學生自我探索托管協(xié)議

學生自我探索托管協(xié)議合同編號：__________學生自我探索托管協(xié)議單位名稱：____________________單位地址：____________________聯(lián)系人：____________________聯(lián)系電話：__________________單位名稱：____________________單位地址：____________________聯(lián)系人：____________________聯(lián)系電話：__________________鑒于甲方為乙方提供學生自我探索托管服務，為了保障雙方的合法權益，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，特訂立本協(xié)議，以便共同遵守。第一條服務內(nèi)容1.1甲方為學生提供包括但不限于學業(yè)輔導、心理健康指導、社交技能培訓、興趣愛好培養(yǎng)等自我探索托管服務。1.2甲方應根據(jù)乙方的需求和特點，制定個性化的托管方案，并按照約定時間提供服務。第二條服務時間2.1雙方同意甲方為學生提供托管服務的時間為每周一至周五，上午9:00至下午5:00。2.2特殊情況（如節(jié)假日、學校活動等）需調整服務時間的，雙方應提前協(xié)商一致。第三條服務費用3.1雙方同意甲方為學生提供托管服務的費用為每月人民幣____元整（大寫：____________________元整）。3.2費用支付方式為每月一次性支付，乙方應在每月的第一個工作日支付當月費用。3.3乙方逾期支付費用超過十五天的，甲方有權暫停提供托管服務，直至乙方支付完畢。第四條雙方義務4.1甲方義務：（1）按照約定提供高質量的托管服務，確保學生的人身安全。（2）尊重學生的隱私權，不得泄露學生及家長的個人信息。（3）及時與乙方溝通，報告學生的學習和生活情況。4.2乙方義務：（1）按照約定時間支付服務費用，確保甲方正常提供托管服務。（2）配合甲方的工作，積極參與家?；?，共同促進學生的成長。（3）如實告知甲方學生的健康狀況、性格特點等基本情況，以便甲方更好地為學生提供服務。第五條違約責任5.1任何一方違反本協(xié)議的約定，導致協(xié)議無法履行或者造成對方損失的，應承擔違約責任，向對方支付違約金，并賠償損失。5.2甲方未按照約定提供服務，乙方有權要求甲方退還已支付的費用。5.3乙方未按照約定時間支付費用，甲方有權暫停提供托管服務，并要求乙方支付違約金。第六條爭議解決6.1本協(xié)議的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。6.2雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生的爭議，應通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權的人民法院提起訴訟。第七條其他約定7.1本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。7.2本協(xié)議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年，自____年____月____日至____年____月____日。7.3本協(xié)議未盡事宜，可由雙方另行協(xié)商補充。甲方（蓋章）：____________________乙方（蓋章）：____________________甲方代表（簽名）：______________乙方代表（簽名）：______________簽訂日期：____________________一、附件列表：1.學生自我探索托管服務方案2.學生自我探索托管服務費用明細表3.學生自我探索托管服務時間安排表4.學生自我探索托管服務安全保障措施5.學生自我探索托管服務學習成績報告單6.學生自我探索托管服務家長反饋意見表二、違約行為及認定：1.甲方未按照約定時間提供服務，或服務質量不符合約定標準的，視為違約。2.甲方泄露學生及家長個人信息，造成不良后果的，視為違約。3.乙方未按照約定時間支付服務費用，視為違約。4.乙方提供虛假學生信息，影響甲方提供服務的，視為違約。5.雙方未按照約定協(xié)商解決爭議，導致協(xié)議無法繼續(xù)履行的，視為違約。三、法律名詞及解釋：1.學生自我探索托管服務：指甲方為學生提供學業(yè)輔導、心理健康指導、社交技能培訓、興趣愛好培養(yǎng)等服務。2.違約金：指違約方按照約定向守約方支付的賠償金。3.守約方：指履行合同約定的一方。5.管轄權：指法院對特定案件進行審理和裁判的權力。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.服務時間調整：如遇特殊情況需調整服務時間的，雙方應提前協(xié)商一致，并書面通知對方。2.服務費用支付：乙方應按照約定時間支付服務費用，如逾期支付，甲方有權暫停提供托管服務，并要求乙方支付違約金。3.學生信息保密：甲方應嚴格保護學生及家長個人信息，不得泄露給第三方。4.爭議解決：雙方應積極協(xié)商解決爭議，如協(xié)商不成，可以向有管轄權的人民法院提起訴訟。五、所有應用場景：1.學生需要在課余時間接受學業(yè)輔導和興趣愛好培養(yǎng)