初中作文讀書的記敘文

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作文讀書的記敘文1

我很喜愛

閱讀，由于我認為在書的海洋里游覽真是愉快極了。

記得有一回，媽媽給我買了一套中外名著。望著這些精神食糧，我迫不及待地翻開了其中的一本《巴黎圣母院》，津津有味地讀了起來。不讀不要緊，一讀便停不下來了。那生動的故事情節(jié)引得我浮想聯(lián)翩，特殊是每章之后引發(fā)的問題，迫使著我連續(xù)往下讀。"滴噠、滴噠'時針指過了十點，我的上眼皮與下眼皮打起了架。我只好迷模糊糊地爬上了床"好冷啊!'我被凍醒了，原來是我一不當(dāng)心把被子踢走了。"對了!不知愛斯美拉達怎么樣了?'想著，我趕忙一骨碌從床上坐了起來，披上外套，焦急地翻開書，貪欲地讀了起來。"哦!最終讀完了!'我想著愛斯美拉達凄慘的一生，忍不住落下了幾滴眼淚。

"在新華書店的對面有一座石像，大家知道他是誰?為什么立在這里嗎?'老師問道。哦?這不是我?guī)滋烨翱吹摹对里w傳》里寫的嗎!"這座石像是宋朝大將呼延灼，他是為了救天子趙構(gòu)，與金兀術(shù)大戰(zhàn)，被砍死在了這里'我滔滔不絕地把這個片段敘述下來。"嗯，

非常好!'聽了老師的表揚，我的心里甜滋滋的，像吃了一罐蜜糖。

書能帶我上天，了解神奇的宇宙;書能帶我入海，與可愛的魚兒談天;書能帶我回到過去，探訪關(guān)羽、張飛;書還能帶我飛向?qū)恚胂笞蠲烂畹纳?。在我難過的時候，是書讓我遺忘了悲傷;在我興奮的時候，是書與我共享喜悅

作文讀書的記敘文2

帶一卷書，行十里路，選一個清靜的地方，

閱讀，聽鳥，倦了時，和身在草綿綿處尋夢去。

伴一路西風(fēng)，踏無聲江東，掬一首唐詩，留戀留戀。留念"仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人'的背影，那天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙的李白，如今高力士手中的靴不知何處，貴妃手中的墨跡已經(jīng)消散，你把自己藏在酒壺中，無處可尋你的蹤影，可那"長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海'，那"天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來'，那"浮云游子意，落日故人情'仍伴世人，仍聞你身上千年的墨香悠悠

低吟一闕宋詞，讓時間深處變暖，揮灑在青燈筆墨間。"和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅'初次相見，那深閨少女的羞怯，回首依望的含笑刻入時間的模板，幾年后在那小樓窗前，竟見"莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦'如此憔悴的你。落葉紛飛，國破家亡。你不舍啊，那記載著歡聲笑語的家，那記載你嘔心瀝血的詩文，面對支離破裂的家，那砍斷山河的劍柄，敵人丑陋的面孔，你憤然寫下"生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄'令男子都聞之汗顏的是詩句，您不僅是引領(lǐng)一派的詞人，更是巾幗不讓須眉的女英雄，一生的傳奇，隨著歷史的長河奔流不息

讀書，我見仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》;讀書，我見王羲之，臨池學(xué)書，池水盡黑;讀書，我見匡衡鑿壁借光，囊螢映雪;讀書，我見達爾文進化論十年如一日，持之以恒;讀書，我見

讀一本書，目光在一筆一劃的小路上閑逛，腦海浮千年風(fēng)雪中徜徉，心靈品一路漫漫人生。

作文讀書的記敘文3

"書上無路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟'在學(xué)習(xí)生涯中，有苦亦有樂。

在多數(shù)同學(xué)看來，學(xué)習(xí)是特別辛苦的，卻往往忽視了在辛苦的背后也有那使人甘甜的味道，在付出汗水的同時，我們也獲得了回報，這何樂而不為呢?

能夠得到學(xué)習(xí)的機會也是幸福的，很多貧困的國家和地區(qū)，即使那些人想要學(xué)習(xí)，可是條件的限制，他們根本沒有機會得到學(xué)習(xí)機會，跟他們比起來我們是特別幸運的。在如此幸運的機會下，我們?nèi)舨缓煤脤W(xué)習(xí)，那么我們的文化水平與那些貧困的孩子有什么不同。所以我們不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種苦痛的磨難，我們要好好珍惜學(xué)習(xí)的機會，把它當(dāng)作是一種考驗，考驗我們毅力的機會。

"家有金山銀山，不如學(xué)問做靠山'金錢只是物資上的財寶，學(xué)問才是我們最重要的精神財寶。有了學(xué)問當(dāng)靠山，即使你生活在異國他鄉(xiāng)，也有你出人頭地的機會。假如你沒有學(xué)問，即使有再多的金錢，也總有一天會花光，有了學(xué)問，我們就可以利用自己的聰慧才能，獲得經(jīng)濟上的需求;有了學(xué)問，我們就可以為祖國制造更多的奇跡;有了學(xué)問，我們就可以關(guān)心下一代的孩子

"精神上的富有才是真正的富有'在學(xué)習(xí)上，當(dāng)你在為那些煩躁的數(shù)學(xué)題而苦惱時，回想老師的講解思路，最終理解了，這才是你自己的的東西。當(dāng)你在為那些令人撓破腦袋也想不出來的作文題而郁悶時，看別人的寫作方法，最終找到技巧了，這才是你自己的東西。那就是你在辛勤勞動的汗水中所獲得的甘露，這才是原滋原味的甘露啊~

雖然學(xué)習(xí)

非常疲勞，但也有令人值得回味的地方，我們要信任學(xué)習(xí)生涯中始終是樂多于苦的，我們應(yīng)當(dāng)樂在其中。

作文讀書的記敘文4

我不喜愛

閱讀，但是假如是看我喜愛的書，那我確定會目不轉(zhuǎn)睛地去看完每一個字，每一張圖片。

有一次過生，由于媽媽知道我喜愛看童話，小說，漫畫和科學(xué)學(xué)問這些類型的書，所以她特地帶我去了新華書店，讓我自己去選書，好作為生日禮物送給我。經(jīng)過媽媽的認可，我選了一套《青少年高科技學(xué)問寶庫叢書》共計10本。一回到家，我就拿起了第一冊--宇宙來看，它一共有362頁，書上介紹了宇宙的形成以及許多宇宙的科學(xué)學(xué)問，我很感愛好，不一會兒就看了30多頁。媽媽見我這樣喜愛，

非常愉快地對我說："兒子，多看看吧!這上面的學(xué)問對你會有許多好處和關(guān)心的。'我說："恩，媽媽，我知道了，我也想多看幾頁。'捧著書，我在自己的書桌上，津津有味地看著，竟然遺忘了自己還沒有吃飯，連媽媽叫我吃飯的聲音也都沒有聽見，書里的內(nèi)容完全吸引了我的留意。媽媽見我沒有理睬她，最終不得不強行搶走了那本書，我這才很不情愿地去吃飯，放下書時，我看了看，才知道自己已看了130頁了，很是意外。

在很快地吃完飯后，我又回到書桌前連續(xù)

閱讀，這時，媽媽遞給我一本《中華上下五千年》讓我看，我看了沒有幾頁，就開頭感覺疲乏，昏昏欲睡，或許是對這類書沒有愛好的原故吧。媽媽讓我堅持多看一點，可是我的眼睛卻不聽我的使喚，我不一會兒就趴在書桌上睡著了。見我這樣，媽媽心疼地不再讓我

閱讀，讓我上床休息去了。

從今以后，媽媽再也不任憑給我買書了，而是讓我自己先去選好書，然后她再給我買回家來，讓我好好地看。我很喜愛這樣，由于我可以去選擇自己喜愛的書來看哦!

作文讀書的記敘文5

撿起一片落葉，認真觀看后，我驚異地發(fā)覺，落葉上有著一排清秀的字跡，上面寫著――張開你的眼睛，我始終在你身邊。認真回味過去的生活，我發(fā)覺我始終都在讀書。

童年時，書籍是我的玩具，而讀書便是我的嬉戲;長大后，書籍是我的寶庫，而讀書便是我的金幣。幻想以后，讀書或許會成為我生命中不行或缺的一部分。

穿越大街小巷，其實每個人都在讀書，生活本身就是一本書，我們每天都在品讀，有的人從這本書中感悟到了生活的精髓;有的人只是粗略的閱讀，平平淡淡地過完一生;更有甚者，非但不認真讀它，還很不疼惜它我喜愛我的生活，喜愛讀書，喜愛我生命中的一切。我不渴望成為現(xiàn)代版的"花木蘭'，也不想做隱士"陶淵明'，我想要的是才有所用，力有所值。

我的才從哪里來?力又是從哪里來的呢?這一切都要感謝讀書。古人說過："書讀百遍，其義自見;史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細，博物使人膚淺，倫理之學(xué)使人莊重，規(guī)律與修辭使人善辯。'讀書讓我感到生活的充實，無聊時讀讀書，它會把你帶入另一個世界。

現(xiàn)在是快速進展的時代，信息技術(shù)越來更加達，于是大多數(shù)人們都喜愛在電腦或手機上閱讀，放棄了紙質(zhì)的書。我知道這是時代的變化，就像紙質(zhì)的書代替了竹簡的書。但是電腦或手機都有輻射，我建議人們還是多讀紙質(zhì)的書，去體驗翻書的樂趣，去思索書中的真諦，而不是走馬觀花，不去思索寫文章的用意。

說了這么多，讀書究竟是什么呢?