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2025屆新高考數(shù)學(xué)沖刺精準(zhǔn)復(fù)習(xí)直線與圓錐曲線的位置關(guān)系01課前自學(xué)02課堂導(dǎo)學(xué)目錄【課時目標(biāo)】掌握有關(guān)直線與橢圓、雙曲線、拋物線的位置關(guān)系的問

題的解題方法;理解數(shù)形結(jié)合思想;了解圓錐曲線的簡單應(yīng)用.【考情概述】直線與圓錐曲線的位置關(guān)系一直是高中數(shù)學(xué)??嫉闹R

點以及高考的重點內(nèi)容和必考內(nèi)容,通常在選擇題、填空題、解答題中

都會考查,在高考中占比較大,難度也偏大.

知識梳理1.直線與圓錐曲線的位置關(guān)系的判斷將直線方程與圓錐曲線方程聯(lián)立,消去一個變量得到關(guān)于

x

(或

y

)的

一元方程:

ax

2+

bx

c

=0(或

ay

2+

by

c

=0).(1)

a

≠0,可考慮一元二次方程根的判別式Δ,有:①Δ>0?直線與圓錐曲線

?;②Δ=0?直線與圓錐曲線

?;③Δ<0?直線與圓錐曲線

?.相交相切相離(2)

a

=0,

b

≠0,即得到一個一元一次方程,則直線

l

與圓錐曲線

E

相交,且只有一個交點.①

E

為雙曲線,則直線

l

與雙曲線的漸近線的位置關(guān)系是

?;②

E

為拋物線,則直線

l

與拋物線的對稱軸的位置關(guān)系是

?

?.平行平行或重

合2.圓錐曲線的弦長

常用結(jié)論

拋物線

E

y

2=2

px

p

>0)在其上一點(

x

0,

y

0)處的切線方程

?.

y

0

y

p

x

0+

x

√√√?2.(RA選一P123定義改編)若直線

y

kx

-1與雙曲線

x

2-

y

2=4的右

支有兩個公共點,則

k

的取值范圍是(

A

)A

C4.(多選)(RA選一P136練習(xí)第4題改編)已知拋物線

C

y

2=2

px

p

>0)與圓

O

x

2+

y

2=5交于

A

,

B

兩點,且|

AB

|=4,直線

l

拋物線

C

的焦點

F

,且與拋物線

C

交于

M

N

兩點,則下列說法正確的

是(

BC

)BC

A.

x

=-1B.

x

=-2C.

x

=-3D.

x

=-4D[對點訓(xùn)練]

(1)

求橢圓

C

的方程;

考向2

中點弦問題

(1)

求橢圓

C

的標(biāo)準(zhǔn)方程;

x

+2

y

-3=0

總結(jié)提煉

弦及弦中點問題的解決方法(1)

根與系數(shù)的關(guān)系:將直線方程與橢圓或雙曲線的方程聯(lián)立、消

元,利用根與系數(shù)的關(guān)系表示中點.(2)

點差法:利用弦兩端點適合橢圓或雙曲線方程,作差構(gòu)造中

點、斜率間的關(guān)系.若已知弦的中點坐標(biāo),則可求弦所在直線的斜率.

[對點訓(xùn)練]

(2)

P

x

0,

y

0)為橢圓外一動點,且過點

P

的橢圓

C

的兩條切線

互相垂直,求點

P

的軌跡方程.

總結(jié)提煉

處理圓錐曲線的切線問題的兩種思路(1)

將圓錐曲線方程化為函數(shù)

y

f

x

),利用導(dǎo)數(shù)法求出函數(shù)

y

f

x

)的圖象在點(

x

0,

y

0)處的切線的方程,特別是焦點在

y

軸上

的圓錐曲線常用此法求切線.(2)

根據(jù)題中條件設(shè)出切線方程,將切線方程代入圓錐曲線方程,

化為關(guān)于

x

(或

y

)的一元二次方程,利用切線與圓錐曲線相切的充要

條件:根的判別式Δ=0,即可解出切線方程,要注意關(guān)于

x

(或

y

)的

一元二次方程

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