TPM自主保養(yǎng)推進(jìn)方案

TPM自主保全推進(jìn)方案作業(yè)人：龔然順日期：2017年10月9日目錄11.自主保全是什么2.自主保全和專門保全的技能分擔(dān)3.自主保全的目的4.推進(jìn)計(jì)劃5.預(yù)期改善目標(biāo)6.自主保全7步驟活動(dòng)內(nèi)容7.開(kāi)展自主保修步驟的思考方式8.開(kāi)展CAPD順序9.開(kāi)展自主保修7步驟圖標(biāo)10.自主保全的特點(diǎn)11.診斷體系12.自主保全的成功要點(diǎn)自主保全活動(dòng)以制造部門為中心是每個(gè)作業(yè)者的活動(dòng)設(shè)備的基本條件清掃、緊固、潤(rùn)滑備件、設(shè)備管理履歷的整備以上條件維持→遵守使用條件→依據(jù)檢點(diǎn)使老化復(fù)原→培養(yǎng)設(shè)備強(qiáng)有力的作業(yè)者→為實(shí)現(xiàn)自主管理的目標(biāo)，7STEP的展開(kāi)依照程序的教育·訓(xùn)練和實(shí)踐的反復(fù)實(shí)現(xiàn)，作業(yè)者按照設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作和設(shè)備的管理活動(dòng)就被稱作自主保全.但是長(zhǎng)時(shí)間作業(yè)者生產(chǎn)產(chǎn)品過(guò)程中形成的觀念保全是專門保修員擔(dān)當(dāng)?shù)氖录础拔沂巧a(chǎn)的人員你是修理的人員”的固有的思考方式根深蒂固TPM要想促進(jìn)的話首先是“作業(yè)者的自主保全”即“自己的設(shè)備自己負(fù)責(zé)”的觀念要在全員范圍內(nèi)形成而且自主保全的能力有必要讓每個(gè)作業(yè)者都具備和熟悉TPM的特色是最基本自主保全的體制的完成并不是形式性的而是用STEP的方式進(jìn)行一個(gè)一個(gè)的項(xiàng)目訓(xùn)練和實(shí)施,知識(shí)掌握牢固合格的話確認(rèn)以后才能進(jìn)行下一個(gè)STEP的方式來(lái)進(jìn)行人員的思考方式和企業(yè)的體制是不能一朝一夕就改變得了的自主保全體制要想實(shí)現(xiàn)的話少說(shuō)年長(zhǎng)一點(diǎn)的話需要年時(shí)間這是由于人們的思考方式和企業(yè)體制的改變本來(lái)就需要很長(zhǎng)時(shí)間的原故因?yàn)橐压S的全體作為活動(dòng)對(duì)象雖然要花一些時(shí)間但得到的效果和利益是很大的1.自主保全是什么2.自主保全和專門保全的技能分擔(dān)3.自主保全的目的24.推進(jìn)計(jì)劃□自主保全

7Step34.推進(jìn)計(jì)劃□自主保全

7Step預(yù)期改善成效項(xiàng)目單位2017/102018/10B.M.目標(biāo)值總合效率(OEE)%現(xiàn)狀60%故障件數(shù)%現(xiàn)狀30%不符合點(diǎn)件數(shù)件-100↑不符合點(diǎn)復(fù)原率%-80↑OPL件數(shù)件/人-4↑清掃、加油、點(diǎn)檢時(shí)間分/次現(xiàn)狀20↓提案改善件數(shù)車間/周-2↑基準(zhǔn)書(shū)修訂件-50↑5.預(yù)期改善目標(biāo)6.自主保全7步驟活動(dòng)內(nèi)容步驟活動(dòng)內(nèi)容對(duì)設(shè)備的目標(biāo)對(duì)人的目標(biāo)管理者對(duì)步驟的指導(dǎo),援助第1STEP（初期清掃）?以設(shè)備本體為中心，清除垃圾臟物.?清除廢物.?制作4項(xiàng)的列表.?清除垃圾，臟物，找出潛在隱患.?清除老化，不合理的地方.?使檢驗(yàn)設(shè)備更加方便.?使簡(jiǎn)單的清掃成為團(tuán)體活動(dòng).?使領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)技能.?提高觀察能力，動(dòng)手能力和重視設(shè)備的想法,具有擅思考的能力和好奇心.?教授“清掃就是檢驗(yàn)”.?以直接體驗(yàn)作為首選方法.?教授什么是垃圾,設(shè)備老化.?教授以清掃為中心的清掃，潤(rùn)滑的重要性，教授“清掃就是檢驗(yàn)”.第2STEP(發(fā)生源·困難減少對(duì)策)?對(duì)發(fā)生源采取對(duì)策.?改善清掃困難的地方,縮短時(shí)間.?清掃垃圾臟物和附著在設(shè)備上的東西，提高對(duì)設(shè)備的信賴度.?確保設(shè)備的清潔狀態(tài),提高保修性.?學(xué)習(xí)機(jī)械的動(dòng)作，工作原理.?學(xué)習(xí)改善與自己相關(guān)的垃圾污染的思考方式，進(jìn)行方法.?具有對(duì)改善設(shè)備的興趣?感受因?yàn)楦纳贫鴰?lái)的成功的喜悅.?學(xué)習(xí)機(jī)械的動(dòng)作，工作原理.?教授分析哪里，為什么,解析現(xiàn)況的思考方式和方法.?教授改善的具體方法.?認(rèn)真處理依賴想法.第3STEP（基準(zhǔn)書(shū)作成）?教授潤(rùn)滑技能.?對(duì)潤(rùn)滑進(jìn)行大檢查.?做好在確定的時(shí)間內(nèi)清掃，潤(rùn)滑的準(zhǔn)備.?形成管理潤(rùn)滑體制.?改善加油困難的地方.?實(shí)施目測(cè)管理.?確保設(shè)備基本的條件(清掃,緊固，潤(rùn)滑),防止設(shè)備老化.?自我確定基準(zhǔn)并實(shí)施.?了解維持基準(zhǔn)的重要性,學(xué)習(xí)什么叫管理.?使個(gè)人作用和集體行動(dòng)相結(jié)合.?準(zhǔn)備潤(rùn)滑管理Rule.?教授潤(rùn)滑,檢驗(yàn),指導(dǎo)實(shí)施.?教授制作清掃,潤(rùn)滑的基準(zhǔn)的方法并進(jìn)行指導(dǎo)和援助.9步驟活動(dòng)內(nèi)容對(duì)設(shè)備的目標(biāo)對(duì)人的目標(biāo)管理者對(duì)步驟的指導(dǎo),援助第4STEP(總點(diǎn)檢)教育檢驗(yàn)技能.?總檢驗(yàn).?改善檢驗(yàn)方法和設(shè)備.?建立在確定的時(shí)間哪檢驗(yàn)的基準(zhǔn).?清除,改善老化,不合理的地方?使目測(cè)管理更徹底.?改善檢驗(yàn)困難的地方.?確保日常的檢查清除老化的狀態(tài),提高對(duì)設(shè)備的信賴性.學(xué)習(xí)檢驗(yàn)技能教育中設(shè)備構(gòu)造,機(jī)能，老化的判定標(biāo)準(zhǔn),使檢驗(yàn)技能提高.?熟悉對(duì)簡(jiǎn)單的不合理的對(duì)策?根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)教授的東西學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)技能.?學(xué)習(xí)檢查數(shù)據(jù)的方法，整理方法，解析方法并了解其重要性?準(zhǔn)備總檢驗(yàn)的目標(biāo)表,目錄,教材,進(jìn)行總檢驗(yàn)教育.?制作總檢驗(yàn)項(xiàng)目.?教授簡(jiǎn)單的不良解決法?教授目測(cè)管理，改善困難的進(jìn)行方法.?教授怎樣取舍檢驗(yàn)數(shù)據(jù).第5STEP(自主點(diǎn)檢)?制作自主保修的基準(zhǔn)以設(shè)備為對(duì)象,做好一個(gè)活動(dòng).?維持基準(zhǔn),充實(shí)的保修.應(yīng)用個(gè)別改善成果報(bào)告?再總觀目測(cè)管理.?維持信賴性,保修性高的好工程,設(shè)備.?實(shí)現(xiàn)以上的現(xiàn)場(chǎng).?綜合理解工程,設(shè)備.?提高預(yù)防故障的能力,形成強(qiáng)化設(shè)備的能力.?形成集團(tuán)式的自主管理.制定自主,專門保修的檢查分擔(dān).?教授基礎(chǔ)的保修技能.?教授防患故障于未然的事例.?教授工程,設(shè)備的特殊構(gòu)造,機(jī)能,理解全套系統(tǒng)..第6STEP(工程品質(zhì)保證)?進(jìn)行防止不良發(fā)生的活動(dòng).?進(jìn)行不制造不良的活動(dòng).?保證工程,設(shè)備的品質(zhì),使不良率為0.?再看品質(zhì)保證項(xiàng)目.?實(shí)現(xiàn)提高信賴性的不良品后工程.?再看樣品條件.?實(shí)現(xiàn)提高不造成不良品的工程,設(shè)備.?形成提高設(shè)備,品質(zhì)的能力實(shí)現(xiàn)工程化.?具有個(gè)人自主管理能力.?教授工程品質(zhì),樣品條件.?教授要求－要因－結(jié)果之間的關(guān)系.?教授簡(jiǎn)便執(zhí)行5條件.?教授簡(jiǎn)化QA5條件.?教授保證品質(zhì)的設(shè)備動(dòng)作,加工原理.?分擔(dān)運(yùn)轉(zhuǎn),保修,品質(zhì)保證,生產(chǎn)技術(shù),制品設(shè)計(jì)部門,對(duì)應(yīng)相應(yīng)的品質(zhì)第7STEP(自主管理)現(xiàn)在的TPMlaber?維持.?改善.?繼承.?指向維持0事故,0不良,0故障的目標(biāo).?形成自我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題的習(xí)慣?防緩異常,故障,不良于未然.?開(kāi)展實(shí)施進(jìn)行自主管理,自主企業(yè),工廠方針援助維持,改善,界定TPM的活動(dòng).?提高技術(shù)?以第二代TPM為目標(biāo).6.自主保全7步驟活動(dòng)內(nèi)容7.開(kāi)展自主保修步驟的思考方式8.開(kāi)展CAPD順序9.開(kāi)展自主保修7步驟圖標(biāo)?STEP方式?診斷實(shí)施(合格/不合格)?職制指導(dǎo)型?使用活動(dòng)板:能看到的活動(dòng)?傳達(dá)教育(OPL)?小組方式(小組活動(dòng))?會(huì)議10.自主保全的特點(diǎn)?全員參加的活動(dòng)(全員以全設(shè)備為對(duì)象)?