古詩詞誦讀《登岳陽樓》 課件 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修下冊

開魯縣蒙古族中學(xué)

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毅覽登臨景抒家國懷唐·杜甫導(dǎo)入黃鶴樓岳陽樓滕王閣鸛雀樓學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能通過讀準(zhǔn)詩歌字音，把握詩歌情感基調(diào)。2、我能疏通詩歌大意、再現(xiàn)作者所描繪的意象和畫面，

感受品味詩歌的意境，鑒賞詩句。3、我能體會(huì)作者漂泊不定，憂國憂民的家國情懷。自學(xué)梳理1.結(jié)合導(dǎo)學(xué)了解杜甫經(jīng)歷，思想及其主要作品。自學(xué)梳理杜甫（公元712--770），漢族，字子美，世稱杜少陵、杜工部、杜拾遺等。自號少陵野老，生于河南鞏縣，我國唐代最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，與李白并稱“大李杜”，人稱“詩圣”。主要作品：“三吏”--《石壕吏》《新安吏》《潼關(guān)吏》“三別”--《新婚別》《無家別》《垂老別》自學(xué)梳理詩歌主要思想1、反映民生疾苦，表現(xiàn)對人民的同情。2、憂國憂民，表現(xiàn)出深摯的愛國情感。3、揭露統(tǒng)治階級的荒淫腐朽，表現(xiàn)強(qiáng)烈的憎惡之

情。4、歌詠?zhàn)匀痪拔?，抒寫親友之間的深厚情誼。自學(xué)梳理（1）給下列加橫線的字注音。①東南坼()②涕泗流()。（2）解釋下列加橫線的詞。親朋無一字:戎馬關(guān)山北:

憑軒涕泗流:

chèsì音訊全無。字：這里指書信。戰(zhàn)馬，代指戰(zhàn)爭。倚窗。2.讀準(zhǔn)字音，掌握重點(diǎn)詞語的解釋自學(xué)梳理3.聽音頻范讀，把握情感基調(diào)，嘗試誦讀。登岳陽樓

杜甫昔聞/洞庭/水，今上/岳陽/樓。吳楚/東南/坼，乾坤/日夜/浮。親朋/無/一字，老病/有/孤舟。戎馬/關(guān)山/北，憑軒/涕泗/流?；W(xué)探究1.全詩寫了哪些景物？這些景物有什么特點(diǎn)？

洞庭水岳陽樓吳楚大地日月星辰孤舟

關(guān)山欄桿壯闊而悲涼互學(xué)探究昔聞洞庭水，今上岳陽樓“昔聞”“今上”運(yùn)用了什么手法？表達(dá)了詩人怎樣的心情？

詩人青年時(shí)代當(dāng)值“開元盛世”，到處都是歌舞升平的景象，詩人既聞洞庭之名，必有向往之意，可惜未能一游；如今，祖國山河殘破，瘡疾滿目，而詩人也到了暮年，且歷盡人生坎坷，卻有幸登樓，怎能不百感交集呢？。對比互學(xué)探究“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”被后人譽(yù)為寫洞庭湖的千古絕唱，這是為什么?請賞析。

本聯(lián)運(yùn)用借景抒情的手法，借“吳楚”“乾坤”等意象描繪了波瀾壯闊、無邊無際的水天相接圖，營造了氣勢宏大的壯闊意境，表現(xiàn)了詩人愛國愛民的寬廣胸襟。一“坼”一“浮”，把洞庭湖的氣象描繪得壯闊而生動(dòng)?！佰濉?，分裂，顯示出洞庭湖的磅礴氣勢?！案　?，飄浮具有十分鮮明的動(dòng)態(tài)感。二字化靜為動(dòng)，將洞庭湖壯闊的圖展現(xiàn)在讀者眼前。②煉字角度：①抒情角度：互學(xué)探究“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”被后人譽(yù)為寫洞庭湖的千古絕唱，這是為什么?請賞析。

③手法角度：運(yùn)用了夸張、想象的修辭手法。吳楚東南勢廣闊，乾坤日月更是浩瀚無窮，運(yùn)用夸張手法渲染洞庭湖的寬闊有力。人的視野是有限的，杜甫又借助想象，把本來不到的吳楚大地和整個(gè)乾坤四際融進(jìn)了畫面，從而構(gòu)成了一個(gè)廣闊無垠的畫面。從《登岳陽樓》看杜甫的情懷親朋無一字，老病有孤舟。詩人“有”什么？“無”什么?

明確：有疾病，有孤舟，無親朋音訊，無施展才華的機(jī)會(huì)……

通過“有無”的對比，詩人直抒胸臆，抒發(fā)了自己孤苦無依、年老多病、思鄉(xiāng)思親之情。從《登岳陽樓》看杜甫的情懷戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。面對浩渺的洞庭湖，詩人只是感嘆自己的身世嗎？明確：詩人不只是感嘆自己的身世，想到那長年不息的戰(zhàn)火和涂炭的生靈，不禁淚流滿面，難以抑止。這是詩人憂國憂民的體現(xiàn)。助學(xué)提升

杜甫的情感與他的身世背景以及當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)狀有何聯(lián)系？

寫作背景

公元767年，杜甫五十七歲，當(dāng)時(shí)詩人處境十分艱難，他患肺病和風(fēng)痹癥，左臂偏癱，右耳已聾，靠飲藥維持生命。當(dāng)時(shí)“安史之亂”已經(jīng)結(jié)束五年，但地方軍閥趁機(jī)爭奪地盤，國家仍是一片混亂，在公元768年，杜甫來到岳陽。登上神往已久的岳陽樓，面對壯闊無垠的洞庭湖，詩人發(fā)出由衷的禮贊，繼而想到自己晚年飄泊無定，國家多災(zāi)多難，又不免感慨萬千，于是在岳陽寫下《登岳陽樓》。助學(xué)提升杜甫的情感與他的身世背景以及當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)狀有何聯(lián)系？

練學(xué)達(dá)標(biāo)

結(jié)合本詩及杜甫當(dāng)時(shí)經(jīng)歷，為杜甫寫一段內(nèi)心獨(dú)白，展現(xiàn)家國情懷。

視頻

本詩標(biāo)題是《登岳陽樓》，但詩歌并不局限于寫“岳陽樓”和“洞庭水”，從大處著筆，吐納天地，意境十分寬闊雄偉，不僅表達(dá)了自己個(gè)人機(jī)遇的感傷，也表現(xiàn)了詩人憂國憂民的情感。小結(jié)高考鏈接

春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。1.《春望》賞析有誤的一項(xiàng)是A.這是一首五言律詩，含蓄蘊(yùn)藉，耐人尋味。B.這首詩的首聯(lián)表面描寫都城破敗、人煙稀少、草木茂密幽深的荒涼景象，實(shí)際深藏詩人的無限感慨。C.這首詩的頷聯(lián)借對花鳥的感覺，將詩人抑制不住的感傷之情表達(dá)得淋漓盡致。D.這首詩的頸聯(lián)、尾聯(lián)極力渲染詩人在戰(zhàn)火連綿時(shí)期收到家書時(shí)的無比喜悅之情。（D）高考鏈接

春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家