牙體雕刻技術(shù)

牙體雕刻技術(shù)《牙體雕刻技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)建議課時數(shù)：144學(xué)時適用專業(yè)：口腔修復(fù)工藝一、課程性質(zhì)《牙體雕刻技術(shù)》是口腔修復(fù)工藝專業(yè)的專業(yè)技能課程之一。目標(biāo)是培養(yǎng)具有一定發(fā)展?jié)撃艿牧x齒企業(yè)所需要的技術(shù)技能人才。先修課程：《口腔解剖學(xué)》、《口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)》。后修課程：《口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)》。二、課程設(shè)計思路1.專業(yè)技能與職業(yè)道德相結(jié)合，課程設(shè)計全面性。本課程注重學(xué)生知識、技能和素養(yǎng)的培養(yǎng)，使學(xué)生既能夠正確使用常用器械和設(shè)備，并能進(jìn)行一倍及三倍牙雕刻，又有良好的職業(yè)道德素質(zhì)。2.學(xué)習(xí)任務(wù)與工作任務(wù)相轉(zhuǎn)換，課程設(shè)計職業(yè)性。深入義齒企業(yè)調(diào)研，對學(xué)生實際工作任務(wù)進(jìn)行分解，將工作任務(wù)轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)任務(wù)，充分體現(xiàn)課程設(shè)計的職業(yè)性。3.基于工作過程的行動導(dǎo)向教學(xué)方法。整個教學(xué)過程中，按牙體雕刻的制作流程來設(shè)計，每個項目的完成都有不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，“做中學(xué)，做中教”，充分體現(xiàn)課程的實踐性。4.線上與線下資源共享，課程設(shè)計開放性。應(yīng)有開放性教學(xué)資源，學(xué)生可以通過課堂教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)，有效的延伸學(xué)生課程學(xué)習(xí)的時間和空間。三、課程目標(biāo)知識目標(biāo)：1.加深對牙冠外形特點的認(rèn)識，完全掌握各牙牙冠外形的細(xì)節(jié)特征。2.深刻認(rèn)識不同牙冠外形的功能意義，以及不同功能接觸特點對牙冠外形的不同需求3.掌握牙體的相關(guān)理論知識及雕刻流程。能力目標(biāo)：1.能運用所學(xué)知識和技能獨立完成具有代表意義的牙體雕刻，掌握牙齒的基本解剖特點。2.熟練掌握恒牙雕刻方法，能夠獨自進(jìn)行目標(biāo)牙的外形雕刻，并掌握口腔科常用雕牙工具的使用方法。3.學(xué)會應(yīng)用解剖生理知識，理解牙體解剖形態(tài)的生理意義。素質(zhì)目標(biāo)：1.具有一定的臨床思維能力，具備科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和實事求是的工作作風(fēng)。2.具有良好的醫(yī)學(xué)工作者應(yīng)有的職業(yè)道德規(guī)范和行為規(guī)范。3.養(yǎng)成學(xué)生良好的職業(yè)道德、社會責(zé)任感和團(tuán)隊精神。四、課程內(nèi)容與學(xué)時分配教學(xué)項目任務(wù)序號任務(wù)學(xué)時分配項目一：離體牙牙體形態(tài)觀察與測量：任務(wù)1離體牙牙體形態(tài)觀察與測量2項目二：三倍大牙體描繪任務(wù)1三倍大右上頜中切牙的描繪6任務(wù)2三倍大右上頜尖牙的描繪6任務(wù)3三倍大右上頜第一前磨牙的描繪6任務(wù)4三倍大右上頜第一磨牙的描繪6任務(wù)5三倍大右下頜第一磨牙的描繪6任務(wù)三：三倍大右上頜第一前磨牙牙的描繪知識目標(biāo)：掌握右上頜第一前磨牙的解剖形態(tài)特征8學(xué)時能力目標(biāo)：熟悉牙體形態(tài)描繪的方法和步驟素質(zhì)目標(biāo)：養(yǎng)成學(xué)生良好的職業(yè)道德、社會職業(yè)感及團(tuán)隊精神神任務(wù)四：三倍大右上頜第一磨牙的描繪知識目標(biāo)：掌握右上頜第一磨牙的解剖形態(tài)特征8學(xué)時能力目標(biāo)：熟悉牙體形態(tài)描繪的方法和步驟素質(zhì)目標(biāo)：養(yǎng)成學(xué)生良好的職業(yè)道德、社會職業(yè)感及團(tuán)隊精神神任務(wù)五：三倍大右下頜第一磨牙的描繪知識目標(biāo)：掌握右下頜第一磨牙的解剖形態(tài)特征8學(xué)時能力目標(biāo)：熟悉牙體形態(tài)描繪的方法和步驟素質(zhì)目標(biāo)：養(yǎng)成學(xué)生良好的職業(yè)道德、社會職業(yè)感及團(tuán)隊精神神教學(xué)重點：牙體各面解剖形態(tài)特征。教學(xué)難點：牙體各面解剖形態(tài)特征。用物準(zhǔn)備：三倍牙模型、鉛筆、直尺、橡皮、紙張。項目名稱：三倍牙雕刻教學(xué)方法：項目教學(xué)法計劃學(xué)時：80學(xué)時任務(wù)一：三倍大右上頜中切牙的石膏牙雕刻知識目標(biāo)：掌握放大三倍右上頜中切牙牙體外形的雕刻20學(xué)時能力目標(biāo)：可熟練掌握三倍右上頜中切牙雕刻方法、步驟素質(zhì)目標(biāo)：養(yǎng)成學(xué)生良好的職業(yè)道德、社會職業(yè)感及團(tuán)隊精神任務(wù)二：三倍大右上頜尖牙的石膏牙雕刻知識目標(biāo)：掌握放大三倍右上頜尖牙牙體外形的雕刻20學(xué)時能力目標(biāo)：可熟練掌握三倍右上頜尖牙雕刻方法、步驟。素質(zhì)目標(biāo)：養(yǎng)成學(xué)生良好的職業(yè)道德、社會職業(yè)感及團(tuán)隊精神任務(wù)三：三倍大右上頜第一前磨牙的石膏牙雕刻知識目標(biāo)：掌握放大三倍右上頜第一前磨牙牙體外形的雕刻20學(xué)時知識目標(biāo)：可熟練掌握三倍右上頜第一前磨牙雕刻方法、步驟。素質(zhì)目標(biāo)：養(yǎng)成學(xué)生良好的職業(yè)道德、社會職業(yè)感及團(tuán)隊精神任務(wù)四：三倍大右上頜第一磨牙的石膏牙雕刻知識目標(biāo)：掌握放大三倍右上頜第一磨牙牙體外形的雕刻20學(xué)時能力目標(biāo)：可熟練掌握三倍右上頜第一磨牙雕刻方法、步驟素質(zhì)目標(biāo)：養(yǎng)成學(xué)生良好的職業(yè)道德、社會職業(yè)感及團(tuán)隊精神任務(wù)五：三倍大右下頜第一磨牙的石膏牙雕刻知識目標(biāo)：掌握放大三倍右下頜第一磨牙牙體外形的雕刻20學(xué)時能力目標(biāo)：可熟練掌握三倍右下頜第一磨牙雕刻方法、步驟素質(zhì)目標(biāo)：養(yǎng)成學(xué)生良好的職業(yè)道德、社會職業(yè)感及團(tuán)隊精神教學(xué)重點：牙體各面解剖形態(tài)特征。教學(xué)難點：雕刻方法、步驟，操作工具的正確使用。用物準(zhǔn)備：線圖、浮雕圖、石膏塊、石膏切刀、雕刻刀、直尺、鉛筆、橡膠墊板。項目名稱：等倍牙雕刻教學(xué)方法：項目教學(xué)法計劃學(xué)時：60學(xué)時任務(wù)一：右上頜中切牙雕刻知識目標(biāo)：通過對等倍大右上頜中切牙石膏牙的雕刻，牢固掌握其解剖形態(tài)及生理特點18學(xué)時可熟練掌握牙冠各面外形高點、牙冠切緣、牙冠各面輪廓線描繪及雕刻方法素質(zhì)目標(biāo)：養(yǎng)成學(xué)生良好的職業(yè)道德、社會職業(yè)感及團(tuán)隊精神任務(wù)二：右上頜第一磨牙雕刻知識目標(biāo)：通過對等倍大右上頜第一磨牙石膏牙的雕刻，牢固掌握其解剖形態(tài)及生理特點20學(xué)時能力目標(biāo)：可熟練掌握牙冠各面外形高點、牙冠切緣、牙冠各面輪廓線描繪及雕刻方法素質(zhì)目標(biāo)：養(yǎng)成學(xué)生良好的職業(yè)道德、社會職業(yè)感及團(tuán)隊精神任務(wù)三：右下頜第一磨牙雕刻知識目標(biāo)：通過對等倍大右下頜第一磨牙石膏牙的雕刻，牢固掌握其解剖形態(tài)及生理特點20學(xué)時能力目標(biāo)：可熟練掌握牙冠各面外形高點、牙冠切緣、牙冠各面輪廓線描繪及雕刻方法教學(xué)重點：掌握石膏牙的雕刻方法、步驟、操作技術(shù)。教學(xué)難點：掌握石膏牙雕刻工具的使用方法。用物準(zhǔn)備：型盒、樹脂基托粉、石膏、熱處理器，石膏剪、分離劑、蠟刀。六、學(xué)生考核與評價采用過程性評價和結(jié)果性評價相結(jié)合的評價方法。過程性評價占比60%，其中包括每個項目的自我評價、小組成評價、教師評價和實訓(xùn)項目考核成績。結(jié)果性評價占比40%包括理論成績和技能考核（競賽成績）?？偝煽儯竭^程評價（60%）＋理論成績（20%）＋技能考