2022五四青年節(jié)演講稿三篇

Word文檔五四青年節(jié)演講稿三篇是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必需思索一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)當(dāng)擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們常?？吹竭@樣的場(chǎng)面，有的同學(xué)常常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺(jué)這些不良的行為不僅嚴(yán)峻地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)峻破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是由于有的同學(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性，不能約束和掌握自己，隨心所欲;也有的是由于有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)，然而不管是什么緣由，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，假如養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。假如這些不良習(xí)慣不準(zhǔn)時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。

我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一抱負(fù)，都有一個(gè)志向，假如說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;假如說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;假如說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛行巨鳥(niǎo)的話，那她會(huì)承載著我們的盼望去實(shí)現(xiàn)我們的抱負(fù)。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠(chéng)懇的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味，一個(gè)高尚的人”。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的仆人，是將來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中同學(xué)，將來(lái)作一名有素養(yǎng)的好公民!

“五四”精神，不僅是“五四”青年才智和力氣的結(jié)晶，更是中國(guó)青年抱負(fù)和目標(biāo)的體現(xiàn)。今日，我們繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神時(shí)，也需要與時(shí)俱進(jìn)，為其注入時(shí)代的特點(diǎn)，注入新的內(nèi)涵。

繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，就是要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在科技進(jìn)步日新月異的今日，更加需要發(fā)揚(yáng)五四提倡的科學(xué)精神。全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)踐離不開(kāi)科學(xué)理論的指引，現(xiàn)代化建設(shè)離不開(kāi)科學(xué)文化的武裝。把握豐富的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，具有適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展需要的技能和本事，都需要下苦功夫?qū)W習(xí)。要與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代和社會(huì)前進(jìn)的步伐，為此就要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。

青年處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，肯定要珍惜大好時(shí)間，發(fā)憤學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，打牢人生成進(jìn)步步的根基。要充分利用好今日的大好時(shí)間和優(yōu)越條件，學(xué)科學(xué)，學(xué)技術(shù)，學(xué)管理，學(xué)理論，把握本事，端正思想，規(guī)范行為，提高覺(jué)悟，為祖國(guó)的振興和富強(qiáng)出力加油。繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，就是要不斷創(chuàng)新。全面建設(shè)小康社會(huì)，在這一宏大實(shí)踐中，有大量新?tīng)顩r需要去熟悉，有大量新任務(wù)需要去完成。只有不斷創(chuàng)新，不斷開(kāi)拓，事業(yè)才能進(jìn)展，社會(huì)才能進(jìn)步。青年時(shí)期是最富有制造力的時(shí)期，青年是最具有制造熱忱和制造潛力的群體。青年一代要努力培育自己的制造力量，充分發(fā)揮自身的制造潛能，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的宏大實(shí)踐，在不斷熟悉和把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，勇于制造，擅長(zhǎng)制造。創(chuàng)新是進(jìn)展的不竭動(dòng)力，也是社會(huì)進(jìn)步的源泉。發(fā)揚(yáng)“五四”精神，必需發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，在進(jìn)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中進(jìn)展，真正讓青年成為創(chuàng)新的主體，成為中國(guó)振興的中堅(jiān)力氣。

繼承和發(fā)揚(yáng)“五四精神”，就是要甘于奉獻(xiàn)。同人民緊密結(jié)合、為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，是總結(jié)中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的必定結(jié)論，也是當(dāng)代青年運(yùn)動(dòng)的正確方向。奉獻(xiàn)是崇高的精神境界，也是成就事業(yè)的前提。青年在為人民做出奉獻(xiàn)時(shí)，青春才更加亮麗，自身價(jià)值才能更好地實(shí)現(xiàn)。要把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，把個(gè)人的追求融入全民族的共同抱負(fù)之中，自覺(jué)服務(wù)祖國(guó)和人民，無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì)，艱苦奮斗，不懈進(jìn)取，在火熱的社會(huì)實(shí)踐中制造出無(wú)悔的青春、永恒的青春。發(fā)揚(yáng)“五四”精神，就是要經(jīng)得起各種考驗(yàn)，受得住各種磨礪。

五四青年節(jié)演講稿二

翻開(kāi)世界地圖，七大洲，四大洋一起收入我們的眼底。中國(guó)象一個(gè)巨人，矗立在世界的東方!太平洋的海風(fēng)緩緩吹拂著她的黑發(fā)。古老而文明的歷史讓她顯現(xiàn)出格外的嬌美和嫵媚!假如要問(wèn)：在這個(gè)世界上，你最愛(ài)什么地方?我會(huì)毫不遲疑地回答：我愛(ài)我的祖國(guó)!她有幅員寬闊的疆土，漂亮富裕的山河，勤勞英勇的人民，文明發(fā)達(dá)的歷史，可歌可泣的革命傳統(tǒng)。

祖國(guó)的宏大與可愛(ài)，我們說(shuō)不完，道不盡。我們喜愛(ài)祖國(guó)，贊美祖國(guó)，由于祖國(guó)就是我們的母親。

母親的苦難，母親的辛苦，母親的幸福，多少中華兒女為之哀痛，為之慨嘆，為之感動(dòng)，為之抗?fàn)?

五月四日，一個(gè)永久值得紀(jì)念的我們的節(jié)日。一九一九年的今日，北京同學(xué)游行示威，抗議巴黎和會(huì)承認(rèn)日本接管德國(guó)侵占我國(guó)山東的各種特權(quán)的無(wú)理打算，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的興起，標(biāo)志著無(wú)產(chǎn)階級(jí)作為獨(dú)立的政治力氣登上了歷史舞臺(tái)，可以這樣說(shuō)，“五四”的氣質(zhì)貫穿了整個(gè)時(shí)代，跨越了整個(gè)時(shí)代，成為了一個(gè)永恒的閃光點(diǎn)。

“五四”精神的真諦是愛(ài)國(guó)精神，他是一種對(duì)祖國(guó)對(duì)人民無(wú)限赤誠(chéng)，對(duì)歷史，對(duì)社會(huì)勇于奉獻(xiàn)的精神。今日，歷史讓我們生活在了一個(gè)氣概磅礴，中華民族走向宏大復(fù)興的時(shí)代，毫無(wú)疑問(wèn)，我們將接受歷史的選擇，高舉“五四”的旗幟，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)，建設(shè)的態(tài)度，滿腔的熱忱投入到宏大的事業(yè)中去。

我觀察我們的許多青年老師像辛勤的農(nóng)夫，“日出而作，日落而息”為同一塊土地細(xì)心耕作，無(wú)私奉獻(xiàn)著。青年老師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔，教學(xué)實(shí)踐使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛(ài)”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我的同學(xué)。漸漸，一首“青春之歌”在我心底誕生了。青：溫順而伸展，自由的渴望，象征和平。青：綠色的寓意，舞動(dòng)的風(fēng)聲;青：健康活潑的精神，永不凋謝的風(fēng)采。一幅綠色的篇章放開(kāi)了溫馨的卷幕，布滿了豐富的火力，傾注著無(wú)限的青春與激情。我們青年老師也正用青春活潑的本色謳歌人生的篇章。讀寫(xiě)我們宏大祖國(guó)的歷史，我暗下決心要成立這首歌的一個(gè)音符，不善唱歌的我每天悄悄地用行動(dòng)詮釋著這首歌的真諦。我成了孩子們生活的伴侶，學(xué)習(xí)的導(dǎo)師，不再把幻想寄予給星星，而是把更多的精力傾注在孩子們的身上，我用真誠(chéng)換取孩子們的信任，用愛(ài)心呵護(hù)他們的成長(zhǎng)?！皾?rùn)物細(xì)無(wú)聲”，孩子們一每天地進(jìn)步，一每天地長(zhǎng)大了，聽(tīng)著他們從稚嫩的牙牙學(xué)語(yǔ)到朗誦一首首奇妙的詩(shī)歌，我深切感悟到了當(dāng)老師的光榮和驕傲。范文先生版權(quán)全部

很多個(gè)白天黑夜，我遠(yuǎn)離了喧囂人群，告辭了燈紅酒綠，擁向那燈火闌珊處。我自與那清風(fēng)白云做伴，在學(xué)問(wèn)的海洋中贏取那心花的海闊天空，多少個(gè)安靜的夜晚，我安于孤獨(dú)?????，筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，我仔細(xì)鉆研教材好幾遍;有時(shí)，為了預(yù)備一篇材料，我翻閱大量書(shū)籍，不斷學(xué)習(xí)新知，提升教育理念;有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的重要任務(wù)，我放棄休息天加班加點(diǎn)，在漫漫的求所去執(zhí)著的進(jìn)取中，我成長(zhǎng)著，也成熟著。

昨夜微霜的渡河，今晨秋風(fēng)凋青絲，每一項(xiàng)新的工作，對(duì)我來(lái)講都是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。

我告戒自己只要大膽去做，生命便會(huì)實(shí)實(shí)在在，只要放手去干，事業(yè)便會(huì)布滿陽(yáng)光，把自己平凡的工作當(dāng)成雄偉的世界去討論，你就會(huì)發(fā)覺(jué)無(wú)窮樂(lè)趣。

春行土地，萬(wàn)物復(fù)蘇，當(dāng)我看到惠南鎮(zhèn)樹(shù)木青翠，綠草青青的美景時(shí)，天地也要為之動(dòng)情。發(fā)出由衷贊美：這里真正是一個(gè)好地方!作為一名惠南的團(tuán)員青年，我怎能不為之興嘆，為之傲慢。記得有一句話是這樣說(shuō)的：“假如每一個(gè)音符都在乎它在五線譜上的位置，那么世界就不會(huì)有奇妙的音樂(lè)?！崩蠋熎椒驳膷徫?，但我會(huì)用自己不平凡的心去詮釋它，讓它和著青春的節(jié)拍，踏著惠南鎮(zhèn)向前的節(jié)奏，暢想最華麗的詩(shī)篇，奏出最動(dòng)人的樂(lè)章!全部在改革的大潮中，我情愿做一滴水，從“三個(gè)代表”源頭起，開(kāi)頭我心涌澎湃的征程，勇往直前，去抗擊堅(jiān)實(shí)的巖壁!哪怕發(fā)不出波濤的聲音，沒(méi)有浪花的風(fēng)采，就算是被風(fēng)雨打著，我也會(huì)不知疲乏的行使使命，去實(shí)現(xiàn)最終的幻想，奔赴向我追求的事業(yè)，奔向愛(ài)我的同學(xué)，奔向我畢生所愛(ài)的教育!

五四青年節(jié)演講稿三

大家好!

值此光輝的“五四”青年節(jié)和紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)90周年之際,我代表XX中心學(xué)校,向全校青年伴侶們表示節(jié)日的慶賀!向共青團(tuán)干部和青年工致以節(jié)日的問(wèn)候!今日,我們以飽滿的熱忱團(tuán)聚一堂,共慶中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)86周年,我們以高度的政治熱忱迎來(lái)了此次盛會(huì),在此,我謹(jǐn)代表共青團(tuán)XX中學(xué)團(tuán)總支部對(duì)前來(lái)參與本次大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱鬧的歡迎并致于崇高的敬意。對(duì)熱心支持本次活動(dòng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及為本次大會(huì)付出辛勤汗水的老師們、同志們表