期末試題-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版三年級上冊語文

期末提優(yōu)測試(三)(考試時間:90分鐘滿分:100分)一、積累與運用。(54分)1.讀拼音,寫詞語。(9分)róuruǎn()的柳枝輕拂,máquè()在樹上唱歌,螞蟻們開始zhùnbèi()過冬的糧食啦!它們chéngqúnjiéduì()地搬運著糧食,個個都很守guīzé()。忽然,其中一只掉進(jìn)了yánliào()盒,大家qīzuǐbāshé()地討論救伙伴的方法。2.在正確的讀音上打“?”。(6分)(1)他壓(yāyà)根兒沒想到，這看起來幾(jǐjī)乎沒有什么難度的工作，處(chǔchù)理起來竟然這么復(fù)雜。(2)爸爸答(dádā)應(yīng)我,寒假(jiǎjià)帶我去北京參(cānshēn)觀故宮,我興奮極了。3.選擇題。(16分)(1)下列詞語中，注音沒有錯誤的一項是(3分)()A.敬愛(jìngài)戒尺(jièchǐ)規(guī)則(guīzhé)B.贈送(zhèngsòng)糊涂(hútu)吱嘎(zhīgā)C.猶豫(yóuyù)鸚鵡(yīngwǔ)富饒(fùyáo)D.蘿卜(luóbo)討厭(tǎoyàn)胳臂(gēbei)(2)下列句子中，加點詞語使用正確的一項是(3分)()A.老母雞請求老屋不要倒下。B.翠鳥的美在于它有著色彩艷麗的羽毛和靈秀的身手。C.晚飯后，爺爺陸續(xù)看報紙。D.桉樹葉子散布出來的香味，飄得滿街滿院都是。(3)下列對詩句中加點字的解釋不正確的一項是(3分)()A.白云生處有人家(產(chǎn)生，生出)B.知有兒童挑促織(用細(xì)長的東西撥弄)C.水光瀲滟晴方好(才)D.荷盡已無擎雨蓋(舉)(4)下列說法不正確的一項是(4分)()A.“人心齊，泰山移”告訴我們只要人們心向一處，共同努力，就能克服困難。B.“群/兒戲/于庭，一兒/登甕，足跌/沒水中。”這句話的朗讀節(jié)奏是正確的。C.讀書時，我們要養(yǎng)成摘抄的好習(xí)慣，同時為了提高閱讀速度，還要學(xué)會默讀。D.“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”和荀子說的“與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟”的意思是一樣的。(5)下列不是說明“團(tuán)結(jié)就是力量”的一項是(3分)()A.一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。B.愛人若愛其身。C.二人同心，其利斷金。D.三個臭皮匠，頂個諸葛亮。4.請你用學(xué)過的修改符號修改下列病句。(4分)(1)小明十分愛護(hù)時間，每天抓緊時間學(xué)習(xí)。(2)奶奶家養(yǎng)了一對雪白的小花兔。5.按課文內(nèi)容填空。(19分)(1)老屋因為、、的請求，一直沒有倒下，從中我們能體會到老屋的精神。(2)風(fēng)，是的。他會在森林里他的。當(dāng)他翻動樹葉，樹葉便像一樣，唱出各種不同的。不一樣的樹葉，有；不一樣的季節(jié)，有。(3)每當(dāng)我心情不好，想對別人發(fā)脾氣，或重復(fù)犯錯時，就會想起《論語》里的那句話:“,?！?4)王明在池塘邊聽見有人在唱《采蓮曲》，卻沒有看到人，由此他聯(lián)想到兩句古詩:“,?！?5)對于一個復(fù)雜的問題，只有通過辯論，才能弄明白，得出正確的道理。這就是“,辯”。二、閱讀理解。(16分)(一)北戴河旅游指南(5分)最佳旅游時間：每年6—8月是避暑的最佳時間，適合下海游泳、沙灘游玩；3--5月、9--10月是觀鳥的最佳時段;4--5月、10--11月是吃海鮮的最佳時機(jī)。注意事項：夏季海邊的紫外線非常強(qiáng)烈，一定要注意防曬；夏夜的海風(fēng)特別涼，若夜晚在海灘漫步，最好加一件薄外衣；景區(qū)實行實名制購票。1.對于既想觀鳥，又想吃海鮮的游客來說，去北戴河旅游的最佳時間是(2分)(A.4—5月B.9—10月C.3—5月D.10--11月2.王明一家想下海游玩，如果去北戴河旅游，他們什么時候去最好?應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備?(3分)(二)臉譜(11分)我在小攤前已經(jīng)癡迷地站了很久很久了，我望著黏土制成的孫悟空臉譜，舍不得挪動腳步。媽媽已經(jīng)是第三次喚我去吃晚飯了。直到小販?zhǔn)掌饠傋樱彝涯切┠樧V一一收進(jìn)他的箱子里，我才回家。那夜在燈下，我一遍又一遍地畫著孫悟空臉譜，似乎只有這樣，我才能得到一點點滿足。第二天，我?guī)е?jié)省下來的早點錢，去買那臉譜。小販說：“錢不夠，回家再向媽媽要吧！”然而，我不肯。因為我知道媽媽拿不出為我買玩具的錢。又一天放學(xué)的時候，我又站在那小攤前，凝視著那一排排孫悟空臉譜。它們睜著火眼金睛，好像也在望著我。今天，那個小販似乎很高興。他問我：“向媽媽要錢了嗎?”我只好搖搖頭。小販挑選了一個油彩剝落的孫悟空臉譜，降價賣給了我。我高興地趕快把攥得發(fā)熱的錢遞給了他，接過臉譜飛也似的跑回了家，我真怕他后悔哩！回到家里，我囁嚅(nièrú)著告訴媽媽，我買了一個殘品，因為錢不夠。媽媽沒有作聲，她接過臉譜，端詳了半天。她把我的圖畫顏料找來，教我涂上色，又打上蠟，于是我的孫悟空臉譜容光煥發(fā)了。在我看來，它比小攤上所有的臉譜都要出色。我覺得我的媽媽是這個世界上手兒最巧的人。1.根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。(2分)(1)極度迷戀某人或某事而無法自拔。()(2)臉上放出光彩。()2.默讀短文，想一想文中哪些地方體現(xiàn)了“我”對黏土制成的孫悟空臉譜非常癡迷，從中選出兩處，用“”畫出來。(2分)3.“它們睜著火眼金睛，好像也在望著我”一句中的“它們”指的是，從這句話中我們可以體會到。(3分)4.在“我”看來，媽媽教“我”畫的臉譜比小攤上所有的臉譜都要出色，是因為(2分)()A.小攤上的臉譜都不出色。B.媽媽是畫臉譜的老師。C.那里面包含著媽媽對“我”的愛。5.根據(jù)短文展開想象，寫一寫“我”買到臉譜后的心理活動。(2分)我高興地趕快把攥得發(fā)熱的錢遞給了他，接過臉譜飛也似的跑回了家，邊跑邊想：三、習(xí)作。(在以下兩個題目中任選一個完成)(30分)1.有位名人說過：“這世界不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛嗎?你一定看到過美的景象、美的事物、美的人、美的場面……任選一個寫下來。題目自擬。注意：語句要通順，按照一定的順序?qū)?，如果寫景，可以像《秋天的雨》那樣，進(jìn)行合理、大膽的想象。300字左右。2.在童話世界里，鳥和樹可是好朋友，小蟋蟀會到牛肚子里去旅行，胡蘿卜先生會長胡子……真是有趣極了！請你選擇兩種或兩種以上我們身邊熟悉的事物作為主人公，編寫一個童話故事。注意想象合理，語句通順，題目自擬。300字左右。;期末提優(yōu)測試(三)一、1.柔軟麻雀準(zhǔn)備成群結(jié)隊規(guī)則顏料七嘴八舌2.(1)yà∨jī∨chǔ?(2)dā?jià?cān?3.(1)D(2)A(3)C(4)B(5)B4.(1)將“愛護(hù)”改為“珍惜”。(2)刪去“雪白的”或“花”。5.(1)小貓老母雞小蜘蛛樂于助人(心地善良、樂于奉獻(xiàn)等)(2)大自然音樂家演奏手風(fēng)琴歌手歌曲不一樣的聲音不一樣的音樂(3)不遷怒不貳過(4)亂入池中看不見聞歌始覺有人來(5)燈不撥不亮理不不明二、(一)1.A