部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我-健康成長(zhǎng)》測(cè)試卷(重點(diǎn)班)_第1頁
部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我-健康成長(zhǎng)》測(cè)試卷(重點(diǎn)班)_第2頁
部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我-健康成長(zhǎng)》測(cè)試卷(重點(diǎn)班)_第3頁
部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我-健康成長(zhǎng)》測(cè)試卷(重點(diǎn)班)_第4頁
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部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我健康成長(zhǎng)》測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.在日常生活中,我們尊重他人最基本的表現(xiàn)是(

)。①對(duì)人有禮貌

②尊重他人的勞動(dòng)③接受他人的觀點(diǎn)④尊重他人的人格A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.②④2.尊重他人應(yīng)該體現(xiàn)在(

)上。A.語言B.行動(dòng)C.不僅體現(xiàn)在話語上,更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上3.“處事讓一步為高,退一步為進(jìn)一步的根本。”這句話啟示我們,在與人交往的過程中要(

)。A.樂于助人B.與人為善C.平等待人D.寬以待人4.反思是自我完善的一種方式,反思的積極意義體現(xiàn)在(

)。A.善于反思的人就一定能走向成功B.反思會(huì)產(chǎn)生情緒波動(dòng)乃至于自卑心理C.在我們做了錯(cuò)事以后反思事情的經(jīng)過,可以做到吃一塹,長(zhǎng)一智5.關(guān)于寬容,下列說法不正確的有(

)。A.寬容是一種美德B.寬容表現(xiàn)為待人寬厚,有氣量C.寬容就是不對(duì)別人的過錯(cuò)耿耿于懷,念念不忘D.寬容就是容忍別人的一切行為6.公交車上有一名婦女吃東西,并隨地扔垃圾,遭到了大家的指責(zé)。這件事說明(

)。A.只有尊重他人,才能贏得別人的尊重B.吃東西是自己的事,只要不影響他人就無可厚非C.不要引起別人的不愉快7.以下哪個(gè)典故中的名人不善于反思自己?(

)A.戒驕成名的柳公權(quán)B.警枕立志的司馬光C.紙上談兵的趙括D.臥薪嘗膽的勾踐8.自尊的人懂得尊重他人,因?yàn)樗酪脍A得他人尊重,首先要尊重他人。下面做法不對(duì)的是(

)。①在大街上,你騎自行車撞了人,當(dāng)你看到周圍沒有人的時(shí)候,便迅速離開②在教室里,你的同桌沖你皺頭,因?yàn)槟憬?jīng)常不刷牙,嘴里有異味③在圖書室里,你大喊大叫④走在擁擠的人群中,你沒用紙巾捂住嘴就打噴嚏A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④9.下列能體現(xiàn)反思的名人名言的是(

)。①以銅為鏡,可以正衣冠,以史為鏡,可以知興替,以人為鏡,可以明得失。——李世民②三人行,必有我?guī)熞?。擇其善者而從之,其不善者而改之。——孔子③吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?——曾子④反躬自省是通向美德和上帝的途徑?!叽腁.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④10.下列行為不能體現(xiàn)尊重他人的是(

)。A.課堂討論中耐心聽取同學(xué)發(fā)言B.遇見父母的朋友主動(dòng)打招呼C.不和成績(jī)差的同學(xué)一起玩D.不經(jīng)別人允許,不亂動(dòng)人家的東西二.填空題(共10題,共46分)1.我們要學(xué)會(huì)在公共場(chǎng)所兼顧他人的(

),尊重他人的(

)。這樣就是一個(gè)有教養(yǎng)的人,一個(gè)講文明的人。2.通過反思,更好地(

)和思考自己的生活,將我們的過去、現(xiàn)在和(

)聯(lián)系在一起,讓自己的將來做得更好。3.反思作為(

)活動(dòng),是自我完善的一種方式,能夠幫助我們(

)、分析和(

)過去。4.我們應(yīng)學(xué)會(huì)與“不同”的人友好相處,努力做到(

)。5.通過反思,更好地(

)和(

)自己的生活,將我們的過去、現(xiàn)在和將來(

)在一起,讓自己在將來做得更好。6.中華人民共和國(guó)公民的(

)不受侵犯。7.生活在充滿差異的世界中,學(xué)會(huì)(

)、(

),是寬容的必修課。8.完善下列關(guān)于尊重的名言:(

);自慢,則人慢之。(

),自信不是自滿,獨(dú)立不是孤立。良言一句三冬暖,(

)。9.寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的(

),也使我們(

)保持平和、安定,讓我們生活得(

)、(

)。10.寬容讓人們彼此(

),(

)相處,它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。三.判斷題(共10題,共20分)1.李達(dá)喜歡給同學(xué)們起外號(hào),可是同學(xué)們總不高興,他想:這些人太小氣了。(

)2.寬容只會(huì)讓對(duì)方心情愉悅,讓對(duì)方受益。(

)3.這次期中考試成績(jī)太糟糕,我沒必要再回顧這次考試。(

)4.為人處世,要學(xué)會(huì)“寬容、謙讓,以理服人”。(

)5.劉青總是欺負(fù)并嘲諷剛轉(zhuǎn)來的新同學(xué),給他們起外號(hào)。(

)6.人們遇到紛爭(zhēng)或沖突,感到很氣憤時(shí),應(yīng)該讓自己平靜下來。(

)7.在生活中,那些穿著破舊的人不值得我們尊重。(

)8.過去的事就讓它過去吧,想來想去也不會(huì)上有多少改變。(

)9.未成年人比成年人更需要反思。(

)10.生活中面對(duì)冒犯和侮辱,我們可以要求對(duì)方道歉。(

)四.連線題(共1題,共6分)1.丁丁和朋友來到了一個(gè)叫“寬容城”的神奇地方。他們聽說這個(gè)城市有三處特別的文化景點(diǎn)。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下列文字并連線找到對(duì)應(yīng)的文化景點(diǎn)。靜心泉

城里還有一座特別的亭子,只要人們?nèi)ネぶ凶蜁?huì)想到只有相互禮讓,生活才能和和美美。包容鏡

人們遇到紛爭(zhēng)或沖突,心里很氣憤時(shí),會(huì)去喝一杯靜心泉的水,讓自己平靜下來。禮讓亭

城里有一面神奇的鏡子,可以照出每個(gè)人的缺點(diǎn)和不足,讓人們懂得人無完人,需要包容、諒解他人。五.簡(jiǎn)答題(共5題,共28分)1.運(yùn)用學(xué)到的反思方法,針對(duì)最近一次考試,有條理地進(jìn)行反思。2.請(qǐng)列舉現(xiàn)實(shí)生活中尊重他人的事例,并總結(jié)尊重他人的表現(xiàn)是什么?3.反思對(duì)我們有什么意義?(2個(gè)即可)4.尊重自己都表現(xiàn)在哪些地方?5.對(duì)下面的行為評(píng)一評(píng)。劉菲總認(rèn)為自己不如別人。他感到?jīng)]有同學(xué)喜歡自己,因此不喜歡參加活動(dòng);學(xué)習(xí)上很不認(rèn)真,從不按時(shí)完成作業(yè)。老師找他談話,他心想:“學(xué)那么好有什么用,反正都是要外出打工的。”(

)。六.材料題(共2題,共20分)1.昨天,六二班幾個(gè)同學(xué)打起來了,他們幾個(gè)互不相讓、互相貶損。起因是有幾個(gè)同學(xué)向其他同學(xué)介紹他們最近喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲,并說合理玩游戲有利于學(xué)習(xí)。后來有同學(xué)貶低他們的愛好,笑話他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲,于是這幾個(gè)同學(xué)反唇相譏,譏諷他們居然崇拜那些嬌弱造作的明星。六二班同學(xué)為什么打架?應(yīng)該怎樣勸服他們?2.開學(xué)第一節(jié)班會(huì)課,老師制訂了--份班級(jí)班規(guī)。下圖是班級(jí)班規(guī)中的部分內(nèi)容,請(qǐng)你閱讀,并完成下列要求。班級(jí)班規(guī)課前準(zhǔn)備不能少,鈴聲響后靜息好。室內(nèi)室外不追跑,小聲交談不亂吵??炭噱憻捝眢w好,保護(hù)視力不能少。同學(xué)之間要寬容,對(duì)人真誠(chéng)有禮貌。(1)班級(jí)班規(guī)中為什么要求同學(xué)之間要寬容?(2)課間小強(qiáng)玩耍的時(shí)候不小心撞倒了小剛,小強(qiáng)連忙道歉,如果你是小剛,你會(huì)怎么做?(3)小青認(rèn)為班級(jí)班規(guī)中的“同學(xué)之間要寬容’就是要對(duì)同學(xué)的所有錯(cuò)誤抱以寬容之心。你贊同小青的觀點(diǎn)嗎?說說你的理由。七.綜合題(共2題,共13分)1.這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表,選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項(xiàng),在相對(duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi)打“√”。(1)(

)早晨起床,深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好?。〕赃^早飯,我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。(2)(

)過馬路的時(shí)候,我看車不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下,還說了我?guī)拙洹N抑缓靡?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。(3)(

)上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡,所以上得特別認(rèn)真。(4)(

)發(fā)測(cè)試卷了。我每天都學(xué)到很晚,考試成績(jī)卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松,考試成績(jī)卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。(5)(

)下午第一節(jié)課我總是特別困,眼皮怎么都抬不起來。唉,肯定是因?yàn)樽罱鼛字茏鳂I(yè)多,睡得晚。別人怎么都不困呢?(6)(

)上美術(shù)課時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了。哎!這已經(jīng)是第三次了。(7)(

)寫完作業(yè),我陪爺爺下樓遛彎,爺爺可高興啦!爸爸媽媽夸我長(zhǎng)大了。2.拓展延伸題。這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表,選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項(xiàng),在相對(duì)應(yīng)的(

)內(nèi)打“√”。(

)早晨起床,深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好?。〕赃^早飯,我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。(

)過馬路的時(shí)候,我看車不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下,還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。(

)上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡,所以上得特別認(rèn)真。(

)發(fā)測(cè)試卷了。我每天都學(xué)到很晚,考試成績(jī)卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松,考試成績(jī)卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。(

)下午第一節(jié)課我總是特別困,眼皮怎么都抬不起來。唉,肯定是因?yàn)樽罱鼛字茏鳂I(yè)多睡得晚。別人怎么都不困呢?參考答案一.選擇題1.A2.C3.D4.C5.D6.A7.C8.D9.D10.C二.填空題1.利益;權(quán)利2.理解;將來3.內(nèi)心;回顧;總結(jié)4.和而不同5.理解;思考;聯(lián)系6.人格尊嚴(yán)7.和諧相處;尊重他人的不同8.自敬,則人敬之;自尊不是輕人;惡語傷人六月寒9.社會(huì)生活環(huán)境;內(nèi)心;健康;愉快10.寬待;和睦三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.√四.連線題1.靜心泉---人們遇到紛爭(zhēng)或沖突,心里很氣憤時(shí),會(huì)去喝一杯靜心泉的水,讓自己平靜下來。包容鏡----城里有一面神奇的鏡子,可以照出每個(gè)人的缺點(diǎn)和不足,讓人們懂得人無完人,需要包容、諒解他人。禮讓亭---城里還有一座特別的亭子,只要人們?nèi)ネぶ凶蜁?huì)想到只有相互禮讓,生活才能和和美美。五.簡(jiǎn)答題1.這次考試中,語文發(fā)揮得正常,值得肯定的地方有基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí),成功的經(jīng)驗(yàn)是上課認(rèn)真聽講,放學(xué)后認(rèn)真完成作業(yè);數(shù)學(xué)考得不理想,出現(xiàn)了失誤,失誤的原因有計(jì)算馬虎,今后,要注意多做計(jì)算題。2.尊重他人不單表現(xiàn)在話語上,更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上。與人交往時(shí),謙虛有禮,平等友善,重視他人意見,關(guān)注他人需要也是尊重他人的體現(xiàn)。3.①反思可以讓我發(fā)現(xiàn)自己做的好的地方,下次繼續(xù)努力。②反思可以讓我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。③反思可以更好地理解和思考自己的生活,將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起,讓自己做得更好。4.答:每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)和價(jià)值,只有尊重自己,才會(huì)獲得別人的尊重。①尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面。相信自己的價(jià)值,不自我貶低,不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。②尊重自己還表現(xiàn)為:維護(hù)自己的形象,愛惜自己的名譽(yù),信守自己的承諾。③尊重自己,并不意味著拒絕批評(píng)。與接受別人的批評(píng)是不矛盾的。5.劉菲這是不自尊的表現(xiàn)。他總認(rèn)為自己不如別人,缺乏自信心,學(xué)習(xí)不努力,自暴自棄,這樣下去,不可能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。他應(yīng)該相信自己,不自卑,振作起來,刻苦學(xué)習(xí),才能成為有用的人。六.材料題1.因?yàn)樗麄冇胁煌呐d趣愛好。①我們要寬容待人,學(xué)會(huì)和諧相處,尊重他人的不同。②我們不能要求人人相同。③不是所有的事情都有對(duì)錯(cuò),在某些事情上,可以有多種看法存在。④每個(gè)人都可能犯錯(cuò)誤,多聽他人的意見,才能集思廣益。2.(1)只要學(xué)生所答符合題意,說法正確,寫出兩點(diǎn)即可。例答:①寬容可以讓同學(xué)們之間彼此寬待,和睦相處;②寬容可以使同學(xué)們內(nèi)心保持平和、安定,生活得幸福、愉快。(2)只要學(xué)生所答符合題意,做法正確,言之有理即可。例答:我會(huì)接受小強(qiáng)的道歉,原諒小強(qiáng)的無心之過,并且告訴他在玩耍的時(shí)候注意安全,遵守班級(jí)班規(guī)。(3)只要學(xué)生所答符合題意,觀點(diǎn)正確,言之有理即可。例答:我不贊同小青的觀點(diǎn)。理由是雖然同學(xué)之間要寬容,但是寬容不是無限度地縱容和姑息遷就,而是有限度、有原則的。七.綜合題1.(1)×(2)√(3)×(4)√(5)√(6)√(7)×2.(

)早晨

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