三種金屬活動性由強到弱為Fe＞Cu＞Ag。14、燃燒管內(nèi)沒有氧氣，無法燃燒分解反應(yīng)催化白磷燃燒，紅磷不燃燒【詳解】（1）若擠壓滴管1，一段時間后，加熱“燃燒管”至80℃以上，“燃燒管”中白磷和紅磷均不燃燒，其原因是：燃燒管內(nèi)沒有氧氣，無法燃燒；（2）若擠壓滴管2，過氧化氫溶液和二氧化錳反應(yīng)，生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)；該反應(yīng)中二氧化錳是催化劑，起催化作用；（3）擠壓滴管2一段時間后，微熱燃燒管至80℃，溫度達到了白磷的著火點，沒有達到紅磷的著火點，故“燃燒管”中的現(xiàn)象是白磷燃燒，紅磷不燃燒。15、2KClO32KCl+3O2↑可以控制液體滴加速率(進而控制反應(yīng)速率)伸入底部(否則不得分)【解析】(1)根據(jù)該裝置是固體加熱型發(fā)生裝置且試管口沒有棉花分析解答；(2)根據(jù)可以控制液體滴加速率(進而控制反應(yīng)速率)解答；(3)根據(jù)氫氣的密度比空氣小，必須采用向下排空氣法解答。(1)該裝置是固體加熱型發(fā)生裝置且試管口沒有棉花，適合于氯酸鉀在二氧化錳的催化下分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑；(2)B和C裝置均可制取CO2，與B相比較，C的主要優(yōu)點是可以控制液體滴加速率(進而控制反應(yīng)速率)；(3)氫氣的密度比空氣小，必須采用向下排空氣法，導(dǎo)管必須伸入試管底部。如圖。16、導(dǎo)管末端未深入集氣瓶底干燥二氧化碳氣體【解析】（1）①A中大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣、水，方程式為；②圖中裝置F的錯誤是導(dǎo)管末端未伸入集氣瓶底，導(dǎo)致收集氣體不純；③C中NaHCO3溶液的作用是除掉CO2中混有少量HCl氣體，碳酸氫鈉和氯化氫反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳、水，B中濃H2SO4的作用是干燥二氧化碳；（2）①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成氧氣，化學(xué)方程式為:；②儀器E的玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質(zhì)量為mg，塑料試樣充分燃燒后，測得儀器D質(zhì)量增加ag，D中增加的質(zhì)量為吸收二氧化碳的質(zhì)量，即塑料燃燒產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量，據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量不變，則mg該塑料試樣中含碳元素的質(zhì)量等于生成二氧化碳中碳元素的