2022作弊檢討書4篇

Word文檔作弊檢討書4篇在數(shù)學(xué)考試中，本人由于想通過考試，平常又不努力學(xué)習(xí)，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，懇切反省。

在考試時想著作弊不會被老師發(fā)覺，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學(xué)的一舉一動看得清清晰楚。

事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的熟悉到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平常的努力，不應(yīng)當(dāng)像我這樣在考試中作弊。

像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己啊!

老師常常訓(xùn)練我們做人要誠信，不應(yīng)當(dāng)在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教導(dǎo)，考試作弊不僅讓自己尷尬，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。

考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學(xué)會從今看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己究竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，懊悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯，盼望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日請求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了。

熟悉錯誤未必需要長篇大論，在此懇切接受學(xué)校懲罰，因為錯了，會改正，盼望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。

高校考試作弊檢討書

關(guān)于1月8日晚市場營銷考試時的狀況，我作如下檢討：

由于平常上課沒有仔細(xì)聽講，課后沒有仔細(xì)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致對考試沒有信念，加之虛榮心作祟想考出好成果，所以預(yù)備兩張紙條。結(jié)果考試的時候記起有個概念在條子上，剛拿出來就被巡考的老師觀察了。

事后反思覺得自己完全錯了。首先不仔細(xì)學(xué)習(xí)就是不對，然后想考試作弊，用虛假成果哄騙全部的人更是不對。從小就接受有關(guān)誠懇為人的訓(xùn)練，道理也不是不知道，長大卻產(chǎn)生了偏差。認(rèn)真想想，發(fā)覺癥結(jié)在于沒有克服自己的惰性，所以荒廢了學(xué)業(yè)，鋪張了時間，總存僥幸心理，認(rèn)為可以蒙渾過關(guān)。

假的東西究竟是假的東西，所以感謝巡考老師幫我發(fā)覺自己身上這么大的缺陷。做人不誠懇，什么都想投機取巧，沒有經(jīng)過自己的勞動、學(xué)習(xí)，就妄想有好的收獲。最終只落得竹籃打水的下場。

無顏面對父母，更讓老師絕望，還影響了同學(xué)。可是思來想去，最對不起的還是自己。是對自己的不負(fù)責(zé)才會犯這樣的錯誤，是對自己的不嚴(yán)格要求才會造成這種品性。其實是自己貪心，一味追求所得，卻很少真正付出，更忽視了內(nèi)在修養(yǎng)的提高。信任此記警鐘會將我拉回正軌。

期中考試作弊檢討書

尊敬的老師：您好！在上次期中考試時，由于我考試作弊，被監(jiān)場老師觀察，將我的卷子撕毀，雖然導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)沒有成果，但是我覺得即使我考了再好的成果，我也不會心安的。因為，這樣得來的成果是不光榮的。

在考試的時候，我有一難題不確定，沒有多大的把握，便寫了張紙條與房德建對題，我將紙條從凳子下邊遞給了他，他一會兒就將答案寫好，又遞了過來。正值我當(dāng)心翼翼、偷偷摸摸、賊眉鼠眼，冒天下之大不韙——看紙條的時候，被監(jiān)場老師抓了個現(xiàn)形，我的卷子撕掉了。當(dāng)時，我的心里像裝了只小兔子撲通撲通跳個不停，卻又欲哭無淚。我想，這便是我應(yīng)受到的懲處。心頭也舒了一口氣，雖然后果很糟糕，卻沒有受到良心的責(zé)備。在剩下的幾天的時間里，我埋頭思索：我的試卷被撕了，肯定會沒有成果的，您會不會責(zé)備我，會不會讓我請家長，媽媽會不會責(zé)備我，別人怎么看我，同學(xué)怎么對待我我不敢想象。

現(xiàn)在一切都應(yīng)驗了，您雖然沒有嚴(yán)峻批判我，但同學(xué)們卻對我另眼相看了，我總能感到他們陰暗的眼光像一把把利劍插進(jìn)了我的心頭——我恨不得找個地縫鉆進(jìn)去，可地上又偏偏沒有讓我容身的地縫——哎！這一切的一切也只能怪我。

這一樁樁、一件件都烙在我的心頭，我感到特別的后悔，我宣誓以后肯定不會再發(fā)生類似的事了，仔細(xì)遵守中同學(xué)守則，做一名好同學(xué)，刻苦努力地學(xué)習(xí)，將來做一個對國家有用的棟梁之才。

另一方面，我也感覺特別對不起您的栽培和訓(xùn)練，考試前您曾多次說過不要讓我們作弊，憑自己的真本領(lǐng)，考一個好成果，但是我沒有做到。

同學(xué)考試作弊的檢討書范文

敬重的老師：

我是xx高校xx學(xué)院商務(wù)管理專業(yè)09級的一名同學(xué)，我叫xx。今日，我懷著愧疚和后悔的心情寫下這份檢討書，以因在參與本學(xué)期期末考試的統(tǒng)計學(xué)考試中消失作弊行為這一大事做出一番深刻的書面檢討以及我的熟悉和承諾。

嚴(yán)格的考試制度，嚴(yán)厲?的考場紀(jì)律，三令五申的考試規(guī)范的傳達(dá)，終究在我這里沒有得到良好的貫徹。關(guān)于在本次統(tǒng)計學(xué)考試中發(fā)生的大事，我深感愧疚并非常的后悔。在此，很想再一次真誠的向監(jiān)考老師表示深深的歉意：老師，對不起。同時，我想有必要把此次大事的經(jīng)過做出照實詳細(xì)的陳述，以表達(dá)我的自我熟悉和真實的悔改之意。我原本也是踏實肯干的同學(xué)，從沒有任何不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期因課業(yè)繁多，與此同時，需要備考預(yù)備的學(xué)科也許多。也或許是在最終的復(fù)習(xí)期間沒有做好充分準(zhǔn)時的復(fù)習(xí)備考工作，加上本場科目又是自己始終以來在眾多科目中學(xué)習(xí)起來感到較為困難的一門學(xué)科，很多概念性及技巧性問題難以把握，為這一門學(xué)科，心中始終也很是憂慮。因此，為了防止掛科的狀況發(fā)生，考慮一再，頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬一這樣的僥幸心理。此次行為的動機，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致的。在考試的過程中，起初，老師發(fā)覺了我夾帶的小抄并沒收，我卻沒有趕快糊涂，隨后老師又發(fā)覺了我違反考場紀(jì)律的行為并準(zhǔn)時且一再的指出并賜予警告提示，情急之下的我卻依舊沒有熟悉到自己已經(jīng)犯下的錯誤，也絲毫沒有意識到情節(jié)的嚴(yán)峻性。最終，老師氣氛無奈的收走了我的卷子，沒有卷子，考試就意味著不再連續(xù)，面對當(dāng)時的境況，我心情也很感動，過于沖動的我心中滿是埋怨，情急之下與老師發(fā)生了不必要的沖突，給老師帶來了不必要的麻煩也讓老師尷尬和無奈。大錯已鑄成，我只能懊悔的擔(dān)當(dāng)后果。

事后，經(jīng)過很長時間的緘默和思索，我開頭深深的意識到，這是一個特別危急的傾向，也是一個不良的苗頭，假如不是老師準(zhǔn)時發(fā)覺，并要求自己做出深刻反省，我反而可能因為本次的僥幸過關(guān)而從今放任自己，連續(xù)將這種錯誤行為放縱和進(jìn)展，那么，后果是極其嚴(yán)峻的，甚至都無法想象今后還會發(fā)生怎樣的錯誤。因此，通過這件事，在深感后悔的同時，我也感到了幸運，慶幸自己覺醒的準(zhǔn)時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時，也向老師表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

此外，我也看到了此次大事的惡劣影響，這對于廣闊的同學(xué)來說是一個惡劣的錯誤示范。假如時日一長，假如在我們這個純潔的校內(nèi)和我們的集體中，這種投機取巧，不負(fù)責(zé)任的思想和行為方式蔚然成風(fēng)，那無疑是對考試紀(jì)律和自我道德標(biāo)準(zhǔn)的重大蔑視和沖擊。目無紀(jì)律觀念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們每個人的學(xué)習(xí)，成才將無從談起。因此，我為這件事所帶來的不良后果和惡劣影響深表歉意。

同時，對于此次大事，我在事后深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴(yán)峻性，現(xiàn)在我將我的熟悉和體會在此做一個匯報，盼望能在我知道和反省錯誤的同時，老師能賜予我關(guān)心和支持，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實學(xué)好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。

對于這件事情所造成的嚴(yán)峻后果，我想從以下三點來做出一些深刻的反省和熟悉：

第一，是我對考試規(guī)章制度以及校規(guī)校紀(jì)的熟悉和重視程度不夠。在此次考試中，我沒有熟悉到考試的重要性和考場紀(jì)律的嚴(yán)厲?性，對于考試，我沒有端正自己的態(tài)度，采納了投機取巧的方式來達(dá)到我的抱負(fù)要求，完全忽視了學(xué)校對同學(xué)在德治上的引導(dǎo)和訓(xùn)練，同時也辜負(fù)了始終以來期盼我學(xué)業(yè)有成的父母，對我諄諄教導(dǎo)的老師，以及在生活中急躁關(guān)心過我同學(xué)伴侶。正所謂“一失足成千古恨”，在本次事情發(fā)生后，我將自己封閉起來，仔細(xì)的考慮這次作弊大事中我所犯下的錯誤，沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好，沒有將所學(xué)學(xué)問融會貫穿到我自己的思想中，是第一個錯誤;在沒有學(xué)好專業(yè)課，而是實行投機取巧的方式來應(yīng)付考試，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個錯誤;在考試中被發(fā)覺并賜予警告時，我卻與監(jiān)考老師發(fā)生沖撞，是我所犯的第三個錯誤，也是一個尤為嚴(yán)峻的錯誤。在我犯錯之后，我仔細(xì)的反省了自己，考試是嚴(yán)厲?的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對同學(xué)正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)當(dāng)嚴(yán)厲?仔細(xì)的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓(xùn)，因為我不光損害了我自己，也同時給老師帶來了比必要的麻煩。在我將得到應(yīng)有的懲罰的同時，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人譏笑，但是我盼望學(xué)校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我盼望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補。

第二，是我對作弊考試存有僥幸心理。這種僥幸心理在思想上就手繡犯了本質(zhì)性錯誤既然是考試，就該公正公正的進(jìn)行，發(fā)揮自己的真實水平，而我思想上的偏離導(dǎo)致了行為上的錯誤。在這種考察同學(xué)學(xué)習(xí)力量和學(xué)習(xí)成果效果的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的熟悉考試的重要性。而是實行了作弊方式來應(yīng)對，而且在作弊中存在著僥幸心理，想以虛假的方式來呈現(xiàn)自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，這是對自己的嚴(yán)峻不負(fù)責(zé)任，也摒棄了作為一名高校生的道德底線。我在此次考試中不光失去了對自己學(xué)習(xí)成果真實檢驗的機會，更失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓(xùn)，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)，坦率做人，坦誠做事，完全根據(jù)國家所培育的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，仔細(xì)學(xué)習(xí)，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。盼望老師和同學(xué)在我今后的學(xué)習(xí)生活中隨時賜予監(jiān)督，同時，再次懇切的盼望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

第三，是我對監(jiān)考老師

的回應(yīng)及態(tài)度問題。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是千年遺留下來的傳統(tǒng)美德，卻被我始終忽視了。老師為了莘莘學(xué)子的成長成才嘔心瀝血，耗盡青春，這永久是一個高尚且不容褻瀆的職業(yè)。而我的行為明顯已造成了對老師的不敬重和對其勞動成果的不敬重。作為一名當(dāng)代高校生，一名正在接受高等訓(xùn)練的人來說，這種魯莽的行為及表現(xiàn)明顯不符合社會對我們的要求。尊師重道是我們?nèi)松斜匦薜牡赖聹?zhǔn)則和基本要求。然而，我對自己在這件事中的行為感到非常的愧疚。面對監(jiān)考老師的警告和要求，我應(yīng)當(dāng)沒有任何的發(fā)言權(quán)，因為一切起因是我錯在先，但對于老師的提示和實行的正常舉措，我卻沒有準(zhǔn)時的熟悉到自己的錯誤并賜予良好的協(xié)作和回應(yīng)，反而與老師當(dāng)場發(fā)生沖撞并做出一些過激行為。此舉完全違反了做同學(xué)的原則，同時也失去了一名高校生的道德底線，我只是顧著自己的利益和一時的想法，完全不理睬監(jiān)考老師的感受，這是對監(jiān)考老師及其工作極不敬重的表現(xiàn)，給老師和同學(xué)們留下了極壞的影響。影響了老師的正常監(jiān)考工作，也影響了同學(xué)們的正常考試秩序。在此，我還要深深地向老師和同學(xué)表達(dá)一聲我發(fā)自內(nèi)心的懇切歉意：對不起。

發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此。同時，我懇切的盼望老師能再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的學(xué)習(xí)來為我的專業(yè)和學(xué)校做出樂觀的影響，請老師信任。

這件事是我在高校期間第一次犯下的這樣無知的錯誤，我也保證這會是最終一次，像本次的類似大事絕不會在發(fā)生。望老師能念在我是初犯也反省熟悉比較深刻的份上，從輕處理?！爸e能改，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的熟悉到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，盼望老師能夠關(guān)心我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學(xué)習(xí)成果提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實基本功，在離開學(xué)校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會做出樂觀的貢獻(xiàn)，所以我懇請老師能夠給我這個機會，讓我拿