部編版道德與法治四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)測(cè)試題(中心小學(xué))

部編版道德與法治四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)測(cè)試題一.選擇題(共10題，共20分)1.“一諾千金”這個(gè)成語(yǔ)故事中的主人公是（

）。A.季布B.岳飛C.孔子D.商鞅2.面對(duì)民間藝術(shù)的衰落，我們青少年應(yīng)該（

）。A.不用理會(huì)B.成為繼承人，將藝術(shù)傳承下去C.嫌棄民間藝術(shù)，讓它更快地衰落D.努力學(xué)習(xí)，民間藝術(shù)和自己沒(méi)有關(guān)系3.對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，購(gòu)買下列物品屬于合理消費(fèi)的是（

）。A.課本和文具B.高檔手表C.進(jìn)口零食D.名牌包包4.我國(guó)將每年的秋分日設(shè)立為“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”，這體現(xiàn)我國(guó)重視農(nóng)業(yè)、尊重農(nóng)民、（

）的文化傳統(tǒng)。A.輕視勞動(dòng)B.感恩勞動(dòng)5.網(wǎng)購(gòu)給我們帶來(lái)的好處是（

）。A.可以直接看到商品B.比實(shí)體店低很多的價(jià)格C.快捷便利6.對(duì)“由儉入奢易，由奢入儉難”的理解錯(cuò)誤的是（

）。A.一個(gè)人如果從節(jié)儉到消費(fèi)很奢侈這很容易，但如果要從消費(fèi)很奢侈的生活過(guò)度到很節(jié)儉的生活，這樣就非常困難B.人們的消費(fèi)習(xí)慣易于向上調(diào)整，難于向下調(diào)整C.當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了花錢大手大腳的習(xí)慣，結(jié)果往往是量入為出D.這句話告訴我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣7.三國(guó)時(shí)期，呂岱和好友徐原相處的過(guò)程中，呂岱的可貴之處體現(xiàn)在（

）。A.他為人正直，十分愛惜人才B.他是一位德高望重的大臣C.他推薦徐原擔(dān)任了重要官職D.他不因徐原直接批評(píng)他的過(guò)失而生氣，反而認(rèn)為這是對(duì)他的警醒8.生肖的周期為（

）年。A.十B.六十C.十一D.十二9.校園里的沖突時(shí)有發(fā)生，我們可以做個(gè)（

）。A.欺負(fù)事件中的施暴者B.欺負(fù)事件中的袖手旁觀者C.欺負(fù)事件中的調(diào)解者10.小明所在學(xué)校組織了學(xué)農(nóng)活動(dòng)，在一周的學(xué)農(nóng)活動(dòng)中，小明了解了我們平時(shí)所吃的糧食是如何加工而來(lái)的，了解了我們吃的菜是如何上餐桌的，小明認(rèn)識(shí)到?jīng)]有這些農(nóng)業(yè)，我們的生活一天都難以維持。下列選項(xiàng)與小明的認(rèn)識(shí)相符合的是（

）。①農(nóng)業(yè)為我們提供食物，為工業(yè)生產(chǎn)提供原材料②農(nóng)業(yè)是我們的衣食之源，我們吃的用的穿的住的行的，樣樣離不開農(nóng)業(yè)③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與人們的生活聯(lián)系密切④農(nóng)業(yè)就是種植業(yè)A.①③

B.①②③

C.①②③④二.填空題(共10題，共36分)1.農(nóng)歷五月初五是（

）。2.我們總是希望父母能夠滿足自己的需求，但是我們一些（

）的愿望會(huì)被父母拒絕。3.在網(wǎng)購(gòu)中，（

）、（

）、（

）等信息都很重要。4.每個(gè)地方都有獨(dú)特的風(fēng)俗，這些風(fēng)俗和我們的（

）密切相關(guān)。5.生活中有許多（

）對(duì)我們具有吸引力，每個(gè)人都會(huì)有自己想要的東西。6.（

）不僅承擔(dān)著國(guó)家生態(tài)建設(shè)的主要任務(wù)，還肩負(fù)著提供多種林產(chǎn)品的重要使命。7.中國(guó)有許多重要的傳統(tǒng)節(jié)日，如（

）、（

）和（

）等，但是相同的節(jié)日會(huì)有不同的慶祝方式，這就形成了各地有差異的節(jié)日風(fēng)俗。8.網(wǎng)購(gòu)要關(guān)注商家的（

）、（

）、（

）等信息。9.生活中有許多商品對(duì)我們具有（

），每個(gè)人都會(huì)有自己想要的東西。我們總是希望父母能夠（

）自己的需求。10.生活中，我們要知道“一粥一飯，當(dāng)思（

）半絲半縷，恒念（

）”。三.判斷題(共10題，共20分)1.《義務(wù)教育法》規(guī)定：消費(fèi)者享有人身不受侵害的權(quán)利。（

）2.當(dāng)其他同學(xué)被欺負(fù)時(shí)，幫助被欺負(fù)的同學(xué)，對(duì)欺負(fù)行為說(shuō)不。（

）3.食堂服務(wù)員為我們提供服務(wù)時(shí)，我們才應(yīng)該給他們一個(gè)微笑。（

）4.“中國(guó)制造”與“中國(guó)創(chuàng)造”意思一樣，沒(méi)什么區(qū)別。（

）5.生活在草原上的牧民以放牛羊?yàn)橹鳎麄儚氖碌氖橇謽I(yè)。（

）6.我國(guó)的高鐵以系統(tǒng)技術(shù)全面、造價(jià)低、建設(shè)速度快等優(yōu)勢(shì)，迅速成為在世界叫得響的“中國(guó)名片”。（

）7.民間藝術(shù)由勞動(dòng)者創(chuàng)造，用來(lái)滿足賺錢需求，觀眾喜愛什么，他們就表演什么。（

）8.外包裝是我們了解商品信息的重要途徑。（

）9.受人欺負(fù)了，就應(yīng)該用拳頭還回去。（

）10.生產(chǎn)鉛筆只需要鉛筆工人的勞動(dòng)。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題城市美容師

醫(yī)務(wù)工作者人民的衛(wèi)士

教師白衣天使

環(huán)衛(wèi)工人人類靈魂的工程師

郵遞員綠衣天使

武警戰(zhàn)士五.填表題(共1題，共12分)1.填表題。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共40分)1.請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)你的家鄉(xiāng)有哪些民間藝術(shù)。2.列舉在世界上有影響的“中國(guó)創(chuàng)造”。3.購(gòu)物時(shí)，消費(fèi)者享有哪些權(quán)益？請(qǐng)你簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)。4.你認(rèn)為可以通過(guò)什么方式了解你家鄉(xiāng)的發(fā)展變化？5.面對(duì)沖突，你有哪些方法來(lái)化解沖突？七.辨析題(共1題，共6分)1.如果你的同學(xué)說(shuō)話不算數(shù)，你會(huì)做些什么？八.材料題(共1題，共5分)1.聯(lián)系情景說(shuō)－說(shuō)。情景一：時(shí)間：上午大課間；地點(diǎn)：教室人物：同桌周麗和張華，其他一些女生劇情：周麗經(jīng)常帶一些巧克力請(qǐng)大家吃，課間的時(shí)候大家都圍著她，邊吃邊聊天。這顯得周麗很受歡迎，朋友很多。張華一邊吃著糖果，一邊心里盤算：等我過(guò)生日，要不要請(qǐng)大家吃一頓大餐呢？否則，他們會(huì)不會(huì)覺得我太小氣，不愿跟我交朋友了呢？九.綜合題(共1題，共8分)1.各行各業(yè)的勞動(dòng)者每天都在辛勤的勞動(dòng)著，為我們的生活提供著服務(wù)，我們?nèi)绾斡米约旱膶?shí)際行動(dòng)來(lái)感謝他們的勞動(dòng)，請(qǐng)補(bǔ)充下面句子。（1）在學(xué)校吃午餐時(shí)，我們會(huì)（

）。（2）吃完泡泡糖時(shí)，我們會(huì)（

）。（3）服務(wù)員給我們提供服務(wù)時(shí)，我們會(huì)（

）。（4）在學(xué)校見到值班大爺時(shí)，我們會(huì)（

）。參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.B5.C6.C7.D8.D9.C10.B二.填空題1.端午節(jié)2.不合理3.信用；銷售量；顧客評(píng)價(jià)4.生活5.商品6.林業(yè)7.春節(jié)；端午節(jié)；中秋節(jié)8.信用；銷售量；顧客評(píng)價(jià)9.吸引力；滿足10.來(lái)之不易；物力維艱三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.嗩吶技藝；開業(yè)慶典、生日祝壽活動(dòng)上表演慶祝；香包制作技藝；掛在門庭或送給親友表示祥和平安；“二人轉(zhuǎn)”；豐富老百姓業(yè)余生活六.簡(jiǎn)答題1.濟(jì)南素有“曲山藝海”之稱，諸如山東快書、章丘梆子、梨花大鼓、五音戲、山東落子、平陰魚鼓、商河鼓子秧歌、長(zhǎng)清龍舞以及芯子、皮影之類的民間藝術(shù)久負(fù)盛名。2.（1）三峽大壩。是當(dāng)今世界最大的水利發(fā)電工程。（2）中國(guó)天眼，世界最大的望遠(yuǎn)鏡。（3）神威太湖之光計(jì)算機(jī)，計(jì)算能力世界第一。（4）量子衛(wèi)星墨子號(hào)，世界獨(dú)一無(wú)二。（5）移動(dòng)支付……3.消費(fèi)者享有人身、財(cái)產(chǎn)不受侵害的權(quán)利，商家無(wú)權(quán)搜查顧客的身體或背包。消費(fèi)者因購(gòu)買、使用商品或者接受服務(wù)受到人身、財(cái)產(chǎn)損害的，有權(quán)要求經(jīng)營(yíng)者修理、更換，退貨、彌補(bǔ)損失、賠禮道歉等。4.①以收集材料、觀察等方式，了解家鄉(xiāng)生活服務(wù)設(shè)施方面的變化。②以采訪家人的方式，了解家鄉(xiāng)教育方面發(fā)生的變化。③以實(shí)地參觀、采訪的方式，了解家鄉(xiāng)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。④還可以登錄家鄉(xiāng)政府公眾信息網(wǎng)，手機(jī)家鄉(xiāng)的建設(shè)信息。5.①控制情緒，保持冷靜②交換意見，講清道理③換位思考，理解他人④商議辦法，和諧相處⑤請(qǐng)人調(diào)節(jié)，解決沖突七.辨析題1.如果我的同學(xué)說(shuō)話不算數(shù)，我會(huì)提醒我的同學(xué)，告訴他要誠(chéng)實(shí)守信；如果他還不改正的話，我就找老師幫忙調(diào)解。八.材料題1.每個(gè)人都希望多交