教科版科學(xué)一年級下冊第一單元《我們周圍的物體》測試卷附答案【培優(yōu)】

教科版科學(xué)一年級下冊第一單元《我們周圍的物體》測試卷一.選擇題(共5題，共10分)1.下列物體中，不能流動(dòng)的是（

）。A.牛奶

B.水

C.木塊2.通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)水是（

）的。A.無色、透明、會(huì)流動(dòng)

B.白色、透明、會(huì)流動(dòng)3.我們一般會(huì)用（

）來測量液體的多少。A.量筒

B.米尺

C.體重計(jì)

D.血壓計(jì)4.玲玲將少許鹽倒入水中，鹽消失了，她用（

）的方法發(fā)現(xiàn)鹽溶解在了水中。A.攪拌

B.觀察

C.品嘗5.在（

）中沒有空氣的存在。A.真空

B.操場

C.空瓶二.填空題(共5題，共20分)1.通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，水是（

）固定形狀的。（填有或沒有）2.要想知道一個(gè)物體準(zhǔn)確的重量，我們可以用（

）的方法。3.空氣是（

）、（

）、（

）的氣體。4.將“能“”不能“”溶解"填在下面的括號(hào)里。媽媽把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些熱水，杯里的白糖立刻不見了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。媽媽告訴我，白糖（

）被水（

）。我學(xué)著媽媽的樣子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些熱水，可是過了很長很長的時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)小石子還在水底，沒有變化。我對媽媽說，小石子（

）被水（

）。5.通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，水是可以（

）的。三.判斷題(共5題，共10分)1.水、牛奶這樣能流動(dòng)的物體，叫做液體。（

）2.我們可以按物體的形狀、大小、輕重來給它們分類。（

）3.我們沒有辦法觀察和描述周圍的物體。（

）4.空氣本是無色無味的，但是由于污染，我們有時(shí)會(huì)聞到難聞的氣味。（

）5.我們要節(jié)約用水，珍惜每滴水。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.將物體的特征與觀察的方法連起來。我們的課桌面很光滑

用眼睛看洗發(fā)液香香的

用耳朵聽電話里響起了國歌聲

用鼻子聞科學(xué)書是長方形的

用舌頭嘗我們種的五彩椒是辣的

用手摸五.簡答題(共1題，共5分)1.我們可以根據(jù)物體的哪些特征對物體分類？至少寫出4個(gè)。六.綜合題(共5題，共36分)1.畫一畫，水流的方向。2.下面兩個(gè)碗的形狀和大小都相同。1.比較它們輕重的最簡便方法是（

）。A.

B.

C.2.如果兩個(gè)碗的輕重不同，說明物體的輕重與（

）有關(guān)。A.大小

B.材質(zhì)

C.形狀3.請觀察一下這些水杯，并寫一寫它們都有哪些主要特征。（可以從形狀、顏色、輕重、透明度等方面進(jìn)行描述）4.觀察空氣。1.使用塑料袋收集空氣主要是因?yàn)樗?/p>

）。A.很輕

B.密封性好

C.很薄2.觀察收集到的空氣，它是（

）。A.無色、透明的

B.白色、透明的

C.白色、不透明的3.在裝滿空氣的塑料袋的一角扎幾個(gè)小孔，對準(zhǔn)面部擠壓塑料袋，我們不能感受到（

）。A.有風(fēng)在吹

B.空氣是熱的

C.空氣很軟5.觀察到了什么現(xiàn)象？顏色會(huì)發(fā)生什么變化？我們的發(fā)現(xiàn)：食鹽、紅糖、木塊放入水中，食鹽和紅糖在水中（

）,并沒有（

），木塊在水中（

）。（①溶解②不會(huì)溶解③消失）；我們放入食鹽的水杯顏色是（

），放入紅糖的水杯顏色是（

），放入石頭的水杯顏色是（

）。（①?zèng)]有變色②水變色）參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.C5.A二.填空題1.沒有2.稱一稱3.無色；無味；透明4.能；溶解；不能；溶解5.流動(dòng)三.判斷題1.√2.√3.×4.