Module 8 Unit 1 Will you help me？（教案）外研版（三起）英語五年級下冊

/教案：Module8Unit1Willyouhelpme?一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)（1）能夠聽懂、會說、會讀本課的生詞和重點(diǎn)句子。（2）能夠運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行簡單的日常交流。2.能力目標(biāo)（1）能夠正確使用一般將來時態(tài)表達(dá)意愿和計(jì)劃。（2）能夠通過圖片和情景線索，理解對話內(nèi)容。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生樂于助人、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)。二、教學(xué)內(nèi)容本課主要圍繞一般將來時態(tài)展開，通過學(xué)習(xí)生詞和句子，讓學(xué)生能夠運(yùn)用一般將來時態(tài)進(jìn)行日常交流。教材中通過圖片和情景線索，呈現(xiàn)了兩個小朋友之間的對話，其中一個小朋友請求幫助，另一個小朋友表示愿意幫助。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)（1）一般將來時態(tài)的結(jié)構(gòu)：will+動詞原形。（2）本課生詞和句子的掌握。2.教學(xué)難點(diǎn)一般將來時態(tài)的運(yùn)用和情景交際。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：PPT、錄音機(jī)、磁帶。2.學(xué)具：課本、練習(xí)冊、鉛筆、橡皮。五、教學(xué)過程1.熱身（5分鐘）（1）教師與學(xué)生進(jìn)行簡單的對話，詢問學(xué)生近期的學(xué)習(xí)和生活情況。（2）學(xué)生自由交流，分享彼此的經(jīng)歷和感受。2.引入（10分鐘）（1）教師播放Module8的音頻，讓學(xué)生跟讀。（2）學(xué)生回答與Module8相關(guān)的問題，引出本課內(nèi)容。3.呈現(xiàn)（15分鐘）（1）教師通過PPT展示本課的生詞和句子。（2）學(xué)生跟讀，教師糾正發(fā)音。4.練習(xí)（15分鐘）（1）教師組織學(xué)生進(jìn)行小組活動，模擬對話情景。（2）學(xué)生互相練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。5.鞏固（10分鐘）（1）教師出示圖片，學(xué)生用一般將來時態(tài)描述圖片內(nèi)容。（2）學(xué)生進(jìn)行角色扮演，運(yùn)用一般將來時態(tài)進(jìn)行對話。6.作業(yè)布置（5分鐘）（1）學(xué)生完成練習(xí)冊的相關(guān)題目。（2）預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容。六、板書設(shè)計(jì)1.板書Module8Unit1Willyouhelpme?2.板書生詞：helpmewillyou3.板書句子：Iwillhelpyou.Willyouhelpme?七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.抄寫生詞和句子，加強(qiáng)記憶。2.運(yùn)用一般將來時態(tài)，寫一段小對話。八、課后反思本節(jié)課通過圖片和情景線索，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一般將來時態(tài)，學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀本課的生詞和句子。在教學(xué)過程中，要注意糾正學(xué)生的發(fā)音，加強(qiáng)口語練習(xí)。同時，要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行日常交流，培養(yǎng)學(xué)生的交際能力。一、教學(xué)過程1.熱身（5分鐘）（2）學(xué)生自由交流，分享彼此的經(jīng)歷和感受。這有助于營造輕松愉快的課堂氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2.引入（10分鐘）（2）學(xué)生回答與Module8相關(guān)的問題，引出本課內(nèi)容。這有助于激發(fā)學(xué)生的思考，提高他們對本課內(nèi)容的理解。3.呈現(xiàn)（15分鐘）（1）教師通過PPT展示本課的生詞和句子。在呈現(xiàn)生詞時，教師可以附上圖片，幫助學(xué)生更好地記憶和理解。（2）學(xué)生跟讀，教師糾正發(fā)音。對于容易發(fā)音錯誤的單詞，教師可以多次示范，確保學(xué)生正確掌握。4.練習(xí)（15分鐘）（1）教師組織學(xué)生進(jìn)行小組活動，模擬對話情景。學(xué)生可以自由組合，選擇自己喜歡的話題進(jìn)行對話練習(xí)。（2）學(xué)生互相練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。在學(xué)生練習(xí)過程中，教師要關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)音和表達(dá)，及時給予指導(dǎo)和糾正。5.鞏固（10分鐘）（1）教師出示圖片，學(xué)生用一般將來時態(tài)描述圖片內(nèi)容。這有助于學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)際操作，加深對一般將來時態(tài)的理解。（2）學(xué)生進(jìn)行角色扮演，運(yùn)用一般將來時態(tài)進(jìn)行對話。通過角色扮演，學(xué)生可以更好地將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際情境中，提高口語表達(dá)能力。6.作業(yè)布置（5分鐘）（1）學(xué)生完成練習(xí)冊的相關(guān)題目。作業(yè)題目要結(jié)合本課所學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生鞏固知識點(diǎn)。（2）預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容。預(yù)習(xí)內(nèi)容可以包括生詞、句子和對話，讓學(xué)生對新課內(nèi)容有一個初步的了解。1.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和難度。2.鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。3.注重