2024泉州工程職業(yè)技術學院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024泉州工程職業(yè)技術學院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.高校教學計劃是按照（）制定的指導教與學活動的規(guī)范性文件，體現(xiàn)了社會對某一種專門人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求，是高校組織和管理教學工作的主要依據(jù)。A.教育法律法規(guī)B.課堂教學目標C.高等學校培養(yǎng)目標D.學科教學目標【答案】：C2.對教師職業(yè)道德的某一個方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進行的評價屬于教師職業(yè)道德評價法的（）。A.單項評價B.綜合評價C.靜態(tài)評價D.動態(tài)評價【答案】：A3.對于高等教育而言，校園文化作為社會的亞文化類型極為重要，這表明了（）A.高等教育對文化的影響B(tài).文化對高等教育的影響C.高等教育對文化的傳承功能D.高等教育的文化功能【答案】：B4.不屬于大學生親和行為的特點是（）。A.親和行為都會順利進行B.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響C.人際交往需要驟增D.人際交往是大學生社會化過程的關鍵【答案】：A5.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.歐陽修B.柳宗元C.蘇軾D.韓愈【答案】：D6.教師的下列做法中，與“增強學生參與的教學原則”要求相悖的是（）。A.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學目標，在課堂上“一講到底”，學生始終扮演著“靜聽者”的角色B.教師在課堂上適當壓縮講授時間，增加學生研討和自我學習的時間C.在教學過程中鼓勵學生與教師進行積極的交互活動，增加學生的話語機會D.教師經常有效引導學生疑問、質問和反問【答案】：A7.高校教師的社會責任包括（）。A.以智力和技能優(yōu)勢為社會服務B.以科研推動社會科學技術進步C.教書育人D.以上都是【答案】：D8.以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述某一學科的主要內容的教學指導文件是（）。A.教育治理B.高校教學大綱C.高校教學計劃D.高校校訓【答案】：B9.教師多上課、參加各種教學競賽、老教師指導及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.社會服務能力B.課堂教學能力C.科學研究能力D.指導學生能力【答案】：B10.心理發(fā)展階段論認為，教師的認識水平開始由二元轉向多元，這表明該教師處于專業(yè)成長的（）。A.墨守成規(guī)期階段B.自治期階段C.自我保護期階段D.盡責期階段【答案】：C11.高校素質教育中,思想道德素質是（）。A.核心和關鍵B.方向和靈魂C.基礎D.基本條件【答案】：B12.在接收預備黨員的支部大會上,與會黨員要對申請人能否入黨進行充分的討論,并采取舉手或（）的方式進行表決。A.記名投票B.無記名投票C.少數(shù)服從多數(shù)D.口頭表決【答案】：B13.害怕考試和體育比賽時雙腿發(fā)抖的原因都是焦慮，焦慮是（）。A.根源特質B.共同特質C.表面特質D.首要特質【答案】：A14.我國教育工作的總方向：教育必須為誰服務A.社會主義現(xiàn)代化建設B.社會主義科技化建設C.社會主義生產化建設D.社會主義科學化建設【答案】：A15.一般說來，（）是個人追求的目標。A.理想自我B.心理自我C.投射自我D.社會自我【答案】：A16.肯定技術具有相對的價值獨立性，把技術看作是一種自主的、獨立的力量的是（）。A.技術價值中性論者B.技術悲觀主義C.技術決定論者D.技術樂觀主義【答案】：C17.馬克思主義關于提高一切個人修養(yǎng)的根本觀點與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于（）A.道德修養(yǎng)的階級屬性B.東西方文化的差異C.道德修養(yǎng)不能脫離社會實踐D.道德修養(yǎng)的公益屬性【答案】：C18.讀完一篇文章后，往往對最前面一段內容印象深刻這是因為（）。A.進入長時記憶B.仍在短時記憶C.沒有前攝抑制D.沒有倒攝抑制【答案】：C19.賈德的“水下?lián)舭小睂嶒灒瑸橐韵履囊环N理論提供了證據(jù)？（）A.關系轉換說B.形式訓練說C.經驗概括說D.相同要素說【答案】：C20.認為心理健康的模式為“功能充分發(fā)揮者”的心理學家是（）。A.奧爾波特B.英格里士C.馬斯洛D.羅杰斯【答案】：D21.對不服從一日生活常規(guī)的幼兒，教師應當A.開除B.耐心教育C.在全班面前批評D.等待他自我醒悟【答案】：B22.一般說，以培養(yǎng)研究生和科研為主的大學，職務結構是（）。A.梯形B.卵型C.倒金字塔型D.金字塔型【答案】：C23.我國學者馮忠良提出了心智技能形成包括的三個階段，不屬于這三個階段的是（）。A.原型啟發(fā)階段B.原型定向階段C.原型操作階段D.原型內化階段【答案】：A24.1989年，聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織提出，健康不僅是沒有疾病，而且包括（）。A.軀體健康和社會適應良好B.心理健康和道德健康C.生理健康和心理健康D.軀體健康、心理健康、社會適應良好和道德健康【答案】：D25.認為理想自我難以實現(xiàn)甚至永遠不可能實現(xiàn)的，現(xiàn)實自我太不爭氣甚至無法容忍，但又沒法改變，這屬于（）。A.自我萎縮型B.自我擴張型C.自我矛盾型D.自我否定型【答案】：A26.成就目標理論的人是（）。A.德西B.海德C.維納D.德維克【答案】：D27.可提供高等教育的兩類院校是（）A.大學和其他各類高等院校B.大學和自考機構C.大學和企業(yè)培訓機構D.大學和科研院所【答案】：A28.羅森塔爾效應強調哪種因素對學生發(fā)展具有重要影響？（）A.教師的知識B.教師的期望C.教師的能力D.教師的人格【答案】：B29.教師倫理學不是道德說教和倫理教條，而是一門科學，這主要是因為（）。A.它制定了教師的行為準則B.它對教師的職業(yè)道德和行為準則進行理性分析和論證C.它經過了歷史的繼承與發(fā)展D.它描述了教師職業(yè)道德【答案】：B30.下列命題中體現(xiàn)高等教育政治功能的是（）A.高等教育可以促進創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)和成長B.高等教育可以促進科學技術在生產過程中的應用C.高等教育體制受到社會政治制度的制約D.高等教育要培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人【答案】：D31.對所給定的問題產生可供選擇的解決方案的種類多少，這一創(chuàng)造性的特征是（）。A.流暢性B.新穎性C.變通性D.獨特性【答案】：C32.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上進心強、工作投入、時間緊迫性強生活常處于緊張狀態(tài)，這是對什么人格特征的典型描述hhhh（）A.B型人格?B.外向型人格C.內向型人格D.A型人格【答案】：D33.將學業(yè)成敗歸因于個人外部的穩(wěn)定因素，指的是下列因素中的是（）。A.能力B.運氣C.任務難度D.努力【答案】：C34.持有能力增長觀的學生具有的成就目標是（）。A.掌握目標B.回避目標C.趨近目標D.表現(xiàn)目標【答案】：A35.人際關系走向終結的第一步是雙方出現(xiàn)（）。A.收斂B.冷漠C.分歧D.逃避【答案】：B二、多選題36.教師良好的思維品質體現(xiàn)在（）A.思維的邏輯性B.思維的廣度和深度C.思維的敏捷性D.思維的獨立性【答案】：ABCD37.教師心理健康的維護，需要從學校層面做到（）。A.建立良好的人際關系氛圍B.樹立尊師重教的良好風氣C.健全公正合理的教師評價機制和激勵機制D.樹立正確的人生價值觀【答案】：AC38.學習職業(yè)道德有利于（）。A.社會進步B.職業(yè)發(fā)展C.提升待遇D.自身工作【答案】：ABD39.下列哪些屬于違法、犯法的行為（）。A.教師私拆、私扣學生的信件B.教師批評犯錯誤的學生C.教師采用各種方式體罰學生D.教師適當懲罰學生【答案】：AC40.教師職業(yè)道德范疇主要包括（）。A.教師義務B.教師權力C.教師榮譽D.教師公正E.教師良心【答案】：ACDE41.建構主義學習理論認為，學習環(huán)境包括的要素有（）A.協(xié)作B.情境C.意義建構D.會話【答案】：ABCD42.為人民服務之所以是共產主義人生觀和社會主義道德的核心，是因為為人民服務是（）。A.社會主義道德中國化的產物B.社會主義的宗旨C.體現(xiàn)社會主義道德的根本宗旨D.實現(xiàn)人生價值的唯一途徑【答案】：ABC43.弗魯姆提出的期望理論認為，激發(fā)力量是由以下因素構成的（）A.期望值B.認知因素C.情感因素D.目標效價【答案】：AD44.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.加強就寢安全意識教育B.毆打教師C.檢查維修宿舍設施D.加強舍管教師的安全教育培訓E.侮辱教師F.家長參與管理G.由專業(yè)保安看管H.批評教師【答案】：ACD45.高校培養(yǎng)目標在性質上具有（）。A.抽象性B.多樣性C.具體性D.客觀性E.主觀性【答案】：BCDE46.高校教師職業(yè)責任培養(yǎng)的基本要求（）。A.需要強化高校教師的教育實踐B.需要增強高校教師的職業(yè)意識C.需要構建和諧良好的師生關系D.需要淵博的專業(yè)知識【答案】：ABC47.印象管理過程中的兩個重要因素是什么（）A.自我觀念B.社會身份C.自信D.外表【答案】：AB48.職業(yè)責任的特點包括（）。A.差異性B.利己性C.強制性D.獨立性【答案】：ACD49.職業(yè)道德與法律的區(qū)別（）。A.職業(yè)道德幾乎與人類社會一起產生，法律卻是階級社會的產物B.調整范圍不同C.實施方法不同D.職業(yè)道德注重事前對人們進行教育，而法律卻注重事后的判決和懲戒性【答案】：ABCD50.多媒體課件按功能主要可以分成（）。A.講授模式B.討論模式C.自學模式D.實驗模式【答案】：ABC51.與學習方法、學習技能相比，學習策略的本質特征是具有（）。A.動態(tài)性B.計劃預謀性C.有效性D.靈活針對性【答案】：ABCD52.運用比較研究法的基本要求是（）。A.堅持全面本質、科學的比較B.資料的準確性和可靠性C.資