云南省曲靖市（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

云南省曲靖市（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.聯(lián)系語境，根據(jù)拼音寫字詞。

本學(xué)期中，我們看見了被洱海洗過的明月；聽到了的浪潮聲；認(rèn)識(shí)了令人的少年周恩來——他祖國，遠(yuǎn)大，一腔愛國熱血；領(lǐng)略了的科技力量——它將人們上天入海的切愿望變成了現(xiàn)實(shí)。2、填空題（每題2分共5題）

1）.邊塞詩是唐代詩歌的主要題材，請(qǐng)寫出兩組與“邊塞”生活相關(guān)的詩歌。

（要求：寫出兩組上下句）

___________________，___________________。

___________________，___________________。2）.根據(jù)課文內(nèi)容回答。（不會(huì)寫的字用拼音）

（1）《坐井觀天》一文中，小鳥和青蛙在爭論______。

（2）大家越發(fā)敬愛朱德同志是因?yàn)開_____。3）.根據(jù)語境寫詞語。

春天，可以享受míngmèi(

)的春光，看鮮花吐出huāruǐ(

)，熱情zhànfàng(

)；夏天，可以聽qīngcuì(

)的蟬鳴，看荷花滿塘；秋天，可以觀滿山紅葉如ránfàng(

)的煙火般燦爛；冬天，可以圍坐爐火，liáotiān(

)喝茶，賞bōli(

)上的窗花。4）.照樣子，寫詞語。雪白的小花火紅的_____碧綠的_____一只只小貓一把把_____一片片_____粗——細(xì)陰——_____黑——_____緊緊地握手輕輕地_____仔細(xì)地_____5）.根據(jù)原文填空。

（1）知者不惑，_____________，____________。

（2）諸葛亮一生輔佐蜀國，立下不朽的功勛，卻從不求回報(bào)。正如他自己說的一樣，真正做到了____________，_____________。

（3）《楚王好細(xì)腰》一文中，楚靈王喜歡臣子細(xì)腰，所以楚吳王的臣子們都每天只吃一頓飯，每天都_______________，_____________。（用原文回答）

（4）曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。____________，_____________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（）A．間隙（xì）纖細(xì)（xiān）B．搏斗（bó）測量（cè）C．遵守（zūn）拱橋（gǒng）D．驚訝（yà）打撈（láo）2）.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．詩句“八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回”與課文中“再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻”內(nèi)容相關(guān)。B．“我”和阿媽走月亮的最主要原因是“我們”白天沒有時(shí)間聚在一起。C．花牛的生活自由自在，作者也很向往這種自由愉快的生活。D．作者在海上看繁星時(shí)，感受到海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。3）.可憐九月初三夜。()A．愛B．憐憫C．可憐4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）討論會(huì)上，大家發(fā)言很猛烈。(修改病句)

（2）當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。(仿寫擬人句)

（3）魏格納被自己偶然的發(fā)現(xiàn)驚呆了。(改為“把”字句)

5、連線題（每題4分共2題）

1）.請(qǐng)把小動(dòng)物尾巴的展示方式及尾巴的作用連一連。

甩著尾巴擺著尾巴豎起尾巴用尾巴做各種姿勢

掌握方向趕蒼蠅準(zhǔn)備攻擊表達(dá)喜怒哀樂2）.連一連。

守衛(wèi)涼棚明亮的臉蛋

灌溉良田熱情的山峰

搭建邊疆茂盛的樹木

披上水分陡峭的老鄉(xiāng)

蒸發(fā)輕紗紅潤的眼睛6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列下列這段話，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

()牛頓見了，覺得很奇怪，他想：“這個(gè)蘋果為什么會(huì)掉下來呢？”

()“那一定是因?yàn)樗炝?，”他自言自語地說：“可是為什么蘋果只向地上落下，而沒有向天上飛去呢？也不向左或右邊拋開呢？”

()牛頓是世界上有名的發(fā)明家。

()牛頓發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，便專心研究。后來，終于發(fā)現(xiàn)了蘋果向下落的秘密是因?yàn)榈厍蛴幸Α?/p>

()一天傍晚，他坐在蘋果樹下，忽然一個(gè)蘋果從樹上掉下來，落在他的身邊。2）.這篇文章寫了關(guān)于陀螺的哪些內(nèi)容？請(qǐng)找出來，并按文章的思路將他們排序。

①“我”自己做的陀螺很特別。

②“我”做了一個(gè)很漂亮的陀螺。

③勝利的陀螺讓“我”自豪。

④介紹了陀螺的歷史典故。

⑤介紹了“冰尜兒”的制作和玩法。

⑥“我”過生日，叔叔送“我”一個(gè)陀螺。

⑦“我”削制陀螺的經(jīng)歷。

⑧“我”獲得了歡樂，也得到了感悟。

排序：_______________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.姑蘇（蘇州的別稱）城外寒山寺（楓橋附近的一座寺廟），夜半鐘聲到客船。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。延安，你的精神燦爛輝煌?。ǎ┮坏┦チ四惆。牵ǎ┓拢ǚ鞣穑]有了靈魂，怎能向美好的（未末）來展翅飛翔？??！延安，我把你追尋，追尋信念，追尋金色的理想；追尋溫暖，追尋明媚的春光；追尋光明，追尋火紅的太陽！1．用“√”畫出文中的括號(hào)里正確的漢字。

2．在文中括號(hào)里選擇正確的關(guān)聯(lián)詞。（）A．只要……就……B．無論……都……C．如果……就……3．找出文中的一句反問句，再改為陳述句。

反問句：_____________________________________

陳述句：_________________________________

4．.仿照第二小節(jié)的格式，續(xù)寫句子。

追尋________________，追尋________________！

5．我們中國人的后代一直追尋著延安精神，那么我們應(yīng)該怎樣把這種精神發(fā)揚(yáng)光大呢？

________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

你喜歡閱讀嗎？你是否從中汲取了營養(yǎng)呢？請(qǐng)將你體會(huì)最深的讀書經(jīng)歷寫下來與大家分享吧！可以敘述你和書的故事，也可以談?wù)勛x書的收獲，還可以向大家介紹一下你積累的讀書方法。題目自擬，要求中心明確，條理清晰。400字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文，再完成練習(xí)。余嘗謂：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦（sòngyǒng）讀，（決絕）不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．用橫線畫出括號(hào)里正確的字和讀音。

2．解釋句子中加點(diǎn)的字詞。

余嘗謂：________。漫浪誦讀：_______________。

3．（語文要素·把握內(nèi)容要點(diǎn)）選文告訴我們讀書要做到________、________和________。其中最重要的是________，這是因?yàn)椤癬_________，_______________”。（引用課文原句回答）。

4．結(jié)合自己的讀書體會(huì)，我受到的啟發(fā)是__________________________。我積累了其他關(guān)于讀書的名言：_____________________。

5．文中畫“”的句子是講古人的(

)，它在文中的作用是(

)

A．讀書精神B．讀書方法C．統(tǒng)領(lǐng)全文D．為下文作鋪墊

6．讀文中畫“﹏﹏﹏”的句子，完成練習(xí)。

（1）這句話的意思是：_____________

（2）這句話運(yùn)用了_______的修辭手法，告訴我們讀書最關(guān)鍵的是___________。

7．（活學(xué)活用）弟弟常常是嘴在讀書，心卻不知飛到哪里去了，請(qǐng)引用本文內(nèi)容勸勸他。

_____________________

8．選段所講的讀書方法可以用成語（）來概括。A．目不暇接B．專心致志C．目不轉(zhuǎn)睛D．面面俱到9．讀完選段后，你有什么啟發(fā)？請(qǐng)寫一寫。

______________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.快樂閱讀。大蜻蜓大蜻蜓，綠眼睛，一對(duì)眼睛，亮晶晶，飛一飛，停一停，飛來飛去捉蚊蠅。1．大蜻蜓長什么樣子？用“______”畫出相關(guān)語句。

2．大蜻蜓是怎樣捉蚊蠅的？用“______”畫出相關(guān)語句。

3．你還知道哪些動(dòng)物會(huì)捉蚊蠅？最少寫出兩，不會(huì)寫的字，可以寫拼音。

________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。

只有……才……如果……就……因?yàn)椤浴?/p>

一個(gè)人的興趣愛好是可以通過讀書來培養(yǎng)的。一般說來，(

)一個(gè)人的興趣越廣泛，讀的書越多，他的視野(

)越開闊，也越能增長自己的才干。(

)社會(huì)在不斷進(jìn)步，科技在飛速發(fā)展，(

)我們(

)通過讀書來不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面，(

)能適應(yīng)這個(gè)日新月異的社會(huì)。2）.下列句子運(yùn)用了哪種修辭手法？（填字母）

A．比喻B．?dāng)M人C．排比D．反問

E．夸張F(tuán)．對(duì)偶G．設(shè)問

（1）井岡山是中國革命的搖籃。(

)

（2）高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。(

)

（3）他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛。(

)

（4）什么是路？就是從沒有路的地方踐踏出來的。(

)

（5）他家的房子可小了，只有豆腐干那么大。(

)

（6）人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？(

)

（7）野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。(

)13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.句子大觀園。

（1）學(xué)校圖書館那豐富的圖書像磁石一樣吸引著我。（縮句）

__________________________

（2）這個(gè)小圖書館所有的書籍，我差不多都借閱了。（改成“被”字句）