小蝌蚪幼兒園教案

?一、教案名稱：《小蝌蚪找媽媽》二、課時(shí)安排：25分鐘三、教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解小蝌蚪的生長(zhǎng)過(guò)程和特點(diǎn)。2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象力。3.教育幼兒懂得孝順和感恩。四、教學(xué)準(zhǔn)備：1.小蝌蚪的圖片或視頻。2.媽媽和寶寶的圖片。3.畫(huà)紙、彩筆等繪畫(huà)材料。五、教學(xué)步驟：1.引入話題：展示小蝌蚪的圖片或視頻，引導(dǎo)幼兒觀察小蝌蚪的外形特點(diǎn)，如長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴、大大的眼睛等。2.講述故事：簡(jiǎn)述《小蝌蚪找媽媽》的故事情節(jié)，引導(dǎo)幼兒了解小蝌蚪的生長(zhǎng)過(guò)程和特點(diǎn)。3.情景扮演：分組讓幼兒扮演小蝌蚪和媽媽，進(jìn)行情景扮演，增強(qiáng)幼兒的參與感和體驗(yàn)感。4.繪畫(huà)活動(dòng)：給幼兒發(fā)放畫(huà)紙和彩筆，讓他們畫(huà)出自己喜歡的小蝌蚪和媽媽，培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)能力。6.作業(yè)布置：讓幼兒回家后，向家人講述小蝌蚪找媽媽的故事，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。六、教學(xué)評(píng)價(jià)：觀察幼兒在課堂上的參與程度、觀察能力和想象力，以及他們對(duì)孝順和感恩的理解。七、擴(kuò)展活動(dòng)：組織幼兒去動(dòng)物園或水族館觀察小蝌蚪和青蛙，加深他們對(duì)生物成長(zhǎng)過(guò)程的了解。八、教學(xué)資源：動(dòng)畫(huà)片《小蝌蚪找媽媽》，相關(guān)科普書(shū)籍，繪畫(huà)素材。九、教學(xué)建議：在講述故事時(shí)，可以加入一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，如提問(wèn)、回答等，增強(qiáng)幼兒的參與感。六、教案名稱：《小蝌蚪的生日》七、課時(shí)安排：25分鐘八、教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的社交能力和合作精神。2.提高幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。3.教育幼兒懂得分享和關(guān)愛(ài)他人。九、教學(xué)準(zhǔn)備：1.小蝌蚪的圖片或視頻。2.生日蛋糕、禮物等裝飾材料。3.畫(huà)紙、彩筆、剪刀、膠水等繪畫(huà)和手工材料。十、教學(xué)步驟：1.引入話題：展示小蝌蚪的圖片或視頻，引導(dǎo)幼兒觀察小蝌蚪的外形特點(diǎn)，如長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴、大大的眼睛等。2.講述故事：簡(jiǎn)述《小蝌蚪的生日》的故事情節(jié)，引導(dǎo)幼兒了解小蝌蚪的生日，培養(yǎng)幼兒的想象力。3.手工活動(dòng)：給幼兒發(fā)放手工材料，讓他們制作生日蛋糕、禮物等裝飾品，提高幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。4.情景扮演：分組讓幼兒扮演小蝌蚪和其他動(dòng)物，進(jìn)行生日派對(duì)的模擬，增強(qiáng)幼兒的參與感和體驗(yàn)感。5.慶祝生日：讓幼兒共同為小蝌蚪慶祝生日，引導(dǎo)幼兒懂得分享和關(guān)愛(ài)他人。7.作業(yè)布置：讓幼兒回家后，向家人講述小蝌蚪的生日故事，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。十一、教學(xué)評(píng)價(jià)：觀察幼兒在課堂上的參與程度、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，以及他們對(duì)分享和關(guān)愛(ài)的理解。十二、擴(kuò)展活動(dòng)：組織幼兒去動(dòng)物園或水族館觀察小蝌蚪和其他動(dòng)物，加深他們對(duì)生物成長(zhǎng)過(guò)程的了解。十三、教學(xué)資源：動(dòng)畫(huà)片《小蝌蚪的生日》，相關(guān)科普書(shū)籍，手工素材。十四、教學(xué)建議：在手工活動(dòng)中，可以根據(jù)幼兒的年齡和能力水平提供不同難度的制作材料和指導(dǎo)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、引入話題：展示小蝌蚪的圖片或視頻，引導(dǎo)幼兒觀察小蝌蚪的外形特點(diǎn)，如長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴、大大的眼睛等。重點(diǎn)關(guān)注幼兒對(duì)小蝌蚪的觀察和描述能力。二、講述故事：簡(jiǎn)述《小蝌蚪找媽媽》的故事情節(jié)，引導(dǎo)幼兒了解小蝌蚪的生長(zhǎng)過(guò)程和特點(diǎn)。重點(diǎn)關(guān)注幼兒對(duì)故事的理解和對(duì)小蝌蚪生長(zhǎng)過(guò)程的認(rèn)知。三、情景扮演：分組讓幼兒扮演小蝌蚪和媽媽，進(jìn)行情景扮演，增強(qiáng)幼兒的參與感和體驗(yàn)感。重點(diǎn)關(guān)注幼兒的角色扮演能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。四、繪畫(huà)活動(dòng)：給幼兒發(fā)放畫(huà)紙和彩筆，讓他們畫(huà)出自己喜歡的小蝌蚪和媽媽，培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)能力。重點(diǎn)關(guān)注幼兒的繪畫(huà)創(chuàng)造力和表達(dá)能力。六、引入話題：展示小蝌蚪的圖片或視頻，引導(dǎo)幼兒觀察小蝌蚪的外形特點(diǎn)，如長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴、大大的眼睛等。重點(diǎn)關(guān)注幼兒對(duì)小蝌蚪的觀察和描述能力。七、講述故事：簡(jiǎn)述《小蝌蚪的生日》的故事情節(jié)，引導(dǎo)幼兒了解小蝌蚪的生日，培養(yǎng)幼兒的想象力。重點(diǎn)關(guān)注幼兒對(duì)故事的理解和對(duì)生日慶典的認(rèn)知。八、手工活動(dòng)：給幼兒發(fā)放手工材料，讓他們制作生日蛋糕、禮物等裝飾品，提高幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。重點(diǎn)關(guān)注幼兒的手工制作能力和創(chuàng)造力的發(fā)展。九、情景扮演：分組讓幼兒扮演小蝌蚪和其他動(dòng)物，進(jìn)行生日派對(duì)的模擬，增強(qiáng)幼兒的