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文檔簡介
河北省承德市聯(lián)校新高考全國統(tǒng)考預測密卷語文試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。1、閱讀下面的文字,完成下面小題。想起外婆吐舌頭的樣子李娟外婆有個習慣性的小動作,就是吐舌頭。通常這一動作會出現(xiàn)在做了錯事之后。而她做了錯事通常會先掖著瞞著,如打碎了糖罐子,就悄悄把碎片掃一掃,剩糖撮一撮,換個一模一樣的罐子裝了原樣擺著。直到你問她:糖為什么突然少了半罐子?她就吐吐舌頭,笑瞇瞇地坦白。金魚死后,魚缸一直空在那里,空了很久。有一天卻發(fā)現(xiàn)魚缸有些不對勁,似乎縮小了許多,端起來左看右看,沒錯,是瘦了兩三寸。逮住外婆一問,果然,是她老人家打碎后又悄悄去市場買回一個。大約是原樣大小的有些貴了,便買了小一號的,還自以為神不知鬼不覺呢。當然,被揭穿了,也只吐了一下舌頭而已。吐舌頭的外婆,飛快地把舌頭吐一下,“對不起”和“氣死你”兩種意味水乳交融。而且又吐得那么快,一轉(zhuǎn)眼就神情如故,該干什么干什么去了,休想讓她為做錯的事情多愧疚一絲一毫。然后又想到外婆的竹林。老家不是我的老家,我沒有在那里生活過,但想到外婆正是在那里的一間老瓦房生活了近半個世紀,就覺得那實在是一個無比溫柔之處。老屋前前后后種著重重竹林,我從坡上下來,一走進竹林,就聽到外婆在塌了半邊的老屋門口和一群鄉(xiāng)下女子說笑。她手持長長的竹竿(后來她用這竹竿為我從桔子樹上捅下了許多鮮艷的桔子),站在那里大聲揶揄其中一個女鄰居,好像是在模仿她夫妻倆之間的什么事,所有人笑得前仰后合,那女人又急又氣,掄起巨大的竹掃帚揮打外婆的屁股。我站在半坡竹林里看了一會。當外婆和我們一起生活時,我們是否也給過她這樣的快樂?那年她八十多歲了,已經(jīng)離開了我們兩年,獨自回到鄉(xiāng)下的舊居,在僅剩的半間老屋里生活。我一邊大聲喊外婆,一邊從坡上下來,所有人都回頭仰望我來的方向。外婆答應著,意猶未盡地繼續(xù)數(shù)落著那個女人,繼續(xù)大笑,一邊向我迎接過來。我從上往下看到舊屋天井里的青石臺階,看到一根竹管從后山伸向屋檐下的石槽,細細的清泉注滿了石槽。世界似乎一開始就如此古老。從來沒想過,離開熟悉的地方會是這么可怕的事情!外婆終究沒能老在老家的墳山里。她孤零零地被埋在萬里以外的戈壁荒灘中,好像她孤獨的、意志堅決的一生仍不曾結(jié)束,好像她不得不在死之后還要重新開始一場適應新生活的漫長過程。之前兩天,我急趕慢趕,還是晚了一步。只差了十個鐘頭。接到噩耗后,我仍然坐在夜班車上繼續(xù)往家趕,往已經(jīng)死去了的外婆身邊趕。我知道她還在等我。我不能勘破生死,但也能漸漸明白死亡的并不可怕。死亡不是斷然的中止,而是對另外一場旅行的試探吧?外婆死前有那么多的強烈的意愿,她掙扎著要活,什么也不愿放棄,掛念著這掛念著那的。然而一旦落氣,面容那么安和、輕松。像剛吐完舌頭,剛滿不在乎地承認了一個錯誤。死亡之后那遼闊空曠的安靜感,是外婆最后為我所做的事情。以前念小學的時候,很多個清晨我起床一看又是紅苕稀飯和酸菜,就賭氣不吃,餓著肚子去上學。因為我知道,不一會兒,外婆一定會追到學校來給我捎一只滾燙的紅糖餡鍋盔……那時我都上六年級了,六年級班設在六樓。八十歲的外婆,懷里揣著燙燙的鍋盔,從一樓開始慢慢地爬樓梯,在早自習的書聲朗朗中,一階一階向上,爬啊爬啊,最后終于出現(xiàn)在六樓我的教室門前……那是我所能體會到的最初的、寬廣的安靜感……在外婆給我?guī)淼囊粓鲇忠粓霭察o之中,生命中的惡意一點點消散,漸漸開始澄明懂事起來。今天的我,似乎達到了生命中前所未有的勇敢狀態(tài),又似乎以后還會更加勇敢。又想起那次我拎了一只公雞去鄉(xiāng)下看外婆,走過漫長孤獨的山路,最后才找到老屋。外婆迎上來對我說:“我很想你,我天天都在想你?!蓖馄拍悴灰傧胛伊耍阃浳野?!忘記這一生里發(fā)生過的一切,忘記竹林,忘記小學校的六樓。吐一吐舌頭,繼續(xù)你綿綿無期的命運。外婆,痛苦這東西,天生應該用來藏在心底,悲傷天生是要被努力節(jié)制的,受到的傷害和欺騙總得去原諒。滿不在乎的人不是無情的人……你常常對我說,娟啊,其實你不結(jié)婚也是可以的,不生孩子也是可以的。你不要受那些罪了。你媽媽不曉得這些,我曉得的……外婆,現(xiàn)在我才漸漸有些明白了你的意思,雖然我現(xiàn)在還是一團混沌,無可言說,無從解脫。但能想像得到,若自己也能活到九十八歲,仍然清清靜靜、了無牽掛,其實,也是認認真真對生命負了一場責。最安靜與最孤獨的成長,也是能使人踏實,自信,強大,善良的。大不了,吐吐舌頭而已……(有刪改)1.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是A.第二段回憶外婆打碎魚缸悄悄彌補過錯的事,寫出外婆不愿認錯的極其自尊、特愛面子的形象,讀來讓人覺得外婆的可愛。B.文章善于擷取典型事件表現(xiàn)外婆性情,外婆揶揄女鄰居一事表現(xiàn)外婆的樂觀爽朗,給我送鍋盔一事則是抒寫外婆的慈愛。C.文章在敘事抒情間穿插的議論警句頻出,有對生死的理解,有對人生的領(lǐng)悟,這些議論增添了文章的理性之美,使之更顯厚重。D.外婆帶給我的種種“安靜感”雖然內(nèi)涵不盡相同,但主要是外婆人格所起的作用,引我思索與成長,讓我更為勇敢。2.文章表達了作者哪些思想感情?請簡要說明。3.文章圍繞外婆“吐舌頭”這一習慣性小動作展開,這樣處理有怎樣的藝術(shù)效果?請結(jié)合作品進行分析。2、閱讀下面的文字,完成下面小題。九袋韓少功在我的印象里,乞丐只可能是衣衫襤褸面容枯稿的形象。把乞丐與豪華的生活聯(lián)系起來,是一種不可思議的荒謬。我到了馬橋以后才知道我錯了,世界上其實有各種各樣的乞丐。這人叫戴世清,原住長樂街。那里處水陸要沖,歷來是谷米、茶油、桐油、藥材的集散地。當然也就人氣旺盛,煙館當鋪酒肆之類錯綜勾結(jié),連陰溝里流出來的水都油氣重,吃慣了苞谷粥的鄉(xiāng)下人,遠遠地只要吸一口過街的風,就要膩心。長樂街從此又有了小南京的別號,成為附近鄉(xiāng)民向外地人夸耀所在。人們提兩皮煙葉,或者破幾圈細篾,也跑上幾十里上一趟街,說是做生意,其實完全沒有什么商業(yè)意義,只是為了看個熱鬧,或者聽人家發(fā)歌、說書。不知從何時起,街上有了日漸增多的乞丐,人瘦毛長,臉小眼大,穿著各色不合腳的鞋子,給街面上增添了一道道對鍋灶有強大吞吸力的日光。戴世清是從平江來的,成了這些叫花子的頭。叫花子分等級,有一袋、三袋、五袋、七袋、九袋。他是九袋,屬最高級別,就有了“九袋爺”的尊稱,鎮(zhèn)上無人不曉。他的討米棍上總是掛著個烏籠,里面一只八哥總是在叫:“九袋爺?shù)?,九袋爺?shù)??!卑烁缃械侥募议T口,絕不用敲門,也不用說話,沒有哪一家不笑臉相迎的。對付一般的叫花子,人們給一勺米就夠了。對九袋爺,必須給足一筒,有時甚至賄以重禮,往他衣袋里塞錢,或者臘雞爪——他最愛吃的東西。有一次,一個新來的鹽商不懂此地的規(guī)矩,只打發(fā)他一個銅板。他氣得把銅板叮當一聲甩在地上。鹽商沒碰到過這種場面,差點跌了眼鏡?!柏M有此理!”九袋爺怒目?!澳隳隳氵€嫌少?”“我九袋爺也走過九州四十八縣,沒見過你這種無皮無血的主!”“怪了,是你討飯還是我討飯?你要就要,不要就趕快走,莫耽誤了我的生意。”“你以為是我要討飯嗎?是我要討飯嗎?”九袋爺睜大眼,覺得應該好好教育這個醒崽一番才對,“天有不測風云,人有其夕禍福。流年不利,國難當前,北旱南勞,朝野同憂。我戴世清一介匹夫,也懂得忠老為立身之本,先國而后家,先家而后己。我戴某向政府伸手行不行?不行。向父母兄弟三親六戚伸手行不行?也不行!我一雙赤腳走四方,天行健君子自強不息,不搶不偷,不騙不詐。自尊自重,自救自助,豈容你這勢利小人來狗眼看人低!有了幾個臭錢就為富不仁的家伙我見多了……”鹽商沒聽說過這么多道理,被他橫飛的唾沫刷得一退一退的,只好舉手告饒:“好好好,說不過你,我還要做生意,你走吧走吧。走呵。”“走?今天非同你理論個明白不可!你給我說清楚,是我要討飯嗎?我今天是找你來討飯嗎?”鹽商苦著一張臉,多掏出了幾枚銅板,往他懷里塞,有一種敗局已定的絕望。“是的是的,今天不是你要討飯,你也沒找我討飯?!本糯鼱敳唤渝X,氣呼呼地一屁股在門檻上坐下來。“臭錢,臭錢,今天我只要討個公道!你要是說在理上,我的錢都給你!”他掏出一大把銅錢,比鹽商的銅板多得多。閃閃發(fā)亮,引得很多小把戲圍上前來看。后來,要不是他突然產(chǎn)生了要上茅房的需要,鹽商完全沒有辦法讓他離開門檻。他返回時,鹽鋪已經(jīng)緊緊關(guān)門了。他操著棍子使勁打門,打不開,里面有男聲女聲罵起來,嘴臭得很。幾天之后,鹽鋪正式開張,做了幾桌酒肉宴請鎮(zhèn)上的要人和街坊。鞭炮剛響過,突然來了一群破破爛爛的叫花子,黑壓壓的發(fā)出莫名的酸臭味,圍著鹽鋪喊喊叫叫。給了他們饅頭,他們說是餿的,一個個甩回來。給了他們一桶飯,他們又說飯里面有沙子,把飯吐得滿地滿街。路人沒法下腳,來吃酒席的客人也連連招架濺上鼻子或額頭的飯粒。最后,四個叫花子敲一面破鼓,躥到席間要唱花鼓賀喜,但身上全抹著豬糞狗糞,嚇得客人一個個捂著鼻子四散而逃。他們便趁機朝桌上的佳肴一一吐口水??腿伺芰艘话?,鹽商這才知道九袋爺?shù)膮柡Γ胖雷约宏J了大禍。他托街坊去向九袋爺求情。九袋爺在河碼頭邊一棵大樹下睡覺,根本不理睬。鹽商無奈,只好預備了兩個臘豬頭兩壇老酒,親自去謝罪,還通過街坊買通了一個七袋,也就是級別僅次于九袋爺?shù)呢ゎ^,從旁撮合。戴世清這才微微睜開眼皮,恨恨地說天氣好熱。鹽商趕緊上前給他打扇。戴世清一個哈欠噴出來,揮揮手,說我曉得了。他意思很含糊。但鹽商討得這句話已經(jīng)很不易,回家,竟然發(fā)現(xiàn)叫花子已經(jīng)散去,只留下四個自稱是五袋的小丐頭,圍一桌酒肉海吃,也算是留有余地,不過分。鹽商笑著說吃吧吃吧,親自為他們斟酒。流丐進退有序令行禁止,戴世清做到這點當然也是不容易的事。他當了九袋以后,辦事比前朝公道,重劃丐田,肥瘦搭配,定期輪換,讓每個人都不吃虧,都有機會到大戶家“刷碗”。他還規(guī)定幫內(nèi)人凡有病痛不能下田的時候,可以吃公田,到他那里支取一定袋金,這更使幫內(nèi)無人不感激。這以后,他乞無不勝討無不克,名氣越來越大,勢力也擴展到羅水那邊的平江縣一帶。連武漢大碼頭上九袋一類的同行也遠道而來拜訪他,口口聲聲尊他為師。他燒一塊龜片就能卜出什么時侯行丐最好,去什么方向行丐最有利,別的人照他說的去做,沒有不發(fā)的。街上人辦紅白喜事,席上總要給他留出上賓的位置。不見他來就擔心一餐飯吃不安穩(wěn),擔心叫花子前來吵棚。一位當過道臺的朱先生,還曾經(jīng)贈給他楹聯(lián)匾額,黑底金字,花梨木的質(zhì)地,重得要好幾個人來抬。兩聯(lián)是:“萬戶各炎涼流云眼底;一缽齊貴賤浩宇胸中?!睓M匾是:“明心清世”——暗嵌了九袋爺?shù)拿衷谄渲小?.理解文中加點詞語的含義。(1)膩心:___________________________(2)恨恨:___________________________2.結(jié)合故事情節(jié),概括“九袋爺”的形象。3.賞析文中畫波浪線語句的表達效果。4.根據(jù)全文,分析結(jié)尾的對聯(lián)的深層意蘊。3、閱讀下面的文字,完成下列小題。近年來,隨著人工智能技術(shù)在各行各業(yè)中得到廣泛應用,AI對人類社會的影響可謂是滲透到了方方面面。在這種背景下,國內(nèi)也誕生了眾多AI科技公司,可以說,人工智能技術(shù)正在這顆星球上_______________的展開。()。例如最近較為火爆的換臉技術(shù)產(chǎn)生的數(shù)據(jù)安全問題、大數(shù)據(jù)產(chǎn)生的“殺熟”問題、自動駕駛的安全責任問題、人臉識別產(chǎn)生的隱私問題等。在具體的人工智能產(chǎn)品設計上能否進行道德風險評估,讓人們對其可能引起的道德風險有個準確的把握,是防范人工智能道德風險的無出其右的措施。人工智能的設計不應僅僅局限于某一種狀態(tài),從設計者的設計理念到人工智能產(chǎn)品都應該規(guī)范與_______,才能保障人工智能發(fā)展不損害人類利益,不傷害人類。人工智能在設計、開發(fā)之初就應該關(guān)注社會的公平和正義。綜上所述,智能讓生活變得更美好,但安全問題_________都威脅著人類的生活,而其中人工智能技術(shù)使技術(shù)安全性及隱私保護等各方面的問題變得更加重要且緊迫,因此需要內(nèi)化技術(shù)設計、決策主體的責任意識;并且完善技術(shù)設計制度,并促成各類技術(shù)主體之間的合作。只有這樣,才能有效地_________人工智能道德風險,更好地促進人工智能的健康發(fā)展。1.依次填入橫線上的詞語,全都恰當?shù)囊豁検茿.熱火朝天制約無時無刻規(guī)避B.如火如荼制約無時無刻回避C.熱火朝天約束時時刻刻回避D.如火如荼約束時時刻刻規(guī)避2.下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検茿.然而,人工智能技術(shù)的推進在給人們生活帶來便利的同時,也產(chǎn)生了不少安全與公平等方面的問題。B.然而,人們在享受人工智能技術(shù)的推進給生活帶來便利的同時,也產(chǎn)生了不少安全與公平等方面的問題。C.因而,人們在享受人工智能技術(shù)的推進給生活帶來便利的同時,也產(chǎn)生了不少安全與公平等方面的問題。D.因而,人工智能技術(shù)的推進在給人們生活帶來便利的同時,也產(chǎn)生了不少安全與公平等方面的問題。3.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検茿.在具體的人工智能產(chǎn)品設計上進行道德風險評估,讓人們對其可能引起的道德風險有個準確的把握,是防護人工智能道德風險的無出其右的措施。B.在具體的人工智能戶品設計上能否進行道德風險評估,讓人們對其可能引起的道德風險有個準確的把握,是防護人工智能道德風險的無出其右的措施。C.在具體的人工智能產(chǎn)品設計上進行道德風險評估,讓人們對其可能引起的道德風險有個準確的把握,是防范人工智能道德風險的不可或缺的措施。D.在具體的人工智能產(chǎn)品設計上能否進行道德風險評估,讓人們對其可能引起的道德風險有個準確的把握,是防范人工智能道德風險的不可或缺的措施。4、下列各句中,沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是()A.從闔(hé)家團圓到國家興盛,起中流砥柱作用的,正是一個個昂首挺立的愛國者,只有銘記英雄們的嘉德懿行,秉(bǐn)承英烈遺志,我們才能弘揚中國精神,實現(xiàn)中國夢想。B.從老人蹣(pán)跚的腳步與古樹凋零的姿態(tài),都可以看到時光的影子,老人和古樹都有一種滄桑感,這種滄桑感彌(mí)足珍貴,可以讓我們洞悉時間壘積的痕跡,體悟生命的意義。C.面對災難,許多人焦躁不安,一蹶(jué)不振,而阿炳的樂曲卻是平靜的,一如波瀾(lán)不驚的小橋流水,一如阿炳那副墨鏡后面沒有表情的臉和那雙深不可測的盲眼。D.他的一蕃話,讓我如醍(tí)醐灌頂,獲益匪(fěi)淺,我不禁反復思索:一個普通人,如何才能在這光怪陸離的現(xiàn)代社會海洋中,安然地駕著自己內(nèi)心的小船吟唱漁歌呢?5、閱讀下面的詩歌,完成下面小題。浪艾青你也愛那白浪么——它會嚙啃巖石更會殘忍地折斷船櫓撕碎布帆沒有一刻靜止它自滿地談述著從古以來的航行者悲慘的故事或許是無理性的但它是美麗的而我卻愛那白浪——當它的泡沫濺到我的身上時我曾起了被愛者的感激1937年5月2日吳淞炮臺1.下列對本詩藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是()A.詩歌開篇提問,中間敘述、評價,結(jié)尾解答,使得結(jié)構(gòu)完整,也帶來了形式上、節(jié)奏上的雙重美感。B.詩歌中的兩處破折號,相當于做注釋用的左右括號,其間的部分是對我“愛那白浪”原因的說明。C.詩歌虛寫了白浪“啃噬巖石”和制造“悲慘的故事”,實寫了“把泡沫濺到我的身上”,手法巧妙。D.“也”“更”“但”“而”連接詞等詞語的使用,既有強調(diào)作者的態(tài)度的作用,也能夠增強抒情效果。2.下列對本詩相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是()A.“你也愛那白浪么”、“而我卻愛那白浪”既點出了“我”愛白浪,也有希望別人愛白浪的意味。B.“更會殘忍地折斷船櫓/撕碎布帆”寫白浪的兇惡態(tài)度和行為的結(jié)果,表現(xiàn)白浪毀滅力量的強大。C.“沒有一刻靜止”,寫白浪永不停歇的狀態(tài),也寫白浪具有無窮無盡的力量和不安于平靜的性格。D.“當它的泡沫濺到我的身上時/我曾起了被愛者的感激”,著意寫白浪也有表達溫情的獨特方式。3.如何理解“它自滿地談述著”中的“自滿”?4.詩歌中“或許是無理性的/但它是美麗的”兩句是如何表達“我”愛那白浪的?請簡要分析。6、按要求選擇。(1)學校迎來校慶,為歡迎返校的校友,需張貼標語,以下內(nèi)容合適的一項是A.問君何行何當歸,苦使妾坐自傷悲。B.為報羅浮云影道,早隨明月引歸舟。C.萬里歸船弄長笛,此心吾與白鷗盟。D.縱使相逢應不識,塵滿面,鬢如霜。(2)根據(jù)概念之間的關(guān)系進行判斷,下列各項中存在邏輯錯誤且錯誤類型相同的兩項是A.《風景談》是茅盾的小說。B.坐在主席臺上的是校長和校領(lǐng)導。C.東方明珠和南京路是上海的標志性建筑。D.《紅燭》這首詩是聞一多詩集《紅燭》的序詩。7、閱讀下面文字,完成下面小題。材料一:在剛剛過去的2019年,不少國產(chǎn)文化產(chǎn)品走出國門?!读骼说厍颉贰蛾惽榱睢返仍瓌?chuàng)文學作品改編的影視劇在海外廣受歡迎,視頻博主李子柒通過展示中國田園式“慢生活”在全球收獲粉絲……傳統(tǒng)文化、中國元素借助科技與創(chuàng)意的翅膀,助力中國文化加速“出海”,影響力與口碑不斷提升。移動互聯(lián)網(wǎng)時代,跨文化傳播的“IP化”特色愈發(fā)突出。也就是說,具有高辨識度、自帶流量等特質(zhì)的文化符號已成為不同文化產(chǎn)品之間的連接方式。一些互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在海外積極開展影視、動漫、游戲等多元形態(tài)的文化產(chǎn)品推介,放大相關(guān)文化符號的影響力。據(jù)調(diào)查,網(wǎng)絡文學已成為文化出海最大的IP來源。隨著“新文創(chuàng)”概念的提出,以文化符號構(gòu)建為特征的生產(chǎn)方式,目前已成為各領(lǐng)域文化產(chǎn)品走出國門的重要特點。民族的也是世界的。中國元素是文化出海不可缺少的“基因”。5000多年歷史,中華民族創(chuàng)造了博大精深的文化。在走出國門的文藝作品中,除了入圍“全球熱度TOP50電視劇”榜單的古裝影視劇,反映當代中國年輕人生活的現(xiàn)代都市劇也頗受歡迎。這些題材新穎、內(nèi)容優(yōu)質(zhì)的文化產(chǎn)品,并沒有因為表現(xiàn)中國元素而讓外國受眾難以理解,相反,恰恰是因為在保證國際視野的同時講好中國故事,這些作品才受到了各國觀眾尤其是年輕群體的青睞。在這一過程中,不少互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)與平臺發(fā)揮了積極的作用。在市場、政策與技術(shù)等紅利的作用下,相關(guān)企業(yè)積極打造具有廣泛影響力的中國文化符號,積極開拓更自主的傳播渠道,推出海外客戶端,憑借資金投入、大數(shù)據(jù)分析和生態(tài)化運營推動文化產(chǎn)品整體實力提升。正是從“借船出海”到“造船出?!钡霓D(zhuǎn)變,使得相關(guān)平臺可以精細化耕耘特定市場,挖掘并滿足目標市場需求,培養(yǎng)穩(wěn)定的海外受眾,讓文化市場更成熟,讓講述中國故事的傳播渠道更順暢。當前,如何通過文化產(chǎn)品反映中國的時代變革,推動更多優(yōu)秀作品在海外落地,仍然是文化“走出去”的重要使命。講好中國故事不能流于程式化,要因地制宜,尊重相關(guān)國家的文化傳統(tǒng)、受眾習慣。此外,科技與文化應進一步融合,推動文化符號產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,尋找中國故事的國際表達。在構(gòu)建網(wǎng)絡空間命運共同體的語境下,互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、內(nèi)容生產(chǎn)者等應繼續(xù)弘揚時代精神,打造中國文化符號;科研院所應加快文化科技成果轉(zhuǎn)化;相關(guān)部門應加強對出海企業(yè)的扶持力度和規(guī)范監(jiān)管……各方攜手,形成文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的合力,方能在經(jīng)濟全球化大潮中讓中國文化走得更遠、深入人心?!吨袊刂莆幕龊!罚ā度嗣袢請蟆?020年01月22日)材料二:年度中國IP海外評價TOP20排名IP名稱排名IP名稱1流浪地球2妖神記3香蜜沉沉燼如霜4全職高手5延禧攻略6狄仁杰系列電影7紅海行動8一人之下9斗羅大陸10知否知否應是綠肥紅瘦11狐妖小紅娘12熊出沒13王者榮耀(國際版)14天盛長歌15扶搖16京劇貓17戀愛球球18斗破蒼穹19逆天邪神20武極天下在TOP20IP中,中國傳統(tǒng)文化和中國當代文化、非中國文化比例如下圖:在TOP20中國IP中,帶有中國傳統(tǒng)文化元素的IP占比達到75%。蘊含中國武俠文化或傳統(tǒng)歷史文化的產(chǎn)品仍然是海外用戶較為青睞的中國文化產(chǎn)品類型。相比之下,較為清晰、明確反映當代中國題材的產(chǎn)品和IP,僅有《流浪地球》《紅海行動》和《全職高手》,講好當代中國故事的文化產(chǎn)品較為匱乏。同時,TOP20IP源自網(wǎng)文、網(wǎng)絡漫畫、網(wǎng)絡游戲的占14個,具有較強的網(wǎng)生特點。——《成就新時代的中國文化符號——年度文化IP評價報告》材料三:在中國文化“走出去”蓬勃發(fā)展之際,一些問題也不容忽視。由于受到“唯收視率”“唯票房”“唯點擊量”“唯發(fā)行量”等影響,片面追求經(jīng)濟效益的傾向仍存在,重視數(shù)量而忽視質(zhì)量,資本短視效應凸顯。在這種情況下,中國元素往往被置于次要地位,甚至出現(xiàn)購買日本、韓國的IP賣給歐美市場的現(xiàn)象。從國家文化軟實力建設的任務看,缺乏足夠明顯的中國元素,也讓“走出去”的成效不夠扎實,國際影響力有限。文化承載著民族發(fā)展的血脈,是構(gòu)筑民族精神的基石,也是衡量一個國家軟實力和綜合國力的重要指標。隨著中國社會經(jīng)濟強勁發(fā)展,經(jīng)濟總量位居世界第二,大量商品和品牌行銷全球,文化“走出去”的動能也愈發(fā)強大??偨Y(jié)成功的國際文化符號,它們幾乎都擁有深厚的文化價值,或源自歷史與傳統(tǒng),或反映時代與社會。中國文化源遠流長、博大精深,擁有豐富的文化資源,本身就是一座亟待開采的文化寶庫,我們應深入挖掘,將中國元素與互聯(lián)網(wǎng)相融合,打造文化精品、創(chuàng)新傳播方式,以多元性和多樣性滿足全球消費者的需求。文化產(chǎn)品是可以跨越文明之間的邊界、達到文化價值與產(chǎn)業(yè)價值統(tǒng)一的。更深入地挖掘文化價值,從而更充分地實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)價值的“新文創(chuàng)”,是新時代文化領(lǐng)域的有效發(fā)展路徑和生產(chǎn)方式。我們需要憑借豐富的文化資源,打造有國際影響力的中國文化符號,用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展模式提升中國元素的融合度,獲得國外用戶的廣泛認同和喜愛?!斫 段幕叱鋈ロ氉⒅亍盎ヂ?lián)網(wǎng)+中國元素”》(《光明日報》2019年6月)1.下列對材料中“中國文化出?!钡南嚓P(guān)理解,正確的一項是A.中國文化出海呈蓬勃發(fā)展之勢的根本原因在于傳統(tǒng)文化、中國元素借助科技和創(chuàng)意的翅膀,充分展示了中國田園式“慢生活”。B.在中國文化出海從“借船出?!毕颉霸齑龊!钡霓D(zhuǎn)變中,國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)與平臺發(fā)揮了相當于“造船”的作用,使講述中國故事的傳播渠道更順暢。C.目前,中國文化出海的重要使命是通過文化產(chǎn)品反映中國的時代變革,讓更多的反映中國歷史文化的優(yōu)秀作品在海外落地。D.在年度中國IP海外評價TOP20榜單中,帶有中國傳統(tǒng)文化元素的IP占比達到75%,可見中國元素是中國文化出海唯一不可缺少的“基因”。2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是A.打造具有高辨識度、自帶流量等特質(zhì)的“IP化”文化符號是移動互聯(lián)網(wǎng)時代跨國文化傳播的核心任務,是文化出海成效的保證。B.文化出海不能流于程式化,要因地制宜,尊重相關(guān)國家的文化傳統(tǒng)、受眾習慣,要找到文化的國際化表達,才能被人接受并深入人心。C.當前,一些反映當代中國年輕人生活的現(xiàn)代都市劇,題材新穎、內(nèi)容優(yōu)質(zhì)且中國元素鮮明,因而受到了各國觀眾尤其是年輕群體的青睞。D.文化承載著民族發(fā)展,構(gòu)筑著民族精神,因此,文化出海的狀況也是衡量一個國家軟實力和綜合國力的重要指標。3.結(jié)合全文談談“文化出?!睉刈龊媚切┓矫娴墓ぷ?。8、閱讀下面的文字,完成各題。吊炕許福元(1)斗子峪鄉(xiāng)新上任的黨委靳書記眼睛一亮,盯著吊炕轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。靳書記是農(nóng)村出身,小時是睡過土炕的,對土炕有天然親切感。他很有興趣地問泥瓦匠:“你這節(jié)能吊炕和傳統(tǒng)土炕,有何區(qū)別呢?”“靳書記您請看這吊炕:就是砌磚腿做煙道當過梁,上鋪水泥板,將炕懸起來,熱氣的比重輕,煙往高處走嘛,火苗就順著炕面舔。幾掐柴火,炕就熱了。整個炕面,就是一個大散熱片。炕沿四周鑲上白瓷磚,跟睡雙人床似的,土炕不土?!苯鶗泦枺骸斑B工帶料,一盤吊炕多少錢能拿下來?”“七百塊錢,足夠了?!薄捌甙賶K錢?還不夠買一噸大同塊原煤的呢!”靳書記轉(zhuǎn)身對縣電視臺攝影記者說,“為國家節(jié)約不可再生的能源。這吊炕是一個亮點。”當晚,縣電視新聞就播出了,靳書記下到基層農(nóng)民家中做調(diào)研,為農(nóng)民辦實事,幫助農(nóng)民建新型節(jié)能炕——吊炕,節(jié)約煤炭資源,等等。第二天,本縣機關(guān)報也刊登了通訊、照片及編者按,說領(lǐng)導干部就要像靳書記那樣,想人民之所想,急人民之所急。在縣委書記批示下,財政局出臺了相關(guān)鼓勵政策。每戶做一個吊炕,補助九百元。半年后,靳書記因政績突出,升遷縣發(fā)改委副主任。有人說和吊炕有關(guān),也許吧。斗子峪鄉(xiāng)又新來的尚書記有大專學歷,學的專業(yè)是環(huán)護。新官上任三把火,他第一把火就將吊炕給燒掉了。他歷數(shù)吊炕的幾大罪過:“燒掉植被,污染環(huán)境,制造一氧化碳,加速全球氣候變暖,貽害子孫,阻礙可持續(xù)發(fā)展?!弊詈髮τ浾邚娬{(diào):“新農(nóng)村建設,不能搞村村點火,戶戶冒煙,這不符合中央提倡的科學發(fā)展觀。這是一個亮點。”電視,這回是市電視臺;報紙,這次是市委機關(guān)報;批示,這位是市主管農(nóng)業(yè)的副市長。都支持尚書記的高論。很快,這回是市財政為支持新農(nóng)村建設,加大環(huán)保力度,出臺獎勵政策:每拆掉一盤土炕,獎勵一千元。三個月以后,尚書記上調(diào)任為縣環(huán)保局局長。有人說與吊炕有關(guān),也可能。爾后,斗子峪鄉(xiāng)這次新來的是石書記,村委會主任出身。說來也怪,上任伊始,他也瞄準了吊炕。石書記用了一個月時間,一個人跑遍了全鄉(xiāng)十八村,考察四百盤吊炕的使用情況,最后在鄉(xiāng)黨委擴大會上闡述自己的觀點:“在我們這嘎達,吊炕還是很需要的,農(nóng)民冬天里用山柴做飯、取暖,比燒煤要經(jīng)濟實惠得多,如果燒煙煤,污染更大。在平原地區(qū),有的也需要,如養(yǎng)殖戶,種植戶,他們有秸稈。有的就不需要,因為他們家里本來就裝有土暖氣。所以,好多戶得了雙份錢:大喇叭一喊,報名登記說搭吊炕,先得一個九百;大喇叭又一喊,報名登記說拆吊炕,又得了一千。實際上,好多家根本領(lǐng)了材料就沒做。有的農(nóng)戶搭了吊炕也沒睡。全縣好幾百萬投入,不是打水漂了嗎?這好幾百萬要放在改水、修路和幫助失學兒童上,會更有意義吧。我們是做基層工作的,上邊千條線,下邊一根針。我們必須把線認真地穿到針鼻里去。所以,我們的工作要因地制宜。我提議以鄉(xiāng)黨委名義,寫一個關(guān)于吊炕的調(diào)研報告,送給上級領(lǐng)導做參考。另外,我看到一個資料,利用秸稈粉碎,做光能秸稈氣化爐的能源,至于效果如何,還有待于進一步考察。干事不要起哄,一哄而起,一哄而下。也不要輕易上電視,登報紙,咱們啞瞇的干點實事得了?!钡浆F(xiàn)在,石書記在斗子峪鄉(xiāng)都干兩年多了,還沒有一點高升跡象。靳、尚兩書記和石書記本來是初中時的老同學,一次聚會時,兩位前書記都替石書記惋惜:“論真本事,你都在我們之上,可你怎么就抓不住亮點呢?”石書記淡然一笑:“要亮點干嗎?剛才有霧,你們來時開車才打開霧燈;白天有霾,自然會亮起大燈;摸黑夜行,才需要燈籠火把。這都是亮點。現(xiàn)在青天白日,陽光燦爛,到處都是亮點啊?!苯鶗?、尚書記聽了,似懂非懂。但還是關(guān)切地對石書記說:“(2)咱們是老同學。我們說實話,到現(xiàn)在,這吊炕就如十五個吊桶,還在我們心里七上八下的,你呢?”石書記聽畢,頭往椅子后背一仰,哈哈大笑:“我心中本無吊桶,何來七上八下?”1.理解文中加點詞語的含義。(1)可你怎么就抓不住亮點呢?(2)現(xiàn)在青天白日,陽光燦爛,到處都是亮點啊。2.賞析文中畫線的句子。(1)斗子峪鄉(xiāng)新上任的黨委靳書記眼睛一亮,盯著吊炕轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。(2)咱們是老同學。我們說實話,到現(xiàn)在,這吊炕就如十五個吊桶,還在我們心里七上八下的,你呢?3.概括揭示小說中石書記的性格特征。4.小說以“吊炕”為題,有什么內(nèi)涵和作用?9、閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:近日,國務院印發(fā)《關(guān)于實施健康中國行動的意見》,要求:領(lǐng)導干部要起模范帶頭作用,公務活動參加人員不得吸煙、敬煙、勸煙;醫(yī)務人員不允許在工作時間吸煙,并勸導、幫助患者戒煙;教師不得當著學生的面吸煙。同時,研究推進采取稅收、價格調(diào)節(jié)等綜合手段,提高控煙成效。北京市控煙協(xié)會會長張建樞表示,調(diào)整價格對于高收入人群來講可能影響不是特別大,但對低收入人群的影響大,這對控制青少年吸煙很有效果。計劃到2022年和2030年,15歲以上人群吸煙率分別低于24.5%和20%;全面無煙法規(guī)保護的人口比例分別達到30%及以上和80%及以上;把各級黨政機關(guān)建設成無煙機關(guān),逐步在全國范圍內(nèi)實現(xiàn)室內(nèi)公共場所、室外工作場所和公共交通工具全面禁煙;將違反有關(guān)法律法規(guī)向未成年人出售煙草的商家、發(fā)布煙草廣告的企業(yè)和商家,納入社會誠信體系“黑名單”,依法依規(guī)實施聯(lián)合懲戒。(摘編自《國務院發(fā)話:領(lǐng)導干部們,該戒煙了!》,《民生周刊》2019年7月18日)材料二:過去十年(36~2015),種種控煙努力似乎都打了水漂,中國煙民數(shù)量和煙草消費不降反増。對此,《事實說報告》隨機調(diào)查10萬在線用戶,用理性的數(shù)據(jù)描繪中國人的吸煙現(xiàn)狀和控煙態(tài)度。(一)你從什么時候開始抽煙的?回答14歲以下開始抽煙的人員中,60后占8.7%,70后占3%,80后占9.0%,90后占12.4%;回答14到18歲開始抽煙的人員中,60后占20.3%,70后占28.3%,80后占34.6%,90后占45.0%;回答18到22歲開始抽煙的人員中,60后占41.5%,70后占22.2%,80后占17.5%,90后占7.0%(二)控煙后,您在公共場所看到有人吸煙會怎么做?總體情況是:16.5%回答沒有見到,72.5%默默離開,7.1%勸阻他人不要吸煙,3.9%告訴了工作人員。其中,戒了煙的人中,12.4%回答沒有見到,71.0%默默離開,10.3%勸阻他人不要吸煙,6.3%告訴了工作人員;不吸煙的人中,7.7%回答沒有見到,75.2%默默離開,10.0%勸阻他人不要吸煙,1%告訴了工作人員;吸煙的人中,19.5%回答沒有見到,71.9%默默離開,5.9%勸阻他人不要吸煙,2.7%告訴了工作人員。(摘編自騰訊新聞《事實說報告》,2016年11月8日)材料三:備受關(guān)注的列車無煙訴訟案日前宣判,哈爾濱鐵路局在列車上設置吸煙區(qū)的行為被判為違法。據(jù)報道,K1301次車已經(jīng)取消吸煙區(qū),拆除煙具。此次判決的意乂在于,這是我國第一次從法律角度明確人民的健康權(quán)利應高于吸煙者的吸煙權(quán)利。我國煙民3億人,二手煙危害7.4億人。煙民吞云吐霧,周邊大多數(shù)人沒有說“不”,原因在于我國無煙立法為吸煙者“留口子”,凸顯了公共場所禁煙的困境。吸煙已成為我國公共衛(wèi)生面臨的重大挑戰(zhàn)。2018年2月,國家癌癥中心發(fā)布的全國癌癥統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,與吸煙密切相關(guān)的肺癌,每年新發(fā)病患者78.1萬人,死亡病例62.6萬,而且我國臨床確診肺癌時患者多半已為晩期肺癌,高額的醫(yī)療費用極易造成因病致貧和因病返貧?!丁敖】抵袊?030”規(guī)劃綱要》要求推進公共場所禁煙工作,逐步實現(xiàn)室內(nèi)公共場所全面禁煙。要使規(guī)劃落到實處,無煙法規(guī)必不可少。室內(nèi)公共場所全面禁煙,有利于煙民戒煙。只有吸煙越來越不自由,煙民才有戒煙的壓力和動力。同時,有利于防止青少年淪為新煙民。我國青少年的吸煙率已達6.9%,1400多萬名在校青少年正在遭受煙草的傷害。青少年嘗試吸煙,多是模仿所致。身邊吸煙的人越少,青少年吸煙的機會就越少?!侗本┦锌責煑l例》較有說服力,這個被稱為史上最嚴的控煙令實施3年來,平均吸煙率下降1.1個百分點,吸煙人群減少20萬。健康權(quán)利需要法律保障,盼望盡快出臺相關(guān)法規(guī),讓百姓早日告別煙草污染,呼吸清新的空氣。(王君平《只有吸煙越來越不自由,煙民才有戒煙動力》《民日報》2018年8月17日)1.下列對“控煙”相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是A.過去十多年里,我國種種控煙努力都未取得任何成效,中國煙民和煙草消費的數(shù)量反而有增無減。B.我國青少年的吸煙率已達6.9%,控煙主要是防止青少年淪為新煙民,保護未成年人的身心健康。C.控煙是實施健康中國行動和推動脫貧致富工作的一個重要舉措,需要領(lǐng)導和老師起模范帶頭作用。D.控煙后,七成人在公共場所見人吸煙會默默離開,只有一成人會勸阻他人吸煙,或告訴工作人員。2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是A.國家正在制定全面無煙法規(guī),計劃到2030年實現(xiàn)至少八成國民能告別煙草污染,呼吸到清新的空氣。B.調(diào)查顯示,在所有煙民之中,18歲左右開始模仿大人吸煙的人員占比最大,故控煙要從青少年抓起。C.統(tǒng)計表明,肺癌與吸煙密切相關(guān),且死亡率極高,可見吸煙已成為我國公共衛(wèi)生面臨的一個重大挑戰(zhàn)。D.吸煙既燒錢又傷身體,是造成貧困的重要原因;只有讓吸煙失去自由,煙民才會有戒煙的壓力和動力。3.你對實現(xiàn)室內(nèi)公共場所全面禁煙有哪些建議?請結(jié)合材料簡要概括。10、閱讀下文,完成下列小題。王彥章畫像記歐陽修(1)太師王公,諱彥章,字子明。鄆州壽張人也。事梁,為宣義軍節(jié)度使,以身死國,葬于鄭州之管城。晉天福二年,始贈太師。(2)公本武人,不知書,其語質(zhì),平生嘗謂人曰:“豹死留皮,人死留名。”梁末年,小人趙巖等用事,梁之大臣老將,多以讒不見信,皆怒而有怠心,而梁亦盡失河北。事勢已去,諸將多懷顧望,獨公奮然自必,不少屈懈,志雖不就,卒死以忠。(3)予于《五代書》,竊有善善惡惡之志。惜乎舊史殘略,不能備述公之事??刀ㄔ?,予以節(jié)度判官來此。求于滑人,得公之孫睿所錄家傳,頗多于舊史,其記德勝之戰(zhàn)尤詳。公之攻德勝也,初受命于帝前期以三日破敵梁之將相聞者皆竊笑。及破南城,果三日。是時,莊宗在魏,聞公復用,料公必速攻,自魏馳馬來救,已不及矣。莊宗之善料,公之善出奇,何其神哉!(4)歲之正月,過俗所謂“鐵槍寺”者,又得公畫像而拜焉。歲久磨滅,隱隱可見。亟命工完理之,而不敢有加焉,懼失其真也。公尤善用槍,當時號“王鐵槍”。公死已百年,至今俗猶以名其寺,童兒牧豎皆知王鐵槍之為良將也。畫已百余年矣,完之復可百年。然公之不泯者,不系乎畫之存不存也。而予尤區(qū)區(qū)如此者,蓋其希慕之至焉耳。讀其書,尚想乎其人;況得拜其像,識其面目,不忍見其壞也。畫既完,因書予所得者于后,而歸其人,使藏之。1.寫出下列劃線詞語在句中的意思。(1)小人趙巖等用事(2)竊有善善惡惡之志(3)不能備述公之事2.下列各組中劃線字的用法和意義相同的一項是A.(1)求于滑人(2)吾子淹久于敝邑B.(1)梁之大臣老將多以讒不見信(2)臣以供養(yǎng)無主C.(1)蓋其希慕之至焉耳(2)爾其勿忘乃父之志D.(1)又得公畫像而拜焉(2)彭蠡之口有石鐘山焉3.用“/”給第(3)段畫曲線部分斷句。初受命于帝前期以三日破敵梁之將相聞者皆竊笑。4.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(1)不少屈懈,志雖不就,卒死以忠。(2)然公之不泯者,不系乎畫之存不存也。5.文章通過哪兩件事來刻畫王彥章的“良將”形象?6.本文與《伶官傳序》寫作背景相同,概述本文的寫作意圖。11、閱讀下面的文言文,完成下面小題。王彪之字叔武。年二十,須鬢皓白。從伯導謂曰:“選官欲以汝為尚書郎,汝幸可作諸王佐邪!”彪之曰:“位之多少既不足計,自當任之于時,至于超遷,是所不愿。”遂為郎。累遷尚書左丞、廷尉。時眾官漸多,而遷徙每速,彪之上議曰:為政之道,以得賢為急,非謂雍容廊廟,標的而已。固將蒞任贊時,職思其憂也。得賢之道,在于蒞任。蒞任之道,在于能久。久于其道,天下化成。是以三載考績,三考黜陟,不收一切之功,不采速成之譽。故勛格辰極,道融四海,風流遐邈,聲冠百代。凡庸之族眾,賢能之才寡,才寡于世而官多于朝,焉得不賢鄙共貫,清濁同官。官眾則闕多,闕多則遷速,前后去來,更相代補,非為故然,理固然耳。所以職事未修,朝風未澄者也。職事之修,在于省官。朝風之澄,在于并職。官省則選清而得久,職并則吏簡而俗靜。選清則勝人久于其事,事久則中才猶足有成。永和末,多疾疫。舊制,朝臣家有時疾,染易三人以上者,身雖無病,百日不得入宮。至是,百官多列家疾,不入。彪之又言疾疫之年家無不染若以之不復入宮則直侍頓闕王者宮省空矣朝廷從之。復轉(zhuǎn)尚書仆射。時豫州刺史謝奕卒,簡文遽使彪之舉可以代奕者。對曰“當今時賢,備簡高監(jiān)”簡文曰“人有舉桓云者,君謂如何”彪之曰“云不必非才,然溫居上流,割天下之半。其弟復處西藩,兵權(quán)盡出一門,亦非深根固蒂之宜也。人才非可豫量,但當令不與殿下作異者耳?!焙單念h曰:“君言是也”后以彪之為會稽內(nèi)史。居郡八年,豪右斂跡,亡戶歸者三萬余口。尋遷尚書令,與安共掌朝政。上疏乞骸骨,詔不許。太元二年卒,年七十三。(節(jié)選自《晉書·王彪之傳》,有刪改)1.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是A.彪之又言/疾疫之年/家無不染/若以之/不復入宮/則直侍頓/闕王者/宮省空矣/朝廷從之B.彪之/又言疾疫之年/家無不染/若以之/不復入宮/則直侍頓闕/王者宮省空矣/朝廷從之C.彪之又言/疾疫之年/家無不染/若以之不復入宮/則直侍頓闕/王者宮省空矣/朝廷從之D.彪之又言/疾疫之年/家無不染/若以之不復入宮/則直侍頓/闕王者宮?。找樱闹?.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是A.黜陟,黜:降職或罷免;陟:晉升、進用。指人才的進退,官吏的升降。B.辰極,北斗,北斗星的位置近于天的中心。古以此星為最尊貴的星,比喻地位非常尊貴。C.省官,“省官不如省事,省事不如清心”指裁減冗官,以提高群臣工作效率。D.豪右,指具有杰出才能的人。漢以“右”為上,故稱“豪右”。3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析,不正確的一項是A.王彪之為人剛正不阿,不計較職位的高低,不以超格提拔為愿望,他堅持在合宜的時世任職。B.王彪之認為選拔賢才為當務之急,他建議對官員進行考績,裁減冗官,完善授官制度,澄清朝廷風氣。C.王彪之屢作建言,意見中肯。在瘟疫之年,建議朝臣家中有三人以上染病后,即使本人無病,也要百日告假在家,不入殿上朝。D.王彪之未舉薦桓云,并非其無才,只因考慮到兵權(quán)盡為一門所掌,不利于鞏固朝廷的政權(quán)。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)為政之道,以得賢為急,非謂雍容廊廟,標的而已。(2)人才非可豫量,但當令不與殿下作異者耳。12、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。有人說,這是一個不再羞于談論夢想的時代,它支撐起無數(shù)大國工匠向星辰大海出發(fā),也讓這片土地上無數(shù)平凡人的夢想落地開花。邁入新時代的我們,擁有更多實現(xiàn)夢想的可能,擁有一往無前的奮斗姿態(tài),擁有對明天的渴盼和信心。用力活著,才有分量;向前奔跑,才能抵達。為了更好的中國,為了更美好的自己,新時代,我們一起出發(fā)!請結(jié)合材料內(nèi)容,面向本校同學寫一篇演講稿,倡議大家“為了美好的新時代,我們一起追夢”,體現(xiàn)你的認識與思考,并努力踐行你的追求。要求:自擬標題,自選角度,確定立意。不要套作,不要抄襲。不得泄露個人信息于800字。
參考答案1、1.A2.①對去世外婆的深切懷念;②對沒能與外婆見上最后一面以及沒能讓外婆回到故鄉(xiāng)安葬的遺憾;③對外婆慈愛待己的感激;④對人生領(lǐng)悟的釋然與安靜。3.①“吐舌頭”是出外婆的可愛與達觀,給予我人生啟示,散文的立意從此中來;②“吐舌頭”作為線索,是作者懷念外婆的情感觸發(fā)點,也是展開回憶和思索的起點,便于統(tǒng)率材料;③“吐舌頭”是體現(xiàn)外婆形象的典型意象,給讀者留下鮮明的印象?!窘馕觥?/p>
1.本題考查分析鑒賞文章的內(nèi)容要點與表達藝術(shù)的能力。本題屬于綜合題,既考查人物形象、塑造人物形象的技巧,也考查故事的情節(jié)、主旨和環(huán)境。解答此類題目,首先要通讀全文,整體感知,然后明確主旨,關(guān)注手法,最后結(jié)合主旨和細節(jié)做出準確判斷。A項“寫出外婆不愿認錯的極其自尊、特愛面子的形象”錯誤,外婆并非不愿認錯,只是不為錯誤愧疚,犯了錯就積極彌補,彌補不好,就達觀接受。故選A。2.本題考查歸納內(nèi)容要點,體會作者思想感情的能力,能力層級為C級。概括題要能分析層次結(jié)構(gòu),逐條概括,答案可以選用原文的詞句,但要根據(jù)題目要求用自己的話重新組織,力求簡潔、明確。作者的感情主要蘊含在字里行間,可以結(jié)合文章主旨概括。回歸原文進行分析是關(guān)鍵。整篇文章表達了對外婆的深切懷念。“從來沒想過,離開熟悉的地方會是這么可怕的事情!外婆終究沒能老在老家的墳山里。她孤零零地被埋在萬里以外的戈壁荒灘中,好像她孤獨的、意志堅決的一生仍不曾結(jié)束,好像她不得不在死之后還要重新開始一場適應新生活的漫長過程。之前兩天,我急趕慢趕,還是晚了一步。只差了十個鐘頭”這些語段表達了沒能與外婆見上最后一面以及沒能讓外婆回到故鄉(xiāng)安葬的遺憾?!鞍耸畾q的外婆,懷里揣著燙燙的鍋盔,從一樓開始慢慢地爬樓梯,在早自習的書聲朗朗中,一階一階向上,爬啊爬啊,最后終于出現(xiàn)在六樓我的教室門前……那是我所能體會到的最初的、寬廣的安靜感……”我賭氣不吃早餐外婆卻不怕辛勞爬樓給我送早餐,外婆對我的疼愛讓我感激?!暗芟胂竦玫剑糇约阂材芑畹骄攀藲q,仍然清清靜靜、了無牽掛,其實,也是認認真真對生命負了一場責。最安靜與最孤獨的成長,也是能使人踏實,自信,強大,善良的。大不了,吐吐舌頭而已”表達的是作者從外婆身上學到的對人生領(lǐng)悟的釋然與安靜。3.本題考查鑒賞構(gòu)思技巧,可以從人物形象、情節(jié)、主題等方面思考。注意結(jié)合文本分析。人物形象上,“吐舌頭”是體現(xiàn)外婆形象的典型意象,使讀者印象深刻?!爱斎唬唤掖┝?,也只吐了一下舌頭而已”、“而且又吐得那么快,一轉(zhuǎn)眼就神情如故,該干什么干什么去了”形象地表現(xiàn)了外婆的可愛、樂觀。在情節(jié)上,“吐舌頭”貫穿全文的始終,起到了線索的作用。由題目“想起外婆吐舌頭的樣子”以及開頭“外婆有個習慣性的小動作,就是吐舌頭”可知這是作者懷念外婆的情感觸發(fā)點,也是展開回憶和思索的起點。在主題上,“若自己也能活到九十八歲,仍然清清靜靜、了無牽掛,其實,也是認認真真對生命負了一場責。最安靜與最孤獨的成長,也是能使人踏實,自信,強大,善良的。大不了,吐吐舌頭而已”可以說“吐舌頭”是外婆留給我的精神財富,她的可愛、達觀的態(tài)度感染了我,也教會了我對人生釋然。2、1.原指“某種事物使人產(chǎn)生厭惡或骯臟的感覺”,此處指鄉(xiāng)下人因空氣中油氣重而覺得不適應,襯托了長樂街的繁華。原指“抱恨不已”,這里是神態(tài)描寫,指戴世清顧左右而言他,裝腔作勢,言不由衷的情態(tài)。2.①地位尊貴,管理有效;②牙尖嘴利,善于狡辯;③陰險狠毒,善于謀劃;④裝神弄鬼,虛假偽善。3.①多用對句,長短句交錯,使語句生動活潑。②語句連貫,一氣呵成,有強烈的語勢,體現(xiàn)九袋爺咄咄逼人的氣勢。③自問自答,有文采的同時又強詞奪理。4.①反諷意味,諷刺了九袋爺?shù)奶摷賯紊?。②襯托意味,表明了當時鄉(xiāng)民對九袋爺?shù)奈窇帧"郯凳疽馕?,揭示了官員和乞丐同流合污,助長了乞丐的氣焰?!窘馕觥?/p>
1.本題考查理解文中重要詞語的含義的能力。先要仔細讀文章內(nèi)容,體會文章的主旨。再根據(jù)詞語所在的語境,結(jié)合上下文內(nèi)容體會詞語的含義。“膩心”一詞中的“膩”可從原文中的“連陰溝里流出來的水都油氣重”一句來理解,結(jié)合前文可知此處說的是鄉(xiāng)下人的感受,可以看出鄉(xiāng)下人的不適應,也襯托了長安街的繁華?!昂藓蕖笔菍θ宋镎f話時的神態(tài)描寫,“恨恨地說天氣好熱”說的內(nèi)容與當時毫無關(guān)聯(lián),反映了面對鹽商的討好,戴世清的回避與裝腔作勢。2.本題考查概括小說人物形象的能力。解答時首先對文章的情節(jié)進行簡單的概括,然后從事件中分析人物的心理,注意抓住文中表現(xiàn)人物神態(tài)、動作、語言等重點詞語,分析人物的性格品質(zhì)。解答本題,要對文本中圍繞人物展開的情節(jié)進行細致分析,從而概括出人物形象。例如“他是九袋,屬最高級別,就有了“九袋爺”的尊稱,鎮(zhèn)上無人不曉”,作為乞丐領(lǐng)頭人,他很有地位,而且治理乞丐很有一套?!疤煊胁粶y風云,……自尊自重,自救自助,豈容你這勢利小人來狗眼看人低!有了幾個臭錢就為富不仁的家伙我見多了”從與鹽商的強詞奪理的對話中可概括出他牙尖嘴利,善于狡辯?!巴蝗粊砹艘蝗浩破茽€爛的叫花子,黑壓壓的發(fā)出莫名的酸臭味,圍著鹽鋪喊喊叫叫……但身上全抹著豬糞狗糞,嚇得客人一個個捂著鼻子四散而逃。他們便趁機朝桌上的佳肴一一吐口水。客人跑了一半”從他煽動、謀劃乞丐搗亂鹽商的開業(yè)慶賀一事可概括出他狠毒、偽善、狡猾。從“他燒一塊龜片就能卜出什么時候行丐最好”的細節(jié)可概括出他裝神弄鬼。注意概括的層次性。3.本題考查品味精彩的語言表達藝術(shù)的能力。這類題型應先找準賞析的角度,如語言表達,寫作手法,內(nèi)容情感等,還要結(jié)合語境作正確的賞析。畫波浪線句是對人物的語言描寫。作者在語言描寫的方式上獨具特色。為了體現(xiàn)人物的厚顏無恥,作者用一大段說教來展現(xiàn)其牙尖嘴利。“天有不測風云,人有其夕禍福。流年不利,國難當前,北旱南勞,朝野同憂”語句連貫,一氣呵成,很有語勢?!拔掖髂诚蛘焓中胁恍校坎恍?。向父母兄弟三親六戚伸手行不行?也不行”長短句交錯,自問自答,既體現(xiàn)了口語的特色,也表現(xiàn)了九袋爺自詡的有文化,夸張了人物的荒謬形象。4.本題考查探究語句意蘊和作品主題的能力。探究“作品的意蘊”,指文本所蘊含的思想、感情等多種內(nèi)容,屬于文本結(jié)構(gòu)的縱深層次。文學作品所表現(xiàn)出來的意蘊,有社會的、政治的、道德的意義,有現(xiàn)實的歷史的意義,也有心理的、情感的、審美的意義?;卮鸫祟},可從明顯的反諷意味人手。楹聯(lián)匾額是“當過道臺的朱先生”贈予的,暗示了他與官府勾結(jié),其內(nèi)容“萬戶各炎涼”,體現(xiàn)了官員與乞丐的同流合污,“一缽齊貴賤”反映出鄉(xiāng)民對九袋爺?shù)奈窇趾褪赖赖幕靵y。另一方面,黑底金字、花梨木的質(zhì)地、“重”,以及暗含九袋爺名字的橫匾的內(nèi)容,都體現(xiàn)了九袋爺?shù)膫紊?。【點睛】分析人物形象(性格特點)的方法。步驟一:仔細審題,明確方向。(1)是概括還是分析?!案爬ā鳖}只要求寫出人物形象或性格特點即可,“分析”題要在此基礎上結(jié)合文本內(nèi)容做解釋。(2)是性格特點還是形象特點?!靶蜗蟆币辉~應大于“性格”,它以性格為中心,兼及人物的外在特征、身份地位等。答形象題時不要忘記人物的身份、地位、職業(yè)等因素。若問的只是“特點”,則略等同于形象特點。步驟二:總體把握,劃句分析。確定作者感情傾向是褒是貶是頌揚還是諷刺。3、1.D2.A3.C【解析】
1.本題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。解答此類題目,首先要明確題干的要求,然后把握成語的意思,再結(jié)合語境辨析正誤。第一處,如火如荼:意思是像火那樣紅,像荼那樣白。原比喻軍容之盛?,F(xiàn)用來形容旺盛、熱烈或激烈。熱火朝天:意思是形容群眾性的活動情緒熱烈,氣氛高漲,就象熾熱的火焰照天燃燒一樣?!盁峄鸪臁睆娬{(diào)的是人們的熱情和現(xiàn)場的氣氛,與語境不符,應填“如火如荼”。第二處,約束:限制管束使不超越范圍。制約:限制約束,強調(diào)二者之間的限制約束關(guān)系。語境強調(diào)的是對“設計者的設計理念和人工智能產(chǎn)品”應該怎樣,應填“約束”。第三處,無時無刻:沒有時刻,常與否定詞連用,指時時刻刻、隨時的意思?!盁o時無刻”一重否定,后文“都”字應用“時時刻刻”。第四處,回避:避忌,顧忌;躲避、避讓。規(guī)避:設法避開、躲避。語境強調(diào)的是要有效地避開人工智能道德風險,應選“規(guī)避”。故選D。2.本題考查語言表達連貫的能力,也考查選用句式的能力,題型是語句復位題。做題時要瞻前顧后,從話題是否統(tǒng)一、句間邏輯關(guān)系是否合理、語言風格是否一致、句式是否合適等角度綜合考慮。結(jié)合語境來看,第二段是說人工智能技術(shù)帶來的問題,故補寫的語句應以轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語開頭,排除C、D兩項。B項中“也產(chǎn)生了不少安全與公平等方面的問題”承前省略主語“人們”,補充后“人們……產(chǎn)生問題”不搭配,排除B項。故選A。3.本題考查辨析并修改病句的能力。解答此類題目,應先瀏覽劃線句,然后按照主謂賓的成分壓縮句子,先觀察主干部分,是否存在搭配不當、殘缺等問題,再分析修飾成分。然后比對選項,找出選項間的不同之處再進行比較、辨析。B、D兩項中“能否”一面對兩面,應排除;A項“無出其右”是說沒有能超過它的,不符語境,應排除。故選C。4、C【解析】
此題考查辨析現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的字形及字音的能力。漢字拼音的錯誤,往往表現(xiàn)為聲韻母的混淆、多音字的誤讀、聲調(diào)符號及標注位置的錯誤等。漢語拼音側(cè)重考查綜合運用能力,考查內(nèi)容兼顧課內(nèi)外,涉及范圍很廣。因此,對于易混字、多音字、易錯字等,要勤于積累,注意進行分類整理。一般而言,字形題考查的常見類型有以下五種:音近(同)形似而誤、音同而誤、形近而誤、同義異形詞、義近致誤。A項,“秉承”的“秉”應讀“bǐng”;B項,“壘積”改為“累積”;D項,“一蕃”改為“一番”。故選C。【點睛】對字音的考查主要是針對多音字、易誤讀字、形近字、方言字等。記憶時要注意多音字的不同意義,據(jù)義定音;注意生活中常見又容易讀錯的字的正確讀音,做到準確識記;注意形近字的不同讀音,可以據(jù)形定音。解題時,需要結(jié)合平時的積累逐個辨別,做到準確無誤。5、1.C2.D3.①白浪有嚙啃巖石、折斷船櫓、撕碎布帆的能力;②用比擬的手法呈現(xiàn)白浪無堅不摧的力量及其對這種威力得以展示的滿足。4.①別人也許認為白浪憑借力量制造悲慘故事是無理性的,但“我”卻認為白浪是美的;②使用帶有轉(zhuǎn)折關(guān)系的詩句,使得白浪的美麗得以強調(diào);“或許”和“但”兩個詞顯示“我”不認同別人對白浪的質(zhì)疑,理智地評價白浪,感激白浪,愛白浪?!窘馕觥?.本題屬于綜合考查題,考查學生對詩句的理解能力。采用了客觀選擇題的形式。解答此類題目,首先要審題,即明確題干的要求,然后要注意了解詩歌的創(chuàng)作背景,參看注釋,逐句翻譯詩句,接著把握詩歌的意象,分析詩歌營造了什么樣的意境,領(lǐng)悟作者表達了怎么樣的思想情感,思考詩歌中運用了哪些表現(xiàn)手法,再對照選項一一確認,得出答案。本題中,C項,“詩歌虛寫了白浪‘啃噬巖石’”錯,“啃噬巖石”屬于實寫。故選C。2.本題屬于綜合考查題,考查學生對詩句的理解能力,同時考查對詩句內(nèi)容、技巧以及情感的把握能力,采用了客觀選擇題的形式,各選項內(nèi)容涉及了對詩歌的手法、形象、主題的鑒賞。解答此類題目,首先要審題,即明確題干的要求,如本題的題干要求選出“下列對本詩相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項”,然后要注意了解詩歌的創(chuàng)作背景,逐句翻譯詩句,接著把握詩歌的意象,分析詩歌營造了什么樣的意境,領(lǐng)悟作者表達了怎么樣的思想情感,思考詩歌中運用了哪些表現(xiàn)手法,再對照選項一一確認,得出答案。本題中,D項,“著意寫白浪也有表達溫情的獨特方式”錯,應該是著意寫的是我愛白浪的原因。這末兩行,在這首詩中起著舉足輕重的作用。對這首詩的色彩、格調(diào)、含意都有著重大影響。前面是寫別人愛不愛浪,這里是寫“我”對浪的態(tài)度,除了肯定地說:“而我卻愛那白浪”外,詩人進一步寫了“我”與浪的關(guān)系,并帶有濃重的感情色彩。不僅指出了“我”愛“浪”,而且寫了“浪”愛“我”:泡沫濺到了我身上,是浪對我的愛撫,因而我產(chǎn)生了感激——一個被愛者的感激。故選D。3.本題考查理解詩句中詞語含義和感悟詩人情感的能力。解答此類題目一定要結(jié)合上下文,把詞語放入語境中來理解。首先從修辭上考慮,然后分析句子內(nèi)容對抒發(fā)詩人的情感有何作用。本題中,《浪》這首詩,緊緊地圍繞著主題展開。那就是寫浪的力量,寫對浪的贊美。在寫浪的力量重在寫浪的破壞性——浪會“嚙啃巖石”,浪會“折斷船櫓”、“撕碎布帆”,會造成許多“航行者的悲慘的故事?!薄白詽M”是運用比擬手法,寫出白浪無堅不摧的力量及其對這種威力得以展示的滿足。4.本題考查理解詩句和感悟詩人情感的能力。解答此類題目一定要結(jié)合上下文,首先從修辭上考慮,然后分析句子內(nèi)容對抒發(fā)詩人的情感有何作用。本題中,從詩歌內(nèi)容上可以分析出別人對浪是不喜歡,但“我”卻認為它是美麗的并且深深地喜愛?!暗弊质沟迷娋渚哂修D(zhuǎn)折關(guān)系,起到強調(diào)白浪美麗的作用。語言中的詞匯是有其具體的規(guī)定的,有它的內(nèi)含和外延。但用在詩里的時候,因相互關(guān)系的影響,就會發(fā)生千姿百態(tài)的效果?!独恕愤@首詩就巧妙地運用了語言與語言的這種相襯性。詩中有冷靜的理智的語言:“或許是無理性的/但它是美麗的?!薄盎蛟S”和“但”看出詩人不認同別人的質(zhì)疑,理智地評價白浪,感激白浪,愛白浪。6、(1)B(2)AC【解析】
(1)本題考查學生語言表達是否得體的能力。需要注意說話的場合,還需要學生理解詩句的意思。題干要求選擇“不適合在畢業(yè)季作同學臨別贈言”的一項,本題中,A項,“問君何行何當歸,苦使妾坐自傷悲”意思是:問你為何遠行,又何時歸來,我孤坐空房痛苦傷悲。詩句意在表現(xiàn)夫妻分離的痛苦,不適合“學校校慶,歡迎校友返?!钡恼Z境;B項,“為報羅浮云影道,早隨明月引歸舟”意思是:讓我告訴那羅浮山(在廣東南部,即友人所去之地)上的云影吧,請她捎個信兒,叫您早點兒隨著明月,引著歸舟,從那天外回來吧!是呼喚友人早日歸來,適合“學校校慶,歡迎校友返?!钡恼Z境;C項,“萬里歸船弄長笛,此心吾與白鷗盟”意思是:想想人生羈絆、為官蹭蹬,還真不如找只船坐上去吹著笛子,在那里與白鷗做伴逍遙自在豈不是更好的歸宿。詩句抒發(fā)詩人仕途蹉跎想要歸隱的感情,不適合“學校校慶,歡迎校友返?!钡恼Z境;D項,“縱使相逢應不識,塵滿面,鬢如霜”意思是:縱然夫妻相逢你也認不出我,我已經(jīng)是灰塵滿面,兩鬢如霜。詩句是蘇軾悼念亡妻所作,不適合“學校校慶,歡迎校友返?!钡恼Z境;故選B。(2)本題考查學生掌握邏輯關(guān)系的能力。概念間的關(guān)系有以下五種關(guān)系:①全同關(guān)系。如“教師”與“老師”;②包含關(guān)系。如:“國家”與“社會主義國家”;“資金”與“流動資金”;③交叉關(guān)系,如“全體黨員”和干部;④矛盾關(guān)系。如:“生”和“死”;⑤反對關(guān)系。如:“中國人”與“美國人。本題中,A項,“《風景談》”是散文,不是小說,不屬于全同關(guān)系;B項,“校長”和“校領(lǐng)導”存在包含關(guān)系,不能并列;C項,“東方明珠和南京路”不是建筑,不屬于全同關(guān)系;D項,“《紅燭》”是“詩”,這首詩是“詩集《紅燭》的序詩”。正確。故選AC。7、1.B2.C3.(1)利用好豐富的文化資源,深入挖掘文化價值,更充分地實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)價值的“新文創(chuàng)”;(2)將中國元素與互聯(lián)網(wǎng)相融合,打造有國際影響力的中國文化符號,打造文化精品、創(chuàng)新傳播方式;(3)弘揚時代精神,尋找中國故事的國際表達,加快成果轉(zhuǎn)化,著重打造反映當代中國題材的產(chǎn)品和IP;(4)加強對出海企業(yè)的扶持力度和規(guī)范監(jiān)管,防止資本短視,片面追求經(jīng)濟效益?!窘馕觥?/p>
1.本題考查對非連續(xù)性新聞材料內(nèi)容的理解能力。需要考生認真閱讀材料信息,概括各段材料的主要內(nèi)容,辨析其中的異同點。之后瀏覽選項,將選項內(nèi)容與原文進行分析比較。A項,“充分展示中國田園式‘慢生活’”不是“根本原因”,原文是“《流浪地球》《陳情令》等原創(chuàng)文學作品改編的影視劇在海外廣受歡迎,視頻博主李子柒通過展示中國田園式‘慢生活’在全球收獲粉絲……傳統(tǒng)文化、中國元素借助科技與創(chuàng)意的翅膀,助力中國文化加速‘出海’,影響力與口碑不斷提升”,可見根本原因是“傳統(tǒng)文化、中國元素借助科技與創(chuàng)意的翅膀”;C項,錯在“讓更多的反映中國歷史文化的優(yōu)秀作品”,原文是“當前,如何通過文化產(chǎn)品反映中國的時代變革,推動更多優(yōu)秀作品在海外落地,仍然是文化‘走出去’的重要使命”,可見,應將“反應中國歷史文化的優(yōu)秀作品”改為“讓更多的反映當代中國現(xiàn)實的優(yōu)秀作品”;D項,錯在“唯一”,太絕對了。故選B。2.本題考查對材料內(nèi)容的概括和分析能力。解答此類試題,要逐個分析選項,分別找出選項中的關(guān)鍵詞,然后依據(jù)選項中的關(guān)鍵詞在原文中確定有效的答題區(qū)間,注意有時答題區(qū)間并非一個??忌妗蚀_地比較選項和原文,看二者的意思是否一致。C項,根據(jù)原文“這些題材新穎、內(nèi)容優(yōu)質(zhì)的文化產(chǎn)品,并沒有因為表現(xiàn)中國元素而讓外國受眾難以理解,相反,恰恰是因為在保證國際視野的同時講好中國故事,這些作品才受到了各國觀眾尤其是年輕群體的青睞”,可見現(xiàn)代都市劇受各國觀眾青睞的原因不在于“中國元素鮮明”,而在于“在保證國際視野的同時講好中國故事”。故選C。3.本題考查篩選整合信息和把握文章內(nèi)容要點的能力。解答此類題,要通讀文章,整體把握文章內(nèi)容大意,在此基礎上回歸文章,篩選出符合題目要求的信息,進行整合概括,分條回答問題。歸納內(nèi)容要點的方法:①找出相關(guān)的概括性語句。在具體的文章中,概括性的語句與具體的敘述描寫或闡述是相互依存、相互作用的。②分析相關(guān)文字的層次,這是為了防止內(nèi)容要點的遺漏。③提取精要,獨立歸納,這是要求考生根據(jù)要求,認定范圍、提取精要,用自己的語言進行歸納。結(jié)合材料三第2段“中國文化源遠流長、博大精深,擁有豐富的文化資源,本身就是一座亟待開采的文化寶庫,我們應深入挖掘,將中國元素與互聯(lián)網(wǎng)相融合,打造文化精品、創(chuàng)新傳播方式,以多元性和多樣性滿足全球消費者的需求”,可概括出“利用好豐富的文化資源,深入挖掘文化價值,更充分地實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)價值的‘新文創(chuàng)’”;結(jié)合材料一第4段“在這一過程中,不少互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)與平臺發(fā)揮了積極的作用。在市場、政策與技術(shù)等紅利的作用下,相關(guān)企業(yè)積極打造具有廣泛影響力的中國文化符號,積極開拓更自主的傳播渠道,推出海外客戶端,憑借資金投入、大數(shù)據(jù)分析和生態(tài)化運營推動文化產(chǎn)品整體實力提升”以及材料三第3段“我們需要憑借豐富的文化資源,打造有國際影響力的中國文化符號,用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展模式提升中國元素的融合度,獲得國外用戶的廣泛認同和喜愛”,可概括出“將中國元素與互聯(lián)網(wǎng)相融合,打造有國際影響力的中國文化符號,打造文化精品、創(chuàng)新傳播方式”;結(jié)合材料一第5段“講好中國故事不能流于程式化,要因地制宜,尊重相關(guān)國家的文化傳統(tǒng)、受眾習慣。此外,科技與文化應進一步融合,推動文化符號產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,尋找中國故事的國際表達”以及材料三第一段“中國元素往往被置于次要地位,甚至出現(xiàn)購買日本、韓國的IP賣給歐美市場的現(xiàn)象”,可概括出“弘揚時代精神,尋找中國故事的國際表達,加快成果轉(zhuǎn)化,著重打造反映當代中國題材的產(chǎn)品和IP”;結(jié)合材料三第1段“由于受到‘唯收視率’‘唯票房’‘唯點擊量’‘唯發(fā)行量’等影響,片面追求經(jīng)濟效益的傾向仍存在,重視數(shù)量而忽視質(zhì)量,資本短視效應凸顯。在這種情況下,中國元素往往被置于次要地位,甚至出現(xiàn)購買日本、韓國的IP賣給歐美市場的現(xiàn)象”,可概括出“加強對出海企業(yè)的扶持力度和規(guī)范監(jiān)管,防止資本短視,片面追求經(jīng)濟效益”。【點睛】信息篩選的題目,是論述類、實用類文本閱讀必考的題目,有局部信息篩選和綜合信息篩選,局部信息篩選集中在文章的某個段落,綜合信息篩選集中在文章的某個部分或全文。答題時首先要求審清題干,確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選,局部信息篩選要對對應的段落進行劃分,提取關(guān)鍵詞語。綜合信息篩選注意對局部或全文內(nèi)容的概括,重點注意各段的段首和短尾的句子。答題是注意提取文中的關(guān)鍵詞語分析作答。8、1.(1)能讓為官者出政績、揚名聲、高升職的工作。(2)只要心底敞亮無私,真正為民辦實事,到處都是工作亮點。2.(1)①通過生動傳神的細節(jié)(答動作或神態(tài)也可)描寫,形象地表現(xiàn)出靳書記發(fā)現(xiàn)“吊炕”這一亮點時的興奮、激動、無限遐想等豐富心理。②通過語言描寫和比喻手法,生動形象地表現(xiàn)出靳、尚兩書記只求政績、不務實事而問心有愧的忐忑心理。3.①工作勤懇踏實;②真正心系百姓;③注重調(diào)研,求真務實,不弄虛作假;④為官低調(diào),無貪無求;⑤光明磊落,不計個人得失。4.內(nèi)涵:以“吊炕”為題,以小見大,暗示主題,引人思考:社會的發(fā)展究竟需要怎樣的黨員干部;“吊炕”如一面鏡子,照出了民心和官心。作用:“吊炕”是小說的線索,貫穿情節(jié)始終,使小說的情節(jié)發(fā)展脈絡清晰;人物形象與“吊炕”密切相關(guān),全文以三任鄉(xiāng)黨委書記對“吊炕”的態(tài)度和作為為核心設置情節(jié),使人物形象對比鮮明?!窘馕觥?/p>
1.本題考查理解文中重要詞語的含義的能力。解答此類題目,注意“詞不離句,句不離段”的原則,在理解詞語本身含義的基礎上要聯(lián)系上下文語境進行把握。(1)可你怎么就抓不住亮點呢?這是兩位前書記對石書記說的話,他們靠著吊炕,一建一拆,都得到了自己想要的仕途前景,所以這里的“亮點”指的是“能讓為官者出政績、揚名聲、高升職的工作”。(2)現(xiàn)在青天白日,陽光燦爛,到處都是亮點啊。這是石書記對兩位前書記忐忑不安心情的一句調(diào)侃,同時也很委婉地說出了自己干事的光明磊落,所以“亮點”在這里是“心底敞亮無私,真正為民辦實事的工作亮點”。2.此題考查學生體會重要語句豐富含意,品味精彩的語言表達藝術(shù)的能力。鑒賞的角度有:修辭角度、描寫角度、遣詞造句角度、選材角度等。先到文中找到兩句話的語境,然后再結(jié)合句子的特色進行分析。(1)斗子峪鄉(xiāng)新上任的黨委靳書記眼睛一亮,盯著吊炕轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。“眼睛一亮”,真實的心理活動展現(xiàn)出來,自己的目的應該很明確了,找尋的東西終于找到了的感覺,有一份竊喜;“盯”“轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去”,這是動作描寫,也是細節(jié)描寫,既有喜悅、興奮,又有激動、滿足,更有對未來自己美好前程的無限遐想。(2)咱們是老同學。我們說實話,到現(xiàn)在,這吊炕就如十五個吊桶,還在我們心里七上八下的,你呢?這句是對靳書記、尚書記的語言描寫,“這吊炕就如十五個吊桶”運用比喻手法,將兩位書記通過吊炕榮升的不安寫出來,他們心中對這件事耿耿于懷,因為并沒有為百姓做實事,這也恰恰與石書記的為人處世形成鮮明的對比。3.本題考查小說中的人物形象。分析人物形象首先應結(jié)合著文中敘述性的語句,從身份、地位、修養(yǎng)、氣質(zhì)等總體上把握小說人物形象特點,然后根據(jù)小說中描寫這個人物的言行舉止的語句以及作者的議論或者作者借作品中其他人物對他的評價的語句直接提取或概括即可。比如“他用了一個月時間,一個人跑遍了全鄉(xiāng)十八個村莊,考察四百盤吊炕的使用情況”,可見工作勤勉,一心為民,注重調(diào)研,求真務實,不弄虛作假;石書記的話“也不要輕易上電視,登報紙,咱們啞瞇的干點實事得了”,可見為官低調(diào),無貪無求;比如人物的語言“我心中本無吊桶,何來七上八下?”可見光明磊落。4.本題考查學生探究標題內(nèi)涵和作用的能力。解答此類題目,首先應抓關(guān)鍵詞,關(guān)注文中照應標題、點明標題的文字,理解題目的本意,然后注意它在文中是否有指代意義或比喻象征意義,還要注意它在表面含義之外是否有語意雙關(guān)或文章主旨(情感)意義。題干問到“小說以‘吊炕’為題,有什么內(nèi)涵和作用?”,應從內(nèi)涵和作用兩方面把握。內(nèi)涵上,可以從手法和主題上來把握,“吊炕”是斗子峪鄉(xiāng)村民們常見的東西,兩位書記卻通過這小小“吊炕”的建與拆,通過報社報道等形式給自己貼金,讓自己升官,而石書記卻從百姓的切身利益出發(fā),該建的建該拆的拆,腳踏實地為民辦實事;老百姓在“吊炕”建與拆中也表現(xiàn)了自己的人性弱點,貪小便宜收雙份錢等?!暗蹩弧比缫幻骁R子,照出了民心和官心。一件小事見社會大問題,真的是以小見大,引人深思。作用上,“吊炕”貫穿小說的始終,兩位書記因“吊炕”榮升;石書記在“吊炕”問題是實事求是,為民著想,與前兩位形成鮮明的對比;最后三位書記談“吊炕”。所以說既是小說的線索,推動著故事情節(jié)的發(fā)展,同時也詩人物形象豐富飽滿?!军c睛】關(guān)于小說閱讀需要:1.理清事件發(fā)展的線索和過程,把握小說的結(jié)構(gòu)。要搞清楚事件發(fā)生的時間、地點、原因、經(jīng)過和結(jié)果,記敘中具體的明線是什么,暗線又是什么,再具體分析結(jié)構(gòu)。通過這些就可以整體把握小說的大致內(nèi)容了。2.分析小說的表現(xiàn)手法。小說的表現(xiàn)手法較多,應著重分析小說的情節(jié)、環(huán)境以及細節(jié)。小說一共有幾個情節(jié),用了幾個細節(jié),這幾個細節(jié)側(cè)重表現(xiàn)主要形象的哪些方面,處于怎樣的環(huán)境等。3.鑒賞形象。閱讀小說一定要把握形象的特點,小說通過情節(jié)刻畫,表現(xiàn)了形象哪些具體的特點,這一形象又有怎樣具體的作用。4.歸納作品的主題。通過事物和形象的敘寫,就可以大致把握作者在文中流露出的態(tài)度,進而去推測小說的主題。9、1.D2.D3.①制定和完善無煙法律法規(guī),加強控煙執(zhí)法力度,懲戒違規(guī)違法的企業(yè)、商家和個人,保障人民的健康權(quán)利;②研究推進采取稅收、價格調(diào)節(jié)等綜合手段,提高控煙成效;③要求領(lǐng)導干部帶頭,把各級黨政機關(guān)建設成無煙機關(guān),逐步在全國范圍內(nèi)實現(xiàn)室內(nèi)公共場所全面禁煙。【解析】
1.本題考查學生理解文章重要觀點或概念的能力。解答此類題目,首先要明確題干的要求。即選擇“正確”或“錯誤”等要求。這類題要認真讀圖,從文中基本概念、重要語句、圖表、引述的資料獲取信息,結(jié)合選項進行準確解讀,常見錯誤有漏掉信息、以偏概全;因果倒置、主客互換;未然已然、信息有變;無中生有、查無實據(jù)。然后瀏覽選項的內(nèi)容,到文章中圈出相關(guān)的句子,再一一進行比對。本題要求選擇“下列對‘控煙’相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項”。A項,說法絕對,錯在“過去十多年里,我國種種控煙努力都未取得任何成效”這個地方,原文說的是“過去十年(36~2015),種種控煙努力似乎都打了水漂
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