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文檔簡(jiǎn)介

六年級(jí)上冊(cè)第一單元6組文閱讀課

《花之歌》《雨之歌》《美之歌》

紀(jì)·哈·紀(jì)伯倫（1883年1月6紀(jì)·哈·紀(jì)伯倫（1883年1月6日——1931年4月10日）黎巴嫩作家、詩(shī)人、畫(huà)家，是阿拉伯文學(xué)的主要奠基人，20世紀(jì)阿拉伯新文學(xué)道路的開(kāi)拓者之一，被稱為藝術(shù)天才、黎巴嫩文壇驕子。讓我們一同走進(jìn)這位鬼才詩(shī)人的散文詩(shī)天地，一起去感受一下那美妙絕倫的語(yǔ)言和令人思緒翻飛的作品吧！作者簡(jiǎn)介

用較快的速度讀這幾首散文詩(shī)歌，并完成下面表格中的任務(wù)。課題說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌的主要內(nèi)容找出想象奇特或構(gòu)思巧妙的地方談?wù)勀阕x后的感受《花之歌》

《雨之歌》

《美之歌》

請(qǐng)同學(xué)們有感情地朗讀這幾首歌這幾篇文章想象奇特，綜合課文文章運(yùn)用了哪些修辭手法？從文中找出相關(guān)句子來(lái)說(shuō)一說(shuō)。小組討論：這幾篇課文表達(dá)了作者怎樣的感情？學(xué)生反饋匯報(bào)。分組探討體悟感情這幾篇文章想象奇特，綜合1.自讀課后的“閱讀鏈接”，說(shuō)一說(shuō)這段文字與這幾篇文章有什么相同的地方？

2.說(shuō)一說(shuō)你學(xué)到了什么？對(duì)比閱讀學(xué)會(huì)想象這幾篇文章想象奇特，綜合作者簡(jiǎn)介拉賓德拉納特·泰戈?duì)枺?861年—1941年），印度詩(shī)人、文學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家、哲學(xué)家和印度民族主義者。希望同學(xué)們可以利用課余時(shí)間繼續(xù)讀一讀主題圖書(shū)中泰戈?duì)柕摹督鹕ā泛汀陡鎰e》。

請(qǐng)仿照紀(jì)伯倫和泰戈?duì)柹⑽脑?shī)的

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