版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第五節(jié)光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能第1課時(shí)光合作用在葉綠體中進(jìn)行基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練題組一捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)1.下列關(guān)于葉綠體的敘述,不正確的是()A.葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所B.沒(méi)有葉綠體的細(xì)胞也能進(jìn)行光合作用C.葉綠體是具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器D.光合色素分布在光合膜上2.下列關(guān)于葉綠體的亞顯微結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.1具有選擇透過(guò)性,2不具有選擇透過(guò)性B.3為基粒,其上有光合色素和與光合作用有關(guān)的多種蛋白質(zhì)C.4為基質(zhì),為濃稠的液體,許多類(lèi)囊體懸浮于其中D.類(lèi)囊體的空腔內(nèi)含有與H2O的裂解有關(guān)的酶3.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.光合色素的作用是吸收可見(jiàn)光B.葉綠素只吸收藍(lán)紫光和紅光C.光合色素可將吸收的光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,用于有機(jī)物的合成D.胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光題組二光合色素的提取與分離4.下列有關(guān)“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.利用紙層析法分離色素的原理是不同色素分子在濾紙上的擴(kuò)散速度不同B.濾紙條最下端色素帶呈黃綠色C.濾液細(xì)線需盡量畫(huà)得粗一些D.加入二氧化硅有利于充分研磨5.(2022浙江湖州三賢聯(lián)盟期中聯(lián)考)關(guān)于“光合色素的提取與分離”活動(dòng)中,下列敘述正確的是()A.提取色素時(shí)需一次加入大量的95%的酒精B.分離色素時(shí)要注意濾液細(xì)線不能高于層析液液面C.在濾紙條上點(diǎn)樣時(shí),需連續(xù)不停地畫(huà)濾液細(xì)線3~4次D.提取光合色素時(shí),需要用尼龍布來(lái)過(guò)濾研磨液6.(教材習(xí)題改編)用濾紙條分離菠菜的光合色素,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,①~④為色素條帶。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.色素帶的寬窄代表含量的多少B.③中的色素呈現(xiàn)黃綠色C.①②都是不含鎂的有機(jī)分子D.若實(shí)驗(yàn)結(jié)果③④條帶幾乎看不見(jiàn),可能實(shí)驗(yàn)材料為黃色葉片7.下列關(guān)于“光合色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是()A.植物生長(zhǎng)過(guò)程中,葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變B.層析液中溶解度最高的光合色素是葉綠素aC.提取液呈綠色是由于其中葉綠素a和葉綠素b的含量高D.濾紙條上胡蘿卜素處于靠近層析液處,是因?yàn)槠湓跒V液中的溶解度最高能力提升練題組一綜合分析捕獲光能的光合色素1.“霜葉紅于二月花”,植物葉子呈現(xiàn)的顏色是各種色素的綜合表現(xiàn),色素主要存在于液泡和葉綠體中,葉綠體中的色素主要包含兩大類(lèi):葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素。下列對(duì)高等植物的正常葉子中色素的相關(guān)敘述,正確的是()A.用紙層析法分離葉綠體中的色素,最寬和最窄的色素帶分別呈黃綠色、橙色B.提取葉綠體中的色素可用丙酮作為提取液,用水當(dāng)層析液可分離液泡中的色素C.葉綠素對(duì)可見(jiàn)光的吸收有一個(gè)高峰D.葉綠體中四種色素都含有Mg,色素的作用是吸收、轉(zhuǎn)化光能2.(2022浙江山水聯(lián)盟聯(lián)考)如圖表示某植物葉片光合色素的吸收光譜,下列敘述正確的是()A.波長(zhǎng)為400~500nm之間主要是紅光B.據(jù)吸收光能的百分比可知葉綠素b含量最多C.不同季節(jié)的植物葉片,其吸收光譜沒(méi)有明顯差異D.色素分子呈現(xiàn)的顏色與其吸收和反射的光波長(zhǎng)有關(guān)題組二光合色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)及拓展3.(2024浙江麗水月考)某同學(xué)在做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),為了確定無(wú)水乙醇、CaCO3和SiO2的作用,進(jìn)行了4組實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證,4組實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,第④組是進(jìn)行了正確操作的對(duì)照組。下列針對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的相關(guān)分析,錯(cuò)誤的是()A.①可能是未加CaCO3而得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果B.②可能是用水取代了無(wú)水乙醇而得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果C.③可能是未加SiO2而得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果D.分離色素時(shí),層析液應(yīng)該要高于濾液細(xì)線4.圖1表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn)流程,請(qǐng)分析回答:(1)提取色素時(shí)為了研磨充分應(yīng)加入,紙層析法分離色素的原理是
。
(2)紙層析法分離色素的“結(jié)果①”如圖2所示,其中共有的色素帶的顏色是,據(jù)此能得出的結(jié)論是。
(3)將等量剛制備的韭菜和韭黃色素濾液分別放在陽(yáng)光與三棱鏡之間,“結(jié)果②”吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在光區(qū)域。將制得的韭菜濾液在強(qiáng)光下曝光1~2h,再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),其結(jié)果與韭黃濾液的實(shí)驗(yàn)結(jié)果基本一致,其原因是。
答案與分層梯度式解析第五節(jié)光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能第1課時(shí)光合作用在葉綠體中進(jìn)行基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練1.C2.A3.B4.C5.D6.B7.C1.C藍(lán)細(xì)菌沒(méi)有葉綠體,但是含有藻藍(lán)素、葉綠素,可以進(jìn)行光合作用,B正確;葉綠體是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,C錯(cuò)誤;葉綠素及其他光合色素存在于光合膜上,D正確。2.A題圖中1為葉綠體外膜,2為葉綠體內(nèi)膜,3為基粒,4為基質(zhì)。葉綠體的內(nèi)、外膜都具有選擇透過(guò)性,A錯(cuò)誤。3.B在光合作用中,光合色素的作用是吸收可見(jiàn)光,將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,用于有機(jī)物的合成,A、C正確;葉綠素主要吸收藍(lán)紫光和紅光,但不是只吸收藍(lán)紫光和紅光,胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光,B錯(cuò)誤,D正確。4.C濾紙條最下端色素帶是葉綠素b,呈黃綠色,B正確;濾液細(xì)線畫(huà)得粗可能會(huì)使濾紙條上的色素帶重疊,C錯(cuò)誤。5.D進(jìn)行光合色素的提取實(shí)驗(yàn)時(shí),可加入2~3mL95%的酒精進(jìn)行色素提取,一次加入大量的95%的酒精,會(huì)使色素提取液濃度降低,影響色素的分離效果,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯,A錯(cuò)誤;分離色素時(shí)注意濾液細(xì)線要高于層析液液面,B錯(cuò)誤;在濾紙條上點(diǎn)樣時(shí),每次畫(huà)線后,待濾液干后再畫(huà)一次,共畫(huà)3~4次,C錯(cuò)誤;提取光合色素時(shí),在一小玻璃漏斗基部放一塊單層尼龍布來(lái)過(guò)濾研磨液,D正確。6.B①是胡蘿卜素,為橙色;②是葉黃素,為黃色;③是葉綠素a,為藍(lán)綠色;④是葉綠素b,為黃綠色,B錯(cuò)誤;①胡蘿卜素和②葉黃素都是由碳?xì)滏溄M成的分子,③葉綠素a和④葉綠素b都是含鎂的有機(jī)分子,C正確。7.C植物生長(zhǎng)過(guò)程中,葉綠體內(nèi)各種色素的比例是會(huì)發(fā)生變化的,如葉片衰老后,葉綠素的含量降低,A錯(cuò)誤;胡蘿卜素在層析液中的溶解度最高,其在濾紙條上擴(kuò)散得最快,離層析液最遠(yuǎn),B、D錯(cuò)誤。易錯(cuò)警示分離色素的原理是色素在層析液中的溶解度不同,而不是色素含量的多少,溶解度高的色素含量不一定多。能力提升練1.B用紙層析法分離葉綠體中的色素,最寬和最窄的色素帶分別是葉綠素a和胡蘿卜素,其中葉綠素a呈藍(lán)綠色,胡蘿卜素呈橙色,A錯(cuò)誤;液泡中的色素可溶于水,因此若用紙層析法分離液泡中的色素,可用水作為層析液,B正確;葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,對(duì)可見(jiàn)光的吸收有兩個(gè)高峰,C錯(cuò)誤;Mg是葉綠體中葉綠素的組成成分,D錯(cuò)誤。2.D波長(zhǎng)為400~500nm之間主要是藍(lán)紫光,A錯(cuò)誤;綠葉的光合色素中葉綠素a含量最多,B錯(cuò)誤;深秋葉綠素的合成速度變慢或停止,原有的葉綠素被破壞,類(lèi)胡蘿卜素相對(duì)含量增加,因此不同季節(jié)的植物葉片中,其吸收光譜存在明顯差異,C錯(cuò)誤;各種色素分子之所以有不同的顏色,是因?yàn)樗鼈兾樟四承┎ㄩL(zhǎng)的光,而另一些波長(zhǎng)的光則透過(guò)或被反射,因此色素分子呈現(xiàn)的顏色與其吸收和反射的光波長(zhǎng)有關(guān),D正確。3.D濾紙條上的色素帶從上到下依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b,①與④相比,葉綠素a和葉綠素b含量明顯低于正常值,因CaCO3可防止葉綠素被破壞,所以①可能是未加入CaCO3,導(dǎo)致部分葉綠素被破壞,A正確;②沒(méi)有色素帶,光合色素能溶于有機(jī)溶劑,不溶于水,可能是用水取代了無(wú)水乙醇,或是濾液細(xì)線低于層析液,光合色素溶于層析液,分離失敗,B正確,D錯(cuò)誤;③所有色素帶都偏窄,可能是未加入SiO2,導(dǎo)致研磨不充分,C正確。4.答案(1)二氧化硅(SiO2)不同色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙條上擴(kuò)散快,反之則慢(2)橙色、黃色葉綠素的形成需要光(3)紅葉綠素不穩(wěn)定,在強(qiáng)光下易分解解析(1)在提取綠色葉片中的色素時(shí)要在研缽中加入碳酸鈣、二氧化硅、95%的乙醇,不同色素在層析液中溶解度不同,隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同,溶解度高,擴(kuò)散速度快,溶解度低,擴(kuò)散速度慢。(2)濾紙條上的色素帶從上到下依次是胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b,圖2中濾紙條共有的色素帶的顏色是橙色、黃色;根據(jù)圖1可知,韭黃
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 贛南醫(yī)學(xué)院《園藝學(xué)實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 甘肅中醫(yī)藥大學(xué)《種子檢驗(yàn)技術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 《港口起重機(jī)械說(shuō)》課件
- 小學(xué)生課件模板圖片
- 安全取暖主題班會(huì)課件
- 七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元生命的思考第八課探問(wèn)生命第1框生命可以永恒嗎說(shuō)課稿新人教版
- 小學(xué)生觀看黨的課件
- 三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元天氣與我們的生活第十五課一周的天氣教案青島版
- 礦區(qū)消防安全課件
- 校園課件安全事故
- 2022年總經(jīng)理年會(huì)發(fā)言稿致辭二
- 警綜平臺(tái)運(yùn)行管理制度
- 立法學(xué)完整版教學(xué)課件全套ppt教程
- 簡(jiǎn)約中國(guó)風(fēng)水墨山水工作總結(jié)通用PPT模板
- 礦山測(cè)量課程設(shè)計(jì)
- 藥廠生產(chǎn)車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)管理-PPT課件
- 軸與孔標(biāo)準(zhǔn)公差表
- 防火門(mén)施工方案
- 人教PEP版2022-2023六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)期末試卷及答案(含聽(tīng)力材料)
- 高速公路瀝青路面設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū)(Word)
- 加油機(jī)拆卸安裝方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論