高中英語(yǔ)提高方法

高中英語(yǔ)提高方法

導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《高中英語(yǔ)提高方法》的內(nèi)容，

具體內(nèi)容：英語(yǔ)水平提高，主要靠平時(shí)詞匯量的積累和語(yǔ)言英語(yǔ)。下面是

我給大家整理的，供大家參閱?。簩W(xué)好英語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)〃具體可實(shí)現(xiàn)〃的學(xué)習(xí)目

標(biāo)用同樣的時(shí)間學(xué).??

英語(yǔ)水平提高，主要靠平時(shí)詞匯量的積累和語(yǔ)言英語(yǔ)。下面是我給大家

整理的，供大家參閱！

：學(xué)好英語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)

〃具體可實(shí)現(xiàn)”的學(xué)習(xí)目標(biāo)

用同樣的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，為什么最后大家學(xué)習(xí)的結(jié)果會(huì)千差萬(wàn)別?有這樣

一個(gè)普遍現(xiàn)象：容易學(xué)好英語(yǔ)的人大多有著明確的學(xué)習(xí)目的，而且能夠把

時(shí)間靈活拆分到每個(gè)學(xué)習(xí)階段里，同時(shí)不斷地堅(jiān)持和鞏固學(xué)習(xí)成果。而以

“如果我把英語(yǔ)學(xué)好了，我就”作為目的的人，往往在開(kāi)始時(shí)懷著良

好的愿望和滿(mǎn)心的熱情，買(mǎi)一大堆參考書(shū)，制定一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)戈J,恨不

得把每天都安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。但這種熱情冷卻得很快，因?yàn)檫@類(lèi)人對(duì)學(xué)習(xí)目

標(biāo)的定義不夠清楚，所以制定的計(jì)劃貪多圖快，不切實(shí)際，所以努力到最

后總是虎頭蛇尾不了了之。

大的目標(biāo)當(dāng)然要時(shí)刻記在心中，那么如何才能讓大目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)呢?其

實(shí)只需五個(gè)字就能解釋這個(gè)問(wèn)題：具體可實(shí)現(xiàn)。"千里之行始于足下〃，這

個(gè)道理誰(shuí)都明白，但是好高鷲遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)心態(tài)往往會(huì)使人低估每一分努力所

提升的高度，受挫所帶來(lái)的消極心理會(huì)嚴(yán)重打擊學(xué)習(xí)積極性，也使學(xué)習(xí)這

件枯燥的事顯得更加有難度。

心中時(shí)刻裝著大目標(biāo)，但是切記大目標(biāo)都是靠一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)拼接

而成的。北京人有句話(huà)叫做〃眼大肚小〃，就是形容有些人明明吃不下很多

食物，卻覺(jué)得自己能吃得下，有點(diǎn)自不量力的意思。套用在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的問(wèn)

題上也同樣通用，再小的目標(biāo)（比如背下一篇英語(yǔ)文章），實(shí)現(xiàn)起來(lái)我們還

總覺(jué)得比想象中的有難度，更何況是大目標(biāo)了。

目標(biāo)不同，夠用就好

想學(xué)會(huì)生活用語(yǔ)，卻猛背字典和語(yǔ)法書(shū);想提高英語(yǔ)水平，卻發(fā)現(xiàn)所學(xué)

的詞句平時(shí)極少用得到這樣的學(xué)習(xí)方式是背離了學(xué)習(xí)的本意的，雖

然說(shuō)多學(xué)無(wú)害，但是用不到的東西也是最容易被遺忘的，做無(wú)用功的結(jié)果

就是浪費(fèi)了時(shí)間，還不如把時(shí)間都來(lái)學(xué)對(duì)自己幫助更大的東西。

在學(xué)英語(yǔ)前，我們都希望讓自己的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力〃全面發(fā)展〃，但事實(shí)證

明這只是〃希望”而已，極少有人能保證自己的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)水平同時(shí)提升。說(shuō)

到這，就不得不拿我自己舉例了，可以說(shuō)我是中國(guó)比較有代表性的英語(yǔ)學(xué)

習(xí)者之一，我在大學(xué)猛學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，根本沒(méi)有英語(yǔ)環(huán)境，跟外國(guó)人交流

的機(jī)會(huì)就更是別想了。只有一堆堆英語(yǔ)教材和讀物，一盤(pán)盤(pán)英文磁帶（那

時(shí)候電腦還沒(méi)有普及），還有空曠的圖書(shū)館陪我度過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的漫漫長(zhǎng)路。

雖然我的聽(tīng)讀寫(xiě)能力提升的速度很快，但是因?yàn)闂l件限制，說(shuō)的能力很

難提升。當(dāng)初我的目標(biāo)就是要畢業(yè)后進(jìn)一家知名外企工作，所以口語(yǔ)能力

對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要。我給自己定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，細(xì)化到了每天該學(xué)什么，怎

么學(xué)，學(xué)到什么程度等等。學(xué)習(xí)的枯燥很快會(huì)讓人產(chǎn)生懈怠感，但是每到

我想偷懶的時(shí)候，我就用自己的目標(biāo)鞭策自己，于是最終我獲得了口語(yǔ)方

面的飛躍。即便到了現(xiàn)在，英語(yǔ)的語(yǔ)言魅力也一直沒(méi)有在我身上消散，因

為從那以后我一直在堅(jiān)持，我知道學(xué)習(xí)這件事是只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的。

明確自己學(xué)英語(yǔ)的目的何在是很重要的，而且對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)好壞的標(biāo)準(zhǔn)也

是隨著每個(gè)人不同的理解和需要而定的，不管學(xué)習(xí)什么，目標(biāo)明確總是比

漫無(wú)目的效率要高得多。學(xué)了能用得到是非常關(guān)鍵的，越用越熟能生巧，

同時(shí)也有了不停改進(jìn)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

:閱讀速度

幾乎在任何英語(yǔ)（論壇）考試中，閱讀題都占有很重的分量。信息量大，

時(shí)間緊是英語(yǔ)閱讀的一大特點(diǎn)。提高閱讀能力成了廣大學(xué)生們的共同目

標(biāo)。本文通過(guò)簡(jiǎn)明易懂的方法，教你如何進(jìn)行快速閱讀。

1.Readonlythefirstsentenceofaparagraph.

Ifyourauthorisagoodauthor,heorshewillbegineachparagraph

withakeystatementthattellsyouwhatthatparagraphisabout.

Byreadingonlythefirstsentence,youcandetermineifthe

paragraphhasinformationyouneedtoknow.

如果作者夠水準(zhǔn)的話(huà)，他/她在每段的開(kāi)頭都會(huì)交代一下該段所的大概

內(nèi)容。只要讀每段的第一句話(huà)，你就能夠判斷出該段有沒(méi)有你想了解的信

息了。

Ifyourereadingliterature,thisstillapplies,butknowthat

youmaymissdetailsthatenrichthestory.Whenthelanguagein

literatureisartful,Iwouldchoosetoreadeveryword.

如果你讀的是文學(xué)作品的話(huà)，這個(gè)方法依然適用。不過(guò)要知道，這樣的

話(huà)你可能會(huì)錯(cuò)過(guò)很多用于豐富故事的細(xì)節(jié)。如果所讀的文學(xué)作品妙語(yǔ)連珠

的話(huà)，我會(huì)選擇逐字逐句地拜讀。

2.Skiptothelastsentenceoftheparagraph.

Thelastsentenceinaparagraphshouldalsocontaincluesfor

youabouttheimportanceofthematerialcovered.Alastsentence

oftenservestwofunctions-itwrapsupthethoughtexpressedand

providesaconnectiontothenextparagraph.

一段的最后一句話(huà)也應(yīng)該會(huì)包含有關(guān)這段材料的重要性的線(xiàn)索。段末一

句話(huà)一般來(lái)說(shuō)有2個(gè)功能-總結(jié)一下所表達(dá)的思想;為下一段作過(guò)渡。

3.Readphrases.

Whenyouveskimmedfirstandlastsentencesanddeterminedthe

paragraphisworthreading,youstilldontneedtoreadeveryword.

Moveyoureyesquicklyovereachlineandlookforphrasesandkey

words.Yourmindwillautomatical!yfillinthewordsbetween.

當(dāng)瀏覽過(guò)段首及段末的兩句話(huà)后，如果你覺(jué)得這段內(nèi)容值得你去讀，你

也不必逐字通讀。眼睛快速掃描每行文字，尋找詞組和關(guān)鍵詞。你的大腦

會(huì)自動(dòng)幫你補(bǔ)全那些跳過(guò)的文字的。

4.Ignorethelittlewords.

Ignorethelittlewordslikeit,to,a,an,and,be-youknow

theones.Youdontneedthem.Yourbrainwillseetheselittlewords

withoutacknowledgment.

忽略諸如it,to,a,an,and,be等“小詞”-這些詞你太熟悉了。（在閱讀過(guò)

程中，）你并不需要他們。你的大腦會(huì)自動(dòng)識(shí)別這些小詞的。

5.Lookforkeypoints.

Lookforkeypointswhileyourereadingforphrases.Youre

probablyalreadyawareofthekeywordsinthesubjectyourestudying.

They11popoutatyou.Spendalittlemoretimewiththematerial

aroundthosekeypoints.

在以詞組為單位進(jìn)行閱讀時(shí)，注意尋找要點(diǎn)。有關(guān)于文章中研究對(duì)象的

關(guān)鍵詞，可能你在事先已做到心中有數(shù)了。在閱讀過(guò)程中，這些關(guān)鍵詞會(huì)

在你眼前跳出來(lái)。多花點(diǎn)時(shí)間在那些要點(diǎn)附近的材料上。

6.Markkeythoughtsinthemargins.

Iknowyouweretaughtnottowriteinyourbooks,andsomebooks

shouldbekeptpristine,butatextbookisforstudying.Markkey

thoughtsinthemargins.Ifitmakesyoufeelbetter,useapencil.

Evenbetter,buyapacketofthoselittlestickietabsandslapone

onthepagewithashortnote.Whenitstimetoreview,simplyread

throughyourtabs.

我知道，大家從小就被教導(dǎo)不要往書(shū)上亂寫(xiě)。對(duì)于有些書(shū)應(yīng)該是這樣的，

但教科書(shū)是用來(lái)學(xué)習(xí)的，可以在空白的地方記下一些重要的想法和心得。

如果能讓你感覺(jué)更舒服的話(huà)，你可以用鉛筆來(lái)記，更可以買(mǎi)些可粘貼的小

便簽，在上面記些短小的筆記，然后貼到書(shū)頁(yè)上。到復(fù)習(xí)的時(shí)候，只要瀏

覽一遍你的便簽便可。

Ifyourerentingyourtextbooks,makesureyouunderstandthe

rules.

如果你的教科書(shū)是借來(lái)的，一定要懂規(guī)矩哦。

7.Useallthetoolsprovided-lists,bullets,sidebars.

Useallthetoolstheauthorprovides-lists,bullets,sidebars,

anythingextrainthemargins.Authorsusuallypulloutkeypoints

forspecialtreatment.Theyrecluestoimportantinformation.Use

themall.Besides,listsareusuallyeasiertoremember.

對(duì)于作者使用的寫(xiě)作表現(xiàn)形式（如列表，文字前面作為強(qiáng)調(diào)的圓形符號(hào),

欄框等所有在空白處額外體現(xiàn)的東西），要加以充分利用。作者通常會(huì)把

關(guān)鍵點(diǎn)拎出來(lái)加以特別處理。這些表現(xiàn)形式都是尋找重要信息的線(xiàn)索，一

定要充分利用。此外，列表也通常更容易記。

8.Takenotesforpracticetests.

Whenyoureadsomethingyouknowwillshowuponatest,write

itdownintheformofaquestion.Notethepagenumberbesideit

soyoucancheckyouranswersifnecessary.

當(dāng)讀到一些你認(rèn)為會(huì)在考試中出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)時(shí)?，把它以問(wèn)題的形式記下

來(lái)。在問(wèn)題邊上寫(xiě)下答案所在的頁(yè)碼，以便在必要時(shí)查看答案。

Keepalistofthesekeyquestionsandyoullhavewrittenyour

ownpracticetest.

把這些重要問(wèn)題列在一起，你就可以進(jìn)行自我?？剂?。

9.Readwithgoodposture.

Readingwithgoodposturehelpsyoureadlongerandstayawake

longer.Giveyourbodyabreak.Sitinahealthywayandyoulllast

alotlonger.

閱讀時(shí)保持一個(gè)良好的姿勢(shì)能夠讓你更長(zhǎng)時(shí)間地，清醒地進(jìn)行閱讀。讓

你的身體放松，保持健康的坐姿，你便能更長(zhǎng)時(shí)間地看書(shū)了。

MuchasIlovetoreadinbed,itputsmetosleep.Ifreading

putsyoutosleep,too,dontreadlyingdown.

我雖然喜歡躺在床上看書(shū)，但這也總是令我很快陷入昏昏欲睡的境地。

如果你也是這樣的話(huà)，那就不要躺著看書(shū)了。

10.Practice,practice,practice.

Readingfasttakespractice,practice,practice.Practicemakes

allthedifference.

要實(shí)現(xiàn)閱讀速讀的提高，你必須進(jìn)行一而再，再而三的反復(fù)實(shí)踐練習(xí)。

熟能生巧，實(shí)踐出真知。

Prettysoonyoullbereadingfasterwithoutevenrealizingit.

相信很快，你就能在不知不覺(jué)中提高閱讀速讀啦！

：5個(gè)高級(jí)錯(cuò)誤