部編版道德與法治二年級上冊全冊知識點歸納復(fù)習(xí)大全集+部編版語文二年級上冊全冊知識點歸納復(fù)習(xí)大全集

最新部編版道德與法治二年級上冊全冊知識點歸納

復(fù)習(xí)大全集+部編版語文二年級上冊全冊知識點歸納復(fù)習(xí)大全集

最新部編版小學(xué)《道德與法治》二年級上冊各單元知識點總結(jié)

第一單元

1、暑假結(jié)束了，我們一起來交流豐富多彩的（暑假生活）吧!

2、我（制訂）個暑假計劃,上午看書學(xué)習(xí)，下午跟小朋友玩！

3、到（周末）了,今天早點起，和爸媽一起去看爺爺！

4、我來想辦法，讓自己的周末計劃（更合理）。

5、1949年（10）月（1）日的開國大典,標(biāo)志著中華人民共和國的成立。

6、我們要共同建設(shè)自己的（國家）,一起慶祝自己的節(jié)日國慶節(jié)。

7、每年的農(nóng)歷（八）月（十五）,我們合家賞月，共度中秋。

8、（秋天）,除了傳統(tǒng)的中秋節(jié)外，還有許多節(jié)日，如：重陽節(jié)；苗族的誕

秋節(jié)）;藏族的（望果節(jié)）等。

9、（夏天）,帶給我們的禮物是烈日和（蟬鳴）,是雷雨和彩虹。

10、我們小學(xué)生在暑假里要學(xué)好，（玩好）,休息好，使我們的假期生活（豐富多彩）。

1K我們過暑假，應(yīng)該制訂一個（假期計劃）,使學(xué)習(xí)和（玩耍）兩不誤。

12、同學(xué)們放暑假的季節(jié)是（夏天）,這個季節(jié)一般有（雷雨）和彩虹。

13、周末爸媽總對我說很多（不可以）。

14、我們要（早點起）,不應(yīng)睡懶覺。

15、周末，做事情時，我們應(yīng)先做（重要）的事情,也要安排（室外）活動。

16、《中華人民共和國憲法》規(guī)定，中華人民共和國國旗是（五星紅旗）。中華人

民共和國國歌是（義勇軍進(jìn)行曲）中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的（天安

H）,周圍是（谷穗）和（齒輪）。

17、國是我的（國）,家是我的（家我愛我的（國）,我愛我的（家）。我愛我

（國家）!

第二單元

1、我們班很多同學(xué)都成了（好朋友）;一些有（共同興趣）的同學(xué)還組成了社團(tuán);

我愛我們的班。

2、在班級（比賽）活動中，我也要爭取得（第一），為我班點個贊。

3、我們班制訂的（規(guī)則）,是對我們每個人制訂的，大家都要（遵守）。

4、把我們的“約定”做成（文明棋）,下完它，我發(fā)現(xiàn)守規(guī)則會使我們“前進(jìn)”

得更快。

5、今天我（值日）,要給大家做（榜樣）。

6、我喜歡（于浩）、李敏這樣的值日生，不喜歡（羊羊）這樣的值日生。

7、我們一起設(shè)計、（打扮）我們的教室,使它變得更（漂亮）。

8、在布置、打扮我們的教室時，我們要（分工）配合好,這樣（效率）才會高呢!

9、我們班是一個溫暖的（大家庭）,老師和同學(xué)們一起（學(xué)習(xí)）、（玩耍）、（勞動）……

10、我想和班里的每個（同學(xué)）都成為好朋友,加入（小發(fā)明）社團(tuán)。

11、全班跳集體舞時，要注意（團(tuán)結(jié)協(xié)作）。

12、我們在班集體中生活和學(xué)習(xí)，一定要（團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助）。

13、我們在班集體中學(xué)習(xí)和生活，每個人的行為（會直接影響到）班集體榮譽(yù)。

14、班級里也會有不太（文明）的現(xiàn)象,為了杜絕這些現(xiàn)象的產(chǎn)生，我們應(yīng)該制

訂班級（規(guī)則）提醒大家,時刻注意！

15、我們把各小組的好（建議）放在一起,作為我們班級共同的“約定"吧！

16、把我們的“約定”做成（文明棋）,經(jīng)常下一下它，可以時刻提醒自己遵守（約

定）。

17、羊羊當(dāng)值日生時，嫌掃地（太累）了,就去擦黑板；亂記沒做錯事的同學(xué)的

（名字）。

18、我們小組的李敏同學(xué)值日很（認(rèn)真）,從來沒有（忘記）過值日。

19、我們做值日生時，一定要有（禮貌）。

20、在設(shè)計和布置教室時，我最喜歡（作品）區(qū)的設(shè)計,因為（作品區(qū)展示了同

學(xué)們的才藝，這里面還有我的作品）。感謝（老師和同學(xué)們）的設(shè)計與布置。

21、（植物）角為教室增添了生機(jī)與美麗。

22、只有同學(xué)們（分工配合）好,這樣才能把我們的教室設(shè)計布置好。

第三單元

1、學(xué)校里的公物，都屬于（公共財產(chǎn)）,我們應(yīng)當(dāng)（愛護(hù)）。

2、愛護(hù)公物，要從實際出發(fā)，從（小事）做起,想盡一切好辦法，（保護(hù)）和愛

護(hù)它們。

3、《中小學(xué)生守則》提倡我們保持（公共）衛(wèi)生。

4、我們在野外就餐和出去旅游時，要把垃圾（整理）好帶走,不能亂扔亂丟，要

做一個（文明）的小學(xué)生。

5、上、下學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)（排隊）,乘公交車我們應(yīng)當(dāng)（排隊）。

6、排隊有（距離）,不要靠（太近）。

7、我們在許多公共場所都要（小聲點）,做一個講文明、懂（禮貌）的好孩子。

8、哪些地方需要小點聲呢？我們可以做一張（警示貼）,或觀察表記下來，提醒

自己和（同學(xué)）。

9、學(xué)校閱覽室的書帶給我們（很多知識）,教室里的電風(fēng)扇帶給我們（涼爽）;桌

椅為我們的學(xué)習(xí)（提供方便）。所以我們要（愛護(hù)）它們。

10、我們要讓身邊的地方（干干凈凈）,讓人覺得很舒服。

11、我也會把（垃圾）整理好帶走,因為這是（文明）的做法,也是每個人的（責(zé)

魚。

12、在生活中，還有一些不講公共衛(wèi)生的行為，如：在公共場所的墻上亂涂亂畫，

（隨地吐痰），（亂扔垃圾）等。

13、（不排隊）,沒秩序，不文明，爭搶有（危險）。

14、我們自覺（排隊）,守規(guī)則，懂（禮讓）,做一個文明的小學(xué)生。

15、排隊的一般規(guī)則是，先來的排（前面）,后到的排（后面）。

16、我們下課時，玩耍、討論、交談都要（小聲點）,不要太（吵）,這樣才能保

證我們正常的學(xué)習(xí)和生活。

17、我們可以做個警示帖，提醒自己（小聲些）……

18、我們學(xué)習(xí)應(yīng)該有（安靜）的環(huán)境;醫(yī)院里保持（安靜）,有利于病人的康復(fù)。

第四單元

1、每個人都有自己的（家）,住在同一地方的人有共同的（家鄉(xiāng)）。

2、家鄉(xiāng)的田野里有好多開心的（故事）o

3、開一個家鄉(xiāng)物產(chǎn)博覽會，把家鄉(xiāng)特產(chǎn)（介紹）出去。

4、家鄉(xiāng)物產(chǎn)（豐富多彩）,討人（喜愛）。

5、可親可愛的家鄉(xiāng)人，為了家鄉(xiāng)的建設(shè)努力拼搏、無私（奉獻(xiàn)）。

6、在我們身邊，同樣也有很多有（名氣）的人，他們在平凡的（崗位）上，同樣

做出了不平凡的（成績）,我要為他們點贊！

7、我們小學(xué)生通過（剪貼報）,把家鄉(xiāng)的發(fā)展變化展示出來。

8、我們要（繼承）傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)特色，讓它（代代相傳）。

9、在我的心中，家鄉(xiāng)是（最美）的地方。家鄉(xiāng)的田野里有好多（開心）的故事。

10、靠山吃山，靠水（吃水）。這水養(yǎng)育了我們幾代人呀！

1K我最喜愛的家鄉(xiāng)物產(chǎn)是（蘋果）。它也像（千人糕）一樣,需要許多人的辛勤勞

動。

12、我國（藏族）的傳統(tǒng)服裝是藏袍。

13、我們一般調(diào)查、發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)物產(chǎn)的地方在餐桌上和（商場）里。

14、我最熟悉的身邊人是（爸爸媽媽）。（生活）在他們身邊,我覺得很快樂。

15、生活在我們身邊的人有很多，他們常常會帶給我們微笑和（溫暖）。

16、（起早貪黑）修路的叔叔伯伯們:被評為“誠信模范"的買菜叔叔，他們都是（了不

趣的人，也是可敬的人。

17、傳說，從前，一位叫帕雅的傣族青年，按照鳳凰的啟示，終于建成了美麗的

（竹樓）。

18、如果沒有（家鄉(xiāng)人）的無私奉獻(xiàn),就不會有我們的美好生活。

19、生活中還有許多我們沒見過面的人，但他們卻為我們的生活付出了辛勞，我

們應(yīng)該（感謝他們）。

20、那些在平凡崗位上為自己家鄉(xiāng)美好未來默默奉獻(xiàn)的勞動者，我們不應(yīng)該（歧

視）他們。

21、這幾年家鄉(xiāng)的（變化）可真不少,我家門前就有不少（新事）呢!

22、過去，人們（能吃飽）就不錯了,現(xiàn)在人們還講究營養(yǎng)搭配。

23、雖然家鄉(xiāng)變化很快，可有些（味道）卻一直沒變。

24、（家鄉(xiāng)的風(fēng)味小吃）能體現(xiàn)家鄉(xiāng)傳統(tǒng)特色。

全冊問答題

1、請你給自己制訂一個暑假計劃？

答：暑假里，我上午看書學(xué)習(xí)，下午跟朋友玩耍。

2、暑假里，玩耍時，我們應(yīng)注意些什么？

答：（1）不到人少的地方去玩耍。（2）不到危險的地方去玩耍。⑶玩耍要注意時

間和分寸。

3、周末，我們應(yīng)該怎樣做，才能讓爸爸媽媽對我們說“可以”呢？

答：（1）應(yīng)該制訂一個周末計劃，想辦法使它更合理。（2）應(yīng)早睡早起，休息好,

幫爸媽做一些家務(wù)活。（3）合理地安排玩耍、休息時間，做一些有意義的事情。

4、周末，很多事情我們都要做，怎樣安排更合理？

答：（1）應(yīng)先做重要的事情。（2）也要安排一些室外活動。

5、我們什么時候要唱國歌？

答：升國旗和慶祝重大節(jié)日和事件時要唱國歌。

6、小學(xué)生應(yīng)該怎樣來慶祝國慶節(jié)？

答：從小熱愛家庭，熱愛祖國，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大為建設(shè)我們偉大的祖

國貢獻(xiàn)力量，以實際行動來慶祝國慶節(jié)。

7、下雨了，國旗還沒有收起來，我們應(yīng)該怎么辦？

答：應(yīng)該立即跑到國旗下面，把國旗很快收起來。

8、描述一下中華人民共和國的國徽。

答：中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是麥穗和齒輪。

9、試著寫兩句紀(jì)念中秋節(jié)的詩句。

答：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)；海上生明月，天涯共此時。

10、你還知道哪些關(guān)于秋天的節(jié)日？

答:重陽節(jié)，苗族的趕秋節(jié)，藏族的望果節(jié)等。

11、為什么說我們班是一個溫暖的大家庭？

答:因為我們在一個班級里，老師和同學(xué)一起學(xué)習(xí)、玩耍、勞動等，像一個家庭一

樣，溫馨快樂。

12、當(dāng)遇到同學(xué)有困難時，我們應(yīng)該怎樣做？

答：應(yīng)伸出援助之手，幫助那些有困難的學(xué)生，使他們走出困境。

13、你應(yīng)該怎樣為班集體增光？

答：努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績?yōu)榘嗉w增光;在班集體活動中，

勇于參加，爭當(dāng)?shù)谝?，為班集體增光；平時要團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，多做好人好事，

為班集體增光等。

14、為什么要制訂班級規(guī)則？

答：因為每個班級里都會發(fā)生一些不太文明的現(xiàn)象，為了提醒大家時刻注意，所

以要制訂班級規(guī)則。

15、怎樣才能做好值日生？

答：（1）早點到校，給大家開門。（2）要把教室衛(wèi)生打掃干凈。（3）要有禮貌，

看見老師要敬禮問好。⑷要對值日工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。

16、為什么你不喜歡羊羊這樣的值日生？

答：（1）自高自大，命令同學(xué)們要聽她的話。（2）嫌掃地太累，就去干輕活擦黑

板。（3）胡亂記同學(xué)的名字。（4）對值日工作不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)。

17、我們在設(shè)計、打扮我們的教室時，應(yīng)注意什么？

答：有問題，要商量；求大同，存小異。我們共同行動，讓教室更美麗。

18、我們怎樣布置、打扮教室，才能使它更漂亮呢？

答:把各種物品按區(qū)域擺放，圖書擺在一起，成為圖書角，把同學(xué)們的作品、才藝

擺放在一起，成為作品區(qū)，把花草擺放在一起，成為植物角……這樣，才能使教室變

得更漂亮。

19、舉例說明哪些是學(xué)校里的公物。

答：學(xué)校里的籃球架、各種體育用品、桌椅、閱覽室的書、微機(jī)室的電腦、音樂

室的音樂器材、各種花草樹木等，這些都是學(xué)校公物。

20、我們怎樣才能做到愛護(hù)學(xué)校的公物呢？

答：（1）用完學(xué)校里的馬桶，要沖洗干凈。（2）用完學(xué)校里的毛巾、抹布、拖把,

要把它們擺放整齊。（3）要愛護(hù)好教室里的桌椅。（4）不在學(xué)校的墻壁上亂涂亂畫。

21、為什么生活中有許多地方需要排隊？

答：為了社會文明、有秩序，為了社會公平。如果不排隊，爭搶就會有危險發(fā)生。

22、排隊的一般規(guī)則是什么？

答：先來的排前面，后到的排后面；排隊有間距，不要靠太近。

23、試舉例說明不排隊的后果。

答：如果都不排隊，就會產(chǎn)生混亂，失去秩序，耽誤工作和學(xué)習(xí)。

24、小麗課后，在教室里大聲吵鬧，同學(xué)們說她，可她卻說：“這是課后，你管不

著?！毙←惖恼f法對嗎？為什么？

答：不對。因為課后大聲吵鬧，會影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)和心情。

25、我們在哪些地方需要小點兒聲？

答;在學(xué)校、教室，在公共汽車上，在醫(yī)院、電影院，等等。

26、為什么在醫(yī)院要保持安靜？

答：我們在醫(yī)院里小點聲，使醫(yī)院能保持安靜，有利于病人的康復(fù)。

27、我們?yōu)槭裁匆獰釔圩约旱募亦l(xiāng)？

答：家鄉(xiāng)的山山水水養(yǎng)育了我。家鄉(xiāng)是我們居住的地方，也是我們生活的地方，

在這里我們可以無憂無慮地快樂生活。所以，我們要熱愛自己的家鄉(xiāng)。

28、物產(chǎn)千人糕，為什么它的名字叫千人糕呢？

答：因為制作千人糕，用米和其他原料。米是農(nóng)民伯伯通過辛勤耕作收獲而來的,

還要經(jīng)過廚師們的精心制作才可做成，千人糕凝聚了許多人的勞動，所以叫千人糕。

29、為什么我們要尊敬和愛戴家鄉(xiāng)人？

答：（1）家鄉(xiāng)人為我們的生活提供了保障。（2）我們的生活和成長離不開家鄉(xiāng)人

的無私奉獻(xiàn)。（3）家鄉(xiāng)人為家鄉(xiāng)的發(fā)展變化努力拼搏、勇往直前。

30、作為小學(xué)生應(yīng)該如何為自己的家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)自己的一份力量？

答：努力學(xué)習(xí)，做一名合格的小學(xué)生，同時不斷提升自我，立志做一個將來對社

會、對家鄉(xiāng)有用的人。

31、舉例說明你的家鄉(xiāng)近幾年的變化情況。

答：窄小的土路變成了寬闊的水泥路，平房變成了樓房，家里用的交通工具由自

行車、摩托車變成了小汽車等。

32、你可以用什么方法來表達(dá)你家鄉(xiāng)的變化？

答：用制作剪貼報、寫文章等方法來表達(dá)家鄉(xiāng)的變化。

33、你的家鄉(xiāng)都有哪些特色？

答：風(fēng)味小吃，傳統(tǒng)小手藝，家鄉(xiāng)的地方戲等。

★部編版二年級上冊語文全冊知識點匯總★

第一單元知識點歸納

第一課：小蝌蚪找媽媽

一、會認(rèn)讀

池塘腦袋灰色教師教書捕捉迎面阿姨烏龜敲鼓頭頂

二、會背會寫

1、兩條成就哪里寬廣頭頂眼睛肚皮孩子跳高已經(jīng)自己

jiaoshujiaoshijiaoshi

2、多音字：教書教師教室

3、睛（眼睛）晴（晴天）請（請客）清（清涼）情（友情）

哪（哪兒）那（那里）孩（孩子）該（應(yīng)該）

4、近義詞：快活---快樂已經(jīng)——曾經(jīng)

反義詞：快活一一痛苦

5、（披著）衣裳（甩著）尾巴（鼓著）眼睛（露著）肚皮

（大大）的腦袋（長長）的尾巴（碧綠）的衣裳

（雪白）的肚皮（帶刺）的鎧甲（快活）地游來游去

第二課：我是什么

一、我會讀

曬太陽水滴溪水奔跑淹沒沒有沖毀房屋猜測

二、會背會寫

1、變成北極一片傍晚海洋工作破壞帶給

2、級（年級）旁（旁邊）做（做作業(yè)）

極（北極）傍（傍晚）作（作業(yè)）昨（昨天）

3、反義詞：好一一壞溫和一一暴躁

4、雨（落）下來冰雹（打）下來雪花（飄）下來

（發(fā)動）機(jī)器（淹沒）莊稼（灌溉）田地（沖毀）房屋

（大大）的腦袋（長長）的尾巴（碧綠）的衣裳

（雪白）的肚皮（帶刺）的鎧甲（快活）地游來游去

越——越：越飛越高越走越遠(yuǎn)越長越大越來越快

有的..…有的……還有的：下課了，同學(xué)們有的打球，有的跳繩，還有的在

跑步。

第三課：植物媽媽有辦法

一、會讀：植物旅行準(zhǔn)備紛紛刺猬底下低頭炸開離開

觀察認(rèn)識粗細(xì)得到

二、會背會寫（背誦課文）

1、辦法如果腳下更加娃娃皮毛知識

2、娃（娃娃）法（辦法）如（如果）

洼（水洼）去（來去）她（她們）

3、多音字：為（四海為家）（為了）降（降落）（投降）

4、近義詞：如果一一假如辦法一一方法仔細(xì)一一細(xì)心

反義詞：降一一升輕一一重粗心一一細(xì)心

語文園地一：書上所有詞語認(rèn)背、造句古詩默背

第二單元知識點歸納

一、會認(rèn)的詞語（只認(rèn)讀，不抄寫）

沙灘一艘軍艦帆船稻田翠竹隊員銅號手掌著裝耐力邊疆

銀行世界錦雞雄鷹飛翔艷群猛獸休息身體蝴蝶麥田桑苗

農(nóng)忙穿戴回歸谷粒雖然

笑盈盈喜洋洋慢吞吞紅彤彤紅通通綠油油

黃澄澄金燦燦黑乎乎美滋滋圓溜溜灰溜溜

二、會寫的字

花園隊員圓形石橋羊群隊旗銅號紅領(lǐng)巾楊樹梧桐松柏強(qiáng)壯

棉花水杉化石桂花山洼唱歌叢林從來深處熊貓

朋友季節(jié)李子肥胖農(nóng)忙回歸穿戴辛苦過年

三、辯字組詞

園（花園）孔（小孔）楊（楊樹）壯（壯大）桂（桂花）桐（梧桐）

圓（圓形）孫（孫子）揚(yáng)（表揚(yáng)）狀（形狀）洼（山洼））銅（銅號）

從（從來）處（到處）季（季節(jié)）熊（熊貓）歌（歌聲）棉（棉花）

叢（叢林）外（外面）李（姓李）能（能力）哥（哥哥）綿（綿羊）

四、近義詞

歡笑一歡樂保衛(wèi)一保護(hù)歸來一回來辛苦一辛勞壯一強(qiáng)

五、反義詞

保護(hù)一破壞歡笑一痛苦辛苦一清閑朋友一敵人

高一矮香一臭忙一閑暖一冷

比喻句：1、星星像眼睛。2、月亮像小船。3、梧桐樹葉像手掌。

擬人句1、蝴蝶在跳舞。2、小鳥在唱歌。3、蜜蜂采蜜真辛苦。

六、多音字

一把（ba）處理（chti）上場（chdng）好了（le）一只（zhi）

傘把（bd）深處（chU）場地（chang）了解（liao）只有（zhi）

第三單元知識點歸納

一、會認(rèn)的詞語

曹操官員一根一輪重量秤桿看書線條詳細(xì)評獎催促果然

時候報紙另外及時糟糕肯定火鍋朝著修理冷清肩膀團(tuán)結(jié)

重量完成結(jié)束鮮艷關(guān)閉紅潤吸收頭發(fā)粘住汗水額頭窗

外懶洋洋

二、會寫的字

稱重石柱到底秤桿做事歲月站立船身然后繪畫評獎時候

畫報另外及時拿起并且信封今天命令寫字電燈先后關(guān)閉

臉色事情下沉窗外圓珠筆

三、多音字

稱chen稱心桿g&n秤桿朝chao朝南,

稱cheng稱贊桿gan欄桿朝zh&o朝氣

發(fā)置1頭發(fā)fa發(fā)生

四、辯字組詞

柱（柱子）桿（旗桿）低（低頭）站（站立）猴（猴子）

住（住房）汗（流汗）底（到底）粘（站?。┖颍〞r候）

令（命令）狗（小狗）圓（圓形）近（遠(yuǎn)近）帶（帶領(lǐng)）

今（今天）夠（足夠）園（花園）進(jìn)（進(jìn)出）戴（穿戴）

五、近義詞

果然一一果真端詳一一打量溫柔——柔和

開心—快樂美麗一一漂亮

六、反義詞

沉一一輕外——內(nèi)回八?難過滿意一一失望

冷清一一熱鬧紅潤一一蒼白

七、詞語搭配

一堵墻一條線一頭象一桿秤一根柱子一艘大船一束花一幅

畫一封信削土豆刮胡子修臺燈看電影

明亮的眼睛烏黑的頭發(fā)圓圓的臉蛋

緊緊地閉著得意的端詳仔細(xì)地看傷心的哭

八、造句

一邊.....一邊......老師一邊講，一邊寫。

好一一妹妹好可愛。

像一一大象的身子又高又大，身子像一堵墻，腿像柱子，耳朵像扇子，尾

巴像繩子。

第四單元知識點歸納

一、會認(rèn)的字

瀑布窮苦欲望遙遠(yuǎn)景區(qū)省市秀美尤其仙女著名湖水環(huán)繞茂密

茂盛包圍小島輕紗童話仙境吸引游客碧綠大氣淡綠足夠毫克

留下釘鞋水分味道一動不動中外聞名

隱隱約約朦朦朧朧奇形怪狀秀麗神奇葡萄溝葡萄干

二、會寫的字

高樓依依不舍盡頭云層日照火爐煙花掛包山川南部一些巨大

一位每年升起金光閃閃名字名勝古跡中央風(fēng)景秀麗華麗展現(xiàn)

披著月份山坡枝條客人老鄉(xiāng)豐收城市勝利

三、形近字

掛（掛包）披（披著）入（進(jìn)入）巨（巨石）升（升起）

洼（山洼）波（波浪）人（人家）臣（大臣）開（開門）

蛙（青蛙）坡（山坡）遙（遙遠(yuǎn)）名（出名）現(xiàn)（現(xiàn)在）

娃（娃娃）潑（活潑）搖（搖手）各（各位）觀（觀看）

哇（好哇）撥（撥動）謠（謠傳）閃（閃光）問（問題）

分（水分）起（起床）城（城市）

份（年份）趕（趕車）誠（誠實）

四、多音字

jindangduqingbobohehuashan

（盡頭）（上當(dāng)）（首都）（輕薄）（薄荷）（華山）

jindangdoubaowucaihua

（盡管）（當(dāng)時）（都有）（薄霧）（才華）

fenkaihaoshiganhuozblongzi

（分開）（好事）（干活）種子）

shuifenhaokeganjing2;hongtian

（水分）（好客）（干凈）（種田）

五、近義詞

聞名一一著名啟七司由秀麗——秀美尤其-特另1]

好像一一似乎環(huán)繞一一圍繞展現(xiàn)--一出現(xiàn)茂密-

清晰清楚執(zhí)楮熱心昌歡—喜愛隱隱約

約——-朦朧朦朧五光十色一--五顏六色

六、反義詞

）\越P中洛處明1縝宿名五名清晰模糊

隱約一清楚茂密稀疏熱情一一冷漠

七、詞語搭配

陡峭的山峰翻滾的波浪

八、ABCC式的詞語：金光閃閃喜氣洋洋兩手空空秋風(fēng)習(xí)習(xí)

九、句子

1、小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮,

叫月潭。

2、白云像棉花。

3、公園里的花都開了，有桃花、杏花、迎春花，五顏六色、香氣怡人。

第五單元知識歸納

一、會讀的詞語

哀號崖縫上當(dāng)弄錯哪里抬頭堵車喜鵲銜接勸告趁早臘月

狂吼重復(fù)懶惰哆嗦晴朗場蟲賽過感到奇怪刀鋒蜜蜂開幕掃墓

愛慕抄寫炒飯無邊無際無法無天無情無義無聲無息

自言自語自由自在自高自大得過且過寒號鳥葫蘆藤慢慢地

二、聽寫的詞語

井沿井口朋友回答口渴喝水說話面包一陣晴朗清早枯草忘卻

現(xiàn)在將來紛紛夜色一棵感謝答謝盯著鄰居治病奇怪南瓜可愛

坐井觀天無邊無際大雪紛飛自言自語想辦法

三、多音字

dahejianghao

（回答）（喝水）（將來）（寒號鳥）

dahejianghao

（答應(yīng)）（喝彩）（大將）（銅號）

zhonghehuo

（種子）（石第feng）（和氣）（暖和）

zianhub

田）衣）（和面）

四、形近字

晴（晴朗）際（邊際）歡（歡樂）

棵（一棵樹）渴（口渴）睛（眼睛）陣（陣地）觀（觀看）

顆（一顆星）喝（喝水）清（清早）陳（姓陳）現(xiàn)（現(xiàn)在）

郎（新郎）鄰（鄰居）枯（干枯）想（想法）紛（紛紛）

朗（晴朗）憐（可憐）估（估計）相（相信）粉（粉色）

話（說話）楊（楊樹）臘（臘月）場（魴蟲）芬（芬芳）

活（活動）揚(yáng)（飄揚(yáng)）蠟（蠟燭）芽（豆芽）份（一份）

五、近義詞

觀一一看勸告一勸說暖和一溫暖呼喚一呼喊

盯一一看從前一以前雪白一潔白早晨一傍晚喜歡一喜愛

六、反義詞

對一一錯朋友一敵人抬頭一低頭晴朗一陰沉

暖和一寒冷緊張一平靜懶惰一勤勞雪白一漆黑

奇怪一平常從前一未來

七、詞語搭配

一口井一道縫一條河一陣寒風(fēng)一堵石崖一棵葫蘆

雪白的小花（細(xì)長）的葫蘆藤（可愛）的小葫蘆（溫暖）的窩里

（勤勞）喜鵲（懶惰）的寒號鳥（目光短淺）的青蛙

（呼呼）地刮著（咚咚）地流著（慢慢）地變黃累得（直不起腰）

熱得（像火爐）凍得（直打哆嗦）熱得（直冒汗）高興得（直歡呼）

八、照樣子寫句子

令葉子上的蟲還用治？一一葉子上的蟲不用治。

令我們怎么能亂扔垃圾呢？一一我們不能亂扔垃圾。

令青蛙一抬頭就能看到天。一一我一回家就寫作業(yè)。

令經(jīng)過努力，我果然有進(jìn)步。

第六單元知識歸納

一、讀一讀

洪水毒蛇野獸上海任然小腿繼續(xù)教訓(xùn)恢復(fù)災(zāi)難泛濫疏導(dǎo)住

的光澤敵人抽水陡峭難過打仗疼痛不料傣族人民敲打駕駛

面容踩水鋪路盛滿銀碗祝福健康壽命奉獻(xiàn)四面八方

笑容滿面以身作則同甘共苦和藹可親平易近人一年一度

二、會聽寫

洪水災(zāi)難難民民族道路河道認(rèn)真認(rèn)識認(rèn)為棉被農(nóng)業(yè)生產(chǎn)到處

扁擔(dān)同志帶領(lǐng)隊伍老師紅軍經(jīng)常戰(zhàn)士難忘年度龍船花炮穿過

方向下令潑水節(jié)安居樂業(yè)千千萬萬口口聲聲明明白白家家戶

戶火紅火紅很紅很紅

三、多音字

nanweibiandandancheng

（災(zāi)難）（認(rèn)為）（扁擔(dān)）（重?fù)?dān)）（盛飯）

nanpiandansheng

（困難）（因為wei）（扁舟）（負(fù)擔(dān)）（盛開）

zhongganhaozhongpupu

（重點）（干凈）（口號）（種地）（鋪路）（褊床）

chongganhaozhongpupu

（重新）（干活）（號叫）（種田）（床鋪）（鋪子）

四、形近字

認(rèn)（認(rèn)識）誰（誰的）擔(dān)（扁擔(dān)）土（土地）

讓（讓路）難（災(zāi)難）但（但是）士（戰(zhàn)士）

龍（龍船）跑（跑步）今（今天）洪（洪水）

尤（尤其）炮（花炮）令（命令）哄（哄人）

波（波浪）拔（拔草）撥（撥動）報（報紙）

坡（山坡）潑（潑水）披（披著）抱（抱著）

五、近義詞

常常一一經(jīng)常繼續(xù)一一-連續(xù)消退一一消散非常一一特別

歡樂一一-快樂仍然一--依然淹沒一一吞沒

災(zāi)難災(zāi)害兆赴鄒②市歡.訴原

六.、反義詞

痛苦一一高興傷害一一-保護(hù)繼續(xù)-—―停止困難-容易

敵人一一朋友白天一一晚上幸福一一痛苦開始一一結(jié)束

常常一一偶爾清晨一一傍晚輕一一重

七、詞語搭配

疏通河道驅(qū)趕猛獸恢復(fù)生產(chǎn)吸取教訓(xùn)治理洪水沖毀房屋采用

辦法駛過江面帶領(lǐng)隊伍穿著草鞋戴著斗笠挑起糧食儲備糧

食撒滿花瓣敲起象腳鼓

一根扁擔(dān)一支隊伍一擔(dān)糧食一雙草鞋一條頭巾一串花炮

一條龍船一只象腳鼓一艘油輪一盞臺燈一片花瓣一口井

美麗極了可愛極了開心極了火紅火紅的鳳凰花鮮紅的地毯

八、句子

今一■邊…一■邊…：我一'邊唱,一1邊跳。

人們一邊歡呼，一邊潑水。

今一手…一手…：我一手拿筆，一手拿作業(yè)。

令因為:我得了小紅花，因為我學(xué)習(xí)努力。

冬天很美，因為世界變成了白色。

O多么——我多么開心啊！

春天多么美??！

我把餅干吃完了。

餅干選我吃完了。

第七單元知識歸納

一、聽寫的詞語

危樓不敢驚恐星辰陰天蒼茫田野似乎散步于

是岸上不久一切房屋無論旁邊唱歌渾身趕來

水汽誰的輕重趕快

二、詞語盤點

于是無論海水船只遠(yuǎn)方連同岸邊海岸同時房屋

行人一切不久出現(xiàn)散步出門起來空地唱歌回

家屋子趕快旁邊火星渾身水汽

三、形近字

刻（刻苦）渾（渾身）誰（誰的）驚（驚奇）

孩（孩子）揮（指揮）推（推車）諒（原諒）

論（議論）旺（興旺）輕（輕松）唱（唱歌）

輪（車輪）汪（水汪汪）經(jīng)（已經(jīng)）晶（水晶）

四、多音字

（似si乎）（取sdn文）（勞累1配）（奔ben跑）

（似shi的）（散sdn步）（積累14i）（奔bGn向）

五、詞語搭配

（悠閑）地散步（嗆人）的煙（很輕很輕）的水汽

（美麗）的白云（又淘氣又頑皮）的孩子

（冒）出黑煙（躥）出火苗

六、反義詞

冷一一暖淘氣一一聽話消失一一出現(xiàn)

從前一一以后美麗一一丑陋趕快一一緩慢

近義詞

頑皮一一調(diào)皮悠閑一一閑適霎時一一頓時知道一一了解

七、句子

1、無論....還…

無論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了。

2、一邊....一邊

他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。

3、又....又

從前有一片霧，他是個又淘氣又頑皮的孩子。

第八單元知識梳理

一、詞語盤點

1、會寫的詞語

食物眼皮神氣爺爺爪子小豬活潑仔細(xì)奶奶吵架開始急忙

第一公平咬開祝福大哭抓住但是張開白紙折紙風(fēng)車汗

珠傷心秧苗廣場公路覺得扎風(fēng)箏

2、會認(rèn)的詞語

威風(fēng)違抗茂密狐貍野狼猩猩海龜白鶴鴿子羚羊蚯蚓

稱贊蝴蝶蠶絲纖繩奶酪納悶拌嘴螃蟹

神氣活現(xiàn)搖頭擺尾半信半疑東張西望大搖大擺信以為真

嘩啦嘩啦斷斷續(xù)續(xù)無影無蹤和風(fēng)細(xì)雨風(fēng)和日麗風(fēng)平浪靜風(fēng)調(diào)雨

順狼吞虎咽驚弓之鳥膽小如鼠龍飛鳳舞漏網(wǎng)之魚如虎添翼

雞鳴狗吠害群之馬如魚得水

lia

哥兒倆骨碌碌漂哇漂飄哇飄

二、詞語搭配

1、數(shù)量詞搭配

一只老虎（狐貍）一塊奶酪一只紙船一張紙條一只風(fēng)箏一個草莓一

個松果一座山一架風(fēng)車一艘大船一個廣場一個孩子

三、形近字組詞

爪子神奇第一奶奶秧苗小豬但是

西瓜袖子弟弟仍然種子獵人扁擔(dān)

四、多音字

V

xianmenbianfensa

纖細(xì)納悶方便分開放假撒種

??V

qianmenpianfenJiasa

纖繩悶熱便宜水分假如撒手

xinglia

高興哥兒倆

xing?X1?V

興奮K倆

zhazhaZQbaozazhen

扎實扎針扎風(fēng)箏包扎掙

五、形容狐貍的詞語

狡猾陰險奸詐

二年級語文閱讀理解，含答案

閱讀一

我家鄉(xiāng)有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里棲

息生活。因此而得（d?de）名。

湖呈圓形，湖水清可見底，碧綠發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目

的是垂（chuichul）柳，在微風(fēng)的吹（culchul）動下，柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯

出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩（nennun）綠的草地，草地上開著紅的、黃

的、藍(lán)的小花。湖面上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。

哦，天鵝湖，故鄉(xiāng)的湖，我愛你！

（1）給短文加個題目。

（2）概括出第一自然段寫了什么內(nèi)容。

（3）段2中哪個詞語能說明湖水很清？

（4）第二自然段先寫了湖水、再寫湖的四周有,接著寫樹下

有和,最后寫湖上有。

（5）填上合適的詞。（）的湖水（）的樹木

（）的草地（）的小橋

（6）劃去短文中畫線字不正確讀音。

（7）選擇正確答案，打上〃

1短文主要講了天鵝湖的美麗景色（）

2短文主要講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里都有什么。（）

3短文主要講了天鵝湖四周的景色。（）

閱讀二：

2時光老人和流浪漢

一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：〃你是誰？為什么哭？〃流浪漢說我少年

時代玩玻璃球青年時代玩紙牌中年時代打麻將家產(chǎn)都敗光

啦如今我一無所有我真后悔呀

老時光老師師看他哭得可憐，試探地問：〃假如你能返老還童……〃

〃返老還童？〃流浪漢抬頭將老人打量一番，〃撲通〃一聲跪下，苦苦哀求，〃假如再

給我一個青春，我一定從頭學(xué)起，做一個勤奮好學(xué)的人！〃〃好吧！〃時光老人說完便消

失了。

驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。

他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學(xué)走去。路上，看到幾個孩子正在玩玻璃

球，他就覺得手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來。他仍然按老樣子生活，玩紙牌，打麻將……

到了老年，他又懊悔地哭了起來。

正巧又碰到時光老人。他〃撲通〃一聲跪下，乞（qi）求時光老人再給他一個青春。

〃我做了一件蠢（chfin）事！〃時光老人冷笑著：〃給你再多的青春，你也不會得到真正的

生命。〃

1、用"J"選出帶點字正確的讀音。（4分）返老還童（hudnhai）打量（liangli

ang）背著書包（beibei）勤奮（qinqing）

2、給第1自然段中缺少標(biāo)點符號的地方加上標(biāo)點符號。

3、給下列詞語寫出近義詞（4分）消失（）哀求（）

4、〃笑〃有許多種，請你再寫出幾種不同的〃笑〃來。例如：冷笑

5、聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思（6分）

懊悔（aohui）：

返老還童：____________________________________

6、仔細(xì)閱讀短文，回答問題。

7、①想一想時光老人為什么說〃我做了一件蠢事，剛開始流浪漢哀求時光老人時，時

光老人為什么讓他返老還童？（6分）

②后來，流浪漢乞求時光老人再給他一個青春時，！〃？（6分）③時光老人

說的〃真正的生命〃是什么意思？（6分）

8、寫出一句古語，說明要珍惜時光、從小努力學(xué)習(xí)的。（4分）

9、讀了這篇短文，你想對那個流浪漢說些什么？

（一）小綿羊和布娃娃

我有一個很大的布娃娃，是我5歲生日那天，阿姨（yi）為我買的。我還有一只

布做的小綿羊，是我8歲生日那天，媽媽買的。

每當(dāng)我做作業(yè)馬虎時，布娃娃的兩只大眼睛總是看著我，好像提（豆）醒（xing）

我學(xué)習(xí)要踏實，寫字要認(rèn)真，要細(xì)心。

每當(dāng)我說謊（hudng）時，小綿羊好像在說：“小孩子不能說謊，要誠實。”

1.短文共有（3）個自然段，第一自然段有（2）句話。

2.從文中找出下面詞語的反義詞。

馬虎——（細(xì)心）說謊——（誠實）

3.每當(dāng)“我”做作業(yè)馬虎時，布娃娃是怎樣的？用“一一”畫出來。

4.每當(dāng)“我”說謊時，小綿羊好像對“我”說什么？用""畫出賣

（二）放風(fēng)箏

三月二十四日下午，我拿著爸爸幫我精心制作的風(fēng)箏，到體育場和同學(xué)們進(jìn)行風(fēng)

箏賽。

我讓小明幫我舉著，我拿著線軸飛快地向前跑，邊跑邊放線，然后喊一聲：“放！”

風(fēng)箏像離弦的箭一樣飛向藍(lán)天。啊！天上風(fēng)箏真多，各式各樣，有老鷹、有蝴蝶、有

金魚,”，簡直是個風(fēng)箏的王國。

五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng)，襯著瓦藍(lán)的天空，好像藍(lán)天上灑下了無數(shù)鮮花。同學(xué)

們在地上奔跑跳躍，玩得多開心哪！

1.全文有3個自然段，第2自然段有4句話。

2.你能把下面的句子補(bǔ)充完整嗎？

3.五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng)，襯著瓦藍(lán)的天空，好像藍(lán)天上灑下了

無數(shù)鮮花。

4.3.天上的風(fēng)箏真多，各式各樣，有老鷹、有蝴蝶、有金魚

,,,,簡直是個風(fēng)箏的王國。

我的家鄉(xiāng)在美麗的松花江畔（pan）,這兒的冬天是寒冷而漫（mdn）長的，而它給

我們帶來的雪景是美麗迷人的。

初冬，這里便下起了小雪。開始是一陣小雨，不多時，雪花夾著雨滴落到地面上,

很快就融（ring）化了，地上濕漉漉的。

1.這段短文描寫的對象是雪，描寫的地點是松花江畔。

2.“它給我們帶來的雪景是美麗迷人的”里的“它”是指冬天。

3.在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。

一（場）大雪美麗迷人的（沙灘）

一（陣）小雨寒冷漫長的（冬天）

4.第二自然段共有2句話，第二句具體寫了下雪的經(jīng)過。

（四）

林園園從盒子里拿出綠鉛筆，說：“你要注意，不要削，畫的時候不要用力，不要

畫得太多?！崩铥愡B忙說：“我只畫樹葉和小草。”林園園皺著眉頭，說：“還要畫小草？”

李麗看了看林園園，沒有接她的綠鉛筆。

1.這段話共有4句話。

2.林園園拿出綠鉛筆時提出了三點要求：一是不要削，二是不要用

力，三是不要畫得太多。

3.“連忙”的近義詞是急忙（立刻）。

（六）

第三個星期，輪到小猴子當(dāng)“萬獸之王”。大家都非常擔(dān)心：他會不會命令我們從

現(xiàn)在開始，都得住在樹上，成天抓著藤條蕩來蕩去？誰知，小猴子只說了一句話：“從

現(xiàn)在開始，每個動物都照自己習(xí)慣的方式過日子?！痹捯魟偮?，大伙兒立刻歡呼起來。

1.在文中“口”里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。

2.這一段共有4句話。

3.照樣子，寫詞語。笑瞇瞇白花花樂呵呵水靈靈

4.在短文中找出小猴子說的話，并用“一一”畫出來。

5.貓頭鷹和袋鼠有怎樣的生活習(xí)慣？你還知道哪些動物的生活習(xí)慣？

貓頭鷹：白天休息，夜里捉老鼠。

袋鼠：跳著走路。

七）

牛伯伯年紀(jì)大了，他身體不好，經(jīng)常失眠。他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂醫(yī)院”。

牛伯伯躺在床上，閉上眼睛，不一會兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，

就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來，百靈鳥護(hù)士進(jìn)來問：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說：“好

長時間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔（mi）法？”“哪有什么魔法呀，

還記得我們給你放音樂聽嗎？音樂能使你放松神經(jīng)，促進(jìn)血管、內(nèi)分泌（mi）系統(tǒng)正

常工作，對各種病都有很好的療效呢！”

1.這段話共7句。

2.牛伯伯因為年紀(jì)大了，身體不好，經(jīng)常失眠，所以住進(jìn)了“音樂醫(yī)院”。

3.“哪有什么魔法呀,”，對各種病都有很好的療效呢！”這句話是百靈鳥

對牛伯伯說的。

4.音樂有什么作用？在這段話中找一找，在下面畫“_

5.給多音字組詞。

jua(感覺）la(快樂)

覺樂

jiao(睡覺）