粽葉飄香話端午 -小學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)主題班會教案

?一、教案基本信息《粽葉飄香話端午——小學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)主題班會教案》章節(jié)：第一章至第五章學(xué)科：小學(xué)語文、社會年級：五年級二、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能：（1）了解端午節(jié)的由來、習(xí)俗和傳統(tǒng)活動。（2）學(xué)會包粽子、制作艾葉掛飾等端午節(jié)特色手工。（3）提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力，學(xué)會分享和傾聽。2.過程與方法：（1）通過查閱資料、討論、實地參觀等方式，了解端午節(jié)的文化內(nèi)涵。（2）以小組合作的形式，完成端午節(jié)手工制作任務(wù)。（3）運用觀察、采訪等方法，收集身邊人的端午節(jié)故事。3.情感態(tài)度與價值觀：（1）培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛，增強民族自豪感。（2）培養(yǎng)學(xué)生互相合作、尊重他人、關(guān)愛他人的品質(zhì)。（3）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會珍惜親情和友情，傳承家庭美德。三、教學(xué)內(nèi)容第一章：端午節(jié)的由來1.講述端午節(jié)的起源，讓學(xué)生了解屈原的故事。2.分析端午節(jié)的各種習(xí)俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾葉等。3.引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么要在端午節(jié)紀(jì)念屈原？第二章：端午節(jié)的習(xí)俗1.讓學(xué)生了解各地過端午節(jié)的特色習(xí)俗。2.組織學(xué)生討論：你們家鄉(xiāng)有哪些獨特的端午節(jié)習(xí)俗？3.邀請家長或社區(qū)專家來校講解端午習(xí)俗，增加學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。第三章：包粽子比賽1.教師示范包粽子的方法，講解注意事項。2.學(xué)生分組進(jìn)行包粽子比賽，培養(yǎng)合作精神。3.評選出最佳粽子造型，給予獎勵。第四章：制作艾葉掛飾1.教師講解艾葉掛飾的制作方法，展示樣品。2.學(xué)生分組制作艾葉掛飾，鍛煉動手能力。3.將完成的艾葉掛飾掛在教室，增添節(jié)日氛圍。第五章：端午節(jié)故事分享1.學(xué)生分組采訪家人、鄰居，收集他們關(guān)于端午節(jié)的回憶和故事。2.組織學(xué)生分享收集到的故事，培養(yǎng)關(guān)愛他人、珍惜親情的價值觀。四、教學(xué)評價1.學(xué)生對端午節(jié)知識的掌握程度。2.學(xué)生在手工制作活動中的參與度和表現(xiàn)。3.學(xué)生對家人、鄰居的關(guān)愛和尊重，以及對傳統(tǒng)文化的熱愛。五、教學(xué)資源1.端午節(jié)的由來和習(xí)俗資料。2.包粽子、制作艾葉掛飾的道具和材料。3.采訪設(shè)備（如錄音筆、相機等）。4.課堂評價表格。六、教學(xué)時間第一章：40分鐘第二章：40分鐘第三章：40分鐘第四章：40分鐘第五章：40分鐘總計：200分鐘六、端午節(jié)的文化傳承1.讓學(xué)生了解端午節(jié)在歷史上的重要地位，以及對中國文化的貢獻(xiàn)。2.分析端午節(jié)傳承下來的家庭價值觀，如親情、友情、團(tuán)結(jié)等。3.引導(dǎo)學(xué)生思考：如何將端午節(jié)的文化傳承下去？七、端午節(jié)與生態(tài)保護(hù)1.讓學(xué)生了解端午節(jié)與生態(tài)保護(hù)的關(guān)系，如賽龍舟對水域生態(tài)的影響。2.組織學(xué)生討論：如何在端午節(jié)期間保護(hù)環(huán)境，做到環(huán)保過節(jié)？3.邀請環(huán)保專家來校講解，增加學(xué)生對環(huán)保的認(rèn)識。八、端午節(jié)的社會實踐1.組織學(xué)生參觀端午節(jié)相關(guān)的歷史文化遺址，如屈原廟、龍舟賽場等。2.讓學(xué)生了解端午節(jié)在社會實踐中的作用，如傳統(tǒng)習(xí)俗的傳承、社區(qū)活動等。3.引導(dǎo)學(xué)生思考：如何將端午節(jié)的社會實踐融入到自己的生活中？九、端午節(jié)的未來展望1.讓學(xué)生思考端午節(jié)在現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢，如如何適應(yīng)現(xiàn)代生活方式。2.組織學(xué)生討論：如何在保留傳統(tǒng)習(xí)俗的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新過端午節(jié)的方式？3.邀請文化專家來校講解，增加學(xué)生對端午節(jié)未來展望的認(rèn)識。2.組織學(xué)生分享自己的感悟，讓其他同學(xué)從中受益。十一、教學(xué)評價1.學(xué)生對端午節(jié)文化傳承、生態(tài)保護(hù)、社會實踐、未來展望等方面的認(rèn)識程度。2.學(xué)生在實踐活動中的參與度和表現(xiàn)。3.學(xué)生對端午節(jié)價值的理解和反思，以及對傳統(tǒng)文化的熱愛。十二、教學(xué)資源1.端午節(jié)文化傳承、生態(tài)保護(hù)、社會實踐、未來展望等方面的資料。2.參觀端午節(jié)相關(guān)歷史文化遺址的交通和門票費用。3.課堂評價表格。十三、教學(xué)時間第六章：40分鐘第七章：40分鐘第八章：40分鐘第九章：40分鐘第十章：40分鐘總計：200分鐘重點和難點解析一、端午節(jié)的由來重點環(huán)節(jié)：講述端午節(jié)的起源，讓學(xué)生了解屈原的故事。難點解析：確保學(xué)生能夠理解并記住端午節(jié)的起源，以及屈原的重要性和象征意義。二、端午節(jié)的習(xí)俗重點環(huán)節(jié)：讓學(xué)生了解各地過端午節(jié)的特色習(xí)俗。難點解析：幫助學(xué)生理解和記憶各種習(xí)俗的名稱和意義，以及如何將其應(yīng)用到實際生活中。三、包粽子比賽重點環(huán)節(jié)：學(xué)生分組進(jìn)行包粽子比賽，培養(yǎng)合作精神。難點解析：確保學(xué)生能夠掌握包粽子的基本技巧，并在比賽中展現(xiàn)出合作精神。四、制作艾葉掛飾重點環(huán)節(jié)：學(xué)生分組制作艾葉掛飾，鍛煉動手能力。難點解析：指導(dǎo)學(xué)生正確制作艾葉掛飾，并鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)意，制作出獨特的作品。五、端午節(jié)故事分享重點環(huán)節(jié)：學(xué)生分組采訪家人、鄰居，收集他們關(guān)于端午節(jié)的回憶和故事。難點解析：教會學(xué)生如何進(jìn)行有效采訪，并幫助他們理解和反思端午節(jié)故事背后的文化價值。六、端午節(jié)的文化傳承重點環(huán)節(jié)：讓學(xué)生了解端午節(jié)在歷史上的重要地位，以及對中國文化的貢獻(xiàn)。難點解析：幫助學(xué)生理解端午節(jié)的文化傳承意義，并激發(fā)他們對傳統(tǒng)文化的熱愛。七、端午節(jié)與生態(tài)保護(hù)重點環(huán)節(jié)：讓學(xué)生了解端午節(jié)與生態(tài)保護(hù)的關(guān)系，如賽龍舟對水域生態(tài)的影響。難點解析：引導(dǎo)學(xué)生思考如何在端午節(jié)期間保護(hù)環(huán)境，并采取實際行動。八、端午節(jié)的社會實踐重點環(huán)節(jié)：組織學(xué)生參觀端午節(jié)相關(guān)的歷史文化遺址，如屈原廟、龍舟賽場