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第2頁(yè)共2頁(yè)個(gè)人假期學(xué)習(xí)計(jì)劃模板英語(yǔ):1、每天早晨起來(lái)讀半個(gè)小時(shí)的課文及單詞,不論記住與否,用心去讀即可,培養(yǎng)英語(yǔ)的語(yǔ)感,這是很好的方法去提高英語(yǔ)水平。2、鑒于英語(yǔ)基礎(chǔ)比較弱,需要從基礎(chǔ)抓起,所以課文和詞從最基本做起。每天清晨____個(gè)單詞,睡前____個(gè)單詞,第二天起來(lái)接著鞏固,否則必然會(huì)忘記。知識(shí)是有遺忘的。3、平時(shí)除了完成英語(yǔ)假期作業(yè)之外,還要做做你所看的相關(guān)題型,不做題根本是不可能的。數(shù)學(xué):1、復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的知識(shí),加以鞏固,多做題。不傾向于從量變到質(zhì)變的變化,需要以質(zhì)變達(dá)到量變的結(jié)果。做任何題要去分析,考慮它是考的哪個(gè)知識(shí)點(diǎn),需要用哪種方法去解決,有多少種方法可以解決。即使每天只是做幾道題,那也是值得的,只要能學(xué)到東西就可以(前提是在有效率的情況下)。2、做有特點(diǎn)的題,不要會(huì)的題10遍20遍的去做,這樣做是沒(méi)有效果的。學(xué)會(huì)以一種方法面對(duì)多道題。3、完成假期作業(yè)后,回顧以前所學(xué)的知識(shí),比如七年級(jí)或者是八年級(jí)所學(xué)知識(shí)。語(yǔ)文:1、沒(méi)有過(guò)多的方法,只能多看多記,逐漸提高。這是一個(gè)慢工活,需要一點(diǎn)一滴去積累,要用心才可以。物理:1、方法及要求與數(shù)學(xué)等同,因?yàn)槲锢砗蛿?shù)學(xué)一樣,邏輯能力要求較高,只能多練習(xí)?;瘜W(xué):1、鑒于化學(xué)沒(méi)有學(xué)過(guò),可以自己先自學(xué)。如果輔導(dǎo)則有輔導(dǎo)老師來(lái)定上課能容。2、不要看到太深,容易走近誤區(qū)。不會(huì)則先放下即可。其他課程:1、開(kāi)卷內(nèi)容不需要投入太多精力。個(gè)人假期學(xué)習(xí)計(jì)劃模板(二)1、預(yù)習(xí)下學(xué)期所學(xué)新課。制定嚴(yán)格的預(yù)習(xí)計(jì)劃,然后堅(jiān)決實(shí)行之。計(jì)劃的落實(shí)以自學(xué)為主,要盡量地自己看懂;不會(huì)的要做出標(biāo)記,等以后解決,或詢(xún)問(wèn)他人馬上解決。預(yù)習(xí)新課要盡量多預(yù)習(xí),爭(zhēng)取預(yù)習(xí)下學(xué)期新課的三分之一以上。2、復(fù)習(xí)舊課。對(duì)以前學(xué)過(guò)的舊知識(shí)必須時(shí)常復(fù)習(xí),要用____天左右的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)舊知識(shí),復(fù)習(xí)時(shí)盡量采用目錄回顧法,對(duì)不會(huì)的知識(shí)盡量摘錄下來(lái),留待以后在復(fù)習(xí)時(shí)作重點(diǎn)復(fù)習(xí)用。3、自覺(jué)寫(xiě)____篇以上語(yǔ)文作文和英語(yǔ)作文,養(yǎng)成自覺(jué)修改文章的好習(xí)慣。4、看一部中國(guó)古典名著,并做好筆記摘抄。5、堅(jiān)持練字。每天學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,要仿照一本好的字帖去練字。三、提高自己的綜合素質(zhì)1、學(xué)習(xí)累了之后,要干力所能及的活,如:打掃衛(wèi)生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買(mǎi)菜、洗衣服、接待客人、社會(huì)勞動(dòng)、為家長(zhǎng)洗腳、社會(huì)調(diào)查等。2、提高思想認(rèn)知水平和道德素質(zhì),不斷完善自己。3、提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。培養(yǎng)自己形成一種思維全面、反應(yīng)敏捷、運(yùn)作正確、快速的學(xué)習(xí)機(jī)制;養(yǎng)成一種勤學(xué)、善思、好問(wèn)、求實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。個(gè)人假期學(xué)習(xí)計(jì)劃模板(三)一、學(xué)習(xí)目的為進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)型組織建設(shè),促進(jìn)教師繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提高教師業(yè)務(wù)水平與自身素質(zhì)。二、學(xué)習(xí)時(shí)間____年____月____日-____年____月____日三、學(xué)習(xí)對(duì)象____小學(xué)____周歲(含____周歲)以下的教師。四、學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求(一)讀一本教育教學(xué)書(shū)籍,撰寫(xiě)____篇讀后感上傳至____網(wǎng),并上傳至學(xué)校郵箱網(wǎng)盤(pán)。(二)撰寫(xiě)教學(xué)敘事____篇上傳至____網(wǎng),并上傳至學(xué)校郵箱網(wǎng)盤(pán)。(三)教師參與____主題活動(dòng),人人實(shí)名跟帖,字?jǐn)?shù)不少于200字,主題為:____(四)更新____:梳理自身的學(xué)習(xí)成果,更新____。如____年____月每月已經(jīng)更新____教育日志,假期可不再更新;如沒(méi)有,請(qǐng)老師們補(bǔ)齊。請(qǐng)進(jìn)入“____”,將個(gè)人____鏈接。(五)青年教師(____年和____年新進(jìn)教師)學(xué)習(xí)并完成相關(guān)練習(xí)。1、語(yǔ)、數(shù)教師通讀本年段(兩個(gè)年級(jí))教材,完成課后習(xí)題。2、英語(yǔ)教師通讀本年段(兩個(gè)年級(jí))教材,完成《活動(dòng)手冊(cè)》上內(nèi)容。3、信息技術(shù)教師通讀所有年級(jí)教材,做二門(mén)學(xué)科的課件各一個(gè)。4、音樂(lè)教師通讀所教年級(jí)教材,練習(xí)熟練彈奏教材曲目。5、體育教師摘抄《體育新課標(biāo)》相關(guān)內(nèi)容,設(shè)計(jì)所教不同年級(jí)課例各一個(gè)。(六)____歲以上教師閱讀有關(guān)教育教學(xué)書(shū)籍。閱讀所需書(shū)籍可向?qū)W校借閱,借閱地點(diǎn):校辦。五、交流與評(píng)價(jià)開(kāi)學(xué)之前,以年級(jí)組為單位上交教師讀后感、教學(xué)敘事以及____更新情況統(tǒng)計(jì)表,學(xué)校組織進(jìn)行優(yōu)秀讀后感、教學(xué)敘事、優(yōu)秀____、優(yōu)秀青年教師暑假練習(xí)的成果交流活動(dòng)并予以獎(jiǎng)勵(lì)。個(gè)人假期學(xué)習(xí)計(jì)劃模板(四)英語(yǔ):1、每天早晨起來(lái)讀半個(gè)小時(shí)的課文及單詞,不論記住與否,用心去讀即可,培養(yǎng)英語(yǔ)的語(yǔ)感,這是很好的方法去提高英語(yǔ)水平。2、鑒于英語(yǔ)基礎(chǔ)比較弱,需要從基礎(chǔ)抓起,所以課文和詞從最基本做起。每天清晨____個(gè)單詞,睡前____個(gè)單詞,第二天起來(lái)接著鞏固,否則必然會(huì)忘記。知識(shí)是有遺忘的。3、平時(shí)除了完成英語(yǔ)假期作業(yè)之外,還要做做你所看的相關(guān)題型,不做題根本是不可能的。數(shù)學(xué):1、復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的知識(shí),加以鞏固,多做題。不傾向于從量變到質(zhì)變的變化,需要以質(zhì)變達(dá)到量變的結(jié)果。做任何題要去分析,考慮它是考的哪個(gè)知識(shí)點(diǎn),需要用哪種方法去解決,有多少種方法可以解決。即使每天只是做幾道題,那也是值得的,只要能學(xué)到東西就可以(前提是在有效率的情況下)。2、做有特點(diǎn)的題,不要會(huì)的題10遍20遍的去做,這樣做是沒(méi)有效果的。學(xué)會(huì)以一種方法面對(duì)多道題。3、完成假期作業(yè)后,回顧以前所學(xué)的知識(shí),比如七年級(jí)或者是八年級(jí)所學(xué)知識(shí)。語(yǔ)文:1、沒(méi)有過(guò)多的方法,只能多看多記,逐漸提高。這是一個(gè)慢工活,需要一點(diǎn)一滴去積累,要用心才可以。物理:1、方法及要求與
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