湖南省衡陽(yáng)市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

湖南省衡陽(yáng)市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語(yǔ)。

我的家鄉(xiāng)溫嶺是一座小城。這里、。，的海鷗拍著在海面飛翔。我們?cè)谏碁┥峡鞓?lè)地，看出海的船隊(duì)而歸。2、填空題（每題2分共5題）

1）.查字典填空。

“妝”用部首查字法，先查__________部，再查__________畫?！皧y”在“碧玉妝成一樹高”中的意思是__________（①修飾、打扮②婦女臉上、身上的裝飾）。2）.妙妙查攻略時(shí)，有些字不熟悉，請(qǐng)你幫她給加點(diǎn)字注音。公園：距郊(

)區(qū)1.6千米。走進(jìn)公園，入眼就是一片草地，蔥(

)蔥綠綠的，好似一張柔軟(

)的綠毯(

)；微風(fēng)輕拂，湖上泛(

)起陣陣?yán)嘶ǎ瑯蛏线€有騎(

)馬的游客，他們跨(

)上馬的姿態(tài)利落干凈。3）.寫出下列詞語(yǔ)的注釋別枝：_____云崖：_____等閑：_____渚：_____4）.在括號(hào)里填上合適的量詞。

一(

)包裹一(

)刺猬一(

)小路表示數(shù)量少

一(

)鮮花一(

)顆粒一(

)禮物表示數(shù)量多5）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語(yǔ)類型不一樣一項(xiàng)是（）A．人聲鼎沸震耳欲聾B．鑼鼓喧天響徹云霄C．振聾發(fā)聵聲如洪鐘D．絮絮低語(yǔ)悄無(wú)聲息2）.下列對(duì)加點(diǎn)字詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．只緣身在此山中。（因?yàn)椋〣．以堙于東海。（淹沒(méi)）C．可憐九月初三夜。（可愛(ài)）D．騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。（放下）3）.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一組是（）A．寂寞（jímò）匆忙（cōng）B．口罩（zhào）簡(jiǎn)單（jiǎng）C．編織（biān）蜈蚣（wūgōng）D．襪子（wà）顧客（gù）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.照樣子，做問(wèn)答游戲。

誰(shuí)的尾巴最好看？孔雀的尾巴最好看。

____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把搭配合適的詞用線連接起來(lái)。

踢足球可愛(ài)的大海

開玻璃火紅的孩子

擦汽車湛藍(lán)的楓葉2）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

草長(zhǎng)鶯飛二月天，二月春風(fēng)似剪刀。

不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，映日荷花別樣紅。

接天蓮葉無(wú)窮碧，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

窗含西嶺千秋雪，夏滿芒夏著相連。

春雨驚春清谷天，門泊東吳萬(wàn)里船。

碧玉妝成一樹高，拂堤楊柳醉春煙。6、排序題（每題5分共2題）

1）.亂句重組。

按先因后果或先果后因的順序來(lái)清理句序組成段落。

1所以我們要十分注意用電的安全。

2如果電流較強(qiáng)。

3由于人體是導(dǎo)體。

4就可能發(fā)生觸電事故造成傷亡。

5人體接觸到帶電體的時(shí)候。

6就會(huì)有電流從人體通過(guò)。

正確的順序是：_________________________2）.將下列句子排成一段通順的話，把序號(hào)寫在前面括號(hào)里。

(

)清風(fēng)拂過(guò)，細(xì)紗在空中蕩開，又滑下來(lái)。

(

)這雨絲，是漓江之畔的苗女剛剛從碧水中拎起的那縷柔柔細(xì)細(xì)的紗。

(

)然后悄悄酒向扁舟，灑向村落，灑向群山。

(

)她伸展開手臂，輕輕地把細(xì)紗掛向云端。

(

)春雨如絲。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題。

1．與人為善，和睦相處，是中華民族流傳千年的傳統(tǒng)美德。在山東省聊城市茌平區(qū)就有這樣一條“仁義胡同”，見證了一段鄰里互讓、友善相處的佳話。()

2．“零落成泥碾作塵，只有香如故”這句詞出自毛澤東的《卜算子·詠梅》。()

3．“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”描述了一幅鄉(xiāng)村農(nóng)忙圖。()

4．“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”這句詩(shī)中運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀理解。沒(méi)有不下臺(tái)的演員沒(méi)有不下臺(tái)的演員也沒(méi)有不散場(chǎng)的觀眾鼓掌一百零一次還是有一百零二次的落幕走吧，雨點(diǎn)在無(wú)聲飄落泥土并不是它的墓園只有長(zhǎng)長(zhǎng)的路是真實(shí)的快樂(lè)地、熱情地、認(rèn)真地走吧1．作者把人生比作一個(gè)_________，個(gè)人只是其中的一個(gè)_________，而世間萬(wàn)物的任何表演，總有收?qǐng)龅臅r(shí)候，正如_______________一樣。

2．此詩(shī)把對(duì)人生的思考引向了更深的層次，從“雨點(diǎn)在無(wú)聲飄落／泥土并不是它的墓園”中，我們領(lǐng)悟到“落幕”并非意味著_____________。

3．詩(shī)中的哪一句表明了作者的生活態(tài)度？請(qǐng)用橫線畫出，并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的理解。

_______________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

同學(xué)們，仔細(xì)觀察下面的圖片，發(fā)揮你的想象力，寫一寫小兔子這一天都經(jīng)歷了哪些事情？寫的時(shí)候，可以用上一些詞語(yǔ)：早上、突然、然后、回到家后。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.按課文原文填空，并按要求回答問(wèn)題。

王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競(jìng)走取之。唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹在道旁而多子，此必苦李?！比≈湃?。

(1)用自己的話說(shuō)說(shuō)劃線部分的意思。

__________________________________

(2)“嘗”有多種解釋，①祭祀名。②品嘗。③試一試，試探。④經(jīng)歷。⑤曾經(jīng)。在這篇小古文中，“嘗與諸小兒游”的“嘗”應(yīng)該選____________。（填序號(hào)）“諸兒競(jìng)走取之”中“之”在這里是指_________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀片段，完成練習(xí)。雨越下越大。往窗外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。天亮起來(lái)了。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來(lái)。雨停了。太陽(yáng)出來(lái)了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了，青蛙也叫起來(lái)了。1．照樣子，寫詞語(yǔ)。

越下越大：________、________漸漸地：________、________

2．“漸漸”的近義詞是________，“清新”的近義詞是________。

3．從哪句話可以看出雨小了？

________________________

4．雨停了，天空中出現(xiàn)的有：太陽(yáng)、__________；地上出現(xiàn)的有：池塘里的水、__________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”給下列句子選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

（1）科學(xué)家（發(fā)現(xiàn)發(fā)明），某些中藥能有效抑制新型冠狀病毒。

（2）人工智能的發(fā)展（改變改善）了人們的生活方式。

（3）晚上，這個(gè)小女孩說(shuō)：“太陽(yáng)今天在我身上照得怪（溫和暖和）的。

（4）我們一定要（繼續(xù)陸續(xù)）發(fā)揚(yáng)這種樂(lè)于助人的作風(fēng)。2）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入下面的句子中（只寫序號(hào)）。

A．破天荒B．挑大梁C．栽跟頭D．打頭陣E．敲邊鼓F．占上風(fēng)

（1）人(

)并不可怕，只要堅(jiān)強(qiáng)，就一定能重新站起來(lái)。

（2）今年的拔河賽，實(shí)力并不是最強(qiáng)的四年1班(

)地獲得了年級(jí)組第一名，把同學(xué)們樂(lè)壞了。

（3）我們隊(duì)伍中(

)的總是李大壯，他總能讓我們的隊(duì)伍(

)，而小斌就會(huì)在邊上(

)，從來(lái)都不敢(

)。13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）在法庭上，我們跟父親見了面。（調(diào)換語(yǔ)序，保持句意不變）

__________________

（2）爸爸說(shuō)：“我正為這件事操心?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

__________________

（3）大漠沙如雪，燕山月似鉤。（用自己的話描述詩(shī)句的畫面）

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