港口物流教案

教

案

本

教師姓名：金瑞亮

授課班級(jí)：1712（17中技物流）

課程名稱：港口物流

教案

編號(hào)：版本：流水號(hào):

科目港口物流班級(jí)1712授課日期第1周01

課題1.1港口物流概述課時(shí)2

授

課教學(xué)日志、教材、教案、

方講授、舉案分析法，提問討論法、讀書指導(dǎo)法輔助教具

式圖片

知識(shí)目標(biāo)：

學(xué)了解港口的含義、分類

習(xí)了解港口物流的含義、特點(diǎn)和功能我國(guó)的主要港口有哪

作業(yè)布置

目熟悉中國(guó)的主要港口分布及特點(diǎn)些？

標(biāo)

重點(diǎn)港口物流的含義、特點(diǎn)和功能

難點(diǎn)中國(guó)的主要港口分布及特點(diǎn)

教

學(xué)物流的概念

回廣州港概況

顧

授課教師：金瑞亮審閱簽名:

提交日期：2019.03.01審閱日期:

2

教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

與時(shí)間分配

組織教學(xué)一、組織教學(xué)

3分鐘

1、開啟電腦及投影儀，做好上課準(zhǔn)備。

2、展示教學(xué)儀規(guī)，師生相互問好。

3、班級(jí)考勤點(diǎn)名，填寫教學(xué)日志。

4、強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律（筆記、書本、手機(jī)、食品等）。

5、安全教育

二、回顧舊知，導(dǎo)入新課

復(fù)習(xí)回顧

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容：

新課導(dǎo)入

7分鐘學(xué)生回顧：物流的概念

隨機(jī)提問：廣州港知多少？

讓學(xué)生結(jié)合筆記和教材上的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行回答，回顧知識(shí)。

2、師生互動(dòng)，案例導(dǎo)入，導(dǎo)入新課內(nèi)容。

案例導(dǎo)入：粵港澳大灣區(qū)港口概況。學(xué)生討論，教師分析案例，導(dǎo)入

新課。

新課講授

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

20分鐘

三、講授新課，板書設(shè)計(jì)

1.物流的概念

2港.口的含義、分類

3港.口物流的含義、特點(diǎn)和功能

4中.國(guó)的主要港口分布及特點(diǎn)

師生互動(dòng)

提問交流

10分鐘四、提出問題，師生互動(dòng)

提問：我國(guó)有哪些主要港口？

隨機(jī)點(diǎn)名或者讓學(xué)生自由回答，結(jié)合教材和市場(chǎng)上的現(xiàn)狀進(jìn)行引導(dǎo)性回

3

答。

五、拓展新知，案例分析

案例分析

講解新課通過案例，讓學(xué)生理解港口物流的含義及其重要性。

20分鐘學(xué)生小組自由討論，結(jié)合今天授課內(nèi)容，讓學(xué)生鞏固今天授課內(nèi)容

六、課堂練習(xí)，巡回指導(dǎo)

課堂作業(yè)內(nèi)容：港口物流的特點(diǎn)和功能。

目的：通過讓學(xué)生對(duì)的學(xué)習(xí)，鞏固新知，深化對(duì)新知的認(rèn)識(shí)，巡堂指

導(dǎo)，解答可能出現(xiàn)的疑問。

課堂檢測(cè)

實(shí)際練習(xí)

七、歸納小結(jié)，布置作業(yè)

15分鐘

1、歸納小結(jié)本節(jié)課講授的主要內(nèi)容及要注意的要點(diǎn)

2、作業(yè)布置：我國(guó)的主要港口有哪些？

課堂小結(jié)

布置作業(yè)

5分鐘

4

教師姓名：金瑞亮

授課班級(jí)：1712（17中技物流）

課程名稱：港口物流

5

教案

編號(hào)：版本：流水號(hào):

科目港口物流班級(jí)1712授課日期第1周2

課題1.2世界主要港口的發(fā)展模式課時(shí)2

授

課教學(xué)日志、教材、教案、

方講授、舉案分析法，提問討論法、讀書指導(dǎo)法輔助教具

式圖片

知識(shí)目標(biāo)：

學(xué)

了解世界的主要港口

習(xí)世界主要港口的發(fā)展

熟悉國(guó)內(nèi)外港口的發(fā)展模式作業(yè)布置

目模式

標(biāo)

重點(diǎn)世界的主要港口

難點(diǎn)國(guó)內(nèi)外港口的發(fā)展模式

教港口的含義、分類

學(xué)港口物流的含義、特點(diǎn)和功能

中國(guó)的主要港口分布及特點(diǎn)

回

顧

授課教師：金瑞亮審閱簽名:

提交日期：2019.03.01審閱日期:

6

教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

與時(shí)間分配

組織教學(xué)一、組織教學(xué)

3分鐘

1、開啟電腦及投影儀，做好上課準(zhǔn)備。

2、展示教學(xué)儀規(guī)，師生相互問好。

3、班級(jí)考勤點(diǎn)名，填寫教學(xué)日志。

4、強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律（筆記、書本、手機(jī)、食品等）。

5、安全教育

二、回顧舊知，導(dǎo)入新課

復(fù)習(xí)回顧

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容：

新課導(dǎo)入

學(xué)生回顧：港口物流的含義、特點(diǎn)和功能

7分鐘

隨機(jī)提問：中國(guó)的主要港口分布及特點(diǎn)

讓學(xué)生結(jié)合筆記和教材上的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行回答，回顧知識(shí)。

2、師生互動(dòng)，案例導(dǎo)入，導(dǎo)入新課內(nèi)容。

案例導(dǎo)入：自由貿(mào)易港。學(xué)生討論，教師分析案例，導(dǎo)入新課。

新課講授四、講授新課，板書設(shè)計(jì)

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

1.我國(guó)的港口物流發(fā)展概況：五大港口群

20分鐘

2.港口物流發(fā)展趨勢(shì)

3.世界港口發(fā)展模式

四、提出問題，師生互動(dòng)

4.提問：我國(guó)的五大港口群？

師生互動(dòng)

提問交流

隨機(jī)點(diǎn)名或者讓學(xué)生自由回答，結(jié)合教材和市場(chǎng)上的現(xiàn)狀進(jìn)行引導(dǎo)性回

分鐘

10答。

五、拓展新知，案例分析

7

通過案例，讓學(xué)生理解港口物流發(fā)展趨勢(shì)

學(xué)生小組自由討論，結(jié)合今天授課內(nèi)容，讓學(xué)生鞏固今天授課內(nèi)容

案例分析

講解新課六、課堂練習(xí)，巡回指導(dǎo)

20分鐘課堂作業(yè)內(nèi)容：世界港口發(fā)展模式

目的：通過讓學(xué)生對(duì)該知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，鞏固新知，深化對(duì)新知的認(rèn)識(shí)，

巡堂指導(dǎo)，解答可能出現(xiàn)的疑問。

七、歸納小結(jié)，布置作業(yè)

、歸納小結(jié)本節(jié)課講授的主要內(nèi)容及要注意的要點(diǎn)

課堂檢測(cè)1

實(shí)際練習(xí)2、作業(yè)布置：世界主要港口的發(fā)展模式

15分鐘

課堂小結(jié)

布置作業(yè)

5分鐘

8

教師姓名：金瑞亮

授課班級(jí)：1712（17中技物流）

課程名稱：港口物流

9

教案

編號(hào):版本:流水號(hào):

科目港口物流班級(jí)1712授課日期第2周1

課題2.1港口物流與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系課時(shí)2

授

課教學(xué)日志、教材、教案、

方講授、舉案分析法，提問討論法、讀書指導(dǎo)法輔助教具

式圖片

知識(shí)目標(biāo)：

學(xué)

了解港口物流與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系

習(xí)港口物流與我國(guó)經(jīng)濟(jì)

熟悉港口物流的影響因素作業(yè)布置

目發(fā)展的關(guān)系

標(biāo)

港口物流與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系

重點(diǎn)

港口物流的影響因素

難點(diǎn)

教

學(xué)我國(guó)的港口物流發(fā)展概況：五大港口群

港口物流發(fā)展趨勢(shì)

回世界港口發(fā)展模式

顧

授課教師：金瑞亮審閱簽名:

提交日期：2019.03.01審閱日期:

10

教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

與時(shí)間分配

組織教學(xué)一、組織教學(xué)

3分鐘

1、開啟電腦及投影儀，做好上課準(zhǔn)備。

2、展示教學(xué)儀規(guī)，師生相互問好。

3、班級(jí)考勤點(diǎn)名，填寫教學(xué)日志。

4、強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律（筆記、書本、手機(jī)、食品等）。

5、安全教育

二、回顧舊知，導(dǎo)入新課

復(fù)習(xí)回顧

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容：

新課導(dǎo)入

學(xué)生回顧：我國(guó)的港口物流發(fā)展概況：五大港口群

7分鐘

隨機(jī)提問：港口物流發(fā)展趨勢(shì)

讓學(xué)生結(jié)合筆記和教材上的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行回答，回顧知識(shí)。

2、師生互動(dòng)，案例導(dǎo)入，導(dǎo)入新課內(nèi)容。

案例導(dǎo)入：天津港的發(fā)展。學(xué)生討論，教師分析案例，導(dǎo)入新課。

新課講授

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

20分鐘五、講授新課，板書設(shè)計(jì)

1.案例導(dǎo)入：天津港的發(fā)展

2港.口物流與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系

3.港口物流的影響因素

4.港口物流與中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

四、提出問題，師生互動(dòng)

師生互動(dòng)

提問交流提問：天津港的發(fā)展有哪些成功之道？

10分鐘

隨機(jī)點(diǎn)名或者讓學(xué)生自由回答，結(jié)合教材和市場(chǎng)上的現(xiàn)狀進(jìn)行引導(dǎo)性回

答。

11

五、拓展新知，案例分析

通過案例，讓學(xué)生理解港口物流與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系

案例分析學(xué)生小組自由討論，結(jié)合今天授課內(nèi)容，讓學(xué)生鞏固今天授課內(nèi)容

講解新課

20分鐘

六、課堂練習(xí)，巡回指導(dǎo)

課堂作業(yè)內(nèi)容：港口物流與中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

目的：通過讓學(xué)生對(duì)該知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，鞏固新知，深化對(duì)新知的認(rèn)識(shí)，

巡堂指導(dǎo)，解答可能出現(xiàn)的疑問。

課堂檢測(cè)

實(shí)際練習(xí)七、歸納小結(jié)，布置作業(yè)

15分鐘

1、歸納小結(jié)本節(jié)課講授的主要內(nèi)容及要注意的要點(diǎn)

2、作業(yè)布置：港口物流與我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系

課堂小結(jié)

布置作業(yè)

5分鐘

12

教師姓名：金瑞亮

授課班級(jí)：1712（17中技物流）

課程名稱：港口物流

教案

編號(hào)：版本：流水號(hào):

科目港口物流班級(jí)1712授課日期第2周1

課題2.2現(xiàn)代港口的投融模式課時(shí)2

13

授

課

、

、教案

、教材

日志

方教學(xué)

具

輔助教

法

書指導(dǎo)

、讀

論法

問討

，提

析法

案分

、舉

講授

式圖片

：

目標(biāo)

知識(shí)

學(xué)

介

體制簡(jiǎn)

投融資

外港口

了解國(guó)

融

的投

港口

主要

世界

習(xí)

狀

制現(xiàn)

資體

投融

建設(shè)

港口

中國(guó)

熟悉

置

作業(yè)布

模式

目

標(biāo)

簡(jiǎn)介

資體制

口投融

國(guó)外港

重點(diǎn)

現(xiàn)狀

資體制

設(shè)投融

港口建

中國(guó)

難點(diǎn)

教

系

的關(guān)

發(fā)展

經(jīng)濟(jì)

流與

港口物

響因素

流的影

港口物

學(xué)

發(fā)展

經(jīng)濟(jì)

國(guó)的

與中

物流

港口

回

顧

:

簽名

審閱

瑞亮

：金

教師

授課

:

日期

審閱

1

9.03.0

：201

日期

提交

過程

教學(xué)

節(jié)

教學(xué)環(huán)

容

教學(xué)內(nèi)

分配

與時(shí)間

14

組織教學(xué)一、組織教學(xué)

3分鐘

1、開啟電腦及投影儀，做好上課準(zhǔn)備。

2、展示教學(xué)儀規(guī)，師生相互問好。

3、班級(jí)考勤點(diǎn)名，填寫教學(xué)日志。

4、強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律（筆記、書本、手機(jī)、食品等）。

5、安全教育

二、回顧舊知，導(dǎo)入新課

復(fù)習(xí)回顧

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容：

新課導(dǎo)入

學(xué)生回顧：港口物流的影響因素

7分鐘

隨機(jī)提問：港口物流與中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系

讓學(xué)生結(jié)合筆記和教材上的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行回答，回顧知識(shí)。

2、師生互動(dòng)，案例導(dǎo)入，導(dǎo)入新課內(nèi)容。

案例導(dǎo)入：寧波-舟山港的發(fā)展。學(xué)生討論，教師分析案例，導(dǎo)入新課。

新課講授

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

20分鐘

六、講授新課，板書設(shè)計(jì)

1國(guó).外港口投融資體制簡(jiǎn)介

2.中國(guó)港口建設(shè)投融資體制現(xiàn)狀

師生互動(dòng)四、提出問題，師生互動(dòng)

提問交流提問：國(guó)外港口投融資體制簡(jiǎn)介？

10分鐘

隨機(jī)點(diǎn)名或者讓學(xué)生自由回答，結(jié)合教材和市場(chǎng)上的現(xiàn)狀進(jìn)行引導(dǎo)性回

答。

五、拓展新知，案例分析

通過案例，讓學(xué)生理解國(guó)外港口投融資體制簡(jiǎn)介

學(xué)生小組自由討論，結(jié)合今天授課內(nèi)容，讓學(xué)生鞏固今天授課內(nèi)容

15

案例分析

講解新課

20分鐘六、課堂練習(xí)，巡回指導(dǎo)

課堂作業(yè)內(nèi)容：中國(guó)港口建設(shè)投融資體制現(xiàn)狀

目的：通過讓學(xué)生對(duì)該知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，鞏固新知，深化對(duì)新知的認(rèn)識(shí)，

巡堂指導(dǎo)，解答可能出現(xiàn)的疑問。

七、歸納小結(jié)，布置作業(yè)

課堂檢測(cè)

1、歸納小結(jié)本節(jié)課講授的主要內(nèi)容及要注意的要點(diǎn)

實(shí)際練習(xí)

15分鐘2、作業(yè)布置：世界主要港口的投融模式

課堂小結(jié)

布置作業(yè)

5分鐘

16

教師姓名：金瑞亮

授課班級(jí)：1712（17中技物流）

課程名稱：港口物流

教案

編號(hào)：版本：流水號(hào):

科目港口物流班級(jí)1712授課日期第3周

課題3.1船舶引航實(shí)務(wù)課時(shí)2

17

授

課

、

、教案