12《地球引力》教案五年級上冊科學(xué)青島版

12《地球引力》(教案）五年級上冊科學(xué)青島版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為青島版五年級上冊科學(xué)《地球引力》。本章節(jié)主要介紹了地球引力的概念、作用以及地球引力對人類生活的影響。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解到地球引力是如何產(chǎn)生的，地球引力對物體運動的影響，以及地球引力在人類生活中的應(yīng)用。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：

在五年級上冊科學(xué)的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于物體的運動和力的概念。在本節(jié)課中，我們將地球引力作為一個特殊的力進行講解，讓學(xué)生理解地球引力是如何影響物體運動的。同時，學(xué)生在生活中也體會到了地球引力，如物體落地、水往低處流等現(xiàn)象，這些都是地球引力的體現(xiàn)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以將已有知識與新知識相結(jié)合，更好地理解和掌握地球引力的概念。二、核心素養(yǎng)目標本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，包括科學(xué)觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究和實踐創(chuàng)新等方面。通過學(xué)習(xí)《地球引力》這一章節(jié)，學(xué)生將能夠：

1.建立科學(xué)觀念：理解地球引力的概念，認識到地球引力是自然界中的一種基本力，對物體運動有重要影響。

2.培養(yǎng)科學(xué)思維：通過觀察、分析生活中的地球引力現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和分析問題的能力。

3.實踐科學(xué)探究：通過實驗探究地球引力的作用，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實驗操作技能。

4.激發(fā)創(chuàng)新精神：通過了解地球引力在科技領(lǐng)域的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

在五年級上冊科學(xué)的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)了解了物體的運動和力的概念。他們知道物體有運動狀態(tài)，并且知道力可以改變物體的運動狀態(tài)。此外，學(xué)生在生活中也觀察到了許多地球引力的現(xiàn)象，如物體落地、水往低處流等。這些知識為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對科學(xué)實驗和觀察自然現(xiàn)象通常表現(xiàn)出較高的興趣。他們喜歡通過動手操作和觀察來探索世界的奧秘。在能力方面，學(xué)生具有一定的觀察力和分析問題的能力，能夠通過實驗和觀察來理解自然現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生喜歡通過小組合作和討論來學(xué)習(xí)，他們愿意與同伴分享自己的觀點和想法。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)《地球引力》這一章節(jié)時，學(xué)生可能會遇到一些困難和挑戰(zhàn)。首先，他們可能對地球引力的概念和作用難以理解，需要通過實驗和觀察來加深認識。其次，學(xué)生可能對地球引力在科技領(lǐng)域的應(yīng)用不太了解，需要通過實例來增加認識。此外，學(xué)生可能對地球引力在人類生活中的影響不太關(guān)注，需要通過生活中的實例來引導(dǎo)他們的思考。四、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

（1）講授法：通過教師的講解，向?qū)W生介紹地球引力的概念、作用以及地球引力對人類生活的影響。這種方式可以幫助學(xué)生快速掌握知識，為后續(xù)的實踐操作打下基礎(chǔ)。

（2）討論法：組織學(xué)生進行小組討論，讓學(xué)生分享自己對地球引力的認識和理解，通過討論激發(fā)學(xué)生的思維，加深對知識的理解。

（3）實驗法：通過實驗讓學(xué)生親身體驗地球引力的作用，如制作彈簧秤、測量物體質(zhì)量等，讓學(xué)生在實踐中感受地球引力，提高學(xué)生的實踐操作能力。

2.教學(xué)手段：

（1）多媒體設(shè)備：利用多媒體設(shè)備，如電腦、投影儀等，展示地球引力的相關(guān)圖片、視頻和動畫，幫助學(xué)生直觀地理解地球引力的概念和作用。

（2）教學(xué)軟件：運用教學(xué)軟件，如虛擬實驗室、科學(xué)實驗軟件等，讓學(xué)生通過模擬實驗，探索地球引力的奧秘，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

（3）實物教具：準備一些實物教具，如彈簧秤、質(zhì)量測量儀等，讓學(xué)生在實驗中親自操作，感受地球引力的作用，加深對知識的理解。

（4）網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，如科學(xué)教育網(wǎng)站、科普視頻等，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源，拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（5）教學(xué)互動平臺：利用教學(xué)互動平臺，如在線討論區(qū)、教學(xué)微信群等，讓學(xué)生在課后進行交流和討論，鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

（6）評價反饋：通過課堂提問、作業(yè)批改、小組討論等方式，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，給予學(xué)生積極的評價和反饋，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。五、教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標和要求。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞地球引力的概念、作用以及地球引力對人類生活的影響，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解地球引力的概念、作用以及地球引力對人類生活的影響。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解地球引力，為課堂學(xué)習(xí)做好準備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出地球引力的概念，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點：詳細講解地球引力的概念、作用以及地球引力對人類生活的影響，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動：設(shè)計小組討論、角色扮演、實驗等活動，讓學(xué)生在實踐中掌握地球引力的應(yīng)用。

-解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：認真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組討論、角色扮演、實驗等活動，體驗地球引力的應(yīng)用。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細講解，幫助學(xué)生理解地球引力的概念、作用以及地球引力對人類生活的影響。

-實踐活動法：設(shè)計實踐活動，讓學(xué)生在實踐中掌握地球引力的應(yīng)用。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解地球引力的概念、作用以及地球引力對人類生活的影響，掌握地球引力的應(yīng)用。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)地球引力的概念、作用以及地球引力對人類生活的影響，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與地球引力相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進一步學(xué)習(xí)。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：認真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進行進一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié)，提出改進建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的地球引力的概念、作用以及地球引力對人類生活的影響。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識掌握：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握地球引力的概念、作用以及地球引力對人類生活的影響。學(xué)生能夠理解地球引力是如何產(chǎn)生的，地球引力對物體運動的影響，以及地球引力在人類生活中的應(yīng)用。

2.科學(xué)觀念：學(xué)生能夠建立科學(xué)觀念，認識到地球引力是自然界中的一種基本力，對物體運動有重要影響。學(xué)生能夠理解地球引力在自然界中的作用，以及在科技領(lǐng)域中的應(yīng)用。

3.科學(xué)思維：學(xué)生能夠培養(yǎng)科學(xué)思維，通過觀察、分析生活中的地球引力現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和分析問題的能力。學(xué)生能夠運用科學(xué)思維來解釋和分析地球引力的現(xiàn)象，以及地球引力在人類生活中的影響。

4.科學(xué)探究：學(xué)生能夠?qū)嵺`科學(xué)探究，通過實驗探究地球引力的作用，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實驗操作技能。學(xué)生能夠通過實驗來觀察和測量地球引力的作用，以及地球引力在物體運動中的影響。

5.創(chuàng)新精神：學(xué)生能夠激發(fā)創(chuàng)新精神，通過了解地球引力在科技領(lǐng)域的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力。學(xué)生能夠通過了解地球引力的應(yīng)用，激發(fā)對科學(xué)研究的興趣，以及對未來科技發(fā)展的思考。

6.自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生能夠培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，通過自主閱讀預(yù)習(xí)資料、參與課堂活動、完成課后作業(yè)等方式，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。

7.團隊合作意識：學(xué)生能夠培養(yǎng)團隊合作意識，通過小組討論、角色扮演、實驗等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。學(xué)生能夠通過團隊合作來共同完成任務(wù)，以及通過溝通來解決問題。

8.知識應(yīng)用：學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實際生活中，能夠運用地球引力的概念來解釋和分析生活中的現(xiàn)象，以及地球引力在人類生活中的應(yīng)用。

9.問題解決能力：學(xué)生能夠提高問題解決能力，能夠運用所學(xué)知識來分析和解決實際問題，如通過地球引力來解釋物體運動的規(guī)律，以及地球引力在生活中的應(yīng)用。

10.學(xué)習(xí)興趣和動力：學(xué)生能夠提高學(xué)習(xí)興趣和動力，通過參與課堂活動、完成課后作業(yè)等方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。學(xué)生能夠通過學(xué)習(xí)地球引力來提高對科學(xué)的興趣，以及對學(xué)習(xí)的熱情。七、板書設(shè)計①重點知識點：地球引力的概念、作用以及地球引力對人類生活的影響。

-地球引力的概念：地球引力是自然界中的一種基本力，對物體運動有重要影響。

-地球引力的作用：地球引力能夠吸引物體，使物體受到向地心的力，從而產(chǎn)生物體運動的現(xiàn)象。

-地球引力對人類生活的影響：地球引力在人類生活中有著廣泛的應(yīng)用，如航天、建筑、農(nóng)業(yè)等。

②關(guān)鍵詞：地球引力、物體運動、作用、影響、應(yīng)用。

-地球引力：地球引力是自然界中的一種基本力。

-物體運動：物體受到地球引力的作用，會產(chǎn)生運動的現(xiàn)象。

-作用：地球引力對物體運動有重要影響。

-影響：地球引力在人類生活中有著廣泛的應(yīng)用。

-應(yīng)用：地球引力在航天、建筑、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。

③句：地球引力是一種基本的自然現(xiàn)象，對物體運動有重要影響，在人類生活中有著廣泛的應(yīng)用。

板書設(shè)計應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。可以采用圖形、顏色、圖片等元素，將板書設(shè)計得生動有趣，同時突出重點知識點，便于學(xué)生理解和記憶。八、教學(xué)反思在小組討論和角色扮演活動中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在合作中能夠積極交流和分享自己的觀點，但也存在一些學(xué)生不積極參與的情況。為了提高學(xué)生的團隊合作意識，我將在今后的教學(xué)中，更加注重小組活動的設(shè)計，鼓勵每個學(xué)生積極參與，提高他們的團隊合作能力。

在課后作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生對地球引力的應(yīng)用不太了解，因此，我將在今后的教學(xué)中，更加注重提供與地球引力相關(guān)的應(yīng)用實例，幫助學(xué)生更好地理解和掌握地球引力的應(yīng)用。課堂1.提問評價：在課堂上，通過提問的方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。針對地球引力的概念、作用以及地球引力對人類生活的影響，設(shè)計具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答。通過學(xué)生的回答，了解他們對知識點的掌握程度，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行解決。

2.觀察評價：在課堂上，通過觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，了解他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。注意觀察學(xué)生是否認真聽講，是否積極參與課堂活動，以及是否能夠運用所學(xué)知識來分析和解決問題。通過觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行解決。

3.測試評價：在課堂上，通過設(shè)計一些測試題，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。針對地球引力的概念、作用以及地球引力對人類生活的影響，設(shè)計一些選擇題、填空題和簡答題，讓學(xué)生在課堂上進行回答。通過測試題的回答情況，了解他們對知識點的掌握程度，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行解決。

作業(yè)評價：

1.作業(yè)批改：對學(xué)生的課后作業(yè)進行認真批改，了解他們對地球引力的概念、作用以及地球引力對人類生活的影響的掌握情況。在批改作業(yè)時，注意學(xué)生的解題思路、計算過程和答案的正確性。通過批改作業(yè)，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行解決。

2.作業(yè)點評：在批改作業(yè)后，對學(xué)生的作業(yè)進行點評，及時反饋他們的學(xué)習(xí)效果。在點評時，注意表揚學(xué)生的優(yōu)點和進步，同時指出他們的不足之處，并提出改進的建議。通過作業(yè)點評，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力，提高他們的學(xué)習(xí)動力。

3.作業(yè)輔導(dǎo)：對學(xué)生在作業(yè)中遇到的問題進行輔導(dǎo)，幫助他們理解和掌握地球引力的概念、作用以及地球引力對人類生活的影響。通過輔導(dǎo)，及時解決問題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。重點題型整理1.題目：請簡述地球引力的概念及其作用。

答案：地球引力是自然界中的一種基本力，它對物體運動有重要影響。地球引力能夠吸引物體，使物體受到向地心的力，從而產(chǎn)生物體運動的現(xiàn)象。

2.題目：請舉例說明地球引力在人類生活中的應(yīng)用。

答案：地球引力在人類生活中有著廣泛的應(yīng)用，如航天、建筑、農(nóng)業(yè)等。例如，在航天領(lǐng)域，地球引力是航天器返回地球的重要因素之一；在建筑領(lǐng)域，地球引力影響著建筑物的穩(wěn)定性；在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，地球引力影響著植物的生長和果實成熟。

3.題目：請解釋地球引力是如何產(chǎn)生的。

答案：地球引力是由地球的質(zhì)量產(chǎn)生的。地球的質(zhì)量越大，產(chǎn)生的地球引力就越強。地球引力是由于地球的引力場作用于物體上，使得物體受到向地心的力。