部編版小學(xué)語(yǔ)文《我要的是葫蘆》公開(kāi)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)

?部編版小學(xué)語(yǔ)文《我要的是葫蘆》公開(kāi)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：（1）能夠正確認(rèn)讀“葫、蘆”等10個(gè)生詞，理解詞語(yǔ)的意思。（2）會(huì)寫(xiě)“種、細(xì)”等13個(gè)字，理解字詞在句子中的意思。（3）正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對(duì)葫蘆的喜愛(ài)之情。2.過(guò)程與方法：（1）通過(guò)多種閱讀形式，提高學(xué)生的閱讀能力。（2）學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題閱讀，提高理解課文的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：二、教學(xué)重點(diǎn)1.生字新詞的學(xué)習(xí)。2.理解課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文。三、教學(xué)難點(diǎn)1.理解課文中的對(duì)話，體會(huì)句子中的語(yǔ)氣。2.學(xué)會(huì)從中體會(huì)到事物之間是有聯(lián)系的。四、教學(xué)方法1.情境教學(xué)法2.談話法3.引導(dǎo)法五、教學(xué)過(guò)程1.課堂導(dǎo)入a.教師出示謎語(yǔ)，引導(dǎo)學(xué)生猜一猜。謎語(yǔ)：綠葉子，小盤(pán)子，綠葉子上掛個(gè)小章子。（打一植物）b.學(xué)生猜謎語(yǔ)，教師揭示謎底——葫蘆。c.引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)對(duì)葫蘆的了解。d.教師簡(jiǎn)介《我要的是葫蘆》的故事背景。2.學(xué)習(xí)課文a.學(xué)生自讀課文，注意生字的讀音。b.教師檢查生字詞的學(xué)習(xí)情況。c.學(xué)生默讀課文，思考：課文講了一件什么事？d.學(xué)生交流思考的結(jié)果。e.教師引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文內(nèi)容。3.朗讀感悟a.教師引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)課文中人物的心情。b.學(xué)生有感情地朗讀課文，注意語(yǔ)氣、節(jié)奏的變化。c.教師組織學(xué)生進(jìn)行朗讀比賽。4.課堂小結(jié)5.課后作業(yè)a.熟讀課文，鞏固生字詞。b.觀察生活中的事物，思考它們之間的聯(lián)系。六、教學(xué)拓展1.學(xué)生分享自己觀察到的生活中的事物聯(lián)系，如植物的生長(zhǎng)過(guò)程、動(dòng)物的生活習(xí)性等。2.教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討更多的事物聯(lián)系例子。3.學(xué)生展示討論成果，教師給予評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。七、評(píng)價(jià)反饋1.教師針對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。2.學(xué)生互相評(píng)價(jià)，互相學(xué)習(xí)。3.鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)觀察生活，發(fā)現(xiàn)更多的事物聯(lián)系。八、教學(xué)反思2.針對(duì)不足之處，思考改進(jìn)措施。九、課后作業(yè)1.熟讀課文，鞏固生字詞。2.觀察生活中的事物，思考它們之間的聯(lián)系，并進(jìn)行記錄。3.準(zhǔn)備下一節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。十、教學(xué)資源1.課文原文。2.生字詞卡片。3.課文音頻或視頻資料。4.相關(guān)事物聯(lián)系的圖片或案例。5.教學(xué)課件。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)重難點(diǎn)補(bǔ)充和說(shuō)明：重點(diǎn)關(guān)注生字新詞的學(xué)習(xí)和理解課文內(nèi)容，特別是對(duì)話部分的情感表達(dá)和事物之間聯(lián)系的理解。三、教學(xué)方法補(bǔ)充和說(shuō)明：結(jié)合情境教學(xué)法、談話法和引導(dǎo)法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂，提高閱讀理解和思考能力。四、教學(xué)過(guò)程補(bǔ)充和說(shuō)明：通過(guò)謎語(yǔ)導(dǎo)入、自主學(xué)習(xí)、朗讀感悟、課堂小結(jié)和課后作業(yè)等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生全面參與學(xué)習(xí)，鞏固知識(shí)。五、教學(xué)拓展補(bǔ)充和說(shuō)明：通過(guò)分享觀察到的事物聯(lián)系，進(jìn)行小組討論和展示，拓寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和思考能力。六、評(píng)價(jià)反饋補(bǔ)充和說(shuō)明：通過(guò)教師評(píng)價(jià)、學(xué)生互相評(píng)價(jià)和課后作業(yè)的完成情況，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。七、教學(xué)反思八、課后作業(yè)補(bǔ)充和說(shuō)明：布置與課堂內(nèi)容相關(guān)的課后作業(yè)，要求學(xué)生鞏固生字詞，觀察生活中的事物聯(lián)系，并準(zhǔn)備下一節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)